2018新版现货 全新正版中华好字帖彩色讲解/二年级下册/北京课改版/课文同步/2年级下册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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顾作峰 著

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• 彩色讲解
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店铺： 美丽中文图书专营店

出版社： 哈尔滨出版社

ISBN：9787548430698

商品编码：17249042230

包装：平装

开本：16

出版时间：2017-12-31

页数：60

商品参数

X18中华好字帖*彩色-2年级下（北京课改）
	定价	24.80
	出版社	哈尔滨出版社
	版次	1
	出版时间	2018年01月
	开本	16
	作者	顾作峰
	装帧	平装
	页数	59
	字数	0
	ISBN编码	9787548430698

内容介绍

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目录

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笔墨丹青绘春秋：中国传统书画艺术鉴赏指南 第一章：翰墨之源——中国书法的历史脉络与审美意趣 本册深入探讨中国书法艺术的起源、演变及其独特的审美价值。从甲骨文的刻痕、金文的庄重，到篆书的古朴圆润，隶书的蚕头燕尾，楷书的端庄规范，行书的流畅洒脱，再到草书的奔放不羁，我们系统梳理了汉字书写艺术如何从实用工具蜕变为独立的艺术门类。 1.1 汉字体系的形成与早期书体 追溯先秦时期文字的形态，着重分析甲骨文和金文在记录历史、构建文化认同中的作用。探讨篆书（大篆、小篆）在秦始皇统一文字过程中的地位，以及它如何奠定后世书法“结体”的基础。 1.2 隶变与正书的确立 重点解析“隶变”这一关键转折点，探讨隶书如何打破篆书的圆转，引入方笔和波磔，标志着书写效率和审美风格的重大转变。随后，细致阐述楷书（真书）的形成过程，分析欧阳询、虞世南、褚遂良、颜真卿、柳公权等唐代楷书大家的不同风格特征与影响，解析“颜筋柳骨”的精髓所在。 1.3 行草的自由与抒情 将行书与草书视为书法艺术中最为自由和富于表现力的载体。分析王羲之《兰亭集序》的“天下第一行书”地位，研究其笔势连贯、血脉相通的内在逻辑。对于章草、今草（狂草）的演变，着重解读张旭、怀素如何将个人情感与笔墨挥洒融为一体，实现“以书载情”的至高境界。 1.4 书法鉴赏的核心要素 系统介绍如何从“骨、肉、筋、墨、气”等维度鉴赏书法作品。阐释“笔法”的重要性，区分中锋、侧锋的运用效果；剖析“结构”中的疏密关系、欹侧平衡；探讨墨色的浓淡干湿如何烘托作品的情绪和意境。 第二章：丹青妙手——中国画的技法传承与流派分野 本篇聚焦于中国画（国画）的审美体系，从“六法”的理论高度出发，详细剖析山水、花鸟、人物三大门类的核心技法与发展历程。 2.1 理论基石：《画论》与“六法” 深入解读谢赫提出的“六法”（气韵生动、骨法用笔、应物写形、随类赋彩、经营位置、传移模写），阐释“气韵生动”在中国画中的至高无上地位，以及如何通过“骨法用笔”体现画家的内在修养。 2.2 山水画的意境营造 探讨中国山水画“可行、可望、可游、可居”的审美追求。从唐代李思训的青绿山水，到五代荆浩、关仝的北方雄伟山势，再到宋代“全景式”的范宽、郭熙。重点剖析元四家（黄公望、吴镇、倪瓒、王蒙）如何将笔墨融入个人性情，确立文人山水画的地位。讲解披麻皴、斧劈皴、荷叶皴等主要皴法及其在表现山体结构上的差异。 2.3 花鸟画的写生与象征 分析花鸟画的发展脉络，从早期对自然物象的描摹，到宋代院体画的精工细致。着重介绍文人花鸟画中“写意”的兴起，如徐熙的野逸与赵佶的工巧对比。讲解梅、兰、竹、菊“四君子”所蕴含的道德象征意义，以及如何通过简练的笔墨表达生命的活力。 2.4 人物画的写实与传神 梳理中国人物画自顾恺之、陆 দিয়েছিল到唐代吴道子、周昉的演变。重点分析其造型特点，如线条的运用（“曹衣带水”、“吴带当风”）。阐述明清时期肖像画和风俗画的兴起，以及如何通过人物的神态、衣着来传达故事情节和时代精神。 第三章：书画合璧的艺术哲学——印章与装裱 本章探讨了中国传统艺术的独特之处——书画印的完美结合，以及装裱工艺如何实现艺术品的永恒流传与审美升华。 3.1 篆刻的艺术与文人情怀 介绍篆刻（治印）的起源和发展，探讨印章如何成为署名、鉴定和完成作品不可或缺的一部分。分析秦汉古印的端庄与明清以来文人印（如文彭、何震、赵之谦、吴昌硕）的流派风格。讲解朱文与白文印的布局差异，以及“刀法”的运用对印面效果的影响。 3.2 装裱的仪式感与保护功能 详细阐述传统装裱（包括立轴、手卷、册页）的工艺流程与美学意义。分析绫绢的材质、配色如何与画心内容相互衬托，避免喧宾夺主。讲解装裱的“边款”与“裱边”在拓展画面空间和提升艺术品完整性上的重要作用。 第四章：近现代的革新与探索 简述中国书画艺术在近现代所面临的挑战与转型。分析“海派”吴昌硕对传统笔墨的开拓，以及近现代诸家如何将西方绘画理念融入传统技法，探索新的视觉语言，保持中国艺术的生命力。 结语：传承与创新之路 总结中国书画艺术跨越千年的魅力所在——它不仅是技艺的展示，更是中国人独特生命哲学的载体。鼓励读者在欣赏传统经典的同时，保持开放的心态，以古人为师，探寻属于当代艺术的笔墨语言。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我最初对“新版”和“彩色讲解”这种宣传语是持保留态度的，总觉得可能是为了提高售价而做的噱头。然而，当我翻阅这本《中华好字帖》后，我的看法彻底改变了。它的“彩色”绝非多余的点缀，而是起到了功能性的引导作用。比如，在讲解“横折钩”这类复合笔画时，它会用不同的颜色来区分运笔的提、按、顿、挫，这比单纯的黑白线条指示清晰了不止一个档次。孩子通过视觉上的颜色区分，能更直观地理解每一个动作的力度变化。再说说它的“现货”和“正版”保障，这在网购时非常重要，省去了我担心买到盗版、印刷质量差的顾虑。正版的印刷质量保证了字体的清晰度和边缘的锐利度，对于学习正确的笔顺和结构至关重要。我让孩子试写了一周，发现她对于字体的间架结构有了更清晰的认识，尤其是那些容易写“松散”的字，现在看起来端庄多了，这得益于它对“重心”的强调。对于需要精进书法的低年级学生，这本书绝对是目前市场上最具参考价值的选择之一。

