陈寅恪集读书札记二集

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陈寅恪著 著
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店铺: 文轩网旗舰店
出版社: 生活.读书.新知三联书店
ISBN:9787108054081
商品编码:1706426453
出版时间:2015-07-01

具体描述

作  者:陈寅恪 著 著作 定  价:65 出 版 社:生活.读书.新知三联书店 出版日期:2015年07月01日 页  数:315 装  帧:精装 ISBN:9787108054081 陈寅恪先生读书札记弁言
史记之部
汉书之部
後汉书之部
晋书之部
後汉记之部
资治通监考异之部
唐律疏义之部
人物志之部
云溪友义之部
西阳杂且之部
弘明集之部
广弘明集之部
冲虚至德真经之部
陆宣公奏义之部
……

内容简介

陈寅恪集之一种。收陈氏阅读《史记》《汉书》《唐律疏义》《刘宾客集》等18种古籍文献的批校札记,对了解其治学特点与借鉴其读书方法均有益处。 陈寅恪 著 著作 陈寅恪(1890―1969),江西修水人。早年留学日本及欧美,就读于德国柏林大学、瑞士苏黎世大学、法国巴黎高等政治学校和美国哈佛大学。1925年受聘清华国学研究院导师,回国任教,兼任中央研究院历史语言研究所研究员。抗战期间,先后任教于西南联合大学、香港大学、广西大学和燕京大学。1946年回清华大学任教。1949年南迁广州,为中山大学教授。
陈寅恪是一位对*国近现代学术文化发展作出重大贡献的很好学者。他在魏晋南北朝史、隋唐史、蒙古史、西域民族史、宗教史、古典文学、敦煌学等诸多领域的精湛研究,均达到很高的境界,具有开拓和奠基的意义。他以终生的学术实践标举现代学术精神,产生了广泛而深远的影响等
《陈寅恪集读书札记二集》内容概要: 本书是陈寅恪先生学术研究过程中,针对其所阅读的各类古籍、文献所做的精细梳理与深刻体悟的汇编。其内容并非对某一具体著作的逐字逐句评析,而是一种更为宏观、更为深入的学术思考与方法论的展现。陈寅恪先生以其深厚的学养与独到的眼光,在阅读中捕捉文献的要害,辨析其精微之处,并将其与更广阔的历史文化背景相结合,从而勾勒出一条条理解中国古代社会、思想、文化演变的清晰脉络。 具体内容梗概: 一、 史料辨析与文献考证的精细化 《陈寅恪集读书札记二集》的核心价值之一,在于展现了陈寅恪先生在史料辨析和文献考证方面所达到的炉火纯青的境界。他并非简单地复述史实,而是深入到史料的生成过程、流传演变乃至文字细节之中,进行严谨的审视。 辨伪存真: 陈寅恪先生在阅读中,常常会遇到一些看似可靠,实则掺杂后人改动、增饰乃至伪造的文献。札记中,他会详细剖析这些文献的来源、性质,指出其中可能存在的疑点,并通过与其他史料的相互印证,辨别其真伪,从而为我们还原更接近历史真相的原始面貌。例如,对于一些碑刻、墓志的文字,他会仔细考究其出土年代、书写风格、用词习惯,并对照同时期其他铭文,判断其可靠性,剔除那些失实之处。 版本校勘与字句考释: 面对同一文献的不同版本,陈寅恪先生会进行细致的校勘,比对文字的异同,并在此基础上,对一些难以理解或存在争议的字词进行考释。他常常能从字源、词义演变、古代用语习惯等多个角度切入,找到最恰当的解释。这种对字句的精确把握,对于理解古籍的深层含义至关重要。例如,他可能会针对某一古籍中出现的罕见词汇,追溯其在早期文献中的用法,或者结合该词出现的上下文语境,提出富有说服力的解释。 文献的生成机制与流传路径: 陈寅恪先生不仅仅关注文献的内容,更重视其“如何生成”和“如何流传”。