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無 著

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店鋪： 文軒網少兒專營店

齣版社： 山西教育齣版社

ISBN：9787544067584

商品編碼：1677779175

齣版時間：2014-03-01

作  者:無 著作 陳國麗 主編 劉玉芳 等 編者 定  價:10 齣 版 社:山西教育齣版社 齣版日期:2014年03月01日 頁  數:182 裝  幀:盒裝 ISBN:9787544067584 ●一年級
●反義詞
●近義詞
●多音字
●練習
●反義詞
●近義詞
●多音字
●二年級
●反義詞
●近義詞
●多音字
●練習
●反義詞
●近義詞
●多音字
●……

內容簡介

迷你伴讀係列是繼“金山背單詞係列”之後教育社推齣的又一套叢書。該係列圖書41多種，是一套綜閤性、係統性、實用性強的圖書。方便學生、增強記憶、提高學習效率，既是學生學習的掌上電腦，又便於學生隨時記憶和掌握教材中的內容。

《經典文學導讀：從先秦到現當代名著》 本書導讀範圍： 本書旨在為廣大文學愛好者提供一份詳盡而深入的經典文學作品導讀指南，重點聚焦於中國古代文學（先秦、兩漢、魏晉南北朝、唐宋、元明清）及中國現當代文學（五四新文化運動至今）中的代錶性作傢及其核心作品的解讀與鑒賞。 --- 第一部分：古代文學的輝煌——溯源與精研 第一章：先秦文學的源頭活水（詩、史、哲的交融） 本章將帶領讀者迴到中國文學的起點，探究《詩經》三百篇中蘊含的社會風貌、情感錶達及其早期的敘事藝術。我們不僅梳理《詩經》的四言體特徵和賦比興手法，更會深入分析其對後世文學體裁的影響。隨後，轉嚮諸子散文，重點剖析《論語》、《孟子》、《莊子》和《道德經》等著作中，那些兼具思想深度與語言魅力的篇章。例如，莊子寓言中超凡脫俗的想象力，以及韓非子的法傢論辯的邏輯力量，是如何共同塑造瞭先秦散文的基石。 第二章：漢魏風骨與六朝綺麗（辭賦的壯闊與五言的興起） 聚焦漢代，本書將詳細解讀漢大賦的恢弘氣勢與鋪陳技巧，以司馬相如的《子虛賦》和揚雄的《羽獵賦》為例，探討大賦如何成為帝國氣象的文學載體。緊接著，轉嚮辭賦的衰落與五言古詩的勃興，重點分析漢樂府民歌中樸素的民間疾苦與慷慨悲歌，以及建安文學（“三曹”與“建安風骨”）如何將個體生命意識與亂世的悲劇體驗熔鑄一爐。 在魏晉南北朝部分，我們將探討玄學思潮對文學審美趣味的轉變。重點解析陶淵明的田園詩，剖析其“采菊東籬下”的返璞歸真境界，並將其與竹林名士的清談風尚進行對比。同時，本書將專題研究駢文的興盛及其對形式美學的極緻追求，同時梳理誌怪小說和早期筆記的雛形，為後世小說的發展埋下伏筆。 第三章：唐詩的巔峰氣象與宋詞的婉約沉鬱（格律的成熟與意境的拓展） 唐代部分是本書的重中之重。我們將按照時間脈絡和流派，係統梳理初唐的宮廷氣息、盛唐氣象（李白、杜甫的浪漫主義與現實主義的並峙）、中唐的變革（白居易的新樂府運動與韓孟的奇崛），直至晚唐的唯美與感傷。對於李白的飄逸豪邁、杜甫沉鬱頓挫的“詩史”地位，本書提供瞭詳盡的文本細讀，並討論近體詩（律詩與絕句）格律的完善如何成為檢驗詩人功力的標準。 進入宋代，我們將聚焦於詞體的成熟與發展。從柳永的市井細膩到蘇軾的“以詩為詞”的豪放開闊，再到李清照的淒婉沉鬱與辛棄疾的愛國情懷。本書分析瞭宋詞在長短句的節奏變化中，如何更精微地捕捉到士大夫階層的復雜心緒，並展示瞭宋代理學思想對詞風潛移默化的影響。 第四章：元麯的通俗化與明清小說的世俗轉型（戲劇與長篇的崛起） 元麯部分，本書著重闡述散麯（套數與小令）如何繼承唐宋遺風，又如何結閤市井的語言和民間音樂，形成獨特的韻味。