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由于小提琴教材的起点高、学习的难度大,故在2000年根据业余学琴的特点(文化学习重,练琴时间少),对原有考级教材做过一次修订,对广大琴童应试合理选材起到了积极的作用。
然而在使用一段时间后,我们仍然感到修订的教材还不够完善。根据老师们在教学中的切身感受、琴童们在考级中显现出的不足之处,以及考委们提出的一些改进意见,中国音乐家协会音乐考级委员会决定,对现有的考级教材再做一次修订,并责成小提琴专家组在广泛听取意见后充分讨论,分工准备,逐级研究,进行修订。
在教材的修订过程中,专家组的指导思想明确:
一、教材的修订是为了更完善、更合理、更科学,更有利地推动琴童们的练习和提高他们的学琴情趣。考级的教材过难,考级的要求过严,必将脱离实际,起不到推动普及教育的作用;考级教材过于简单,考级的标准过宽,必将失去考级的意义而流于形式。因此,将其修订成为合理的、规范的教材便是这次工作的宗旨。
二、在教材的修订过程中,坚持以原有的教材为基础,保留大部分合理的内容。对于部分内容(如音阶、中国作品……)做了充实,对于部分内容(如练习曲、外国作品……)做了调整,对于部分内容做了删减。
三、从总体上将各级教材的程度适当下降。将音阶、练习曲的程度安排得比乐曲的稍难些。外国作品和中国作品的程度力求配置相等。总之,希望学生们按教材认真练习,循序渐进、稳步提高。
四、将原有的协奏曲、技巧性乐曲及外国小品,通编为外国乐曲是符合逻辑的。把水平相等的三种体裁结合起来,供学生们在练习中选用,在精力许可的情况下要求多练。考级时可选奏其中一首。这样适当减负为的是要求更好的演奏质量。今后的考级内容由原来的五项改为现在的四项,具体分为:一、音阶;二、练习曲;三、外国乐曲:四、中国乐曲。
第三级
音阶与琶音
D 大调
B 旋律小调
C 大调
A 旋律小调
练习曲
1.练习曲34
2.练习曲5
3.练习曲8
4.练习曲13
5.练习曲16
6.练习曲Op.38 1
外国乐曲
1.G大调小步舞曲
2.牧歌
3.A小调协奏曲*一乐章
4.A小调协奏曲第三乐章
5.D大调第五学生协奏曲*一乐章
中国乐曲
1.听妈妈讲那过去的事情
2.让我们荡起双浆
3.幸福的花朵
4.采蘑菇的小姑娘
5.月儿弯弯像只船
常用演奏符号说明
中外音乐术语对照表
最近我一直在寻找一本能够帮助我稳定小提琴演奏基础的书,经过一番比较,我选择了这本《全国小提琴演奏考级作品集第三套 第三级》。这本书给我的感觉是非常专业和严谨的。从目录上看,曲目的选择非常有代表性,涵盖了不同时期和风格的小提琴作品,这对于拓宽我的音乐视野非常有益。我尤其欣赏它对乐谱的细致处理,每一个音符、每一个符号的标注都清晰明了,这让我能够更准确地理解作曲家的意图,并将其转化为细腻的演奏。更值得一提的是,随书附赠的CD光盘,它提供了高质量的示范演奏,这对我来说是极其宝贵的资源。通过反复聆听CD,我能够更好地把握乐曲的节奏、速度、力度以及情感表达,这对于提高我的音乐表现力至关重要。我一直在努力提升自己的音乐感,而这本教材,配合CD,无疑是帮助我实现这一目标的得力助手。这本书不仅仅是技巧的堆砌,更注重音乐性的培养,让我明白小提琴演奏不仅仅是手指的活动,更是心灵的倾诉。我已经迫不及待地想要开始深入研究其中的曲目了,相信通过这本书的学习,我的小提琴演奏水平一定会有质的飞跃,让我在音乐的道路上越走越远,越来越自信。
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