小学五年级传统文化教科书 山东大学出版社传统文化5五年级山东省义务教育必修地方课程教科书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 钰博（北京）图书专营店

出版社： 山东大学出版社

ISBN：9787560737232

商品编码：24710191130

丛书名： 传统文化五年级

出版时间：2009-04-01

《寻根问源：中华传统文化启蒙》 一本带领五年级小朋友走进博大精深中华传统文化殿堂的精彩读物。 本册教材以生动有趣的语言、丰富多彩的图画，精心编排了涵盖中华优秀传统文化方方面面的内容，旨在激发小学生对民族文化的热爱，培养其民族自豪感和文化认同感。 学习目标： 认知传统： 了解中华传统文化的起源、发展脉络，认识中国古代的先贤圣哲、重要节日、经典故事等。 体验文化： 通过学习，初步感受传统礼仪、道德规范、民间艺术等传统文化的魅力。 传承价值： 理解中华传统文化中蕴含的仁爱、诚信、孝道、勤俭等核心价值观，并尝试在日常生活中践行。 激发兴趣： 培养对传统文化的学习兴趣和探索欲望，为终身学习奠定基础。 主要内容板块： 第一单元：我们的根脉——先哲智慧与道德传承 《孔子爷爷的故事》： 以童话般的故事，讲述伟大的思想家、教育家孔子的生平事迹，介绍他的主要思想，如“仁”、“礼”、“学而不厌，诲人不倦”。我们将学习到一些脍炙人口的孔子语录，理解其蕴含的深刻道理，如“己所不欲，勿施于人”、“三人行，必有我师焉”。 《孟子的“仁”》： 探索“仁者爱人”的理念，理解孟子关于民本思想的阐述，例如“民为贵，社稷次之，君为轻”。通过生动的故事，让孩子们体会仁爱之心在人际交往中的重要性。 《孝道的力量》： 学习古代“二十四孝”的经典故事，如“卧冰求鲤”、“扇枕温衾”等，理解“孝”作为中华民族传统美德的深刻内涵，感受父母养育之恩，懂得尊敬长辈。 《诚信是金》： 介绍“季布一诺千金”、“曾子杀猪”等关于诚信的小故事，强调诚信在个人品德和社会交往中的重要性。 第二单元：时间的韵律——传统节日与民俗风情 《春节的喜悦》： 了解春节作为中华民族最隆重、最热闹的传统节日，其悠久的历史、丰富的习俗，如贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、拜年等。我们将学习春节的由来，感受阖家团圆、辞旧迎新的美好氛围。 《清明时节思故人》： 学习清明节祭扫扫墓、踏青游玩的习俗，理解清明节所蕴含的纪念祖先、缅怀先烈、感恩生命的情感。 《端午龙舟竞渡》： 了解端午节纪念屈原的传说，认识端午节吃粽子、赛龙舟等习俗，感受中华民族爱国主义精神的传承。 《中秋月圆人团圆》： 学习中秋节赏月、吃月饼的习俗，理解中秋节所代表的思念亲人、家庭团聚的美好愿望。 《各民族的特色节日》： 简要介绍一些其他民族的特色节日，如元宵节、重阳节等，拓宽学生的视野，感受中华文化的多样性。 第三单元：多彩的画卷——传统艺术与生活智慧 《水墨丹青》： 欣赏中国水墨画的独特魅力，了解中国画的基本构图和表现手法，如写意、工笔，认识一些著名的中国画作品。 《中国书法之美》： 介绍中国书法的起源和发展，认识楷书、行书、草书等几种基本字体，学习简单的毛笔执笔、运笔方法，感受汉字书写的艺术美。 《京剧脸谱》： 了解京剧作为中国国粹的魅力，认识不同颜色脸谱所代表的人物性格，如红色代表忠诚，白色代表奸诈等。 《中国结的奥秘》： 学习中国结的基本编织方法，了解中国结的象征意义，如吉祥、平安、团圆等。 《古代的智慧——四大发明》： 简要介绍造纸术、印刷术、指南针、火药这四大发明，了解它们对中国乃至世界文明进程的巨大贡献。 第四单元：我们的行动——学习与传承 《如何读懂古诗》： 学习一些浅显易懂的古代诗歌，如《静夜思》、《悯农》等，理解诗歌的大意和其中蕴含的情感，尝试初步感受诗歌的意境。 《学习传统故事》： 阅读并复述一些经典的中国传统故事，如“愚公移山”、“精卫填海”、“哪吒闹海”等，理解故事的寓意，学习其中的道理。 《我眼中的传统文化》： 鼓励学生观察生活中的传统文化元素，如节日习俗、民间艺术、古建筑等，培养学生的观察能力和对传统文化的敏感度。 《我的传统文化小制作》： 引导学生动手制作一些与传统文化相关的手工艺品，如剪纸、中国结、小画等，在实践中加深对传统文化的理解和体验。 教学特色： 故事化教学： 将枯燥的知识转化为生动有趣的故事，激发学生的学习兴趣。 图文并茂： 精美的插图、写实的照片，帮助学生直观地理解和感受传统文化。 互动体验： 设计多样化的互动环节，如角色扮演、小组讨论、动手制作等，让学生在参与中学习。 注重实践： 鼓励学生将所学知识运用到实际生活中，真正做到学以致用。 循序渐进： 内容由浅入深，由易到难，符合五年级小学生的认知规律。 《寻根问源：中华传统文化启蒙》 旨在为五年级的小学生打开一扇认识中华优秀传统文化的窗户，让他们在轻松愉快的氛围中，播下热爱传统、尊重文化、传承文明的种子，为他们健康成长，成为有根有魂的中国人打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

