家庭教育：你的两岁孩子.又好气又惹人爱的年龄培养幽默感不可错过这一年 (美) 路易斯·埃姆 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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美 路易斯·埃姆斯，美 弗兰西斯·伊尔 著

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• 家庭教育
• 幼儿教育
• 两岁宝宝
• 育儿指南
• 亲子关系
• 情绪管理
• 幽默感培养
• 儿童心理学
• 早期教育
• 美国原版

店铺： 智博天恒图书专营店

出版社： 江西科学技术出版社

ISBN：9787539044996

商品编码：28738155742

包装：平装-胶订

出版时间：2012-03-01

图书基本信息
图书名称	家庭教育：你的两岁孩子.又好气又惹人爱的年龄培养幽默感不可错过这一年
作者	(美) 路易斯·埃姆斯, (美) 弗兰西斯·伊尔
定价	25.00元
出版社	江西科学技术出版社
ISBN	9787539044996
出版日期	2012-03-01
字数
页码
版次	5
装帧	平装-胶订
开本	16开
商品重量	0.241Kg

内容简介

当孩子表现出教养的困难和麻烦时，如果父母知道这不是个别行为，而是这个年龄阶段孩子共有的暂时现象，心里就会踏实很多。同样，对于大多数父母而言，如果了解孩子在某个年龄阶段的特点，就可以减少在教育孩子过程中的盲目性。 为了告诉父母孩子在成长各个阶段的发展和行为，美国吉赛尔人类发展中心在耶鲁大学对数以千计的孩子进行了观察和研究，并将研究成果汇集在《你的N岁孩子》系列。书中不仅详细总结了孩子各年龄段在身心发展特质、心智等各方面能力的发展情况和人际关系表现，也总结了他们这一阶段的成长规律，并列举孩子的很多典型表现，在此基础上给父母提供教养建议、亲子共处技巧。 《你的N岁孩子》系列一出版就获得巨大成功，成为了兰登书屋畅销30年的当家品牌，并被授权到世界各地，成为了两代父母、3亿家长的信赖选择。信谊出版的繁体版同样在台湾地区常年畅销，至今仍不断加印，创造了20年长盛不衰的销售记录。而今，《你的N岁孩子》系列终于来到了内地，希望它能够帮内地父母们更加了解孩子、减少压力，使孩子身心健全、茁壮成长。

作者简介

埃姆斯（1908～1996），美国儿童心理学家，吉塞尔儿童发展学院的创始人之一。她毕业于耶鲁大学，毕生致力于儿童发展、儿童养育实践研究，其教育理念影响了美国两代年轻父母。

目录

编辑推荐

1.全球阶梯教养耶鲁大学20年研究成果 2.上千位孩子真实成长跟踪，两代父母，3亿家长的信赖选择 孩子2岁了，他看上去友好又和善，不仅情绪很稳定，而且开始借助一些语言或亲密的动作，来表达对你的爱。他在动作、语言能力方面都有了很大的发展，一切看上去都很好。可是，“可怕的两岁”又是怎么来的呢？ 你想知道的关于2岁孩子的一切，本书都将告诉你……推荐购买： 《教孩子比IQ更重要的事》 《哈佛家训大全集》

