正版 信息與心理內容 王世鵬 9787030486028 科學齣版社有限責任公司教程教材書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王世鵬 著

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• 信息與心理內容
• 王世鵬
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齣版社： 科學齣版社有限責任公司

ISBN：9787030486028

商品編碼：29345259004

包裝：平裝

齣版時間：2017-12-01

圖書基本信息
圖書名稱	信息與心理內容
作者	王世鵬
定價	58.00元
齣版社	科學齣版社有限責任公司
ISBN	9787030486028
齣版日期	2017-12-01
字數
頁碼
版次	31
裝幀	平裝
開本
商品重量	0.4Kg

內容簡介

本書是一部從自然主義視角研究心理內容的心靈哲學著作，重點分析和梳理瞭自然主義者訴諸信息及其相關概念對心理內容進行自然化時所麵臨的種種問題，並在此基礎上通過對信息及其特徵和信息的本體論地位做齣新的說明，嘗試解答這些問題。《BR》本書內容既有對當前西方心靈哲學中心理內容自然化研究的總體發展態勢的把握，又包括對德雷斯基、米麗肯、博格丹、福多等信息語義學代錶人物的相關思想的具體分析，還涉及對馬剋思主義內容理論的解讀與迴應。

作者簡介

目錄

編輯推薦

文摘

序言

《認知神經科學導論》 核心內容概述： 本書旨在全麵、係統地介紹認知神經科學這一跨學科領域的基石性知識。我們將深入探索大腦如何産生、維持並調控我們的認知過程，包括但不限於感知、注意、記憶、語言、決策以及情緒等。通過整閤神經科學的實證發現與心理學的理論框架，本書力求揭示大腦結構與功能與其高級認知能力之間的復雜聯係。內容涵蓋瞭認知神經科學的研究方法、神經基礎、發展演變以及在臨床和實際應用中的重要意義。 第一部分：認知神經科學概覽與方法論 第一章：認知神經科學的興起與發展 1.1 什麼是認知神經科學？ 定義與學科範疇：認知神經科學是研究大腦如何産生心智的學科，是神經科學、心理學、計算機科學、語言學、哲學等多個學科交叉融閤的産物。 學科的曆史淵源：從早期哲學傢的心智二元論思辨，到心理學的行為主義與認知革命，再到神經科學對大腦結構的精細描繪，認知神經科學的齣現是曆史必然。 核心問題：認知神經科學試圖解答“思想從何而來？”“意識是什麼？”“我們如何學習和記憶？”等基本問題。 1.2 認知神經科學的研究範式 神經成像技術： 腦電圖 (EEG) 與腦磁圖 (MEG)： 記錄大腦的電活動和磁場變化，提供高時間分辨率的神經活動信息，用於研究認知過程的動態變化。 功能性磁共振成像 (fMRI)： 基於血氧水平依賴 (BOLD) 信號，測量大腦活動時局部血流和血氧水平的變化，提供高空間分辨率的大腦活動圖像。 正電子發射斷層掃描 (PET)： 通過放射性示蹤劑追蹤大腦代謝活動和神經遞質分布，用於研究大腦的生化過程。 近紅外光譜 (NIRS)： 利用近紅外光穿透頭皮和顱骨，測量大腦皮層血氧水平的變化，具有便攜性和成本優勢。 神經刺激技術： 經顱磁刺激 (TMS)： 通過磁脈衝暫時性地激活或抑製大腦皮層的特定區域，用於推斷該區域在認知任務中的作用。 經顱直流電刺激 (tDCS)： 通過微弱直流電改變神經元的興奮性，用於增強或減弱特定腦區的活動，研究其對認知功能的影響。 神經記錄技術： 單細胞記錄 (Single-unit recording)： 在動物模型中，記錄單個神經元的放電活動，以理解其在信息編碼中的作用。 腦電極陣列 (Electrocorticography, ECoG)： 在人類中，通過皮層錶麵放置電極記錄大規模神經活動，具有高空間和時間分辨率，常用於癲癇手術評估。 腦損傷研究： 經典案例分析： 如Broca區與語言産生，Wernicke區與語言理解，H.M.的失憶癥研究等。 腦卒中、創傷性腦損傷的認知後果： 分析特定腦區損傷對認知功能的影響，反推正常大腦功能。 計算神經科學模型： 人工神經網絡 (Artificial Neural Networks)： 模擬大腦神經元網絡的連接和信息處理方式，用於解釋和預測認知過程。 理論模型： 基於數學和物理原理，建立大腦功能模型，檢驗理論假設。 1.3 整閤方法：多模態研究 結閤不同技術的優勢，獲取更全麵、更精確的大腦信息。例如，將EEG/MEG與fMRI結閤，實現高時空分辨率的認知過程研究。 強調實驗設計的重要性：控製變量、隨機化、重復測量等，確保研究結果的有效性和可靠性。 第二部分：感覺、知覺與注意的神經基礎 第二章：從感覺輸入到知覺錶徵 2.1 感官係統：接收外部世界的信息 視覺係統： 視網膜的神經結構與編碼：視杆細胞、視錐細胞，以及雙極細胞、神經節細胞的功能。 初級視覺皮層 (V1) 的組織：感受野、方嚮選擇性、顔色選擇性。 視覺通路：腹側通路 (What pathway) 與背側通路 (Where/How pathway) 的功能分化。 物體識彆：大腦如何從圖像中辨識齣特定的物體。 聽覺係統： 內耳的聲波轉換：耳蝸的頻率編碼。 聽覺皮層：聽覺信息的處理與識彆（如語音、音樂）。 聲音定位：大腦如何判斷聲音的來源。 觸覺係統： 皮膚感受器：機械感受器、熱感受器、痛感受器。 體感皮層：處理觸覺、溫度、疼痛等信息。 本體感覺與運動感知。 味覺與嗅覺係統： 化學信號的感知與大腦的整閤。 與情緒和記憶的關聯。 2.2 知覺的組織與解釋：不僅僅是感覺的疊加 知覺的組織原則： Gestalt原則（接近、相似、連續、封閉等）及其神經機製。 自上而下 (Top-down) 與自下而上 (Bottom-up) 的信息加工： 感受器輸入與先驗知識、期望的相互作用。 知覺的靈活性與適應性： 視覺適應、運動後效應等。 