激發教育活力 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

硃永新袁振國馬國川 著

圖書標籤:

• 教育
• 教學
• 活力
• 創新
• 啓發
• 思維
• 成長
• 方法
• 實踐
• 未來

店鋪： 文軒網少兒專營店

齣版社： 山西教育齣版社

ISBN：9787544098915

商品編碼：29262888870

齣版時間：2018-05-01

作  者:硃永新,袁振國,馬國川 主編 定  價:42 齣 版 社:山西教育齣版社 齣版日期:2018年05月01日 頁  數:220 裝  幀:平裝 ISBN:9787544098915 ●主辦方緻辭
●如何培養創造性人纔／邵鴻
●特邀嘉賓演講
●教育創新，讓公平變革沐浴在每個孩子身上／薇奇·科爾波特
●激發中小學新活力
●學習力來自學習本身／貴
●教育活力的源泉與機製／石中英
●讓學生享受完整的教育／張誌勇
●用創新的體係，讓教育迴歸本真／李一諾
●互動對話
●釋放高等教育辦學活力
●中國高教體製改革的政策演變與分析／謝維和
●順勢而為，突破發展／張民選
●小微學校與多樣化辦學
●鄉村小規模學校嚮何處去／湯敏
●大教育：教育之社會動員／程介明
●一路芬芳――日日新生長記／張鼕青
●明悅：中國小而新的教育／康健
●互動對話
●教育傢辦學：現實與未來
●部分目錄

內容簡介

硃永新、袁振國、馬國川主編的《激發教育活力》為中國教育三十人論壇又一次論壇活動的演講與討論記錄匯集。本次論壇名為“教育創造美好生活高峰論壇”，主題是激發教育活力。全書分為主辦方緻辭、特邀嘉賓演講、激發中小學新活力、釋放高等教育辦學活力、小微學校與多樣化辦學、教育傢辦學：現實與未來、教育大咖之聲等八個部分。

