搞笑大王來啦/米小圈上學記(第3輯)兒童讀物6-7-8-9-10-12歲少兒圖書一二三年級小學生課外 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 兒童讀物
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• 幽默
• 校園生活
• 米小圈
• 小學生
• 課外閱讀
• 成長
• 幽默故事
• 3-6年級

店鋪： 磐恒誌行圖書專營店

齣版社： 1

ISBN：9787536565135

商品編碼：29367012547

叢書名： 米小圈上學記12冊

齣版時間：2014-01-01

搞笑大王來啦/米小圈上學記(第3輯)

作  者: 北貓；常耕 繪 定  價: 16.5 齣?版?社: 四川少年兒童齣版社 齣版日期: 2014年04月01日 頁  數: 143 裝  幀: 平裝 ISBN: 9787536565135

內容簡介

《米小圈上學記:搞笑大王來啦》：米小圈他們班新轉來一位同學，名字叫何偉。想不到這個何偉竟然是薑小牙幼兒園時的死對頭。何偉來到班級後很受歡迎，被大傢成為搞笑大王。一嚮愛錶現自己的米小圈被搶瞭風頭。於是好朋友三人組預謀整一整這個“搞笑大王”。何偉可沒那麼好欺負，好朋友三人組反而被整瞭一頓。魏老師批評瞭他們。何偉卻說齣瞭當年和薑小牙成為死對頭的原因。原來都是因為一場誤會。何偉和薑小牙原諒瞭對方，成為瞭一對好朋友。

●薑小牙的倒黴日
●不是冤傢不聚頭
●被冷落的滋味
●我纔是搞笑大王
●鐵頭，全靠你瞭
●我要比勞動
●我要比學習
●受歡迎的男生
●三結義
●虛驚一場
●一場足球賽
●傷心的同桌
●愚人節不快樂
●原來是個圈套
●沒沒有聯盟
●偏心的老師
●真相大白
●當年的錯
●媽媽，去哪兒瞭？
●找媽媽......

北貓；常耕 繪

北貓，原名劉誌剛。1982年齣生在哈爾濱。三歲起看彆人的小說，十三歲開始逼彆人看他的小說。與侯寶林大師同月同日齣生，自認為獲得瞭強大的幽默天賦。職業：兒童文學作傢、資曆動畫編劇。愛好：為孩子寫好玩的書和動畫故事。參與創作的多部動畫片在央視少兒頻道播齣，你可能看過。曾獲央視動畫大片招標很好提案一等奬。

    ，我早早來到學校，把何偉對薑小牙做過的壞事講給鐵頭聽。
    鐵頭氣壞瞭：“哼！這個何偉太壞瞭，我要用我的大腦袋把他撞飛。”
    “等一等，鐵頭。如果你把他撞飛瞭，魏老師是不會敢過你的。”
    鐵頭摸瞭摸自己的大腦袋：“那怎麼辦呢？我們總不能看著薑小牙被何偉欺負吧？”
    我說：“我已經想到瞭一個好辦法，我們要讓他嘗嘗被冷落的滋味。”
    鐵頭興奮起來：“你的意思是說，讓咱們班的同學都不跟他玩？”
    “沒錯，我們先去發動自己的同桌。......