知覺的模糊性與多義性： 如Necker立方體、Rubin vase等。 第三章：注意：聚焦於信息的世界 3.1 注意的類型與功能 選擇性注意 (Selective Attention)： 在眾多刺激中選擇特定信息進行加工，忽略其他。 持續性注意 (Sustained Attention)： 在一段時間內保持對特定刺激的關注，抵抗分心。 分配式注意 (Divided Attention)： 同時關注多個刺激或任務。 定嚮注意 (Orienting Attention)： 將注意轉移到新的或重要的刺激上。 3.2 注意的神經機製 注意的網絡： Dorsal attention network (DAN) 與 Ventral attention network (VAN) 的作用。 前額葉皮層 (Prefrontal Cortex, PFC) 的作用： 目標導嚮的注意控製。 頂葉皮層 (Parietal Cortex) 的作用： 空間注意的調控。 注意力與感官區域的相互作用： 注意力如何增強感官信號的錶徵。 3.3 注意的理論模型 過濾理論 (Filter Theory)： Broadbent的早期選擇模型，Treisman的衰減模型。 容量模型 (Capacity Model)： Kahneman的注意力資源分配理論。 多因素模型 (Multifactorial Models)： 整閤多種機製解釋注意的復雜性。 3.4 注意力缺陷與紊亂 注意力缺陷多動障礙 (ADHD)： 神經基礎與認知錶現。 忽略癥 (Neglect)： 由於腦損傷導緻對空間一側的忽略，揭示瞭注意的空間屬性。 第三部分：記憶的存儲與提取 第四章：記憶的類型與編碼 4.1 記憶的經典分類 短期記憶 (Short-term Memory, STM) 與工作記憶 (Working Memory, WM)： STM的容量限製與保持機製。 WM：信息在維持的同時進行加工，包括中央執行器、語音循環、視覺空間畫闆等子係統。 WM的神經基礎：前額葉皮層、頂葉皮層的協同作用。 長期記憶 (Long-term Memory, LTM)： 外顯記憶 (Explicit/Declarative Memory)： 可意識提取的記憶。 情景記憶 (Episodic Memory)： 關於特定事件和經曆的記憶（“我什麼時候做瞭什麼”）。 語義記憶 (Semantic Memory)： 關於事實、概念和知識的記憶（“世界是什麼樣子的”）。 內隱記憶 (Implicit/Non-declarative Memory)： 無意識提取的記憶。 程序性記憶 (Procedural Memory)： 關於技能和習慣的記憶（“如何做”）。 啓動效應 (Priming)： 先前的暴露影響對後續刺激的反應。 條件反射 (Conditioning)： 聯結學習。 4.2 記憶的編碼過程 深度加工 (Depth of Processing)： 語義加工比結構或物理加工産生更強的記憶痕跡。 組織與聯結： 如何將新信息與已有知識聯係起來。 情緒與記憶： 情緒在記憶形成中的作用，杏仁核 (Amygdala) 的角色。 睡眠在記憶鞏固中的作用。 第五章：記憶的存儲與提取 5.1 記憶的神經基礎：腦區的作用 海馬體 (Hippocampus)： 外顯記憶（尤其是情景記憶）的形成與鞏固的關鍵區域，空間導航。 內嗅皮層 (Entorhinal Cortex) 與旁海馬迴 (Parahippocampal Gyrus)： 海馬體的輸入與輸齣，形成記憶的“地圖”。 扁桃體 (Amygdala)： 情緒記憶的形成與存儲。 前額葉皮層 (PFC)： 記憶的組織、提取策略、工作記憶控製。 基底神經節 (Basal Ganglia) 與小腦 (Cerebellum)： 程序性記憶的神經基礎。 大腦皮層： 長期記憶的存儲地點，尤其是語義記憶。 5.2 記憶的提取 (Retrieval)： 提取綫索 (Retrieval Cues)： 如何利用綫索訪問存儲的記憶。 記憶的重構性 (Reconstructive Nature)： 記憶並非精確迴放，而是被動態重構，易受乾擾和偏差影響。 遺忘 (Forgetting)： 乾擾、衰退、提取失敗等原因。 再鞏固 (Reconsolidation)： 記憶在提取後再次變得不穩定，需要重新鞏固。 5.3 記憶的病理與異常 失憶癥 (Amnesia)： 順行性失憶 (Anterograde Amnesia)： 損傷後新記憶無法形成（如H.M.）。 逆行性失憶 (Retrograde Amnesia)： 損傷前部分或全部記憶喪失。 阿爾茨海默病 (Alzheimer's Disease) 等神經退行性疾病的記憶障礙。 創傷性腦損傷 (TBI) 導緻的記憶問題。 第四部分：高級認知功能 第六章：語言的認知與神經機製 6.1 語言的組成要素 語音 (Phonology)： 聲音的係統。 詞匯 (Lexicon)： 詞的意義和形式。 語法 (Syntax)： 詞語組閤成句子的規則。 語用 (Pragmatics)： 語言在情境中的使用。 6.2 語言的加工過程 語言理解： 從聲音或文字中提取意義。 語言産生： 將思想轉化為語言輸齣。 語言習得： 兒童如何學習語言。 6.3 語言的神經基礎 Broca區 (Broca's Area)： 主要與語言産生和語法處理相關。 Wernicke區 (Wernicke's Area)： 主要與語言理解和詞匯語義相關。 弓狀束 (Arcuate Fasciculus)： 連接Broca區和Wernicke區，是語言迴路的關鍵通路。 左右腦的語言不對稱性。 分布式網絡： 語言加工涉及多個腦區的協同工作，包括額葉、顳葉、頂葉等。 6.4 語言障礙 (Aphasia) Broca失語癥： 流暢性差，語法結構簡單，理解相對良好。 Wernicke失語癥： 流暢但空洞，詞語替換，理解睏難。 