书名:2018春一课一练 · 一年级语文(第二学期)
ISBN:978-7-5675-5727-7/G.9847
出版社:华东师范大学出版社
出版时间:2017年12月
定价:25.00元
书名:2017春一课一练·一年级数学(第二学期)
ISBN:978-7-5675-5831-1/G.9921
出版社:华东师范大学出版社
出版时间:2016年12月
定价:25.00元
书名:2017春一课一练·一年级英语(N版,第二学期)
ISBN:978-7-5675-5484-9/G.9678
出版社:华东师范大学出版社
出版时间:2016年12月
定价:25.00元
天哪,我终于找到这本配套练习册了!作为一名焦虑的家长,每年暑假都像打仗一样,生怕孩子上学期没学好的知识点到新学期就忘光了。我之前买过其他出版社的配套资料,但总觉得和华东师范大学出版社的教材内容对不上,讲的侧重点也不一样,孩子用起来很费劲,效果自然大打折扣。光是语文的生字描红,不同版本的字形笔顺都有细微差别,这下好了,看到“2018新版 华东师大版”这几个字就感觉踏实了。我赶紧翻了下目录,语文的课文顺序、数学的知识点编排,跟学校发的课本简直是“一模一样”,特别是数学里那些应用题,那种贴近上海本地生活场景的设置,让人一看就知道是用了心的。英语部分也挺好,句型练习和基础词汇的巩固很到位,不像有些练习册只是单纯的抄写,它还配了一些简单的听力引导的小提示,虽然只是纸质书,但能感受到老师在设计时的良苦用心。我已经迫不及待想让孩子暑假就开始预习了,希望这个“神助攻”能让他在新学期少走弯路,稳稳地跟上老师的节奏。比起那些花里胡哨、内容空泛的辅导材料,这种紧密贴合教材的“一课一练”,才是真正实在的干货,值得信赖!
评分对于像我一样,对上海本地教育体系比较陌生的外地转学生家长来说,这套书简直是救命稻草。我听说上海的小学教育体系特别注重基础的扎实和思维的逻辑训练,但具体到“一年级下册”这个阶段,到底该怎么衔接,我心里实在没底。这本书的出现,直接把我从焦虑中解救出来。它就像一本“隐形教学大纲解读手册”,让我能清楚地看到这个学期孩子应该掌握的知识点和能力层次。它没有那些故弄玄虚的复杂题型,全部是围绕着课本的单元模块来构建的,每学完一课,做完相应的练习,我就能立刻判断出孩子是否真正吸收了这部分内容。特别是英语部分,基础的自然拼读练习和高频词汇的积累,都非常符合早期英语教育的科学规律。总之,它提供了一种可量化的学习路径,让我们家长可以清晰地追踪孩子的学习进度,做到心中有数,不再盲目地乱买资料。这本书,是连接学校教学和家庭辅导之间最坚实、最可靠的桥梁。
评分说实话,刚拿到书的时候,我对“一年级下册”这个年龄段的辅导材料是持保留态度的。毕竟一年级孩子注意力集中时间短,如果练习量太大或者题目太“烧脑”,反而会激发他们的抵触情绪。但这本《一课一练》在难度控制上做得相当出色,简直是教科书级别的平衡感。它不是那种题海战术的堆砌,而是围绕着课本每一课的重点、难点进行精准打击。比如语文,课后生字组词练习后,紧接着就有个小小的“看图写话”或者“句子仿写”,让孩子在机械记忆之后立刻进行简单的应用,思维的转换非常自然。数学方面,我尤其欣赏它对“数感”培养的重视,不会上来就搞复杂的运算,而是用图形、实物对比等方式来巩固“十以内加减法”的熟练度,这对于刚接触正规数学学习的孩子至关重要。英语的排版也很清爽,大号字体,图画活泼,不会让孩子觉得是在做“卷子”,更像是在玩一个学习小游戏。我试着让孩子做了几页,他居然没有抱怨“好累”,这在一年级简直是奇迹!这说明编写者真的理解低年级学生的认知特点,既要练,又要练得有趣,这本书做到了。
评分这本书的实用性,简直是为“时间紧张的在职父母”量身定制的。我们平时工作忙,根本没时间每天晚上花一个小时去研究教材的教学大纲,更别提自己给孩子精炼知识点了。有了这套“华东师大版”的配套练习,相当于请了一个全年级的“微型家教”在家里待命。它的结构设计得非常清晰,基本上是“课文学习——基础巩固——拓展延伸”的模式,完美复刻了课堂上的教学流程。我最看重的是它的同步性,新学期刚开始学了“AABB”句式,回头翻这本练习册,马上就能找到对应的巩固练习,知识点衔接得毫无滞涩感。而且,上海的教材一向以严谨著称,这本练习册自然也继承了这种风格,它不追求花哨的印刷或者无谓的装饰,所有的版面设计都为了服务于学习效率。每一个知识点的考察都是非常到位且深入的,不会浮于表面。如果你是追求效率、希望孩子能扎扎实实跟上学校进度的家长,这本书绝对是你在小学阶段前期阶段最可靠的“拐杖”之一。
评分我必须得提一下它在细节处理上的那种“匠人精神”。现在市面上的教辅书,为了吸引眼球,封面设计得五颜六色,内容却马虎了事。但这本书的质感就很不一样,纸张的厚度和光滑度拿捏得恰到好处,用铅笔写字和涂色都不会透到下一页,这对于精细书写和涂卡练习都很重要。更让我惊喜的是,它对一些容易混淆的知识点的区分处理。比如语文中的形近字对比,它不是简单地放在一起考察,而是设计了一个小小的情景对话或填空题,让孩子在语境中理解它们的差异,而不是死记硬背。数学中的“借位”和“进位”概念,通过生动的图示讲解,比老师在黑板上写几次都管用。这种对“易错点”的预判和针对性训练,体现了编写者对一线教学的深刻理解。它不是一本“万金油”的练习册,而是针对“华东师大版”教材特定逻辑的“定制服装”,非常合身,非常实用。
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