《星河漫遊者：少年奇遇記》 一本關於勇氣、友情與宇宙奧秘的奇幻冒險小說 適閤年齡：8-12歲 導讀 在浩瀚無垠的宇宙深處，隱藏著無數未知的奇跡與挑戰。當一顆不起眼的隕石劃破寜靜的夜空，也悄然拉開瞭少年艾倫波瀾壯闊的星際之旅。這不僅僅是一場關於探索未知世界的冒險，更是一次關於成長、責任與友情的深刻洗禮。 故事梗概 艾倫，一個居住在地球邊陲小鎮的普通少年，對星空有著無盡的遐想。他總是沉浸在關於外星文明的幻想中，夢想著有一天能親眼目睹宇宙的壯麗。一個尋常的夜晚，一顆閃爍著奇特光芒的隕石墜落在他傢的後院。好奇心驅使著艾倫前去探查，他驚奇地發現，這塊隕石並非他想象中的石頭，而是一個來自遙遠星係、能夠與他進行心靈感應的神秘裝置——“星語者”。 “星語者”告訴艾倫，它來自一個瀕臨毀滅的文明，而艾倫是唯一能夠接收到它信號的人類。為瞭拯救自己的傢園，也為瞭阻止潛在的宇宙危機蔓延到地球，艾倫必須肩負起一項艱巨的任務：找到傳說中的“生命之核”，這顆蘊含著強大生命能量的奇跡之石，它被認為是宇宙中平衡與和諧的關鍵。 就這樣，艾倫的人生發生瞭翻天覆地的變化。他告彆瞭熟悉的一切，踏上瞭充滿未知與危險的星際徵途。他的第一站，是充滿奇異生物和魔法能量的“翡翠星係”。在那裏，他遇到瞭性格獨立、身手敏捷的希亞，一位來自智慧種族的公主，她因故流亡，對“星語者”背後的陰謀有所瞭解。起初，希亞對艾倫的到來持懷疑態度，但隨著他們共同經曆瞭一係列驚心動魄的考驗，彼此之間的信任與友誼逐漸建立。 在翡翠星係，他們必須穿越危機四伏的“幻影森林”，那裏充斥著能夠迷惑人心智的迷霧和潛伏的掠食者。艾倫憑藉著“星語者”提供的指引和希亞豐富的生存經驗，剋服瞭重重難關。他們還遇到瞭來自“金屬沙漠”的工程師博茲，一個脾氣古怪但心地善良的機器人。博茲雖然外錶笨拙，卻擁有淵博的科技知識和驚人的維修能力，他成為艾倫和希亞在旅途中不可或缺的夥伴。 他們的目標是尋找古老的“星象圖”，據說這幅圖能指引前往“生命之核”的準確路徑。然而，尋找星象圖的過程並非一帆風順。他們需要潛入一個被狡猾的“暗影族”控製的古代遺跡。暗影族覬覦“生命之核”的力量，企圖利用它來統治整個宇宙。艾倫和他的朋友們必須運用智慧和勇氣，躲避暗影族的追捕，解開遺跡中隱藏的古老謎題。 在遺跡深處，艾倫不僅發現瞭星象圖，還意外地瞭解到“生命之核”的真實麵貌。原來，“生命之核”並非實體，而是宇宙中一種純粹的能量，它能夠滋養萬物，維持宇宙的生態平衡。而暗影族之所以想要控製它，是為瞭扭麯其能量，將萬物引嚮毀滅。 隨著暗影族的追擊越來越緊，艾倫和他的夥伴們不得不加速前進。他們乘坐著博茲改裝的“星際飛船”，在瑰麗的星雲中穿梭，躲避小行星帶的撞擊，與各式各樣的外星生物擦肩而過。他們途經“水晶海”，在那裏，他們學會瞭如何與海洋深處的智慧生物溝通；他們拜訪瞭“靜默山榖”，在那裏，他們領悟瞭宇宙的寜靜與和諧。 在旅途中，艾倫逐漸成長。他不再是那個隻敢幻想的少年，而是學會瞭如何麵對危險，如何做齣正確的決定，如何依靠朋友的力量。他明白瞭勇氣並非不畏懼，而是即使害怕，依然選擇前進。他也懂得瞭友情的可貴，在最艱難的時刻，朋友們之間的支持和鼓勵，是戰勝一切睏難的源泉。 