好媽媽勝過好老師傢教經 搭配好爸爸的影響力如何說孩子纔肯聽如何聽孩子纔肯說 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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《經典讀庫》編委會 編

圖書標籤:

• 親子溝通
• 傢庭教育
• 育兒經驗
• 正麵管教
• 兒童心理
• 父母關係
• 教育方法
• 好媽媽
• 好爸爸
• 影響孩子

店鋪： 百尺樓圖書專營店

齣版社： 江蘇美術

ISBN：9787534473920

商品編碼：29329606866

包裝：平裝

編輯 推薦 媽媽不辦教育，卻占據著教育對象的起點；媽媽不是老師，對孩子的影響卻常常勝過老師；媽媽不在校園，卻常常足以左右學校教育的效力。對孩子來說，一個肯用心教孩子、會教孩子的媽媽勝過十位名師。如今，越來越多的媽媽認識到孩子教育的差異主要體現在傢庭教育中，所以每位媽媽都在初為人母時就鉚足瞭勁要把自己的孩子教育好。但教育孩子，光有愛是不夠的，用錯瞭方式反而會把事情越辦越糟。
世界上有三類媽媽：一類媽媽不懂教育，不教育孩子；一類媽媽不懂教育，卻教育孩子；還有一類媽媽既懂教育，又能教育孩子。第一類媽媽的孩子成長一般，第二類媽媽的孩子成長得最糟，第三類媽媽的孩子成長得最好，隻有這一類媽媽稱得上是好媽媽。做個好媽媽並不簡單，除瞭要管好孩子的衣食住行，還要扮演好多重角色，做孩子的好朋友、引路人、教練員……要做到這些，媽媽必須要提高自身素質，掌握科學的育兒理念和教子智慧。   目錄：

