正版新少儿小提琴集体课教程 第一册 附DVD二张 小提琴初学入门基础教材教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 东润堂图书专营店

出版社： 上海音乐出版社

ISBN：9787552304787

商品编码：26690736134

《弦韵启蒙：少儿小提琴初级技能与音乐素养培养》 本书简介： 本书是一套专为学龄前及小学低年级儿童设计的、系统化的小提琴入门教程，旨在为初学小提琴的孩子搭建坚实的音乐基础和演奏技能。我们深知早期音乐教育对孩子未来发展的深远影响，因此本教程在内容编排上力求科学性、趣味性与实践性的完美结合，绝非简单的指法堆砌，而是着眼于孩子整体音乐素养的提升。 一、 基础认知与乐器亲近（约300字） 本教程伊始，我们不会急于让孩子拉出声音，而是将重点放在建立孩子对小提琴的亲切感和基本认知上。 1. 小提琴的“家”与“朋友”： 详细图解小提琴的各个组成部分，用生动形象的语言介绍琴头、琴颈、琴身、弦轴、腮托等部件的名称和作用。我们将这些部件拟人化，让孩子们感受到小提琴是一个需要爱护和了解的朋友，而非冰冷的工具。例如，将琴码比作“桥梁”，将指板比作“指法地图”。 2. 乐器的正确“穿戴”： 投入大量篇幅，用清晰的步骤图和真人示范照片，讲解如何正确地佩戴肩托（或颈托）以及如何持琴和持弓。这里特别强调了“放松”的概念，通过对比“僵硬”与“自然”的姿势，引导孩子找到最舒适、最符合人体工程学的演奏姿势。错误的起始姿势是未来学习的巨大障碍，因此我们细致到每一根手指在腮托上的落点和力度控制。 3. 认识五线谱的“乐园”： 摒弃枯燥的理论灌输，本册采用“听觉先行，视觉辅助”的原则。首先通过熟悉的基本节奏型和音高概念（高、低、长、短），配合简单的节奏游戏和拍手活动，让孩子建立对音乐时值和音高的直观感受。随后，引入五线谱，但将高音谱号上的中央C、D、E等音符与孩子熟悉的生活场景（如阶梯、小鸟的巢穴）联系起来，让识谱过程充满乐趣。 二、 弓法基础的精雕细琢（约450字） 正确的运弓是小提琴演奏的灵魂。本教程将大部分精力投入到“空弦练习”和“弓法逻辑”的建立上。 1. “拉大米”与“画直线”： 我们从最基础的空弦发音开始。不再是机械地要求拉出“长音”，而是通过形象的比喻——例如，将运弓想象成给一棵树浇水，要求水流均匀不中断；或者想象成在冰面上推一辆小车，保持平稳。 2. 分弓的精细控制： 针对初学者常见的“弓子抖动”、“声音忽强忽弱”的问题，本教程设计了一系列针对性的练习： “慢速”练习： 设定极慢的速度（如每分钟40拍），确保弓子在琴弦上均匀移动，听清每一个音的起始、进行和结束。 “分段控制”： 将弓子分解为靠近琴码的“中段”、中间的“中间段”、靠近指板的“上段”进行练习，培养孩子对弓子接触点（Up/Down）的敏感度。 “开弓与收弓”的礼仪： 强调开弓时弓毛与琴弦的接触要果断而轻柔，收弓时要平稳过渡，避免“咔嚓”声，这不仅是技术要求，更是音乐表现力的体现。 三、 左手按弦的自然过渡（约400字） 左手的核心在于准确的音准和手指的独立性，本教程采取“固定指位”与“渐进扩展”相结合的方式。 1. 零指与一指的建立： 教程首先在D弦和A弦上，通过特定的贴纸或标记（提醒家长使用易于移除的标记），引导孩子找到第一把位上“自然放松”的零指（空弦）和一指的位置。强调手指的站立姿势，即指尖垂直于指板，指关节要保持支撑力，但不过分僵硬。 2. “小雨点”与“小石头”： 在音准训练中，我们引入了“听觉反馈”机制。首先让孩子用耳朵去“捕捉”正确的音高，而不是仅仅依靠视觉标记。对于音准不佳的情况，教程提供了调整建议：如果音偏低，建议手指抬高一点点（增加支撑力）；如果音偏高，则放松指根（降低按压力度）。 3. 双音的初步尝试（非和弦）： 在掌握单音后，本教程会引导孩子进行简单的邻近音的交替练习，目的是训练左右手的配合速度和手指的交替灵活性，为后续的双音和弦做铺垫，但初期严格控制在简单的、音程清晰的组合上。 四、 简单乐曲与音乐表达（约350字） 技术训练的最终目的是为了更好地表达音乐。本册精选了一系列适合初学者的、节奏和音域都极为简单的练习曲和民谣片段。 1. 节奏的趣味化： 练习曲的编排遵循由简到繁的原则，从单纯的四分音符、二分音符开始，逐步引入八分音符和休止符。每首曲子都配有建议的演奏速度和情绪提示（如：像小兔子一样轻快、像大熊一样沉稳）。 2. 音乐性的培养： 教程鼓励孩子尝试对简单的乐句进行“强弱变化”（P/F的初步概念），即使是空弦练习，也要尝试做出音量的对比。例如，在一首练习曲中，要求第一句轻柔，第二句稍微有力，以此训练他们对音乐“呼吸”的感知。 3. 音乐欣赏的引入： 附带的配套资源中，精选了一些古典或世界名曲的简短片段（仅限欣赏，不作为演奏目标），帮助孩子在学习演奏的同时，建立起对更广阔音乐世界的向往和审美基调。 总结： 《弦韵启蒙》致力于在儿童学习初期，打下“对乐器负责、对声音敏感、对节奏准确”的坚实基础。它不追求在第一册就拉出复杂的技巧，而是确保孩子每一次的运弓和按弦都是有效和正确的，使小提琴学习成为一个充满探索和乐趣的长期旅程。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习任何乐器，尤其是小提琴，基础的建立至关重要，稍有不慎，日后便会留下隐患。这本《正版新少儿小提琴集体课教程 第一册》在这一点上做得非常出色。它并非仅仅是简单地罗列练习，而是从最根本的持琴、持弓姿势开始，到手指的训练，再到音准的把握，每一步都讲解得清晰明了，并配以高质量的DVD视频进行辅助。我个人非常看重DVD里的细节呈现，老师在视频中对每一个细微动作的处理，如换弓的流畅度、音色的变化控制等，都做了非常细致的示范，这对于我这种需要反复琢磨才能掌握要领的学习者来说，简直是福音。书中的理论知识也恰到好处，不会过于深奥，能够帮助我理解技术背后的原理，从而更好地掌握演奏技巧。这种理论与实践相结合的教学方式，让我对小提琴的学习充满信心，也相信这本书能够为我打下坚实的小提琴演奏基础。