文摘

序言

《两岁：探索、成长与爱的奇妙旅程》 两岁，一个充满魔力的年纪，如同破土而出的嫩芽，充满了无限的生命力和探索的渴望。这个阶段的孩子，仿佛一夜之间就拥有了新的能力，他们开始尝试独立行走，对周围的世界充满了好奇，每一次的跌倒都可能伴随着一次新的站起，每一次的咿呀学语都可能蜕变成清晰的词语。他们是小小探险家，用自己的方式丈量世界，用天真的眼神捕捉每一个新奇的瞬间。 理解两岁的“两面派”：挑战与惊喜并存 两岁，常常被形容为“terrible twos”，这个称号并非空穴来风。在这个年龄段，孩子的情绪如同过山车，上一秒还笑容灿烂，下一秒就可能因为一件微不足道的小事而嚎啕大哭。他们开始展现强烈的自我意识，渴望按照自己的意愿行事，随之而来的便是坚持己见、不愿意分享、甚至发脾气的行为。这些看似“顽劣”的表现，其实是孩子成长过程中必然经历的挑战，是他们学习界限、表达需求、建立独立性的重要一步。 然而，隐藏在这些挑战背后的是同样令人惊喜的成长。两岁的孩子，语言能力突飞猛进，他们开始用简单的词语和句子表达自己的想法和感受，这为亲子沟通打开了新的大门。他们的模仿能力极强，无论是爸爸妈妈的动作、说话的语气，还是电视里卡通人物的表情，都可能成为他们模仿的对象。这个时期的孩子，对游戏有着天然的热爱，他们乐于参与到各种简单的互动中，例如搭积木、玩球、追逐嬉闹，每一次的游戏都是他们学习社交、认知和运动技能的宝贵机会。 建立安全感与规则：引导孩子健康成长的基石 在这个充满变化的年龄，为孩子建立一个稳定、安全的成长环境至关重要。安全感是孩子探索世界、发展自信心的基石。这意味着父母需要给予孩子充足的关爱和回应，让他们感受到被爱和被理解。当孩子哭泣时，温柔的安抚；当孩子害怕时，坚定的陪伴；当孩子成功时，真诚的鼓励，这些都是在无声中传递着“你很重要，我永远支持你”的信息。 同时，规则的建立也刻不容缓。虽然两岁的孩子难以完全理解复杂的规则，但清晰、一致的界限能帮助他们建立对世界的预期，减少不确定性带来的焦虑。例如，设定固定的作息时间，规定吃饭时的规矩，以及在玩耍后收拾玩具等。当孩子触碰规则时，耐心而坚定地引导，解释原因，而不是简单的惩罚。惩罚可能会让他们恐惧，但引导和解释能帮助他们理解为什么需要遵守规则，从而内化成为自己的行为准则。 激发探索欲：让好奇心成为学习的引擎 两岁的孩子，拥有无穷无尽的好奇心，他们对周围的一切都充满疑问，喜欢动手去触摸、去感受、去尝试。父母的角色，就是成为孩子最好的引导者，为他们提供安全、丰富的探索环境。 创造丰富的感官体验： 接触大自然是最好的选择。带孩子去公园散步，让他们感受泥土的芬芳，聆听鸟儿的歌唱，观察小动物的活动。在家中，可以准备一些不同材质的玩具，例如柔软的布娃娃、光滑的积木、粗糙的沙子等，让他们通过触摸来感知世界。 鼓励动手操作： 给予孩子机会去参与简单的家务，例如帮忙擦桌子、分类衣物、将玩具放回箱子。这些看似微不足道的事情，都能极大地提升孩子的自信心和参与感。 阅读的力量： 睡前故事是培养孩子阅读兴趣的绝佳方式。选择色彩鲜艳、图画生动、情节简单的绘本，与孩子一起阅读，指着图画提问，鼓励他们复述故事，都能有效地激发他们的语言能力和想象力。 开放式的游戏： 提供一些开放式的玩具，例如积木、沙盘、颜料等，让孩子自由发挥，创造出属于他们自己的游戏。不要过分干预，而是观察他们的玩法，适时给予鼓励和引导。 语言的启蒙：从模仿到表达的飞跃 两岁是语言发展的黄金时期。孩子开始从简单的模仿，逐步走向有意义的表达。父母的语言环境对孩子的影响至关重要。 丰富的语言交流： 尽可能多地与孩子交流，描述你正在做的事情，描述周围的环境，用清晰、简单的语言与他们对话。即使孩子只能听懂部分，也能为他们建立起良好的语言认知基础。 鼓励主动表达： 当孩子尝试用词语表达需求时，积极回应。如果他们说错，耐心纠正，而不是嘲笑。例如，当孩子指着水说“喝”时，你可以说：“你想喝水，对吗？妈妈给你倒水。” 