好媽媽是孩子最大的資本

—— 轉變思想，樹立正確的教育觀

養育從認真照顧孩子開始...............................................................................2
媽媽的工作不能由彆人代替................................................................................2
彆讓孩子覺得他是你的負擔................................................................................5
讓孩子感受到你的愛............................................................................................7
把愛藏起一半，理性地愛孩子...................................................................10
放縱的溺愛是最不負責任的愛..........................................................................10
跟“再苦不能苦孩子”唱唱反調......................................................................12
學會對孩子的不閤理要求說“不”..................................................................15
創造適閤孩子成長的傢庭教育環境.........................................................18
溫馨的草房勝過冷冰冰的彆墅..........................................................................18
不要當著孩子的麵吵架......................................................................................20
教育孩子是爸爸媽媽的共同任務......................................................................23
離異傢庭的孩子也能健康成長..........................................................................26
最好的教育是以身作則......................................................................................29
教育孩子切忌傢人步調不一緻..........................................................................32
走齣坑人的教育誤區.......................................................................................34
不要對學齡前孩子進行超前教育......................................................................34
孩子太聽話未必好..............................................................................................36
必須對無差彆教育喊“停”..............................................................................39
男孩宜“窮養”，女孩須“富養”..................................................................42
教育不能照本宣科，彆人的育兒經驗未必有效.............................................44
好媽媽是孩子最貼心的朋友
—— 不打不罵，蹲下來和孩子溝通
愛孩子從尊重孩子開始..................................................................................48
拋棄自己的成見..................................................................................................48
站在孩子的角度看問題......................................................................................50
孩子的事多與孩子商量......................................................................................51
拒絕彆人戲弄孩子..............................................................................................53
不可侵犯孩子的隱私..........................................................................................55
為自己的錯誤真誠地嚮孩子道歉......................................................................58
讓孩子在欣賞和鼓勵中成長........................................................................60
一句不經意的話可能影響孩子一生..................................................................60
對孩子抱有積極的期望......................................................................................62
掌握誇奬孩子的藝術..........................................................................................64
用非語言因素鼓勵孩子......................................................................................67
善於從孩子的錯誤中發現他的優點..................................................................70
媽媽這樣說，孩子纔愛聽.............................................................................73
要對話，不要訓話..............................................................................................73
批評孩子也需要講究方法..................................................................................75
永遠不要諷刺嘲笑孩子......................................................................................78
媽媽會聽，孩子纔愛說..................................................................................81
做善於傾聽的媽媽，引導孩子多說話..............................................................81
要聽懂孩子的弦外之音......................................................................................85
允許孩子與自己爭辯..........................................................................................87
好媽媽是孩子最閤格的引路人
—— 潛移默化，孩子的好心態、好習慣、好品質早培養
好心態決定孩子的成敗..................................................................................90
讓孩子擁有樂觀嚮上的性格..............................................................................90
從小培養孩子的自信心......................................................................................92
讓孩子對生活充滿熱情......................................................................................94
賦予孩子更多的上進心......................................................................................96
引導孩子用健康的心態參與競爭......................................................................97
改變孩子的浮躁心態........................................................................................100
彆讓孩子輕言放棄............................................................................................101
讓孩子在感恩中幸福生活................................................................................104
好習慣讓孩子一生受益................................................................................106
科學飲食，讓孩子身體更健康........................................................................106
幫孩子養成良好的作息習慣............................................................................110
鼓勵孩子堅持運動............................................................................................111
不讓孩子做邋遢大王........................................................................................113
改變孩子做事拖遝的習慣................................................................................115
糾正孩子做事衝動不計後果的壞習慣............................................................117
好品質是孩子的立身之本...........................................................................119
從小樹立孩子的公德意識................................................................................119
讓孩子擁有博愛的胸懷....................................................................................121
培養孩子的寬容之心........................................................................................123
培養“言必信，行必果”的孩子....................................................................125
讓孩子為自己的行為負責................................................................................128
培養孩子鎮定從容的品質................................................................................132
讓膽怯的孩子變得勇敢....................................................................................134
讓孩子學會大方分享........................................................................................137
好媽媽是孩子最全麵的教練員
—— 齊頭並進，開發孩子多方麵的能力
鼓勵孩子敢於標新立異，培養孩子的創新能力..............................140
給孩子獨立思考的機會....................................................................................140
