具体描述
基本信息
书名：2017中国大学评价研究报告：2017-2018中国高考考研志愿填报指南(艾瑞深中国校友会网版)
定价：118.00元
作者：赵德国,蔡言厚,党亚茹
出版社：武汉理工大学出版社
出版日期：2017-11-01
ISBN：9787562955986
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装-胶订
开本：16开
商品重量：0.4kg
编辑推荐
全国高考和考研学生、外国来华留学生、高等院校和高等教育评价研究人员、各级部门、企事业单位、民间教育投资和教育慈善机构。
内容提要
本书收录了*近15年来艾瑞深中国校友会网中国大学排行榜（简称为校友会中国大学排行榜）等核心研究成果，本书对2017年中国大陆、香港、澳门和台湾等两岸四地公办大学、民办大学（私立大学）和独立学院等1200多所本科高校的综合实力、本科专业、一级学科、教学质量、社会影响和科研实力等方面的实力和水平进行了系统、客观、全面地评价。
本书内容涵盖2003—2017年校友会中国大学排行榜系列研究成果，包括*的2017中国大学评价指标体系、评价目的与意义、中国大学分类新标准、中国大学星级评价体系、中国大学评价指标体系、中国大学学科评价指标、中国大学本科专业评价指标和中国杰出人文社会科学家遴选评价标准等，2017年中国大学综合实力排行榜、中国两岸四地大学排行榜、中国*大学排行榜、中国各地区大学竞争力排行榜、中国大学城市竞争力排行榜、中国各城市*好大学排行榜、中国大学学科排行榜、中国民办大学排行榜、中国独立学院排行榜、中国大学本科专业排行榜、中国大学教学质量排行榜、中国大学毕业生质量排行榜、中国大学教师水平排行榜、中国大学杰出校友排行榜、中国高考状元调查报告等系列榜单。
本书的评价指标科学、数据、方法公正、公开透明、可参考性强，既是2017-2018年度全国高考和考研考生、外国来华留学生填报志愿挑选大学、选择导师和学科专业的参考指南，也是我国两岸四地高等院校和高等教育评价研究人员研究大学评价的重要文献，更是各级部门、企事业单位、民间教育投资和教育慈善捐赠决策时的参考依据。
目录
目录
章2017中国大学评价指标体系1二、中国大学分类新标准1四、中国大学评价指标体系3六、中国大学本科专业评价指标体系8一、2017中国大学排行榜800强11三、2017中国民办大学排行榜150强471.2017中地佳大学排行榜493.2017中国台湾佳大学排行榜53五、2017中国大学排名及2017中国大学排行榜542.2017中国大学排行榜544.2017中国七星级大学排名566.2017中国五星级大学排名568.2017中国三星级大学排名581.2017中国研究型大学排行榜593.2017中国区域研究型大学排行榜59七、2017中国非“985工程”、非“211工程”大学和地方高校排行榜602.2017中国非“211工程”大学排行榜61一、2017中国各地区大学综合竞争力排行榜63三、2017中国各地区大学排行榜67第4章2017中国各城市大学竞争力排行榜69二、2017中国各城市百强大学排行榜76四、2017中国各城市好大学排行榜80（二）各榜单具体情况812.2017中国二线城市好大学排行榜824.2017中国四线城市好大学排行榜846.2017中国省会城市好大学排行榜85第5章2017中国大学本科专业排行榜87（一）2017中国大学本科专业排行榜基本情况871.2017中国大学本科专业排行榜800强883.2017中国独立学院本科专业排行榜266强104二、2017中国大学各学科门类本科专业排行榜1091.2017中国大学工学本科专业排行榜20强1113.2017中国大学农学本科专业排行榜20强112四、2017中国大学人文社会科学本科专业排行榜1132.2017中国大学文学本科专业排行榜20强1144.2017中国大学历史学本科专业排行榜20强1156.2017中国大学教育学本科专业排行榜20强1168.2017中国大学哲学本科专业排行榜20强117第6章2017中国各省市区大学综合实力、本科专业排行榜118（一)黑龙江省118（三)辽宁省154（一)北京市182（三)内蒙古自治区237（五)天津市261（一)安徽省274（三)江苏省314（五)山东省374（七)浙江省423（一)甘肃省451（三)青海省465（五)新疆维吾尔自治区494（一)贵州省502（三)西藏自治区540（五)重庆市557（一)广东省569（三)海南省617（五)湖北省649一、2016中国大学学科相关排行榜708（二) 