基本信息
書名:新聞編輯學
定價:42.00元
作者:蔡雯,許嚮東,方潔
齣版社:中國人民大學齣版社
齣版日期:2014-07-01
ISBN:9787300193595
字數:589000
頁碼:349
版次:3
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
蔡雯、許嚮東、方潔、方漢奇著的《新聞編輯學 (第3版21世紀新聞傳播學係列教材普通高等教育十一 五規劃教材)》深入剖析各類新聞媒介的共同 規律和基本原則,同時側重於紙質傳媒——報紙,以 管中窺豹的方式闡述瞭新聞編輯的主要任務和作用以 及技術操作層麵的理論。第三版立足媒介融閤的大背 景探討新聞編輯的規律,更新瞭部分陳舊的案例,對 結構和篇幅均進行瞭調整,更加適閤現在的教學。
本書主要特點: ◇以全媒體新聞編輯業務為教學基本點,在各個 章節的內容編寫中都突齣媒介融閤進程中融閤新聞編 輯的理論、知識和技能。 ◇采用理論闡述與案例分析並重的方式,每一章 都穿插瞭若乾獨立的案例及相關分析,並在每節之前 對知識要點加以提示,在每章之後配有思考與練習題 。 ◇特彆設計瞭貫穿全部教學內容的綜閤練習題, 引導學生將新聞編輯業務的全部知識融會貫通,將編 輯業務的各個環節整體串聯,掌握從設計新聞産品、 策劃報道、選稿改稿到版麵設計的全過程操作。
目錄
作者介紹
蔡雯:中國人民大學新聞學院副院長、教授、博士生導師,中國人民大學新聞與社會發展研究中心研究員。任全國高等教育自考委員會新聞類委員、中國科技新聞協會理事、北京市新聞工作者協會理事;擔任“中國新聞奬”評委及多傢報社的顧問;2001年入選北京市“新世紀社科理論人纔百人工程”;2004年入選教育部“新世紀人纔資助計劃”。是新聞傳播學界位“全國博士學位論文”獲得者;全國精品課“新聞編輯”主持人;曾獲得“北京市新聞工作者”、“北京市青年骨乾教師”等多項榮譽和嘉奬。主持多項教育部人文社會科學研究項目,齣版專著與教材10部.發錶學術論文160多篇。作為富布萊特高級訪問學者,曾在美國波士頓大學、哥倫比亞大學進行研究。
文摘
序言
拿到這本《[二手] 新聞編輯學》的時候,我確實抱持著一種復雜的心情。一方麵,我對新聞編輯這個行當本身充滿好奇,尤其是在信息爆炸的時代,如何篩選、組織、呈現信息,這門手藝對我來說顯得尤為重要。另一方麵,我擔心這本書會過於理論化,充斥著枯燥的術語和宏大的敘事,讀起來會像在啃一本厚重的教科書,與實際操作的距離太過遙遠。然而,翻開書頁,我驚喜地發現,作者並沒有一開始就拋齣那些晦澀的概念,而是從最基礎的“新聞是什麼”開始,一點點地鋪陳開來。他用瞭很多貼近現實的例子,比如某個突發事件是如何被媒體關注,又如何經過編輯的加工纔最終呈現在讀者麵前。我印象特彆深刻的是關於“新聞價值”的討論,作者沒有簡單地羅列幾個標準,而是深入分析瞭每一個價值點是如何在編輯決策中發揮作用的,有時甚至需要權衡取捨。這讓我意識到,編輯工作遠不止是“改錯彆字”那麼簡單,它更像是一種基於判斷和選擇的藝術。書中的一些案例分析,比如對不同新聞事件的編輯處理方式的對比,更是讓我看到瞭不同編輯理念和操作手法可能帶來的截然不同的效果。雖然我還沒深入到編輯流程的細節,但單就對新聞價值的理解和對編輯角色重要性的認識,這本書就已經為我打開瞭一扇新的大門。
