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• 2018版
• 化学

店铺： 宇徽图书专营店

出版社： 中国原子能出版社

ISBN：9787502263096

商品编码：26840846512

丛书名： 等级考冲A

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领航化学：高中化学进阶与应用探索（2019-2023精选） 专为志存高远的莘莘学子打造的深度拓展与应用指南 本书概览： 本复习资料旨在超越基础知识的巩固，聚焦于高中化学的深度理解、综合应用及前沿探索。它并非针对特定省份或特定年份的学业水平测试（会考）的应试手册，而是面向那些已掌握基础化学原理，渴望在化学学科能力、思维深度以及未来学术方向上寻求突破的高中生。本书集合了2019年至2023年间，高中化学教学中涌现出的核心概念深化、实验技能拓展、学科交叉融合以及典型高难度问题解析的精华内容，力求为学生构建一个全面、立体、富有挑战性的化学学习体系。 本书核心特色与内容模块： 本书内容组织严格遵循化学学科逻辑，侧重于“为什么”和“如何应用”，而非简单的“是什么”。全书结构严谨，共分为五大核心模块，辅以丰富的案例分析和思维导图。 --- 模块一：核心原理的深化理解与定量思维的培养（约350字） 本模块旨在将高中阶段的基础化学反应、热力学、化学平衡等概念提升至更精微的层次，培养严谨的定量分析和逻辑推理能力。 1. 反应速率与机理探究： 超越“影响因素”的简单罗列，深入探讨碰撞理论的微观图像、过渡态理论的基本思想。重点解析了反应级数的确定方法、复杂反应的决速步骤分析，并引入了阿累尼乌斯方程在线性化处理中的应用，训练学生处理复杂速率方程的能力。案例涉及酶催化反应的初步概念引入。 2. 化学平衡的拓展分析： 对勒夏特列原理进行多角度剖析，不仅关注单一条件变化，更侧重于“多因素耦合”下的平衡移动方向判断。深入讲解平衡常数（Kp, Kc）的相互转化与热力学意义。在电化学部分，本书不再停留于原电池和电解池的简单构造，而是详细解析了标准电极电势的推导与非标准条件下的能斯特方程的应用，特别是液接电位和离子强度的影响。 3. 物质结构与性质的关联性： 系统梳理了分子轨道理论（MO）的入门概念，用于解释σ键和π键的形成差异，特别是过渡金属配合物中配体场理论的初步图景（以常见的d电子构型为例）。晶体结构方面，重点剖析晶格能的计算模型（Born-Haber循环的拓展），并引入半导体材料中的能带结构概念，将结构与宏观导电性联系起来。 --- 模块二：有机化学的合成逻辑与结构确证（约350字） 本模块着眼于有机化学的“设计性”和“解析性”，强化对官能团转化路径的整体规划能力，并提升对复杂有机分子结构的判断能力。 1. 有机合成策略与逆合成分析： 本书引入了逆合成分析（Retrosynthesis）的基本思想，指导学生从目标分子出发，逐步拆解，确定关键的合成步骤和可利用的官能团转化。详细梳理了C-C键构建的经典反应（如：Diels-Alder反应、Wittig反应、Grignard反应的高级应用）及其立体选择性控制。 2. 官能团转化的精确控制： 深入探讨了选择性氧化与还原。例如，在多官能团分子中，如何利用不同的试剂（如PCC, PDC, $ ext{LiAlH}_4$, $ ext{DIBAL-H}$）实现对特定官能团的精准修饰，并解析保护基团的使用时机与脱除条件。 3. 结构确证的高级技术导论： 本书对核磁共振波谱（NMR）和质谱（MS）的解析方法进行了系统性教学。着重训练学生根据给定的$ ^1 ext{H} ext{ NMR}$ 和 $ ^{13} ext{C} ext{ NMR}$ 谱图，推断取代基的相对位置和分子骨架的连接方式，并结合红外光谱（IR）和元素分析结果进行交叉验证。 --- 模块三：无机化学的规律性与周期性探索（约300字） 此模块旨在打破无机化学“死记硬背”的刻板印象，从电子结构和晶体化学的角度阐释元素性质的周期性规律和例外情况。 1. 主族与副族元素的比较分析： 系统对比了s、p、d、f区元素的电负性、氧化态稳定性随原子序数的变化趋势，并深入解析了过渡金属离子颜色、磁性的成因（晶体场理论的简化应用）。特别关注了$ ext{d}$区元素在催化、配位化学中的重要地位。 2. 难溶物沉淀规律的精细化： 超越简单的$ ext{Ksp}$计算，本书探讨了同离子效应、盐析效应对沉淀完全程度的影响，并引入了分步沉淀与选择性沉淀的复杂分离过程设计，强调在实际分离中对$ ext{pH}$值的精确控制。 3. 重要的化学平衡体系： 重点解析了酸碱理论的拓展（如$ ext{Lewis}$酸碱理论在非水体系中的应用）。对水解平衡进行了定量分析，特别是盐类混合溶液的$ ext{pH}$计算，以及缓冲溶液的容量计算。 --- 模块四：化学与社会、科技前沿的融合（约250字） 本模块聚焦于化学知识在现代科技与日常生活中的实际应用，激发学生的创新思维和学科责任感。 1. 新能源与绿色化学： 详细介绍了燃料电池（如氢氧燃料电池）的电化学原理，重点对比其与传统能源的效率和环境优势。讲解了原子经济性的概念，分析了几种典型工业反应（如合成氨、制备聚乙烯）的原子经济性现状，并探讨了催化剂在提高选择性和降低能耗中的关键作用。 2. 材料化学基础： 涉及高分子材料的结构与性能关系（如增塑剂、交联剂的作用），以及纳米材料的基本概念及其在催化、传感领域的潜在应用。 3. 环境化学基础： 分析了水体污染（如富营养化、重金属污染）的化学机制，并介绍了化学方法在污染治理中的原理（如絮凝沉淀、吸附、高级氧化技术）。 --- 模块五：综合能力训练与思维导图（约200字） 此模块不教授新的知识点，而是提供高阶的解题模板和跨学科整合训练。 1. 复杂化学反应的流程图设计： 提供大量涉及多步反应、物质分离提纯、能量转化的综合大题，要求学生设计出清晰、可操作的实验流程图。训练学生在信息不完全或干扰信息存在的情况下，筛选出核心化学原理并构建解题路径。 2. 跨学科问题解析： 选取涉及化学热力学与物理力学（如密度、压强）、化学反应与生物过程（如$ ext{ATP}$水解的能量转化）的典型例题，展示如何将化学语言转化为其他学科的表达方式，培养全局视野。 3. 错题归类与思维反刍系统： 内置一套自我评估工具，引导学生将过去的错误归类到“原理混淆”、“计算失误”、“条件控制不当”等类型中，建立个性化的“失分点”数据库，实现高效复盘。 适用对象： 本书非常适合高二下学期或高三阶段，希望在学科竞赛入门、未来大学专业选择中取得优势的学生。它尤其适合那些对化学理论深度有追求，不满足于仅仅通过会考题型训练来应付考试的学习者。它提供的是通向更高层次化学理解的阶梯，而非终点。