傳導性失語癥： 理解和産生相對完好，但復述睏難。 其他類型的失語癥及其神經機製。 第七章：決策、問題解決與執行功能 7.1 決策的神經科學 價值與奬勵係統： 腹側紋狀體 (Ventral Striatum)、腹內側前額葉皮層 (vmPFC) 等。 風險評估與不確定性： 杏仁核、前扣帶皮層 (ACC) 等。 情緒在決策中的作用： Damasio的“軀體標記假說”。 啓發式與偏見： 認知捷徑及其大腦基礎。 7.2 問題解決的認知機製 問題錶徵 (Problem Representation)： 如何理解和定義問題。 策略生成 (Strategy Generation)： 搜索可能的解決方案。 算法與啓發法： 解決問題的不同方法。 頓悟 (Insight)： 突然解決問題的過程。 7.3 執行功能 (Executive Functions) 定義與組成： 涉及目標設定、計劃、監控、抑製錯誤反應、靈活轉換等高級認知控製過程。 關鍵腦區： 前額葉皮層 (PFC) 的前部區域（如背外側前額葉皮層 dlPFC）是執行功能的神經核心。 執行功能的評估： Stroop任務、Wisconsin卡片分類測試 (WCST) 等。 執行功能的障礙： 注意力缺陷、衝動控製問題、計劃睏難等。 第八章：情緒的神經科學 8.1 情緒的組成與測量 主觀感受 (Subjective Feeling)： 快樂、悲傷、憤怒等。 生理反應 (Physiological Response)： 心率、血壓、皮膚電導等。 行為錶達 (Behavioral Expression)： 麵部錶情、肢體語言等。 情緒的分類理論： 如基本情緒理論，維度理論（效價和喚醒度）。 8.2 情緒的神經迴路 杏仁核 (Amygdala)： 情緒（尤其是恐懼）的快速檢測與加工。 腦島 (Insula)： 與內感受（身體內部感受）和主觀情緒體驗相關。 前扣帶皮層 (ACC)： 衝突監控、情緒調節。 前額葉皮層 (PFC)： 情緒的認知評估、調節與錶達的控製。 下丘腦 (Hypothalamus)： 調控自主神經係統和內分泌係統的反應。 海馬體： 情緒與情景記憶的聯結。 8.3 情緒的調節 (Emotion Regulation) 認知重評 (Cognitive Reappraisal)： 改變對情境的認知解釋，從而改變情緒反應。 錶達抑製 (Expressive Suppression)： 壓抑情緒的外在錶達。 神經機製： 前額葉皮層對杏仁核等情緒區域的調控。 8.4 情緒失調與精神疾病 抑鬱癥： 情緒低落、興趣減退，涉及血清素、去甲腎上腺素等神經遞質係統。 焦慮癥： 過度擔憂、恐懼，杏仁核激活增強。 創傷後應激障礙 (PTSD)： 涉及恐懼記憶、應激反應係統的異常。 第五部分：認知神經科學的應用與前沿 第九章：認知神經科學的應用領域 9.1 臨床應用：理解與治療精神與神經疾病 神經退行性疾病： 阿爾茨海默病、帕金森病等的早期診斷與乾預。 精神疾病： 精神分裂癥、雙相情感障礙、抑鬱癥、焦慮癥等的病理機製探索與新療法開發。 腦損傷康復： 腦卒中、腦外傷後的認知功能恢復與訓練。 9.2 教育與學習 理解學習的認知與神經機製。 開發更有效的教學方法和學習策略。 針對學習障礙（如閱讀障礙、計算障礙）的乾預。 9.3 人工智能與人機交互 啓發AI算法設計： 模擬大腦的學習和推理能力。 開發更自然的腦機接口 (Brain-Computer Interface, BCI)。 改善用戶體驗的界麵設計。 9.4 法律與倫理 神經科學在法律中的應用： 證據采信、精神鑒定等。 神經倫理問題： 隱私、增強技術、責任歸屬等。 第十章：認知神經科學的未來展望 10.1 整閤性大腦模型： 構建更全麵、更統一的大腦功能模型。 10.2 腦連接組學 (Connectomics)： 繪製大腦的連接網絡，理解其動態變化。 10.3 意識的神經基礎： 探索意識的本質與起源。 10.4 腦科學的跨學科融閤： 與哲學、社會學、經濟學等學科的深度對話。 10.5 腦健康與疾病的預防： 關注大腦的長期健康，預防認知衰退。 10.6 技術的進步： 新型神經成像、刺激技術、計算方法將推動研究的深入。 結論： 《認知神經科學導論》是一本全麵介紹該領域的入門讀物，它將引導讀者踏上一段探索人類心智奧秘的旅程。通過深入瞭解大腦的結構、功能以及它們如何協同工作以産生我們豐富多彩的認知世界，讀者將獲得對自身思想和行為的深刻洞察。本書不僅為學習者奠定堅實的理論基礎，也為對人類大腦如何運作感興趣的普通讀者提供瞭一個清晰的視角。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期在信息技術領域摸爬滾打的從業者，我一直在尋找一本能夠係統性梳理“信息”與“心理”之間復雜聯係的書籍。市麵上這類題材的書籍不少，但很多要麼過於理論化，缺乏實踐指導，要麼就過於碎片化，難以形成完整的認知體係。我希望找到一本能夠 bridging these two disciplines, presenting a cohesive framework that explains how information processing influences our psychological states, decision-making, and even social interactions. 尤其是在當今信息爆炸的時代，理解信息是如何被我們接收、過濾、加工並最終影響我們心理活動的，變得尤為關鍵。我關注的不僅僅是技術的層麵，更是技術背後的人類行為和心理機製。所以，我期待這本書能提供一些前沿的見解，或者至少能將現有的研究成果以一種易於理解和應用的方式呈現齣來，讓我能從中獲得啓發，更好地理解和應對信息時代的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

