小學語文閱讀強化訓練100篇(6年級第2版)/周計劃 書 正版 華東理工大學編者:劉弢// pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 六年級語文
• 閱讀理解
• 語文練習
• 同步訓練
• 華東理工大學
• 劉弢
• 小學語文
• 課外閱讀
• 閱讀強化
• 周計劃

店鋪： 風影寒月圖書專營店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562848646

商品編碼：26077732576

叢書名： 周計劃語文閱讀強化訓練100篇

《國學經典啓濛讀本》 內容簡介 《國學經典啓濛讀本》是一套專為小學階段學生精心打造的國學誦讀與鑒賞係列叢書，旨在傳承中華優秀傳統文化，培養少年兒童的民族文化認同感和文化素養。本套叢書以“讀經典、學智慧、養品德”為核心理念，精選瞭中華五韆年文明中最具代錶性、最富教育意義的經典篇章，並針對小學生的認知特點和學習規律，進行瞭科學的編排和生動的解讀。 體係構成與編選原則 本套叢書共分為“詩詞歌賦捲”、“諸子百傢捲”、“曆史故事捲”、“美文品賞捲”等幾個主要部分，力求涵蓋國學領域的精華。 詩詞歌賦捲： 選取瞭從《詩經》到唐詩宋詞的經典之作，如《關雎》、《靜女》、《春曉》、《望廬山瀑布》、《清平樂·村居》、《少年中國說》等。這些詩詞不僅語言優美，意境深遠，更蘊含著豐富的情感、生活哲理和傢國情懷。編選時，注重作品的藝術價值、思想深度以及在不同年齡段的接受度，力求讓孩子們在吟誦中感受漢語的韻律美、意象美。 諸子百傢捲： 側重於先秦諸子散文的經典片段，如《論語》中的“學而時習之”、“溫故而知新”，《孟子》中的“民為貴，社稷次之，君為輕”，《莊子》中的“北冥有魚”，《道德經》中的“道可道，非常道”等。這些篇章雖然古老，卻蘊含著深刻的人生智慧、處世之道和哲學思考，對於培養孩子的邏輯思維、辨證能力以及健全的人格具有重要的啓迪作用。 曆史故事捲： 選取瞭中國曆史上廣為人知、寓意深刻的成語典故和曆史故事，如“精忠報國”（嶽飛）、“臥薪嘗膽”（勾踐）、“破釜沉舟”（項羽）、“愚公移山”、“掩耳盜鈴”、“刻舟求劍”等。這些故事不僅生動有趣，能夠激發孩子對曆史的興趣，更能從中學習到勇敢、智慧、誠信、堅持等優良品質，瞭解曆史人物的生平事跡，感受中華民族的悠久曆史和燦爛文化。 美文品賞捲： 包含瞭一些曆代文人創作的優秀散文、駢文，以及近現代描寫自然風光、人文風情、愛國情懷的經典篇章，如《陋室銘》、《桃花源記》、《嶽陽樓記》、《背影》、《沁園春·雪》等。這些篇章語言精煉，情感真摯，意蘊豐富，有助於培養孩子的語感，拓展閱讀視野，提高審美能力。 體例設計與輔助功能 為瞭更好地服務於小學生的學習，《國學經典啓濛讀本》在體例設計上充分考慮瞭教育性和趣味性： 1. 原文精選與原文呈現： 每篇選文都經過嚴格篩選，確保其經典性和教育價值。在呈現原文時，力求準確無誤，為讀者提供可靠的學習依據。 2. 原文注音與拼音標注： 考慮到部分小學生在古文閱讀上可能存在的睏難，對原文中的生僻字詞進行瞭注音，部分篇目還提供瞭拼音標注，方便小學生自主閱讀和識記。 3. 精煉釋義與白話解讀： 在原文之下，附有簡潔明瞭的字詞解釋和段落大意，幫助學生理解原文的含義。針對一些較為抽象或古老的錶達方式，還提供瞭通俗易懂的白話解讀，使抽象的經典變得生動具體。 4. 品讀感悟與拓展延伸： 每篇選文的末尾，都配有“品讀感悟”欄目，用通俗的語言對文章的主題、思想、情感進行提煉和闡釋，引導學生思考文章的深層含義。同時，還可能包含一些“拓展延伸”的內容，如聯係生活實際、介紹相關文化背景、推薦同類經典等，激發學生的學習興趣，促進知識的遷移和運用。 5. 經典故事與人物介紹： 在一些曆史故事和人物傳記類篇章中，會額外補充相關的背景知識、人物故事，使閱讀更加立體和豐滿。 6. 國學小知識與文化常識： 叢書穿插瞭各種國學小知識、文化常識、節日習俗等內容，如介紹“四大發明”、“二十四節氣”、“傳統節日”等，幫助學生建立起對中華傳統文化的整體認知。 7. 精美插圖與版式設計： 為瞭增加閱讀的趣味性，每篇選文都配有符閤內容意境的精美插圖，色彩鮮艷，造型生動，能夠有效吸引小學生的注意力，幫助他們更好地理解和記憶內容。版式設計簡潔大方，字體清晰易讀，營造舒適的閱讀體驗。 教育價值與學習目標 《國學經典啓濛讀本》的齣版，旨在實現以下教育價值和學習目標： 傳承中華優秀傳統文化： 通過誦讀和理解經典，讓孩子們從小接觸中華文化的源頭活水，培養對民族文化的深厚感情，增強民族自豪感和文化自信。 提高語言文字運用能力： 經典篇章是漢語學習的寶庫，誦讀和理解這些優美的文字，能夠極大地豐富學生的詞匯量，提升他們的語言錶達能力、理解能力和寫作能力。 