评分☆☆☆☆☆

这本号称“全A计划”的复习资料，拿到手的时候，说实话，期望值挺高的。毕竟是针对广东地区的高二会考和学业水平测试的定制版，总觉得它在内容筛选和侧重点上会更精准，能帮我们这些广东学生少走很多弯路。然而，实际翻阅下来，感受就复杂多了。首先，它在基础知识的梳理上，确实花了不少篇幅，用了很多图表和框架图来辅助理解那些抽象的化学概念。比如，对于化学键的形成过程，它用了好几页的篇幅来分解，从电子得失到轨道杂化，讲解得是相当细致的。但是，这种“细致”有时也带来了冗余感。对于我们已经学过一遍基础知识的学生来说，很多地方像是把课本内容硬生生地拆解重组，缺乏那种提纲挈领的深度解析。我特别想知道的是，它在近几年的高考试题中反复出现的那些“陷阱题”是如何处理的，那些需要跨章节、综合运用知识点的压轴题型，这本书的解析是否能提供一套真正行之有效的解题思路，而不是简单地罗列知识点。遗憾的是，在核心的解题技巧和应试策略部分，感觉还是比较保守和传统，没有太多让人眼前一亮的“独门秘籍”。如果能加入更多针对广东学子常犯错误的典型案例分析和“避坑指南”，那它的价值会直线上升。总的来说，它像是一个非常详尽但略显刻板的知识点检索工具，而非一个能助你实现“全A”的战略地图。