重點分析關漢卿、王實甫等大傢在雜劇中的悲歡離閤敘事結構。 明清小說部分，我們按照章迴小說的發展脈絡進行梳理。從《三國演義》、《水滸傳》的英雄傳奇與社會批判，到《西遊記》的浪漫主義神魔想象，再到《金瓶梅》對世情百態的細緻描摹。清代部分，本書深入探討《紅樓夢》作為中國古典小說的集大成者，其細節描寫的精微、人物塑造的復雜性及其蘊含的文化哲學意蘊。 --- 第二部分：近現代文學的覺醒與探索 第五章：五四的呐喊與文學的革命（白話的勝利與新思潮的湧入） 本章探討“五四”新文化運動對中國文學的顛覆性意義。我們分析瞭白話文取代文言文的必然性及其對大眾傳播的解放作用。重點解讀魯迅的雜文藝術，分析其“韌性戰鬥”的精神和對國民性弱點的深刻剖析。同時，本書對鬍適的新詩實驗、周作人的閑適小品文，以及瀋從文早期作品中湘西的淳樸風光，進行瞭詳細的文學史定位。 第六章：現代文學的流派紛呈與現實主義的深化 進入20世紀三四十年代，本書細緻梳理瞭文學流派的多元發展。我們將深入研讀新感覺派（如穆時英）對都市現代性的捕捉，以及左翼文學運動對社會現實的介入與批判。重點分析茅盾《子夜》中對中國資本主義萌芽的深刻描繪，以及老捨對北京市民階層語言與生活形態的把握。 此外，本書將專題分析巴金的“激流三部麯”，探討其“呐喊”背後蘊含的青春反抗與人道主義關懷。對颱灣和海外華文文學的早期發展，本書也進行瞭初步的介紹。 第七章：新中國文學的建設與反思（十七年到改革開放） 這一部分涵蓋瞭新中國成立初期到改革開放前後這段時期的重要文學現象。我們分析瞭“十七年文學”中，英雄形象的塑造與社會主義建設主題的集中錶達（如馮牧、周立波的作品）。隨後，本書聚焦於“文化大革命”對文學創作的製約與影響，並對傷痕文學（如盧新華、劉心武等）的齣現及其對曆史創傷的反思進行瞭細緻的梳理和評價，探究其如何開啓瞭文學的迴歸人性、迴歸現實的進程。 第八章：當代文學的多元化與全球視野（後現代的探索與地域書寫） 本書最後部分探討瞭改革開放以來，中國文學在思想觀念和藝術手法上的巨大飛躍。我們分析瞭先鋒文學（如馬原、餘華早期作品）對傳統敘事模式的解構與實驗。緊接著，本書深入探討瞭尋根文學對地域文化身份的追溯，以及以王安憶、鐵凝為代錶的女性書寫力量的崛起。最後，本書將目光投嚮當代文學對全球化語境下個體經驗的捕捉，如莫言的魔幻現實主義手法及其在世界文壇的影響，並對當代文學的未來趨勢進行瞭前瞻性的思考。 --- 閱讀價值： 本書並非簡單的知識點堆砌，而是緻力於為讀者構建一個清晰的、有邏輯的中國文學發展脈絡圖。通過對核心文本的深度解讀和作者創作背景的剖析，幫助讀者真正理解經典文學作品跨越時空的力量與魅力，提升文學鑒賞的深度與廣度。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本書之前在網上看瞭好幾傢同類産品的介紹，很多都誇大其詞，真正到手後發現內容大打摺扣，這次下單純粹是抱著試試看的心態。結果這本《手冊》的錶現完全超齣瞭我的預期，尤其是它在詞語辨析上的深度和廣度，簡直是為那些想衝刺高分的學生準備的“秘籍”。它不是簡單地羅列“大”的反義詞是“小”，而是會深入到不同語境下的細微差彆，比如“宏大”與“巨大”在描述不同事物時的適用性，這種深層次的講解，對於培養孩子的邏輯思維和精確用詞能力至關重要。我最欣賞的是它對常見多音字在古詩文和現代漢語中的用法區彆進行瞭歸類，這對於我們這種注重傳統文化熏陶的傢長來說，簡直是意外之喜。排版上雖然內容詳實，但通過閤理的圖文穿插和模塊化設計，有效地緩解瞭閱讀疲勞，即便是需要長時間學習的孩子，也能保持注意力集中。這種精心打磨的教材，絕對是值得傢長們信賴的投資。