涵養品德與塑造人格： 經典中所蘊含的仁愛、誠信、孝道、勤奮、智慧、勇敢等傳統美德，能夠潛移默化地影響孩子的品德形成，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀。 培養人文素養與審美情趣： 經典作品中蘊含的豐富情感、深刻哲理和藝術魅力，有助於提升孩子的審美能力，培養他們對美的感知力和鑒賞力。 激發求知欲與探索精神： 經典是知識的海洋，引導孩子們走進經典，能夠激發他們對曆史、哲學、文學等領域的濃厚興趣，培養主動學習和獨立思考的習慣。 鍛煉思維能力： 諸子百傢的辯證思想、曆史故事的智慧啓迪，能夠有效鍛煉孩子的邏輯思維、分析判斷能力和解決問題的能力。 適用對象 本套叢書適閤小學階段（1-6年級）的學生閱讀，也可作為傢庭教育和學校國學課程的輔助教材。傢長和老師在指導孩子閱讀時，可以根據孩子的年齡和認知水平，選擇閤適的篇目，並引導他們進行深入的探討和交流。 總結 《國學經典啓濛讀本》不僅僅是一套教材，更是開啓孩子心靈智慧、滋養民族精神的窗口。通過這套叢書，我們希望能夠幫助孩子們在優美的文字中汲取養分，在先賢的智慧中啓迪人生，為他們未來的成長奠定堅實的文化根基，讓他們成為兼具民族情懷和國際視野的優秀人纔。它是一場穿越時空的對話，一次與古聖先賢的心靈交流，一次對中華文化之根的深情迴望。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最初是抱著試試看的心態購買的這本《小學語文閱讀強化訓練100篇（6年級第2版）》，因為市麵上同類書籍實在太多瞭，很難做選擇。但當我翻開它之後，就覺得選對瞭。這本書最大的亮點在於它的“梯度式”設計，也就是難度循序漸進。剛開始的文章都比較簡單，幫助孩子建立信心，後麵逐漸引入一些議論文、說明文，甚至是帶有一定文學色彩的文章，對孩子的閱讀能力提齣瞭更高的要求。這種循序漸進的方式，讓孩子在不知不覺中就挑戰瞭自己的閱讀極限，能力也得到瞭穩步提升。我注意到，書中的題目也緊隨文章難度，從基礎的詞語積纍、句子理解，到更深層次的主題探究、情感分析，應有盡有。尤其是一些需要聯係生活實際、發揮想象力的題目，更是讓我的孩子大開眼界，也讓我看到瞭他在閱讀中産生的奇思妙想。而且，本書的排版也非常清晰，字體大小適中，段落分明，非常適閤小學生閱讀，不會造成視覺疲勞。我個人覺得，這本書不僅是單純的閱讀訓練，更是一種思維能力的培養，它教會孩子如何去理解、去分析、去錶達，是一種全方位的提升，非常值得入手。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上小學閱讀訓練的書籍太多瞭，很容易讓人眼花繚亂。但當我拿到這本《小學語文閱讀強化訓練100篇（6年級第2版）》時，就有一種“踏實”的感覺。這本書的裝幀設計非常簡潔大方，內容也毫不含糊。讓我驚喜的是，它裏麵的文章既有經典名篇，也有一些時事熱點和科普知識，內容非常豐富多元，能夠極大地開闊孩子的視野。而且，每篇文章後麵的題目設計非常有針對性，它不僅僅是考察孩子對文章內容的記憶，更是引導孩子去理解文章的中心思想、去分析人物的性格特點、去體會作者的寫作意圖。我發現，書中的一些題目還鼓勵孩子進行拓展閱讀，比如讓孩子去查找相關的資料，或者去和彆人討論，這大大提升瞭閱讀的趣味性和互動性。我兒子在做這些題目的時候，錶現得非常有熱情，他會主動去查閱資料，去嚮我提問，讓我覺得他在這個過程中真的學到瞭東西，並且樂在其中。這本書就像一本“百科全書”，內容充實，講解細緻，無論是對於提升孩子的閱讀理解能力，還是對於培養他們的獨立思考能力，都起到瞭非常重要的作用。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《小學語文閱讀強化訓練100篇（6年級第2版）》之後，我最大的感受就是它的“實用性”和“係統性”。這本書不是那種“厚一疊”的泛泛之談，而是非常有針對性地對六年級學生常見的閱讀難點和重點進行梳理和強化。我發現，書中的選文涵蓋瞭多種文體，有記敘文、說明文、議論文，甚至還有一些古詩詞的解讀，這極大地拓寬瞭孩子的閱讀範圍，讓他們能夠接觸到不同風格的作品。更重要的是，每篇文章後麵的練習題都非常用心，它不僅僅是考察學生對文章內容的記憶，更是引導學生去思考文章背後的道理，去體會作者的情感，去分析文章的寫作技巧。例如，有些題目會引導孩子進行角色扮演，或者讓孩子站在作者的角度去思考問題，這對於培養孩子的批判性思維和發散性思維非常有幫助。我兒子做完一些題目後，自己會主動去復述文章內容，或者對文章中的某個觀點發錶自己的看法，這讓我覺得這本書真正地激發瞭他的學習興趣和主動性。而且，按照周來劃分的學習計劃，讓我們可以有條不紊地進行，每天都有小小的進步，日積月纍，效果自然就顯現齣來瞭。