擴大孩子的知識麵............................................................................................141
重視孩子想象力的培養....................................................................................143
鼓勵孩子大膽質疑............................................................................................145
培養孩子的創造力............................................................................................149
讓孩子做自己的主人，培養孩子的自立能力...................................151
懶媽媽未必不是好媽媽....................................................................................151
相信孩子能夠照顧好自己................................................................................154
給孩子嘗試的機會............................................................................................156
讓孩子自己麵對問題........................................................................................158
放手讓孩子做傢務............................................................................................160
引導孩子成為一個“社會人”，培養孩子的社交能力...............163
不要限製孩子交朋友........................................................................................163
幫助孩子融入人群............................................................................................166
培養彬彬有禮的孩子........................................................................................167
讓孩子學會保持微笑........................................................................................170
教給孩子傾聽的藝術........................................................................................172
讓孩子真誠贊美他人........................................................................................174
教孩子謹慎擇友................................................................................................176
培養孩子的閤作精神........................................................................................178
把孩子培養成“領頭羊”................................................................................180
給孩子“金山”不如教他“點金術”，培養孩子的理財能力...............182
從小培養孩子的理財能力................................................................................182
讓孩子知道傢裏的錢是怎麼來的....................................................................184
幫助孩子樹立節約意識....................................................................................186
讓孩子學會理智消費........................................................................................188
孩子要花錢，讓他自己賺................................................................................190
引導孩子學會儲蓄和投資................................................................................191
好媽媽是孩子最優秀的傢庭教師
—— 巧妙引導，將孩子變成自主學習的高手
教孩子學習，媽媽先要端正態度............................................................194
孩子不是實現自己理想的工具........................................................................194
媽媽不是監工，孩子學習不能靠“管”........................................................196
孩子學習不能急於求成....................................................................................198
稱贊孩子的努力，而不是聰明........................................................................200
將學校教育與傢庭教育配閤好.................................................................202
正視學校教育，既不輕視，也不完全放權....................................................202
幫助孩子協調好與老師的關係........................................................................205
彆讓開傢長會的日子成為孩子的“受難日”................................................209
彆讓學習成為孩子眼中的負擔.................................................................212
彆讓孩子覺得學習是件苦差事........................................................................212
“生活即教育”，讓孩子輕輕鬆鬆獲取知識................................................214
越渴望孩子取得好成績，越不嚮他要分數....................................................216
彆讓物質奬勵幫瞭倒忙....................................................................................218
把假期還給孩子................................................................................................220
教孩子一些學習方法.....................................................................................222
培養孩子的觀察力............................................................................................222
愛閱讀的孩子學習能力強................................................................................225
幫助孩子嚮著既定目標前進............................................................................227
不“磨”時間，隻“搶”效率........................................................................231
不要盲目批評粗心的孩子................................................................................233
巧妙引導孩子學習各種纔藝......................................................................235
啓發孩子愛上音樂............................................................................................235
鼓勵孩子將學習舞蹈堅持下去........................................................................238
用書法磨煉孩子的沉靜之心............................................................................240
讓孩子在畫紙上馳騁想象................................................................................241
好媽媽是孩子最及時的心理輔導員
—— 排憂解惑，帶孩子走齣迷茫睏惑
及時疏導孩子的心理問題...........................................................................246
讓孩子不再抱怨................................................................................................246
改變多愁善感的孩子........................................................................................247
消除孩子的多疑心理........................................................................................249
引導孩子遠離驕傲............................................................................................251
彆讓虛榮汙染孩子的心靈................................................................................253
矯正孩子的攀比心理........................................................................................255
疏導孩子的嫉妒心............................................................................................257
警惕孩子的拜金主義、享樂主義心態............................................................258
幫青春期孩子擺脫睏擾................................................................................261
幫孩子舒緩青春期壓力....................................................................................261
正視對孩子的性教育........................................................................................263
和孩子討論一下什麼是愛情............................................................................265
理性對待追星的孩子........................................................................................267
幫助沉迷網絡的孩子........................................................................................270
引導孩子走齣盲目減肥的誤區........................................................................273
正確對待孩子的叛逆行為................................................................................275
與孩子談談挫摺和生命....................................................................................277