评分☆☆☆☆☆

我作为一名对语文教育比较关注的家长，市面上各种各样的字帖我都买过不少，但能做到“同步课文”并且兼顾“创新讲解”的，真不多见。这本书最让我眼前一亮的是它对“同步性”的把握。它不是简单地把课本上的字罗列出来，而是紧密围绕北京课改版二年级下册的教学重点和难点来设计的。比如课文中出现了一些相对复杂的汉字，这本书会特别给出详细的“拆解图”，告诉你这个字的“田字格”里，哪部分该收，哪部分该放，这种细致入微的指导，对于老师和家长来说，都是极佳的辅助工具。另外，它的“趣味性”设计也值得称赞。二年级的孩子注意力容易分散，这本书通过一些小插画或者与课文内容相关的小故事来引导书写，让枯燥的练习变得像一个探索汉字之美的游戏。我发现孩子不再是被动地完成任务，而是主动地去模仿范字，这才是教育的最高境界——激发内在的学习动力。整体来看，这套字帖不仅是书写工具，更是一本微型的、实用的汉字文化启蒙读物。

评分☆☆☆☆☆

这本字帖拿到手真是惊喜，首先从装帧上就能看出是用心了的。纸张的质感非常棒，不是那种薄薄的、一写就洇墨的纸张，而是带有一定厚度和韧性的，即使用钢笔书写，墨水也能很好地被吸收，边缘干净利落，这对于我们这些注重书写体验的人来说太重要了。而且，彩色的讲解部分做得非常细致，不仅仅是简单的描红或者空心字，它会结合二年级下册的课文内容，把生字和常用词汇融入到具体的语境中去讲解，比如某个偏旁部首的写法技巧，或者某个字的结构重心应该放在哪里，都有图示和详细的文字说明。我特别欣赏它在“结构美学”上的引导，不像有些字帖只是机械地重复，而是真正教孩子“怎么写得好看”，而不是“怎么写完”。我女儿一开始写字总是歪歪扭扭，但自从用了这个版本，她自己对着讲解开始注意笔画的粗细和间架结构，进步速度肉眼可见。特别是对于二年级这个关键时期，楷书的基础定型至关重要，这套字帖无疑提供了非常扎实的范本和科学的指导方法，性价比高到让人觉得物超所值。

评分☆☆☆☆☆

我对这本字帖的“售后价值”非常满意。很多字帖用完一册就束之高阁了，但这本《2018新版》却有着很强的复习和参考价值。即使孩子完成了所有练习，它依然可以作为一本基础楷书的范本留存。更重要的是，它所提供的“课文同步”分析，在孩子进入高年级后，仍然可以用来回顾低年级时掌握的基础字形结构，形成一个完整的知识体系。我最欣赏的是它对“规范”的坚持，它严格遵循了教育部颁布的最新标准，每一个字的结构都力求做到最标准、最符合现代书写习惯，这避免了孩子在学习过程中接触到不规范的“美术体”或者“非主流”字形。对于初学写字的孩子，规范性就是一切，而这本字帖在这方面做得无可挑剔。它不只是一个工具，更像是孩子写字生涯中的一位严谨而耐心的“启蒙老师”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版设计简直是教科书级别的典范，体现了极高的专业水准。每一个单元的布局都经过深思熟虑，节奏感把握得非常好。它不是简单地重复练习，而是采用了“学习—示范—练习—巩固”的闭环模式。在“示范”部分，讲解得极其精炼到位，不会使用过多深奥的专业术语，而是用二年级学生能理解的语言来阐述复杂的书写原理。例如，它在讲解“捺”的出锋角度时，会用一个形象的比喻来帮助记忆，而不是干巴巴地给出角度数字。这种教学方法的创新性，极大地降低了书写学习的门槛。另外，纸张的适应性很强，我观察到它对铅笔、油性彩笔，甚至是我们偶尔用来练字的签字笔，都能给出良好的书写反馈，基本不会透墨到下一页，这对于家长来说，意味着作业本可以重复利用，省去了很多不必要的浪费。总而言之，它在内容深度和实际操作便利性之间找到了一个完美的平衡点。