他会考察文献的作者、成书的时代背景、当时的社会环境,以及其在历史长河中的传播过程。这种对文献“生命史”的关注,使得他对史料的理解更加立体和深刻。他可能会分析某个史书的编纂体系,指出其存在的偏见或局限,从而帮助读者更客观地看待其中记载的内容。 二、 思想史与文化史的宏观视野 陈寅恪先生的研究,始终贯穿着对中国思想史和文化史的宏大关怀。《读书札记二集》中,他通过对具体文献的阅读,将个体文本的解读置于更广阔的思想文化背景之下,展现出高屋建瓴的洞察力。 思想流派的源流与演变: 他会追踪某一思想流派的起源,考察其在中途的发展变化,以及最终对后世产生的影响。在札记中,他可能会将阅读到的某一部哲学著作,与更早期的思想家观点进行对比,分析其继承与创新之处,并指出其在整个思想演变链条中的位置。例如,他可能会梳理儒家思想在不同朝代的演变,分析其与道家、法家等思想流派的互动关系。 文化因素的相互影响与融合: 中国历史是一部多元文化不断碰撞、融合的历史。陈寅恪先生善于发现不同文化因素之间的联系,分析它们是如何相互影响、相互吸收,最终形成新的文化形态的。在札记中,他可能会关注佛教传入中国后,与本土哲学、艺术、社会习俗等产生的深刻互动,以及这种互动如何塑造了中国独特的文化面貌。他可能会引用一些文献,来论证某一外来文化元素是如何被中国化,并最终融入中华文明的。 社会变迁与制度演革的考察: 思想与文化并非凭空产生,而是与当时的社会结构、政治制度、经济状况紧密相连。陈寅恪先生在阅读文献时,也时刻关注社会变迁与制度演革的线索。他可能会从某一历史记载中,提炼出关于政治制度、社会结构、阶级关系等方面的信息,并与其他文献进行对照,勾勒出某一时期社会面貌的变迁。例如,他可能会通过阅读相关的史书,来分析某一朝代的科举制度是如何演变的,以及这种制度变化对社会结构和士人群体产生了怎样的影响。 三、 方法论的精髓体现 《陈寅恪集读书札记二集》不仅是学术成果的呈现,更是陈寅恪先生独特学术方法论的生动实践。 “通人”之学: 陈寅恪先生倡导“通人”之学,即打破学科界限,融会贯通,从多个角度理解和阐释历史。他在札记中,常常会将历史学、文学、哲学、语言学、宗教学等多个领域的知识融为一体,相互印证,形成更为全面和深刻的认识。他可能会引用一首诗歌,来佐证某一历史事件的细节;或者利用某一语言现象,来推断某一时期社会文化的特征。 “独立之精神,自由之思想”: 尽管是在札记这种相对私人的记录形式中,陈寅恪先生依然展现出其独立思考的勇气和批判精神。他敢于挑战陈说,不随波逐流,而是基于扎实的史料和严谨的逻辑,提出自己的见解。札记中,你会看到他对某些传统观点提出的质疑,以及他如何通过深入的研究来构建自己的学术判断。 “以己之智,以己之学”: 陈寅恪先生的札记,并非简单的摘抄或复述,而是带有鲜明的个人印记。他将自己的学识、见解、乃至对文献的感悟,都融入其中。他会记录下自己思考的痕迹,指出自己曾经的困惑,以及如何通过深入研究最终豁然开朗。这种“以己之智,以己之学”的研究方式,使得他的札记充满了智慧的火花。 总结: 《陈寅恪集读书札记二集》是一部极具学术价值的著作。它并非一本易于通览的入门读物,而是需要读者具备一定的古籍阅读基础和历史文化知识,方能体会其深邃之处。通过阅读这本书,我们不仅能够接触到陈寅恪先生对于诸多重要文献的精辟解读,更能够学习到其严谨的治学态度、宏大的学术视野,以及深厚的学术功底。它所展现的,是一种将文献研究与思想文化探索相结合的典范,是中国古代史学研究领域不可多得的宝贵财富。这本书的价值,在于它所启示的,不仅仅是关于具体历史问题的答案,更是关于如何进行学术研究,如何理解中国历史文化,以及如何保持独立思考的精神。