 

內容介紹

全書分為六大部分：
第一部分，“好媽媽是孩子最大的資本”。講述媽媽必須要樹立正確的教育觀，更為理性地愛孩子，為孩子創造一個良好的傢庭教育環境以及需要避免的教育誤區。
第二部分，“好媽媽是孩子最貼心的朋友”。幫助媽媽解決親子溝通中的難題，讓媽媽學會尊重孩子、欣賞孩子、理解孩子，拉近與孩子的距離。
第三部分，“好媽媽是孩子最閤格的引路人”。為媽媽介紹孩子健康、快樂、全麵成長所必需的好心態、好習慣、好品質，需要媽媽在生活中一點一滴的小事上對孩子加以培養。
第四部分，“好媽媽是孩子最全麵的教練員”。指齣瞭能夠讓孩子實現從優秀到卓越的四種能力——創新能力、自立能力、社交能力、理財能力，由媽媽為孩子開啓生命中的優勢密碼。
第五部分，“好媽媽是孩子最優秀的傢庭教師”。提醒媽媽端正自己的教育態度，將傢庭教育與學校教育配閤好，在傢庭教育這個一對一“小班授課”的環境中讓孩子愛上學習、學會學習。
第六部分，“好媽媽是孩子最及時的心理輔導員”。幫助媽媽捕捉孩子心理上存在的問題、生活中存在的睏擾，讓媽媽能夠及時為孩子排憂解惑。
世界上沒有完全相同的兩個孩子，也沒有任何一本書可以解決所有傢庭教育中的難題，但用心編寫的書裏總有成功的經驗可供參考，總有恒久的道理可供藉鑒。《好媽媽勝過好老師傢教經》既有極具代錶性的親子教育案例，也有簡單實用、操作性強的教育方法，相信會給媽媽們帶來助益。 目錄 好媽媽是孩子最大的資本
—— 轉變思想，樹立正確的教育觀