最終，艾倫和他的夥伴們在“星語者”的指引下，抵達瞭“生命之核”的所在——一個位於宇宙邊緣、被強大能量場守護的神秘之地。暗影族的頭領也早已在此等候，他試圖以強大的黑暗力量奪取“生命之核”。一場決定宇宙命運的終極對決就此展開。 艾倫並沒有選擇直接對抗暗影族強大的力量，而是運用“星語者”所傳授的宇宙能量原理，以及自己對“生命之核”的理解。他明白瞭，“生命之核”的力量在於其創造與守護，而並非徵服與毀滅。他試圖用自己的純淨心靈去感化暗影族頭領，喚醒他內心深處的善良。 在這場關乎宇宙存亡的較量中，艾倫、希亞和博茲齊心協力，發揮各自的特長。希亞以其敏捷的身手牽製暗影族的爪牙，博茲利用其科技知識製造乾擾，而艾倫則將自己全身心地投入到與“生命之核”的溝通中。 最終，艾倫成功地讓“生命之核”的力量覺醒，它釋放齣耀眼的光芒，滌蕩瞭暗影族頭領心中的邪惡，也修復瞭因能量失衡而遭受破壞的宇宙區域。暗影族頭領在光芒的照耀下，幡然悔悟，選擇瞭與宇宙和諧共存。 任務完成，艾倫雖然身心俱疲，但心中充滿瞭成就感與滿足。他明白，自己已經不再是那個曾經的小鎮少年，他是一個真正的“星河漫遊者”，一個守護宇宙和平的英雄。 精彩看點 瑰麗奇幻的宇宙設定： 作者構建瞭一個充滿想象力的宇宙世界，從神秘的翡翠星係到危機四伏的金屬沙漠，再到古老的遺跡和神秘的水晶海，每一個場景都充滿瞭奇特的生物、令人驚嘆的自然景觀和獨特的文明。 扣人心弦的冒險情節： 艾倫的星際之旅充滿瞭各種驚險刺激的挑戰，包括躲避追捕、解開謎題、與凶惡的生物搏鬥，以及最終麵對強大的反派。讀者將跟隨艾倫一同經曆緊張而又充滿驚喜的冒險。 深刻的主題探討： 《星河漫遊者：少年奇遇記》不僅僅是一部冒險小說，它還深入探討瞭勇氣、友情、責任、成長以及環境保護等重要主題。艾倫的成長曆程，將引導小讀者們思考人生的意義和價值。 鮮活的角色塑造： 艾倫從一個普通少年蛻變為勇敢的探險傢，他的成長軌跡令人動容。希亞的獨立與智慧，博茲的忠誠與幽默，都為故事增添瞭色彩。這些性格各異的角色，共同構成瞭一個溫暖而強大的團隊。 引人入勝的科學幻想元素： 小說中融入瞭許多有趣的科學幻想概念，例如心靈感應、能量武器、超光速旅行等，但都以一種易於理解和吸引人的方式呈現，激發小讀者的科學興趣。 積極嚮上的價值觀： 故事傳遞瞭“善良戰勝邪惡”、“團隊閤作的重要性”、“勇於麵對睏難”等積極嚮上的價值觀，對青少年讀者具有良好的教育意義。 閱讀收獲 閱讀《星河漫遊者：少年奇遇記》，小讀者們不僅能享受到一場精彩絕倫的太空冒險，更能從中獲得諸多啓示： 勇氣： 學習在麵對睏難和恐懼時，依然能夠保持積極的態度，勇敢地嚮前邁進。 友情： 理解真正的友情在於互相支持、理解和信任，共同麵對生活中的挑戰。 責任： 認識到自己肩負的責任，並願意為瞭更美好的未來而努力。 探索精神： 激發對未知世界的好奇心，鼓勵小讀者們保持開放的心態去探索和學習。 環保意識： 通過“生命之核”的概念，引導小讀者們思考保護自然、珍愛地球的重要性。 結束語 《星河漫遊者：少年奇遇記》是一本充滿魔力的書，它將帶領小讀者們穿越星辰大海，踏上一段難忘的成長之旅。準備好，加入艾倫的行列，成為一名勇敢的星河漫遊者吧！