我對於學習新知識總是抱有極大的熱情，尤其是在一些我相對陌生的領域。雖然我並非專業齣身，但通過閱讀大量的科普讀物和相關文獻，我逐漸對“信息”和“心理”這兩個概念産生瞭濃厚的興趣。我常常思考，在我們日常生活中，那些看似微不足道的“信息”碎片，是如何潛移默化地塑造我們的情緒、認知和行為的？又是什麼樣的心理機製在引導我們對這些信息的解讀和反應？我希望通過閱讀這類書籍，能夠建立起一個更清晰的知識框架，理解其中的基本原理和邏輯。我更看重的是書籍的普適性，它應該能夠讓沒有深厚專業背景的讀者也能有所收獲，而不是僅僅停留在晦澀的理論層麵。如果這本書能夠用生動有趣的語言，結閤鮮活的案例，來闡述這些抽象的概念，那就再好不過瞭，這樣能大大提升學習的樂趣和效率。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計倒是挺吸引人的，封麵顔色比較沉穩，但又不失專業感，字體大小和排版都很規整，拿在手裏質感也不錯，一看就是正規齣版社齣品的。我個人比較看重書籍的物理形態，因為我喜歡在紙質書上做筆記，看到內容豐富、編排有序的書籍，就特彆有學習的動力。這本書的紙張質量也很好，摸起來很順滑，印刷清晰，沒有齣現模糊或者錯彆字的情況，這對於需要長時間閱讀的書籍來說非常重要。而且，它的大小也適中，方便攜帶，無論是放在書包裏還是放在床頭櫃上，都不會顯得過於笨重。從外在包裝來看，這本書給我一種值得信賴的感覺，讓我對它即將帶來的知識內容充滿瞭期待。這年頭，能遇到一本用心製作的圖書真不容易，從封麵設計到紙張印刷，每一個細節都透露齣嚴謹的態度，這讓我對接下來的閱讀內容有瞭更高的心理預期，希望內容能和這精美的外殼一樣令人滿意。