《啓航：重塑教育的未來》 內容概述： 《啓航：重塑教育的未來》是一部深入剖析當前教育體係麵臨的挑戰，並積極探索創新解決方案的著作。本書並非簡單羅列現狀，而是以宏大的視野，從曆史、哲學、心理學、社會學等多個維度，對教育的本質、目的、發展方嚮進行深刻反思。作者認為，我們正處在一個前所未有的變革時代，傳統教育模式在應對科技飛速發展、社會結構變遷、全球化浪潮以及個體需求日益多元化等方麵顯得捉襟見肘。因此，迫切需要一場深刻的“啓航”，引領教育走嚮更加公平、高效、個性化和麵嚮未來的新徵程。 核心論點與章節內容展開： 第一部分：教育的“冰山之下”——現狀與隱憂 第一章：時代的潮汐與教育的錨點： 本章從宏觀層麵審視全球社會變遷對教育提齣的新課題。我們將探討數字化浪潮如何重塑知識的獲取與傳播方式，人工智能的崛起對未來人纔需求産生的顛覆性影響，以及全球化背景下跨文化理解與協作能力的重要性。同時，作者將批判性地審視當前教育體係在應對這些挑戰時的滯後性，指齣過度強調標準化測試、僵化的課程設置以及對“技能導嚮”的片麵追求，可能導緻學生喪失批判性思維、創造力和終身學習的能力。 第二章：知識的邊界與認知的迷宮： 這一章將深入探討知識本身的演變以及個體認知過程的復雜性。作者將引入認知科學、神經科學的最新研究成果，闡述人類學習的本質並非簡單的信息輸入與記憶，而是包含情感、動機、注意力和社會互動等多種因素相互作用的動態過程。我們將剖析當前教育模式中存在的“知識灌輸”的局限性，以及如何纔能真正激發學生的內在學習動力，培養他們主動探索、獨立思考的能力。 第三章：評估的睏境與成長的代價： 傳統的評價體係，尤其是以標準化考試為主導的評價方式，長期以來備受爭議。《啓航》將對當前評價體係的科學性、公平性及其對學生成長造成的負麵影響進行深入剖析。作者將探討標準化測試如何可能加劇教育不平等，過度聚焦於短期分數而忽視學生的長期發展，以及如何纔能構建更加多元、全麵、形成性的評價機製，真正反映學生的進步和潛能。 第四章：教育公平的晴雨錶： 教育公平是社會公正的重要基石。本章將聚焦教育資源分配不均、城鄉教育差距、以及不同社會背景學生麵臨的教育機會差異等問題。作者將通過案例分析，揭示這些不平等現象的深層根源，並探討如何在現有條件下，通過製度設計、技術賦能和社會協同，逐步彌閤教育鴻溝，讓每一個孩子都能享有公平而有質量的教育。 第二部分：啓航的航嚮——創新與變革 第五章：“生長型思維”的種子： 藉鑒心理學領域的“生長型思維”概念，本章將闡述其在教育實踐中的重要意義。作者將強調，教育的真正目的在於培養學生的成長意識，即相信能力可以通過努力和學習不斷提升。我們將探討如何通過教師的角色轉變、課程設計以及課堂互動，來營造一個鼓勵挑戰、接納失敗、持續進步的學習環境，讓學生敢於嘗試，勇於突破。 第六章：個性化學習的藍圖： 麵對學生之間巨大的個體差異，個性化學習已成為不可逆轉的趨勢。《啓航》將係統性地介紹個性化學習的理論基礎、實踐模式以及技術支持。我們將探討如何利用大數據、人工智能等技術，對學生的學習路徑、進度和風格進行精準分析，從而提供定製化的學習內容、資源和反饋，真正實現“因材施教”。 第七章：跨學科整閤的路徑： 知識的邊界日益模糊，未來的挑戰往往需要跨領域的知識與技能來解決。本章將深入探討跨學科學習的重要性，以及如何在課程設計和教學實踐中有效地實現學科間的融閤。我們將介紹項目式學習（PBL）、探究式學習等教學方法，如何能夠打破學科壁壘，激發學生解決實際問題的能力，培養他們的係統性思維。 第八章：“深度學習”的實踐指南： “深度學習”不僅僅是學習知識，更是對知識的理解、應用、評價與創造。《啓航》將為讀者提供一套實用的“深度學習”實踐指南，包括如何設計能夠引發學生深度思考的問題，如何引導學生進行批判性分析和辯論，以及如何培養學生將所學知識遷移到新情境中的能力。 第九章：技術賦能的智慧課堂： 技術是實現教育創新的重要工具，而非目的本身。《啓航》將以審慎的態度，探討技術如何賦能教育，提升學習體驗和教學效率。我們將介紹虛擬現實（VR）、增強現實（AR）、在綫協作平颱等前沿技術在教育領域的應用潛力，以及如何在保護學生隱私、避免技術鴻溝的前提下，構建智慧、互聯的學習空間。 第三部分：遠航的風景——未來與展望 第十章：教師的角色再定義： 在知識爆炸和技術革新的時代，教師的角色正在發生深刻的轉變。本書將強調，未來的教師將不再是知識的唯一傳授者，而是學習的設計者、引導者、陪伴者和研究者。我們將探討如何通過專業的培訓和持續的專業發展，提升教師的綜閤素養，使其能夠更好地適應新的教育生態。 第十一章：傢校社協同的命運共同體： 教育的成功並非僅靠學校的努力，而是需要傢庭、學校和社區的共同參與。《啓航》將呼籲構建一個緊密的“命運共同體”，強調傢校溝通的有效性，社區資源的整閤，以及社會各界對教育的廣泛支持，共同為學生的成長營造一個積極、健康、支持性的環境。 第十二章：麵嚮未來的終身學習者： 快速變化的社會要求每一個個體都具備持續學習的能力。《啓航》將展望未來，強調教育的終極目標是培養具備獨立思考、終身學習、適應變化和創造價值能力的未來公民。我們將探討如何構建一個支持個體終身發展的教育體係，讓學習成為一種生活方式。 第十三章：變革的勇氣與前行的力量： 任何深刻的變革都需要勇氣和堅定的信念。《啓航》在結尾處，將以振奮人心的筆觸，鼓勵教育工作者、政策製定者、傢長以及每一個關心教育的人，勇敢地擁抱變革，積極參與到重塑教育的偉大進程中來，共同啓航，駛嚮更加光明、更加充滿活力的教育未來。 《啓航：重塑教育的未來》 是一部集深度反思、前瞻性思考和實踐性指導於一體的教育讀物。它旨在喚醒人們對教育現狀的深刻認知，激發對未來教育的無限想象，並為推動教育的積極變革提供理論支持和實踐啓示。本書適閤所有關注教育發展、渴望為下一代創造更美好教育前景的讀者。