2016中国大学排名学科数排行榜10强710二、2016中国大学各学科门类学科排行榜711（二)2016中国大学工学学科排行榜712（四)2016中国大学教育学学科排行榜722（六)2016中国大学理学学科排行榜724（八)2016中国大学农学学科排行榜728（十)2016中国大学医学学科排行榜730（十二)2016中国大学哲学学科排行榜734第8章2017中国大学教学质量及杰出校友排行榜735（一)2017中国大学教学质量排行榜735（三)2017中国独立学院教学质量排行榜50强736（五)2017中国大学毕业生质量排行榜737（七)中国自主招生大学排行榜738二、中国大学杰出校友排行榜739（二)中国大学市长校友排行榜740（四)恢复高考40年来培养两院院士多大学排行榜741（六)中国杰出人文社会科学家校友排行榜741（八)中国大学富豪校友排行榜742一、中国大学研究生院排行榜744一、中国大学科研奖励排行榜7462.中国大学国家社会科学奖励排行榜7464.中国大学奖排行榜7476.中国大学著作奖排行榜7471.中国大学ESI论文排行榜7473.中国大学ESI高影响论文排行榜7505.中国大学ESI扩展版高被引论文排行榜7507.中国大学具影响力学术论文排行榜7529.中国大学具国际影响力百篇论文753一、中国受媒体关注大学排行榜754（一)中国大学校友捐赠排行榜754（三)中国考生青睐大学排行榜755四、中国大学国际影响力排行榜7562章调查报告757（一)2017中国高考状元调查报告概述757（三)2017中国高考状元家庭背景调查757（五)2017中国高考状元青睐大学排行榜758（七)2017中国高考状元职业状况调查759（九)2017中国高考状元所在城市调查761（十一)中国台湾高考状元调查763三、中国大学创业富豪排行榜768（二)中国大学创业富豪排行榜100强769五、中国两院院士调查报告773一、1989中国大学排行榜777三、2004中国大学排行榜100强779五、2006中国大学排行榜100强780七、2008中国大学排行榜100强781九、2010中国大学排行榜100强783十一、2012中国大学排行榜100强784十三、2014中国大学排行榜100强785十五、2016中国大学排行榜100强787参 考 文 献788
作者介绍
艾瑞深研究院简介
艾瑞深研究院是得到社会各界认可的、有良好公信力和影响力的第三方大学评价咨询机构，积极响应国家教育“管办评”分离、构建教育公共治理格局的倡导，充分发挥第三方社会中介机构的创新力，以推动中国高校实现可持续发展为己任，以中国教育评价品牌网站——艾瑞深中国校友会网(cuaa.)为平台重点开展中国大学评价、创新创业研究和高校发展战略咨询等工作。2003年至今已连续15年发布“艾瑞深中国校友会网中国大学排行榜(简称为校友会中国大学排行榜)等研究成果，在外教育界形成重要的学术影响、社会影响和品牌口碑，校友会中国大学排行榜已成为目前中国具影响力、性和公信力的大学排行榜之一。
艾瑞深研究院中国校友会网大学研究团队的历史可追溯至1989年组建成立的“中国管理科学研究院科学学研究所高等院校比较研究课题组”，已有近40年中国高校自我评估和社会评价的历史，是目前中国持续开展大学评价研究时间长的研究团队，2014年以艾瑞深中国校友会网大学研究团队为核心组建成立艾瑞深研究院。1989年以国家教委科技司对外公布的数据为基础发布了中国个综合大学排行榜，2003年发布世界范围内以校友、质量、影响为主题特色的“校友会中国大学排行榜”，2009年“中国大学星级评价体系”，2010年发布我国个中国两岸四地大学排行榜(中国大学星级排名)，2013年提出“中国大学分类新标准”，研究成果被全国教育主管部门、教育研究机构、高等院校、企事业单位和外新闻媒体等广泛参考、报道和引用。
主编简介
赵德国 中国大学评价咨询专家，艾瑞深研究院院长，艾瑞深中国校友会网中国大学排行榜创始人，主要从事大学评价、创新创业研究和教育大数据挖掘分析。2001年创建中国校友会网(cuaa.)，开展中国大学评价和创新创业研究工作，至今已有17年历史；作为艾瑞深中国校友会网大学研究团队总负责人主持撰写中国校友会网《中国大学评价研究报告》、《中国杰出人文社会科学家研究报告》、《中国两院院士调查报告》、《中国高考状元调查报告》、《中国亿万富豪调查报告》和《中国大学创业富豪排行榜》等系列研究报告，近年来，先后接受人民日报、光明日报、中国日报、中国科学报、新京报、羊城晚报、法制晚报等几十家外新闻媒体的采访。