评分☆☆☆☆☆

我家的孩子自从迷上小提琴，就一直吵着要买一本像样的教材。作为家长，我希望找到一本既能激发孩子的兴趣，又能打下扎实基础的书。在对比了市面上不少教材后，我选择了《正版新少儿小提琴集体课教程 第一册》。这本书的设计理念非常棒，它把枯燥的乐理知识融入到生动有趣的教学环节中，让孩子在不知不觉中爱上音乐。DVD真是太给力了！我孩子非常喜欢看视频，跟着里面的老师一起学，感觉就像在参加一个真实的集体课程。老师的讲解富有童趣，动作示范也很形象，让孩子更容易模仿和理解。书中的插图色彩鲜艳，内容有趣，也大大提高了孩子学习的积极性。更重要的是，这本书不仅注重技术训练，还强调音乐的感受，这对于培养孩子的音乐素养至关重要。现在，我孩子每天都乐此不疲地抱着小提琴练习，进步也十分明显，这让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

作为一个多年来一直想学习小提琴，却因为各种原因耽搁下来的成年人，我深知选择一本好的教材是多么关键。市面上很多针对少儿的教材，内容可能过于简单，对成年人来说有些幼稚，而成人教材又往往显得过于严谨，缺乏趣味性。这本《正版新少儿小提琴集体课教程 第一册》的出现，给了我意想不到的惊喜。我尤其欣赏它在基础知识讲解上的深度和广度。它不仅仅停留在“怎么拉”的层面，还深入浅出地解释了“为什么这么做”，比如关于音准的建立，关于弓法和指法的配合，都有详细的理论铺垫，这对于理解音乐的内在逻辑非常有帮助。DVD的加入更是锦上添花，老师在视频中对细节的把握，尤其是对力度、速度和情感的表达，都非常到位。我反复观看，每一次都能有新的体悟。书中的练习曲目编排也很合理，难度循序渐进，让我能够不断挑战自己，又不会感到挫败。它让我看到了一个成年人学习小提琴的希望，也让我对音乐有了更深刻的认识。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对音乐有极高追求的人，虽然接触小提琴的时间不长，但我希望能从一开始就打好扎实的根基。市面上许多教程要么过于浅显，要么过于专业，让我难以找到适合自己现阶段的教材。《正版新少儿小提琴集体课教程 第一册》给了我一个全新的视角。它在基础教学的深度上做了很好的平衡，既照顾到了初学者的理解能力，又没有忽略掉一些重要的技术细节。DVD的配合简直是神来之笔，它不仅仅是视频演示，更是将教学内容进行了生动的再现。我尤其喜欢视频中老师对于音乐情感的解读，不仅仅是教会你拉出音符，更是让你体会到音乐背后的故事和情感。书中的一些练习曲目也很有特色，能够让我感受到不同风格的音乐魅力，而不仅仅是枯燥的音阶练习。这本教材让我感受到了学习小提琴的乐趣，也让我对未来的学习充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是打开了我音乐世界的大门！我一直对小提琴情有独钟，但总觉得入门很难，不知道从何下手。市面上的教程琳琅满目，看得我眼花缭乱，真正能打动我的却不多。直到我遇到了这本《正版新少儿小提琴集体课教程 第一册》。我喜欢它循序渐进的教学方式，从最基础的持琴、持弓开始，每一个步骤都讲解得非常细致，还配有清晰的图示，让我这个零基础的初学者也能轻松理解。更不用说那两张DVD了，简直是如虎添翼！视频里老师的示范动作非常标准，而且语速适中，讲解到位，仿佛老师就坐在我身边手把手教学一样。我可以在看视频的同时跟着模仿，纠正自己的错误姿势，进步神速。以前我总担心一个人练习会走弯路，现在有了DVD，我信心满满！而且，它不仅仅是教你技巧，还融入了一些小乐曲，练习起来一点也不枯燥，还能感受到音乐的乐趣，这对我来说太重要了。这本书真的让我觉得学小提琴不再是遥不可及的梦想，而是触手可及的快乐。