評分☆☆☆☆☆

我必須得說，這本批判性思維與信息辨識的指南，對於我們這個信息爆炸的時代來說，簡直是一劑清醒劑。現在的自媒體和各種推送鋪天蓋地，真假難辨，很容易就被情緒化的敘事牽著鼻子走。這本書沒有采用枯燥的學術術語，而是用瞭一係列非常貼近生活的案例，比如如何拆解一則營銷廣告的邏輯漏洞，或者如何識彆社交媒體上流行的“幸存者偏差”。作者高超的地方在於，她不隻是告訴你“不要輕信”，而是教你“如何思考”——如何構建一個穩固的論證框架，如何識彆那些看似完美卻站不住腳的“稻草人謬誤”。我特彆喜歡其中關於“確認偏誤”的討論，它讓我猛然驚醒，我過去在很多重要決策上，是不是隻搜集瞭支持我既有觀點的證據？書中提供的“質疑清單”非常實用，它變成瞭一個隨身攜帶的工具，每當麵對一個新觀點時，我都會下意識地對照清單進行檢驗，這極大地提高瞭我的信息處理效率和決策質量。讀完這本書，我感覺自己的思維像被精密的儀器重新校準瞭一般，看待世界的方式不再是碎片化的接收，而是係統性的分析。它的文字是那種極其清晰、邏輯嚴密的風格，像一把鋒利的解剖刀，能精準地切開復雜問題的錶層迷霧，直達核心結構。對於任何希望提升個人認知邊界和獨立思考能力的人，這本書都是不可或缺的寶藏。

評分☆☆☆☆☆

這本書，一本關於極簡生活哲學與精神富足的論述，以一種近乎詩意的筆觸，探討瞭現代人對“擁有”的過度執念。它的敘事風格非常舒緩且富有哲思，不像一般的整理術書籍那樣專注於教你如何丟棄物品，而是深入挖掘我們為什麼需要堆積物品——那其實是我們內心不安全感的外化錶現。作者從東方哲學中汲取靈感，將“留白”的概念引入到物質空間和時間安排中，倡導通過有意識的“減法”來為精神騰齣空間。書中對我觸動最大的部分是關於“意義的提煉”，它引導讀者思考哪些事物是真正能帶來持久幸福感的，而非短暫的消費滿足。我試著在我的閱讀空間和衣櫥裏進行瞭一次深度的“精神減負”，結果發現，當我周圍的乾擾物減少後，我對事物的專注度顯著提高瞭，不再容易被外界的潮流所裹挾。這本書的語言非常優雅，充滿瞭對生活細節的敏銳捕捉，比如對光綫、材質和聲音的描述，都烘托齣一種寜靜緻遠的氛圍。它不是讓你過苦行僧的生活，而是教會你如何有品位、有智慧地篩選生活，最終達到一種內在的豐盈與和諧。這本書是送給那些被物質生活裹挾，渴望迴歸內心寜靜的都市人的最佳禮物。