评分☆☆☆☆☆

我抱着批判性的眼光去审视这本复习用书，主要关注点在于它对“会考”和“学业水平测试”这两个层级要求的把握是否得当。会考往往更注重对基本概念的准确记忆和基础计算的熟练度，而学业水平测试则更倾向于应用和实验探究能力的考察。这本书在内容编排上，似乎更偏向于后者，对实验操作的细节描述和实验原理的分析占据了不小的比重。这对于我们准备应对更侧重理论考核的阶段性考试的学生来说，可能意味着在高频考点上的重复训练略显不足。举个例子，对于氧化还原反应的配平，这本书提供了好几种方法，从电子得失法到奇偶配平法，讲解得面面俱到，这固然是全面的，但时间有限的情况下，我们最需要的是最快、最稳妥的那一两种方法的高效训练，而不是知识点的“大杂烩”。此外，广东地区的化学卷子，近年来在考察对新材料、新能源等前沿化学知识的了解程度上有所加强，这本书在这方面的覆盖面感觉有些滞后，似乎更多地停留在传统无机和有机化学的基础框架内。我期待看到更多与时代接轨的案例分析，比如对可降解塑料的化学结构理解，或者对新型催化剂工作原理的简要介绍，这些“活的知识”才是拉开分数的关键。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这本书的装帧设计和排版布局，第一印象并不太吸引人。纸张的质感一般，字体的选择和行距的安排，总给人一种老旧的、上个世纪教辅书的感觉。这在很大程度上影响了长时间阅读的学习体验。化学学习本身就需要高度的专注力，如果辅助材料的视觉友好度不高，很容易让人产生阅读疲劳。我花了大量时间去查找它关于有机化学部分的章节，特别是异构体的判定和命名规则。这本书的讲解方式是按照官能团的分类系统逐一展开的，逻辑清晰，这是优点。然而，在处理复杂的同分异构体数量的计算时，步骤显得过于繁琐，缺乏一个快速的排除法或分类讨论的系统性模板。我希望它能提供那种“口诀式”或者“流程图式”的解题捷径，帮助我们在考场上快速锁定答案。现在的讲解，更像是给化学老师备课用的材料，而不是给学生快速提分的冲刺工具。它似乎更注重“是什么”，而不是“怎么做才能最快得出答案”。对于急于在短期内突破分数的考生而言，这种详尽的、偏学术化的阐述，反而成了负担。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的习题设置感到非常困惑。它在每个章节的末尾都附带了一套自测题，声称是模拟会考真题的难度和风格。我选取了其中几套进行了练习，发现最大的问题在于解析的力度。很多题目给出的标准答案非常简略，只有最终的结果，或者只有一两步的关键计算过程，而对于那些需要逻辑推理或者实验设计步骤的题目，缺少了关键的论证环节。比如，一道关于溶液pH值计算的题目，它直接给出了最终的平衡浓度，但中间涉及的弱酸弱碱的电离平衡的近似条件选取过程，完全没有交代。在会考中，步骤分往往占据了相当大的比重，如果只知道结论而不知道如何严谨地推导出来，那么在实际考试中是拿不到满分的。这让我觉得，这本书更像是一个“题库”，而不是一个“导学册”。它提供了挑战，却没有提供完善的“导航系统”来确保你不会迷失在解题的岔路口上。如果它能将解析做得更细致，特别是那些高频出错的计算题，配上详细的“错因分析”，其价值将不可同日而语。

评分☆☆☆☆☆

从广东地区的“专用”标签来看，这本书应该紧密结合本省历年的考试大纲和命题趋势进行调整和优化。我翻阅了它对化学与社会、化学与技术这部分内容的梳理。这部分内容在学考中经常以选择题或材料分析题的形式出现，考察学生对化学知识在日常生活和工业生产中的宏观应用理解。这本书的侧重点似乎放在了对一些传统工业流程的介绍上，比如化肥的生产、常见金属的冶炼等。这些固然重要，但近年来，新兴的绿色化学理念、环境污染治理技术（如SO2的脱硫脱硝原理）在考题中出现的频率越来越高，并且往往需要更深入的化学原理分析。这本书对这些“热点”的覆盖略显单薄，像是匆忙加印上去的附加内容，缺乏深度挖掘。我希望看到的是，它能将这些社会热点问题，与具体的化学反应方程式、平衡移动原理等核心知识点紧密结合起来，形成一套系统的、能直接用于回答论述题的素材库。目前来看，它更像是一个将所有知识点罗列齐全的“保险柜”，而不是一个能帮你精准定位得分点的“导航仪”。