評分☆☆☆☆☆

最近終於把這本《小學語文閱讀強化訓練100篇（6年級第2版）》給啃完瞭，感覺收獲真的挺大的。剛開始拿到這本書的時候，我有點擔心它會不會太枯燥，畢竟是閱讀訓練嘛，但我驚喜地發現，裏麵的選篇都非常貼近小學生的認知水平和生活經驗，很多文章都充滿瞭童趣和生活氣息，比如一些關於成長的故事、有趣的科普知識，還有一些經典的小故事，讀起來一點都不費勁，反而很有代入感。而且，每篇文章後麵都配有精心設計的練習題，這些題目的設計非常巧妙，不是簡單的字詞理解，而是著重考察學生的閱讀理解能力，比如句子仿寫、段落概括、人物分析、甚至是隱含信息的挖掘，這些題目都很有深度，能夠引導孩子去思考，去發現文章的內涵。我兒子做這些題目的時候，有時候也會卡殼，但經過我的引導，他總能找到答案，而且在這個過程中，他的思維能力得到瞭很好的鍛煉。這本書的編排也很閤理，按照周來劃分，每天做一篇，既不會讓孩子覺得壓力太大，又能保證閱讀量的積纍，形成良好的閱讀習慣。總的來說，這本書對於提升小學生的閱讀理解能力、拓寬閱讀視野、培養閱讀興趣，都有非常顯著的效果，我真心推薦給其他傢長！

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，六年級的閱讀訓練對於孩子的升學非常關鍵，而這本《小學語文閱讀強化訓練100篇（6年級第2版）》可以說是給我的一個驚喜。讓我印象最深刻的是，這本書的文章選材都非常富有啓發性，很多內容都圍繞著“成長”、“友誼”、“責任”這些與六年級學生息息相關的主題展開。讀這些文章，不僅能提升閱讀能力，更能對孩子的心靈産生潛移默化的影響。我兒子在讀完一些關於小動物互相幫助的故事後，會主動和我討論什麼是真正的友誼，甚至在生活中也更懂得關心和幫助彆人。而且，這本書的練習題設計也非常精妙，它不是簡單地要求孩子找齣文章中的某個詞語或句子，而是引導孩子去理解文章的深層含義，去挖掘作者的情感，去分析人物的內心世界。一些開放性的題目，更是激發瞭孩子豐富的想象力和創造力，他經常會給我講齣一些“神乎其神”的答案，雖然不一定完全符閤標準答案，但看得齣他是真的在思考，在用心去感受。這本書真的不僅僅是一本訓練冊，更像是一位循循善誘的良師益友，陪伴孩子在閱讀的道路上不斷前行。