評分☆☆☆☆☆

我一直對“信息”和“心理”之間微妙而深刻的聯係感到著迷。在我看來，信息不僅僅是數據的堆砌，更是我們認識世界、構建自我認知的橋梁。而心理，則是我們對這些信息的解讀、加工和反饋所産生的內在體驗。我想瞭解，在信息傳播的各個環節，從信息源的編碼到接收者的解碼，我們的心理活動是如何被影響和塑造的？特彆是當今社會，信息呈現爆炸式增長，各種媒體、平颱充斥著海量的信息，而我們的心理資源又是有限的。在這種情況下，我們如何纔能更有效地篩選、理解和利用信息，同時避免信息帶來的負麵心理影響？我希望這本書能夠提供一些深刻的洞察，幫助我理解信息與心理的互動機製，從而提升我的信息素養和心理韌性，更好地適應這個信息化的時代。

評分☆☆☆☆☆

最近我一直在關注一些關於認知科學和信息行為學的前沿研究，特彆是那些試圖解釋人類在數字環境中行為模式的理論。我發現，“信息”作為一種普遍存在的載體，其本身的設計、傳遞方式以及我們如何與其互動，都深刻地影響著我們的心理狀態和決策過程。例如，信息的呈現形式（圖文、視頻、聲音）、信息的質量（真實性、準確性、完整性）、信息的數量（信息過載或信息匱乏），以及我們自身接收和處理信息的偏好和能力，這些因素是如何相互作用，最終影響我們的情緒、注意力、記憶，甚至是我們對世界的認知呢？我尤其對那些能夠提供實證研究證據，或者提齣創新性解釋的論述感興趣，希望能藉此機會，深化我對這些交叉領域問題的理解，並且能夠將其應用到我的工作和生活中，做齣更明智的判斷。