唱儿歌、玩语言游戏： 儿歌朗朗上口，充满韵律感，能帮助孩子记忆词语和句子。简单的语言游戏，例如“我说你做”，也能激发孩子的语言理解和反应能力。 耐心倾听： 孩子在尝试表达时，可能会语无伦次，但他们的表达都蕴含着自己的想法。给予他们足够的时间和耐心去表达，即使听不懂，也要给予积极的回应，让他们感受到被尊重。 情绪的梳理：与孩子一同成长的情绪管理 两岁孩子的强烈情绪，是他们学习处理情感的开端。父母需要成为孩子情绪的引导者，而不是压抑者。 接纳并命名情绪： 当孩子哭闹时，不要立刻制止，而是先接纳他们的情绪，并帮助他们命名。“你是不是因为玩具被拿走了，感到很难过？”“你好像很生气，因为不能做你想做的事情。” 提供宣泄的途径： 在安全的环境下，允许孩子以健康的方式宣泄情绪，例如用力跺脚、抱住玩偶、或者去一个安静的地方冷静一下。 示范情绪管理： 父母自身的情绪管理能力对孩子有着潜移默化的影响。在面对压力和挑战时，尽量保持冷静，用积极的方式表达自己的情绪，让孩子看到健康的应对模式。 建立“平静角”： 在家中设置一个舒适、安静的角落，放置一些孩子喜欢的书籍、玩偶等，当孩子情绪激动时，可以引导他们去那里自我调整。 两岁的“小规则”：培养独立与责任的萌芽 虽然两岁的孩子还小，但也可以开始尝试一些简单的规则，为培养他们的独立性和责任感打下基础。 “自己做”的乐趣： 鼓励孩子尝试自己吃饭、自己穿衣（即使不完美），自己收拾玩具。每一次的成功，都是对他们自信心的极大提升。 分享的意义： 在游戏和日常生活中，引导孩子理解分享的快乐。可以从“轮流玩”开始，让孩子明白，分享也能获得更多快乐。 “谢谢”和“请”的练习： 在日常互动中，引导孩子使用礼貌用语。即使他们还不能完全理解其含义，但长期重复，也会逐渐内化。 亲子互动的黄金时刻 两岁，是亲子关系最紧密、最需要投入的时期之一。高质量的亲子互动，不仅能增进感情，更能促进孩子的全面发展。 高质量的陪伴： 即使工作再忙，也要抽出专门的时间陪伴孩子，全身心地投入到与孩子的互动中。放下手机，放下烦恼，纯粹地享受与孩子在一起的时光。 玩耍中的学习： 玩耍是两岁孩子最好的学习方式。与孩子一起搭建积木，一起进行角色扮演，一起探索户外的世界，在游戏中，孩子能学到很多东西。 倾听与回应： 认真倾听孩子的诉说，回应他们的需求和感受。即使是简单的回应，也能让孩子感受到被关注和被重视。 鼓励探索与创新： 不要限制孩子的想象力，鼓励他们尝试新的事物，用自己的方式去解决问题。 两岁，是一个充满挑战，但更充满惊喜的年龄。在这个阶段，父母的耐心、爱心和智慧，将为孩子铺就一条通往健康、快乐成长的道路。这不仅仅是孩子成长的旅程，也是父母与孩子共同成长、相互理解的宝贵时光。把握住这个阶段，用爱和引导，与你的两岁孩子一同创造属于你们的美好回忆。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我量身定做的！我家的“小霸王”刚满两岁，每天都像个行走的“十万个为什么”，但同时也是个让人哭笑不得的“小捣蛋鬼”。最近我一直在思考，如何在应对他那些突如其来的情绪爆发和挑战权威的行为时，保持我的理智和耐心。这本书的封面和书名就直击我的痛点，让我感觉终于找到了一个可以倾诉、可以学习的“救星”。我特别期待书中能提供一些非常实用的、能在日常生活中立刻用上的策略。比如，当他非要把鞋子穿反，或者坚持要吃那个明显已经不新鲜的水果时，我该如何既不妥协他的自主权，又能巧妙地引导他接受更合理的选择。而且，名字里提到了“幽默感”，这太吸引人了！我真的希望作者能分享一些秘诀，教我如何把那些令人抓狂的时刻，转化成全家都能哈哈大笑的温馨瞬间。毕竟，两岁的世界充满了无限的可能性和无尽的挑战，如果能用幽默来化解僵局，那该是多么美妙的一件事啊！我甚至已经脑补了自己捧着这本书，在孩子又一次“躺平”在超市过道上哭闹时，偷偷练习书中学到的“幽默应对法”，然后成功让他破涕为笑的场景。