用户评价

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每一次接触到陈寅恪先生的学术成果,都让我深感自身的学识浅薄,同时也愈发渴望了解他那非凡的治学之道。《陈寅恪集读书札记二集》这样的书名,立刻吸引了我的目光。我猜测,这可能是一本能够帮助我更深入地理解陈寅恪先生学术思想的“钥匙”。我期待它能展现陈寅恪先生在阅读古籍、研究历史时的心路历程,或许会记录下他在面对某个历史疑案时,如何从不同的史料中寻找证据,如何辨析真伪,如何形成自己的独特观点。它不一定是一部完整的论著,但它应该是一扇窗口,让我得以窥见大师是如何进行学术研究的,是如何将零散的史料编织成严谨的学术体系。我希望这本书能够引导我,不仅仅是去阅读陈寅恪先生的结论,更能去理解他得出这些结论的过程,从而真正领悟到他那“独立之精神,自由之思想”的精髓。它应该是一本能够激发读者独立思考,培养批判性阅读习惯的书籍。

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每次翻开陈寅恪先生的著作,总会不由自主地沉浸在他那古朴典雅的文字风格中,但随之而来的,往往是那些让我望而却步的古籍和浩如烟海的史料。我常常想象,在他静谧的书房里,面对着一堆堆泛黄的书卷,他是如何一点点地抽丝剥茧,构建起那些宏伟的历史图景。而《陈寅恪集读书札记二集》对我而言,或许就像是一张地图,它不会直接告诉我答案,却会指引我看到问题的起点,以及陈寅恪先生是如何一步步走向他最终结论的。我设想,这本书或许会记录下他在阅读过程中,那些闪烁着智慧火花的瞬间:他如何注意到被他人忽视的细节,如何在不同文献的矛盾之处找到关键的线索,又如何在看似杂乱无章的史料中,提炼出一条清晰的逻辑主线。它应该是一次对陈寅恪先生治学过程的“后台直击”,让我们得以一窥他那些精辟论断的“前世今生”,从而更深刻地理解其学术思想的形成与发展。我渴望从中学习到不仅仅是历史的知识,更是如何去“读”历史,如何去“想”历史的独特方法。

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我总觉得,读陈寅恪先生的书,就像在与一位跨越时空的智者对话。他的学问博大精深,但有时也因为其高度的专业性和精密的考证,让非专业读者感到些许的隔阂。这部《陈寅恪集读书札记二集》的名称,便足以引起我的好奇。我猜测,它可能是在他浩瀚的学术成果之外,那些更显生活化、更贴近其日常思考的记录。也许,它会展现陈寅恪先生在阅读某本古籍时,那些不为人知的批注、思考的片段,甚至是偶尔流露出的困惑或喜悦。我期望它能捕捉到陈寅恪先生作为一个人,在求索知识过程中的真实轨迹。那种“纸上得来终觉浅”的体验,相信他也曾有过,而这本札记,或许就是他如何将“纸上”的知识,转化为“心中”的洞见的生动写照。它应该是一本充满“人味”的书,让我们感受到大师在学术之外的另一面,理解他那份对知识的执着与热爱,不仅仅是高高在上的理论,更是浸润在日复一日阅读与思考中的真实情感。

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我并非史学领域的专业人士,但对陈寅恪先生的著作总是怀着一种敬畏之心。他的学问境界高远,语言精炼,然而有时读来,总觉得其中蕴含的深厚学养和旁征博引,让我需要花费大量的时间和精力去消化。对于我这样的读者来说,《陈寅恪集读书札记二集》这个书名,便如同一个指引,暗示着它可能是一种更为“轻松”或“易懂”的解读方式。我期待它能像一位经验丰富的向导,带着我穿梭于陈寅恪先生的学术世界,解释那些晦涩难懂的典故,梳理那些错综复杂的学术争鸣。它或许不是一套宏大的学术专著,而更像是一种“学习笔记”,记录着陈寅恪先生在治学过程中,那些关键性的思考、疑问的突破,以及对重要史料的独到见解。我希望通过阅读它,能够更好地理解陈寅恪先生的思想脉络,领略他那“唯物史观”下的深邃洞察,并从中汲取一些治学的方法和灵感,让我的阅读体验不仅仅停留在文字表面,而是能够触及到更深层次的学术智慧。

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捧着这沉甸甸的《陈寅恪集读书札记二集》,内心涌起一股既熟悉又期待的激动。我并非专攻史学的学者,但对陈寅恪先生的治学精神和深邃思想却久已仰慕。他的著作,如同一座座知识的宝库,总能让我深感自己的渺小与无知,同时也激发着探索的渴望。前不久刚读完他的某部代表作,其中关于某个特定历史时期的论述,虽精妙绝伦,但其背后庞杂的史料考据和错综的学术脉络,总让我感觉隔着一层纱。这本书的出现,仿佛为我推开了一扇新的窗户。我希望它能像一位循循善诱的导师,不仅梳理陈寅恪先生在研究过程中遇到的种种学术难题,更重要的是,能以一种更易于理解的方式,揭示他那严谨而又充满洞察力的治学路径。我期待它能像解剖学家一样,细致地剖析陈寅恪先生的思考过程,让我们这些门外汉也能窥见大师的智慧之光,体会到他在字里行间那种“独立之精神,自由之思想”是如何炼成的。它应该是一份对治学精神的深刻注解,一份对求知之路的生动描摹,让我不仅仅满足于知识的获取,更能领悟到知识背后的力量与价值。

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