内容简介
《图说中国围棋史》详实记录了围棋三千年的起源、发展、传播、兴衰及新中国成立以后,围棋迅速发展壮大并成为世界围棋强国的全过程,《图说中国围棋史》的出版也填补了中国围棋史和图书出版史的一项空白。 何云波,杨烁 著 著作 何云波,男,生于1963年。先后就读于湘潭大学、四川大学,获文学学士、硕士、博士学位。现为中南大学外国语学院教授,比较文学研究所所长,中国比较文学学会理事,湖南省比较文学与世界文学学会副会长。为湖南省首届很好青年社会科学专家,并被确定为湖南省“百人工程”和“121人才工程”培养对象。主要从事俄罗斯文学、比较文学和围棋文化研究。主持国家社会科学基金项目两项,获教育部和湖南省社科成果奖四项。文学著述有《陀思妥耶夫斯基与俄罗斯文化精神》、《肖洛霍夫》、《回眸苏联文学》、《对话:文化视野中的文学》、《跨越文化之墙——当代世界文化与比较文学》等,围棋著述有《围棋与中国文化》、《天圆地方》、《棋行天下》。等我必须强调一下这本书的“细节考据”的严谨性,这在同类题材中是极为少见的。作者在论述早期棋谱的真伪、某些历史事件的发生地点的修正,以及对古代弈者称号的精确界定时,明显下了苦功。书中引用了大量的出土文献和档案记录作为支撑,旁征博引,层层设防,几乎没有出现任何含糊其辞的表述。这种对史料的尊重和审慎态度,极大地增强了全书的可信度和权威性。即便是对于某些尚存争议的历史悬案,作者也采用了平衡的视角,客观呈现各家观点,而不是武断地下结论。这种治学态度,让这本书不仅适合普通爱好者,更对专业研究者具有参考价值。它提供了一个坚实可靠的知识框架,让读者在学习历史的同时,也能感受到历史研究本身的严谨与魅力。
评分这本书的装帧设计着实令人眼前一亮,那种带着历史沉淀感的纸张触感和精致的插图排版,立刻将人带入了一种对过往岁月的敬畏之中。封面那遒劲有力的书法题字,仿佛隔着厚厚的时光,诉说着棋局的跌宕起伏。内页的印刷质量也是一流,即便是那些描绘古代棋谱和名人对弈的版画,也清晰可见,细节之处彰显着出版方的匠心。我特别喜欢它在版式上对留白的处理,既保证了文字的可读性,又营造出一种古籍般的韵味,翻阅起来简直是一种享受。光是摆在书架上,它就散发着一种不同于寻常工具书的厚重感,让人忍不住想去探究其中蕴含的深厚文化底蕴。作者在选择配图方面也极为用心,那些精选的文物照片和手绘图景,不仅是视觉的盛宴,更是对文字描述的有力佐证,使得整本书的阅读体验从枯燥的历史叙述,升华成了一场穿越时空的文化之旅。这种对细节的极致追求,无疑是献给所有热爱传统文化和精美书籍的读者的绝佳礼物。
评分这本书的叙事节奏把握得极为老道,它没有采取那种流水账式的编年史叙述,而是巧妙地将历史事件与棋道哲学的演变交织在一起。开篇部分对远古传说的梳理,充满了文学性的想象和合理的推测,一下子抓住了读者的好奇心,让人迫不及待想知道围棋究竟是如何从神话走向现实的。随后的历史脉络推进,如同高明的棋手布局,每一步都深思熟虑,不急不躁。它擅长在关键的历史节点设置“焦点章节”,比如对某一朝代围棋官制的详细剖析,或是对某位流传千古的棋手的生平侧写,这些部分的笔墨恰到好处,既提供了深度,又避免了冗长。阅读过程中,我感觉自己不是在被动接受信息,而是在跟随一位经验丰富的向导,一步步深入棋局的迷宫。这种叙事上的张弛有度,使得即便是对围棋历史不太了解的读者,也能轻松跟进,并且在不知不觉中领略到历史演进的壮阔与精微。
评分从一个普通读者的直观感受来看,这本书的“可读性”设计得非常人性化,它完美地平衡了学术的深度与大众的接受度。它没有陷入晦涩的专业术语泥潭,即便是讲解复杂的古代围棋术语和规则演变时,也采用了清晰的比喻和通俗的语言进行阐释。更棒的是,它在叙述过程中穿插了许多生动有趣的小故事和逸闻轶事,比如某位大儒在对局时发生的趣事,或是某个朝廷因为围棋比赛而引发的宫廷轶事。这些“佐料”的加入,极大地调剂了历史的严肃性,让阅读过程充满了愉悦感和发现的乐趣。整本书读下来,感觉像是在听一位博学多识的长者,用最引人入胜的方式,讲述一个宏大而又充满魅力的故事,让人爱不释手,每读完一章都忍不住想与人分享其中的精彩片段。
评分这本书最令人称道之处,在于它对“文化意蕴”的挖掘深度,远超出了单纯的“历史记录”范畴。作者显然是将围棋视为一面透视中国传统思想和士人精神的棱镜。它探讨了棋盘上的“天圆地方”概念如何与古代宇宙观相呼应,并细致阐述了“布局”、“定式”背后所蕴含的兵法韬略和儒家中庸之道。例如,书中对“和棋”精神的解读,不仅仅停留在规则层面,而是深入到古代知识分子处理人际关系和治理国家的哲学思考中。这种将“术”与“道”紧密结合的写作手法,让围棋不再是冰冷的黑白子对抗,而是活生生的文化载体。读完之后,我对围棋的理解也随之提升了一个层次,它不再仅仅是技术层面的较量,更是一种精神世界的交流与修行。这种深层的文化透视,使得这本书的价值远远超越了“围棋入门”的层面,具有了更广阔的文化史意义。
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