蔡言厚 中国大学评价咨询专家，艾瑞深研究院首席专家，中国综合大学排行榜创始人，中南大学高等教育研究所教授，中央电视台《新闻会客厅》主讲嘉宾，主要从事大学评价、政策研究、高校发展咨询和科研管理研究，联合主持撰写艾瑞深中国校友会网《中国大学评价研究报告》、《中国两院院士调查报告》、《中国杰出人文社会科学家研究报告》、《中国大学创业富豪排行榜》和《中国高考状元调查报告》等系列报告。
党亚茹 中国科学计量学和大学评价咨询专家，艾瑞深研究院学术委员会主任，中国民航大学教授，主要从事信息分析、科学评价、科学计量学和大学评价研究，参与主持撰写艾瑞深中国校友会网《中国大学评价研究报告》、《中国高考状元调查报告》等研究报告。曾任中国民航大学科教评估研究中心主任，武汉大学中国科学评价研究中心《2004中国高校竞争力评价报告》（版）指标体系与评价数据库主要研制人，中国学术期刊（光盘版）电子杂志社《中国学术期刊综合引证报告》2002版（创刊版）主要研制人，万方数据股份有限公司《中国科技期刊引证报告（扩刊版）》（2005—2006）（创刊版）主要研制人等。
文摘
序言
用户评价
作为一名长期关注教育改革动态的家长，我发现这本书在处理“信息时效性”和“预测准确性”之间找到了一个绝佳的平衡点。它没有盲目追求对下一年度所有细节的精确预言（因为那几乎是不可能的），而是专注于提炼那些具有长期指导意义的“规律性”要素。比如，它对特定学科门类在未来就业市场可能出现的供需失衡的讨论，以及基于此对相关专业招生规模可能进行的调整的分析，都显得非常前瞻。这种前瞻性并非凭空想象，而是基于对人才市场和产业发展趋势的深刻理解。这种对“未来可能性”的评估，远比仅仅停留在当年的分数线比较更有价值，它帮助我们在做选择时，不仅要看眼前的录取门槛，更要考虑五年后的职业前景。
评分我注意到这本书的章节划分逻辑性极强，这对于需要快速定位特定信息的读者来说简直是福音。它并非简单地罗列数据，而是构建了一个清晰的检索框架，从宏观的整体趋势分析，到微观的院校专业对比，过渡得非常自然流畅。例如，它似乎有一个专门的区域梳理了前一年招生政策的重大变动及其对当年填报策略的潜在影响，这部分的分析深度远超普通新闻报道，直接切入了教育政策的核心肌理。另外，它在介绍不同省份的报考难度系数时，似乎采用了多维度交叉对比的方法，而不是简单地用分数线来衡量，这种细致入微的处理方式，让不同教育背景的考生都能找到与自身情况相符的参照系。这种结构上的精妙布局，使得即便是初次接触此类复杂数据的读者，也能很快上手，找到自己需要的“锚点”。
评分这本书的封面设计和装帧质量给我留下了相当不错的初印象。装帧厚实，纸张的质感也挺好，翻阅起来有一种扎实可靠的感觉，这对于一本年度性的参考资料来说非常重要，毕竟是要反复查阅的。尤其欣赏它在排版上的用心，尽管内容信息量巨大，但字体大小和行距的设置都考虑到了长时间阅读的舒适度，没有那种堆砌文字的压迫感。封面色彩虽然没有使用过于花哨的设计，但那种沉稳的色调很符合其作为权威参考指南的定位，传递出一种专业、严谨的气息。看得出来，出版方在实体书的制作上是下了功夫的，这比那些匆匆忙忙印制出来的工具书要让人放心得多，毕竟我们购买这类书籍，除了内容本身，对它作为“工具”的耐用性和易用性也有要求。整体来说，拿到手里就觉得物有所值，不像有些年鉴类书籍，拿到手就感觉轻飘飘的，让人怀疑其内容的深度和时效性。
评分这本书的叙事风格非常务实且不失洞察力，它很少使用那种空泛的鼓励性语言，而是用大量翔实的数据和案例来支撑每一个论点，这使得阅读体验非常“带劲”。它更像是一个经验丰富、言辞犀利的教育咨询师在为你拆解复杂的升学迷局。我尤其欣赏它对“地域差异”和“院校隶属关系”如何影响最终录取结果的深度剖析。它并没有停留在“985/211”这种老旧的标签上，而是深入探讨了不同类型高校在不同专业领域的实际竞争力变化趋势，甚至提到了部分新兴地方强校的崛起对传统格局的微妙冲击。这种对教育生态细微变动的捕捉能力，体现了编撰团队长期的田野调查和数据积累，让人感觉它提供的不是静止的排名，而是一幅动态演变的教育地图。
评分这本书的实用性体现在它对考生心理的细腻体察上。它不只是冷冰冰的数字堆砌，更穿插了一些关于志愿填报“心态管理”和“风险规避”的章节。这部分内容处理得非常到位，既承认了考试竞争的残酷性，又提供了应对焦虑和不确定性的具体方法论。比如，书中关于如何制定多层级备选方案（Plan A, B, C的切换策略），以及如何平衡“兴趣驱动”与“分数匹配度”的实用建议，对于那些在选科和专业之间摇摆不定的考生而言，具有极强的指导意义。这种将冰冷的量化分析与温暖的人文关怀相结合的写作手法，使得整本书读起来不再枯燥乏味，而是充满了可操作性和人性化的支持，让人觉得手中的不仅仅是一本工具书，更像是一位可靠的同行者。
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