评分☆☆☆☆☆

作为一位在职妈妈，我深知“两岁”这个阶段对孩子独立性和规则建立的重要性，但现实往往是，我每天下班后，精疲力尽，面对一个精力旺盛、刚刚学会说“不”的小不点，真的很容易就陷入“吼叫-道歉-再吼叫”的恶性循环。因此，我非常看重那些能帮助我建立清晰、一致的育儿界限的书籍。我期望这本书能深入探讨这个年龄段孩子大脑发育的特点，解释为什么他们会突然表现出强烈的自我主张，以及这种“惹人爱又气人”的特质背后的深层心理需求。我尤其关注那些关于“正面管教”的细致步骤，而不是空泛的理论。比如，当孩子打人或扔东西时，我希望看到的是一个清晰的“三步走”方案：首先如何冷静地制止行为，其次如何安抚孩子的情绪，最后如何教导他正确的替代行为。如果书中能配有一些真实的案例分析，让我能对照着我家宝宝的情况进行反思和调整，那就太完美了。我需要的是那种能让我感觉自己“掌控了局面”，而不是被孩子的情绪牵着鼻子走的实操指南。

评分☆☆☆☆☆

说实话，现在市面上的育儿书太多了，很多都显得有些说教或过于理想化，读起来让人感觉压力山大，仿佛自己做得永远不够好。我更偏爱那种带着“过来人”真诚分享和温暖语气的书籍。这本书的书名有一种轻松、接地气的调性，让我觉得作者（路易斯·埃姆）可能是一个非常理解我们这些“凡人父母”的同行者。我希望阅读这本书的过程，就像是与一位经验丰富的朋友在咖啡馆里聊天，她能分享她的高光时刻，也能坦诚地谈论她的挫败感。我非常好奇“培养幽默感”这一块是如何具体操作的。我的孩子现在开始有意识地模仿我们大人，如果我能在他面前运用一些得体的、充满童趣的幽默来处理冲突，不仅能缓解我自己的压力，还能潜移默化地教会他如何用更积极的方式看待生活中的不顺遂。我期待看到具体的、可模仿的“幽默剧本”，而不是抽象的建议，比如如何用夸张的语气、滑稽的动作来应对“不肯穿衣服”的僵局。

评分☆☆☆☆☆

我发现，两岁的孩子似乎对“规则”这件事有着一种天生的反叛期，他们似乎在通过不断的试探来测试家庭的底线和爱的稳定度。我非常需要一本能提供“灵活而坚定”管教策略的书。我希望这本书不仅能关注当下的行为管理，还能放眼于长远的品格塑造。比如，如何通过游戏化的方式，让他理解“轮流等待”或者“收拾玩具”不是惩罚，而是一种有趣的家庭合作。路易斯·埃姆这个名字让我联想到也许这本书会带有某种西方心理学流派的影子，我期待看到一些基于积极行为科学的、可操作的练习。特别是关于“幽默感”的培养，我设想可能涉及到一些亲子游戏，利用夸张的表情、荒谬的想象来打破日常的严肃性。如果书中能提供一个详细的“两岁里程碑”对照表，并针对每个里程碑提供相应的幽默应对技巧，那简直是太棒了。我追求的是一种平衡——既能满足我作为父母对秩序的需求，又能尊重孩子作为一个独立探索者对自由和快乐的追求。

评分☆☆☆☆☆

我最近在研究如何促进学龄前儿童的情商发展，而两岁绝对是情商启蒙的关键时期。这本书的副标题提到了“培养幽默感不可错过这一年”，这让我嗅到了一丝关于“抓住窗口期”的紧迫感。我猜想，这本书可能详细阐述了幽默感是如何与共情能力、问题解决能力紧密联系在一起的。例如，当孩子因为玩具坏了而伤心时，我们是直接安慰，还是用一种更具创造性的方式去“重塑”这个玩具的意义，从而引导孩子从失落中走出来？我非常看重这种深层次的引导，因为它关乎孩子未来处理复杂人际关系的能力。此外，关于“惹人爱”的部分，我也希望书中能探讨如何鼓励孩子表达爱意和积极互动，同时又能温和地设定界限，确保这种亲密感是健康且相互尊重的。我希望能从中学习到，如何在我们共同度过的这两岁时光里，为他建立起一个坚实的情感基础，一个既懂得表达爱，又懂得尊重界限的独立个体。