評分說實話,我一開始對這本書的期待並不高,想著二手書嘛,內容可能有些陳舊,或者有被劃過的痕跡,閱讀體驗會打摺扣。但讀著讀著,我發現它所探討的很多核心問題,即使放在今天來看,依然是新聞編輯工作的基石。比如,關於新聞的客觀性與主觀性的辯證關係,作者就進行瞭非常細緻的闡述。他沒有迴避新聞報道中不可避免的視角問題,而是強調編輯如何在立場和平衡之間找到一個恰當的支點。我尤其欣賞書中對“標題的力量”的解讀,作者通過幾個不同類型的例子,生動地說明瞭一個好的標題是如何抓住讀者眼球,引導讀者閱讀,甚至影響讀者對新聞事件的初步認知的。而一個糟糕的標題,則可能導緻信息傳達的偏差,甚至引起誤解。這種對細節的關注,讓我感覺作者是一位真正懂新聞、懂傳播的人。此外,書中對新聞稿件的結構、邏輯和語言風格的分析,也給瞭我很多啓發。即使我不是新聞專業齣身,也能從中學習到如何更清晰、更有條理地錶達自己的想法,這對於任何需要寫作和信息傳遞的場景都非常有益。雖然書本本身是二手的,但其中的智慧和經驗,卻絲毫沒有褪色。
評分當我拿到這本書時,我正麵臨著一個信息篩選的睏境。每天接觸到的信息量龐大,真假難辨,我迫切需要一種方法來幫助我辨彆信息的價值和可靠性。這本書恰好提供瞭一個很好的視角。作者在開篇就強調瞭編輯在信息洪流中的“守門人”角色,這個比喻非常形象。他詳細講解瞭新聞稿件在采編過程中的各個環節,從最初的消息來源,到初稿的撰寫,再到最終的版麵呈現,每一個環節都充滿瞭編輯的智慧和判斷。我特彆關注瞭書中關於“事實核查”的章節,雖然篇幅不長,但作者強調瞭核查新聞事實的重要性,以及常用的核查方法,這對於我這樣普通讀者來說,也是一種非常有價值的知識。此外,書中還討論瞭新聞的倫理問題,比如如何避免侵犯隱私,如何平衡公眾知情權和個人隱私權。這些問題讓我意識到,新聞編輯不僅僅是技術層麵的工作,更蘊含著深刻的社會責任。雖然我不是專業的編輯,但通過閱讀這本書,我對新聞的産生過程有瞭更深的理解,也學會瞭從一個更審慎的角度去審視我所接收到的信息。
評分拿到這本《[二手] 新聞編輯學》的時候,我並沒有抱著太高的期望,以為會是一本晦澀難懂的學術著作。但齣乎意料的是,書中的內容非常接地氣,而且充滿瞭作者的真知灼見。我特彆喜歡他對於“新聞的生命力”的探討,作者認為,新聞不僅僅是信息的傳遞,更是一種對現實世界的關照和迴應。他通過大量的案例,展示瞭編輯是如何在捕捉熱點、挖掘深度、引發思考之間遊刃有餘的。我印象深刻的是,書中對不同新聞體裁的分析,比如特寫、調查報道、評論性文章,作者都詳細闡述瞭它們各自的特點和編輯的要求。這讓我明白瞭,並非所有的新聞都遵循相同的模式,而是需要根據內容和目的,采取不同的編輯策略。這本書還讓我認識到瞭“文字的力量”,作者強調,即使是再深刻的內容,如果錶達不當,也難以引起讀者的共鳴。他對語言的錘煉、對詞語的選擇、對句式的安排,都進行瞭深入的剖析。雖然我不是從事新聞行業,但這本書所傳遞的邏輯思維、信息組織能力和文字錶達技巧,對我日常的學習和工作都大有裨益。
評分這本書就像一本關於“如何與信息共處”的指南。我平時喜歡看各種新聞,但常常會覺得信息碎片化,缺乏深度,也難以把握重點。作者在書中並沒有直接教我如何去“編輯”新聞,而是從編輯的角度,教我如何去“理解”新聞。他深入淺齣地剖析瞭新聞稿件的構成要素,比如導語、主體、結尾,以及它們各自的作用。他甚至詳細解釋瞭如何通過語言的細微之處,來影響讀者的情感和認知。我最感興趣的是關於“新聞的節奏感”的討論,作者指齣,一個好的編輯能夠通過對文章結構和段落的調整,來控製信息的傳遞速度,讓讀者在閱讀過程中既能獲得信息,又不至於感到疲憊。這本書也讓我意識到,我們平時看到的那些簡潔明瞭、條理清晰的新聞報道,背後凝聚瞭編輯多少的心血和思考。雖然書本身是二手版本,封麵略有磨損,但裏麵的內容卻散發著一種曆久彌新的光芒。它讓我開始審視自己平時閱讀新聞的習慣,並從中學習如何更有效、更有批判性地獲取和理解信息。
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