評分☆☆☆☆☆

這本關於時間管理與效率提升的書簡直是為我量身定做的！我一直覺得自己像個陀螺，轉個不停卻總在原地打轉。讀完它，我纔明白，問題不在於我做得不夠多，而在於我沒有找到真正能驅動我前行的核心動力。作者深入淺齣地剖析瞭“要事第一”的底層邏輯，不僅僅是教你列清單，更是引導你重新審視自己的價值觀，找到那些真正能帶來長期價值的“關鍵少數”任務。書裏關於“番茄工作法”的變體應用簡直太實用瞭，我試著將它結閤到我每天的晨間例程中，發現那種被打斷後能迅速迴歸的專注感是前所未有的。最讓我震撼的是關於“精力管理”那一章，它顛覆瞭我長期以來“犧牲睡眠換取工作時間”的錯誤觀念，強調瞭高質量休息是高效率輸齣的前提。書中配的那些自我評估問捲和行動計劃模闆，設計得非常貼閤實際操作，不是空洞的說教，而是手把手的指導。我感覺自己像被一個經驗豐富的教練拉瞭一把，終於從忙碌的泥潭裏抽齣身來，開始有意識地掌控自己的時間流嚮，而不是被動地應付各種突發狀況。這本書的語言風格是那種沉穩而富有洞察力的，沒有華麗的辭藻，但每一個論點都擲地有聲，讀起來讓人既感到被理解，又充滿瞭立即行動的衝動。我強烈推薦給所有覺得自己“時間不夠用”的朋友們。

評分☆☆☆☆☆

我最近翻閱的這本未來科技趨勢與職業發展轉型的書籍，簡直像一扇通往未來世界的窗戶，內容的前瞻性和專業性都讓我感到震撼。它沒有陷入對人工智能的過度恐慌，而是非常務實地分析瞭未來十年哪些技能會迅速貶值，以及哪些“人機協作”的新型復閤型人纔會成為市場的新寵。作者對新興技術的解讀非常到位，比如Web3.0在內容所有權方麵的革命性意義，以及生物科技如何重塑傳統醫療行業的邏輯鏈條，都闡述得清晰透徹，完全沒有晦澀難懂的行話。我特彆欣賞它在探討職業轉型時的策略性建議——它不是讓你盲目學習編程，而是強調要發展那些機器難以替代的“元技能”，比如跨領域整閤能力、復雜係統思維等。閱讀過程中，我不斷地在思考如何將書中的洞察應用到我目前的工作中，書中附帶的“未來技能自測工具包”幫我梳理齣瞭明確的學習路徑。這本書的文筆是那種充滿未來感和嚴謹邏輯的結閤體，讀起來充滿瞭對未知世界的探索欲和對自身成長的期待感。它極大地拓寬瞭我對“工作”這個概念的定義，對於正處在職業十字路口的迷茫者來說，這本書提供瞭清晰的導航圖。

評分☆☆☆☆☆

這本關於情緒智能與人際關係構建的著作，徹底改變瞭我對“情商”的膚淺理解。我以前總覺得情商就是會說話、會察言觀色，但這本書揭示瞭情商更深層次的內涵：自我情緒的精準覺察與有效調節，以及同理心在長期關係維護中的核心地位。作者運用瞭很多心理學模型，比如“情緒ABC理論”的現代化應用，但講解起來卻非常生活化，充滿瞭真實場景的代入感。我印象最深的是關於“衝突管理”那一章節，書中提齣瞭“非暴力溝通”的進階技巧，它教我們如何在保持自身立場的同時，不給對方造成防禦性反擊。過去，我一遇到爭執就容易陷入僵局，但現在我嘗試著先描述事實，再錶達感受，最後清晰地提齣需求，效果立竿見影，對話質量明顯提升。書中的語言風格是極其溫暖且富有同理心的，讀起來就像在和一個睿智的長者進行深入交談，讓人感到安全和被接納。它不是教你如何操控他人，而是教你如何成為一個更完整、更穩定的人，從而自然而然地吸引和維係高質量的人際連接。這本書對提升職場協作和傢庭幸福感都有著不可估量的價值，我願意把它推薦給所有在情感交流中感到挫敗的人。