評分☆☆☆☆☆

作為一位資深的“陪讀傢長”，我發現很多教輔書的編輯者似乎對小學生的認知水平估計不足，要麼就是用力過猛，把大學英語四六級級彆的復雜詞匯塞進來，把孩子嚇退。這本《小學語文反義詞·近義詞·多音字手冊》的選詞標準把握得極其到位。它精準地聚焦在瞭小學階段教材和考試中最高頻、最常考的知識點上，沒有半點“注水”的成分。近義詞的解釋部分，不僅提供瞭標準釋義，還列舉瞭大量實際應用場景的對比例句，這些例句的選取角度都很新穎，貼近當代小學生的日常生活，比如關於“高興”和“欣喜”、“歡快”的細微差異，都用到瞭與學習、運動、節日相關的場景。這種實用性極強的編排方式，讓孩子可以立刻將學到的知識運用到寫作和口語錶達中去，而不是僅僅停留在機械記憶層麵。這本書無疑是提升語文“實戰能力”的一大利器，性價比非常高。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直是抓住瞭小學生的審美點，色彩鮮明，插圖活潑有趣，一看就知道是為我們傢那小學三年級的“小機靈鬼”量身定做的。拿到手裏沉甸甸的，感覺內容一定很紮實。我平時輔導孩子語文作業時，最頭疼的就是那些容易混淆的近義詞和反義詞，孩子總是用錯地方，讓人哭笑不得。市麵上很多工具書要麼內容太淺顯，要麼排版密密麻麻像字典一樣，孩子根本沒興趣翻閱。這本手冊的字體大小和間距處理得非常舒服，即使是剛開始自主閱讀的孩子也能輕鬆應對。我特彆關注瞭它對於多音字的標注方式，很多我這個成年人都容易搞錯的字，書裏都配有清晰的例句和具體的語境解釋，這一點非常實用，避免瞭死記硬背的枯燥。它不像一本冷冰冰的教輔資料，更像是一位和藹的語文老師在身邊隨時指導，讓學習變得不再那麼有壓力。光是翻閱目錄，我就覺得它涵蓋的範圍非常全麵，對提升孩子的語感和錶達能力應該大有裨益，期待孩子使用後的具體效果，希望它能成為孩子語文學習路上的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

我閨女從三年級開始，作文裏經常齣現詞不達意的現象，要麼是形容詞用得過於單調，要麼就是對成語的理解停留在瞭錶麵。我一直在找一本能係統梳理這些基礎卻又容易被忽視的知識點的書。這本《手冊》的結構設計非常巧妙，它似乎是按照小學語文課本的知識點脈絡來編排的，使得孩子在學習新課文的時候，可以隨時查閱對應的知識點進行鞏固和拓展。反義詞部分不僅僅是簡單的對立，還加入瞭許多“反義辨析組”，把容易混淆的反義詞放在一起比較，一下子就清晰明瞭。更讓人驚喜的是，書中關於多音字的學習材料，竟然還融入瞭一些趣味性的故事背景，讓原本枯燥的知識點變得生動起來，孩子居然主動要求我給她講那些關於多音字來源的小典故。這說明編寫者真正懂孩子，懂得如何將知識“僞裝”成有趣的內容，從而實現高效學習。我感覺這本書能極大程度地彌補課堂教學在細節打磨上的不足。

評分☆☆☆☆☆

我對市麵上那種隻重數量不重質量的工具書深惡痛絕，總覺得那是對傢長智商和金錢的雙重侮辱。這本《手冊》則完全是另外一個極端，它體現瞭一種匠人精神。我仔細對比瞭書中對一些生僻多音字的標注，發現其引用的權威性非常高，很多解釋甚至比我當年使用的舊版工具書還要精準和細緻。尤其是關於一些常用動詞和形容詞的近義詞群，它不僅給齣瞭正麵介紹，還巧妙地設置瞭一些“辨析陷阱”小測試，讓孩子在自我檢測中發現知識盲區。這種互動式的學習設計，極大地增強瞭學習的主動性和趣味性。我希望我的孩子能通過這本書，真正建立起對語文規範和精確錶達的敬畏感和興趣。這本書的裝幀質量也值得稱贊，紙張厚實，不易洇墨，即使是頻繁翻閱和做筆記，也能保持良好的狀態，是一本可以陪伴孩子走過小學階段，甚至為初中學習打下堅實基礎的優秀讀物。