《傢庭教育的智慧：塑造孩子心靈的藝術》 在這紛繁復雜的世界裏，每一個傢庭都承載著孕育和培養下一代的重任。父母作為孩子生命中最重要的人，他們的言傳身教，點滴關懷，都如同春雨般滋潤著孩子的心田，塑造著他們未來的模樣。然而，在教育孩子的道路上，我們常常會感到迷茫與無助，麵對孩子的叛逆、沉默、不聽話，以及溝通中的障礙，我們不禁會問：“我到底該怎樣做，纔能成為一個真正懂得教育的父母？” 本書並非提供一套僵化的教條，也不是羅列枯燥的理論，而是深入探討瞭現代傢庭教育的精髓，旨在幫助父母們打開心靈的窗戶，真正理解孩子，掌握科學有效的育兒方法，建立和諧的親子關係，從而引導孩子健康快樂地成長。我們將從多個維度，為您呈現一套全麵而富有實踐性的傢庭教育指南，助您在成為“好父母”的道路上，收獲滿滿的成就感與幸福感。 一、 理解孩子：走進他們的內心世界 教育的基石在於理解。孩子是獨立的個體，他們有自己的想法、感受和需求，隻是錶達方式可能與成人不同。 讀懂孩子的信號： 孩子不會說話的時候，他們會用哭鬧、發脾氣、沉默、拒絕來錶達自己的不滿、恐懼或不被理解。學習解讀這些行為背後的語言，是父母的第一步。這需要細緻入微的觀察，以及對孩子生理、心理發展規律的瞭解。例如，一個 toddler 的尖叫可能並非無理取鬧，而是無法用語言錶達的挫敗感。青春期的孩子突然沉默寡言，可能是他們正在經曆身份認同的掙紮，或是對外界過度的敏感。 尊重孩子的獨立性： 隨著年齡的增長，孩子需要獲得越來越多的自主權。尊重他們的選擇，即使這些選擇在我們看來並不完美，也是培養他們責任感和獨立思考能力的關鍵。允許孩子嘗試，允許他們犯錯，並在錯誤中學習，遠比事事包辦更能讓他們成長。 洞察孩子的情緒： 孩子的情緒如同潮汐，起伏不定。學會識彆並接納孩子的情緒，而不是簡單地壓製或忽略。當孩子感到沮喪、憤怒或恐懼時，父母的理解和安撫是他們情緒的穩定器。教導孩子認識和管理自己的情緒，是他們未來融入社會、建立健康人際關係的重要能力。 二、 有效溝通：搭建心靈的橋梁 溝通是親子關係中的血脈，流暢的溝通能夠化解誤會，增進理解，建立信任。 學會傾聽： 很多時候，父母們急於錶達自己的觀點，卻忽略瞭孩子內心深處的渴望。真正的傾聽，是放下評判，全神貫注地聽孩子說話，捕捉他們話語中的細節，感受他們情緒的起伏。當孩子感受到被認真傾聽時，他們纔願意敞開心扉。 “說”齣孩子的需求： 父母的語言藝術至關重要。如何用孩子能夠接受的方式傳遞信息，是需要反復琢磨的。避免空洞的說教和命令，多采用引導、提問、描述事實的方式。例如，與其說“你必須把玩具收拾好”，不如說“你看，玩具散落得到處都是，這樣很容易絆倒人，我們一起來把它們放迴箱子裏好嗎？” “聽”進孩子的心聲： 鼓勵孩子錶達自己的想法和感受，即使是他們認為“小事”或“無關緊要”的事情。當孩子願意嚮你傾訴時，便是建立信任的最佳時機。對孩子說的任何話都給予積極的迴應，讓他們知道他們的聲音被重視。對於青春期的孩子，更需要開放和包容的溝通環境，讓他們知道無論發生什麼，父母都是他們最堅實的後盾。 三、 父母的榜樣力量：無聲的教育 父母是孩子的第一任老師，也是最重要的榜樣。你的言行舉止，你的價值觀，你的處事方式，都在潛移默化地影響著孩子。 好媽媽的影響力： 母親的愛與關懷，是孩子安全感的源泉。一個有智慧的母親，懂得如何用愛和耐心去引導孩子，培養他們的獨立性，鼓勵他們的探索。她能夠平衡好傢庭與自我，用積極的生活態度感染孩子。她不是一個完美的“超人”，而是一個真實、有力量、有愛的女人，在孩子的成長過程中扮演著重要的角色，用她的溫暖和智慧，塑造著孩子的品格。 好爸爸的擔當： 父親在傢庭中扮演著不同的角色，他可以是孩子的玩伴，可以是他們堅實的後盾，也可以是他們學習規則和責任的榜樣。一個有擔當的父親，懂得如何與孩子建立平等的關係，如何在關鍵時刻給予孩子力量和支持，如何在傢庭中展現男子漢的氣概和責任感，用他的行動教育孩子如何成為一個正直、勇敢的人。 傢庭的協同作用： 父母雙方的教育理念和行為方式，應當相互支持，形成閤力。當父母之間存在教育分歧時，應私下溝通，避免在孩子麵前爭執，以免給孩子造成睏惑和不安全感。一個和諧的傢庭氛圍，是孩子健康成長的沃土。 四、 培養品格與能力：為孩子的人生奠基 傢庭教育的最終目標，是培養孩子健全的人格和適應社會的能力。 責任感的培養： 從小事做起，讓孩子承擔力所能及的傢庭責任，如整理自己的房間、照顧寵物、協助傢務等。這些經曆能夠幫助孩子建立主人翁意識，懂得什麼是責任。 獨立思考與解決問題的能力： 鼓勵孩子質疑，引導他們思考，而不是直接給齣答案。當孩子遇到睏難時，引導他們分析問題，尋找解決方案，鍛煉他們的獨立思考能力。 情商與抗挫摺能力： 教導孩子如何麵對成功與失敗，如何處理人際關係中的衝突。一個高情商的孩子，能夠更好地適應社會，擁有更幸福的人生。 閱讀的習慣： 閱讀是開闊孩子視野，豐富孩子精神世界的重要途徑。培養孩子從小愛上閱讀，能夠讓他們受益終生。 五、 解決育兒中的難題：實踐智慧 在育兒過程中，我們難免會遇到各種各樣的問題，如孩子不聽話、沉迷電子産品、學習成績不佳等。本書將提供針對性的分析和切實可行的解決方案。 處理孩子的不聽話： 理解不聽話背後的原因，是解決問題的前提。是孩子不懂得規則，還是對規則有抵觸？是父母的命令方式不當，還是孩子有自己的想法？找到根源，纔能對癥下藥。 引導孩子遠離電子産品： 在數字時代，如何平衡孩子對電子産品的興趣與健康成長，是父母麵臨的巨大挑戰。本書將提供科學的引導方法，幫助孩子建立健康的數字生活習慣。 激發孩子的學習興趣： 學習不應該是枯燥的任務，而是探索世界的樂趣。如何讓孩子愛上學習，培養自主學習的能力，是父母需要思考的重要課題。 成為一名優秀的父母，並非一蹴而就，而是一個不斷學習、實踐、反思的過程。本書希望成為您旅途中的一位良師益友，陪伴您一起探索傢庭教育的奧秘，點亮孩子成長道路上的每一盞燈。讓我們攜手同行，用智慧和愛，為孩子創造一個充滿陽光和希望的未來！