让我惊喜的是，这本书的内容设计非常贴合我们这个年纪的认知水平。它没有使用过于深奥的词汇，而是用了很多我们日常生活中能接触到的例子来解释复杂的概念。比如，在讲到“孝道”时，书中并没有直接说教，而是通过一个又一个感人的故事，比如“卧冰求鲤”或者“二十四孝”的片段，让我们体会到孝顺的真正含义。而且，书中还鼓励我们思考，比如在讲到“家风”时，会引导我们讨论自己家有什么特别的习惯或者价值观，这样的互动式学习方式让我觉得学习传统文化不再是背诵，而是与自己息息相关的事情。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，这是一本非常有价值的教科书。它在传承中华优秀传统文化的同时，也注重培养我们的创新精神和实践能力。书中倡导的“家国情怀”、“感恩之心”、“勤劳节俭”等美德，都深深地影响着我。我从中不仅学到了知识，更重要的是学会了如何做一个有担当、有情怀的中国人。我希望未来还能有更多这样有趣又富有教育意义的书籍，让我们在轻松愉快的氛围中，更好地认识和热爱我们的传统文化。

评分☆☆☆☆☆

这本《小学五年级传统文化教科书》给我留下了非常深刻的印象。作为一名学生，我在学习过程中最大的感受就是它将枯燥的知识变得生动有趣。书中的插图精美，配色温暖，很容易吸引我的注意力。每一课都好像在讲述一个故事，而不是单纯的知识灌输。例如，在讲到“四大发明”时，书中不仅介绍了它们是什么，还用漫画和简洁的语言解释了它们是如何影响了中国乃至世界的发展，让我觉得这些古老的智慧离我们并不遥远。

评分☆☆☆☆☆

最令我印象深刻的是，这本书不仅仅局限于介绍一些历史人物和事件，它更注重让我们理解传统文化背后的精神内涵。比如，在学习“儒家思想”时，书中并没有大篇幅地介绍孔子生平，而是通过“仁、义、礼、智、信”这些核心概念，结合生活中的具体情境，让我们理解这些思想如何指导我们的行为。书中还鼓励我们去体验，比如在学习“传统节日”时，会引导我们去了解每个节日的来历和习俗，甚至鼓励我们尝试制作一些传统的手工艺品，这样的体验式学习让我对传统文化有了更深层次的认识。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排逻辑也非常清晰，让我能够循序渐进地掌握知识。每一章的开头都会有一个引人入胜的故事或者问题，激发我们的好奇心，然后层层递进地展开讲解。每节课的结尾都会有小练习，巩固我们刚刚学到的内容，并且这些练习的形式也很多样，有时候是填空，有时候是连线，有时候甚至是让我们画一幅与主题相关的画。这让我能够及时检验自己的学习效果，也避免了因为知识点太多而感到混乱。