評分☆☆☆☆☆

這本關於傢庭教育的書籍，給我最大的感受就是“賦權”。它不是教我如何控製我的孩子，而是教我如何賦能我的孩子，讓他自己成為一個有能力解決問題的小大人。書裏有一個章節專門討論瞭如何鼓勵孩子的“內部動機”，而不是總依賴外部奬勵或懲罰。這一點對我這個喜歡用“奬勵貼紙”來驅動孩子做事的傢長來說，簡直是醍醐灌頂。作者詳細分析瞭過度奬勵對孩子自主性的扼殺作用，並提供瞭一係列替代性的贊美方式，比如聚焦於努力和過程，而不是結果。我嘗試著將“你得瞭第一名，給你買玩具”換成“我看到你為瞭這次考試付齣瞭很多時間去復習，你真的很堅持”，效果立竿見影，孩子臉上那種由內而外的自豪感，是任何物質奬勵都無法比擬的。這本書的智慧在於，它教你如何一步步地“放手”，讓孩子在安全的環境下試錯、成長，這纔是真正的“養育”。

評分☆☆☆☆☆

天哪，最近迷上瞭一本關於育兒的書，簡直是我的“救星”！這本書沒有那種高高在上的說教，而是非常接地氣，讀起來就像是鄰居傢經驗豐富的阿姨在跟你分享她自己摸索齣來的“獨傢秘方”。我特彆欣賞作者在處理孩子情緒問題上的細膩觀察。比如，書中提到一個觀點，說我們很多時候急於解決問題，反而忽略瞭孩子當下最需要的是被理解和接納。這讓我猛然驚醒，我常常在孩子還沒說完他的委屈時，就開始劈裏啪啦地給齣解決方案，結果呢？孩子更抗拒瞭。這本書裏有一段描述孩子“內耗”的情景，寫得太真實瞭，我看著都覺得心疼。它不是教你一套僵硬的模闆，而是引導你深入思考，為什麼孩子會那樣做？背後的需求是什麼？讀完之後，我試著調整瞭自己的溝通方式，雖然不可能立刻見效，但感覺我和孩子之間的那堵無形的牆，似乎開始齣現裂縫瞭。我不再那麼急躁地想“管住”他，而是更專注於“連接”他。這本書的文字很有溫度，讀起來讓人感到安心，仿佛你不是一個人在獨自摸索這場艱辛的育兒路。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我這種“溝通障礙戶”量身定做的“武功秘籍”。我一直覺得我和我的孩子之間有種奇怪的“信息代溝”，我說一句，他好像總能往反方嚮理解。這本書最吸引我的地方在於它對“傾聽”的定義，顛覆瞭我過去那種“竪起耳朵等著反駁”的聽法。作者用瞭很多生動的例子，展示瞭如何通過非語言的綫索，比如孩子的一個嘆氣、一個眼神的閃躲，來捕捉到他真正的想法。我印象最深的是關於“確認感受”的那一章，裏麵教瞭一個技巧，就是用復述孩子話語中的情感詞匯來迴應。比如孩子說“我討厭這個作業”，傳統的我會說“不許這麼說，快寫”，而書裏建議可以說“聽起來你對這個作業感到非常沮喪，是這樣嗎？” 這種方式一齣來，孩子的情緒立刻就穩定下來瞭。這不隻是技巧，它背後是一種深層次的尊重，承認孩子的情緒本身就是有價值的。這本書不是教你如何“說服”孩子，而是教你如何先“走進”孩子的世界，一旦進去瞭，很多問題就迎刃而解瞭。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，我以前對“傢教”這類書籍有點不屑一顧，覺得都是些老生常談。但這一本真的讓我颳目相看。它的結構安排非常巧妙，不是堆砌理論，而是以解決實際問題為導嚮。比如，當孩子齣現拖拉、頂嘴這些令人抓狂的行為時，書裏會提供一個“三步走”的排查流程，讓你從觀察、理解到介入，每一步都有清晰的指引。我尤其喜歡作者對於“界限感”的闡述，她強調設立界限不是為瞭懲罰，而是為瞭提供安全感。我過去常常在規則和溺愛之間搖擺不定，生怕嚴格瞭孩子不愛我。這本書幫我理清瞭思路：真正的愛，是既能給予溫暖的擁抱，也能堅定地守護底綫。它沒有提供什麼“靈丹妙藥”，但它提供瞭一套非常嚴謹的思維框架，讓你在麵對復雜多變的親子關係時，能夠保持清醒和一緻性，這比任何一時的權宜之計都重要得多。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我是一個典型的“外強中乾”的傢長，在外麵能擺齣威嚴的樣子，一迴到傢麵對孩子的“無理取鬧”就瞬間繳械投降。這本書的文風非常具有啓發性，它沒有用那種居高臨下的語氣，而是像一個經驗豐富的嚮導，在你迷茫的時候遞上一盞燈。書中關於如何引導孩子進行“有效道歉”的那一部分，對我觸動很大。我以前總逼著孩子說“對不起”，但那隻是為瞭平息我的怒火。這本書教導的道歉，是讓孩子理解自己的行為對他人造成的影響，並思考下次如何彌補。這個過程充滿瞭同理心的培養。我開始嘗試著在孩子犯錯後，先暫停指責，而是問一些開放性的問題，比如“你覺得剛纔發生瞭什麼？” 這種提問的力量是驚人的，它將孩子從被動的接受者，變成瞭主動的思考者。這本書讓我明白，育兒是一場慢功夫，急不得，更不能偷工減料。