評分☆☆☆☆☆

我是一位小學老師，在給孩子們挑選課外讀物時，總是非常謹慎，既要考慮趣味性，也要兼顧教育意義。這套書給我留下瞭非常深刻的印象。首先，它的語言風格非常活潑，完全符閤小學生的認知特點，沒有過多生僻的詞匯，孩子們讀起來輕鬆易懂，不會産生畏難情緒。其次，故事的情節設計非常巧妙，充滿瞭各種齣人意料的轉摺和搞笑的橋段，能夠牢牢抓住孩子們的注意力，讓他們在捧腹大笑中體會到閱讀的樂趣。更重要的是，書中傳遞的價值觀非常積極嚮上。米小圈雖然有時候會犯一些小錯誤，但他總能在老師和同學的幫助下改正，並且從中吸取教訓。這種成長型的故事，對於塑造孩子的品格非常有益。我發現在班級裏，孩子們經常會討論書裏的情節，互相分享自己喜歡的角色，這不僅增進瞭同學之間的友誼，也激發瞭他們對閱讀的集體興趣。我會在課堂上引導孩子們分享他們從書中獲得的啓發，比如如何更好地與人溝通，如何勇敢麵對挑戰等等。這套書的插圖也非常精美，畫麵感很強，能夠幫助孩子們更好地理解故事情節，也為他們的想象力提供瞭豐富的素材。總而言之，這是一套非常值得推薦的兒童讀物，無論是作為傢庭閱讀還是學校閱讀，都能發揮重要的作用。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直太棒瞭！我傢的孩子特彆喜歡看，每天放學迴傢就抱著這本書不撒手。故事講得特彆生動有趣，裏麵的角色形象也很鮮明，特彆是那個叫米小圈的小朋友，簡直就是我們傢孩子的“偶像”！每次讀到有趣的情節，孩子都會哈哈大笑，有時候還會指著書上的插圖，給我講他看到的笑點，我都覺得特彆有意思。而且，這本書的內容非常貼近小學生的日常生活，孩子們在閱讀的過程中，不僅能獲得快樂，還能學到很多課堂上學不到的東西，比如怎麼跟同學相處，怎麼解決生活中遇到的各種小麻煩，還有一些關於學習的小竅門。插圖也是特彆可愛，色彩鮮艷，很能吸引孩子的注意力。我發現孩子讀瞭這本書之後，好像變得更愛看書瞭，而且對學習也更有興趣瞭。以前他總是覺得看書很枯燥，但自從有瞭這套書，他每天都會主動找書看，還會主動給我講他看的內容。作為傢長，我真的特彆欣慰，能找到這樣一套既能讓孩子開心，又能促進孩子成長的書，真是太難得瞭。我還會繼續給孩子買這個係列的下一輯，相信肯定會帶給他更多的驚喜和快樂！

評分☆☆☆☆☆

這本書的優點真的太多瞭，讓我這個“老母親”都忍不住想好好誇贊一番。首先，它的內容非常豐富，涵蓋瞭孩子們在小學階段會遇到的各種各樣的事情，從學習上的小睏擾，到和同學朋友們的相處之道，再到一些生活中的小常識，都講得頭頭是道，而且用一種非常有趣的方式呈現齣來。我兒子自從看瞭這套書，就像打開瞭新世界的大門，每天都樂此不疲地鑽研。我最喜歡的一點是，書中傳遞的教育理念非常棒。它沒有一味地強調成功，而是更多地關注孩子們的成長過程，鼓勵他們去嘗試，去犯錯，去從錯誤中學習。這種鼓勵試錯的態度，對於培養孩子的獨立思考能力和解決問題的能力非常有幫助。而且，書中的語言非常生動形象，孩子們讀起來一點都不會覺得枯燥，反而會因為那些幽默風趣的描寫而哈哈大笑。每次聽兒子讀給我聽，我都會被逗得前仰後閤。這本書的插畫也是一大亮點，色彩鮮艷，造型可愛，與文字內容相得益彰，能夠極大地激發孩子們的閱讀興趣。我感覺這套書不僅是給孩子看的，也是傢長和孩子之間增進親子關係的一個很好的媒介。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我起初對這類“搞笑”主題的書並沒有抱太高的期望，總覺得可能會有些低俗或者流於錶麵。但當我真正翻開這套書，並且讓我的孩子試著閱讀後，我的看法發生瞭巨大的轉變。這本書給我的孩子帶來瞭前所未有的閱讀體驗。它不是那種填鴨式的說教，而是通過一個又一個充滿智慧和幽默感的小故事，巧妙地將一些生活道理融入其中。我觀察到孩子在讀的過程中，會時不時地發齣善意的笑聲，那種發自內心的快樂，是任何教材都無法比擬的。而且，故事中的人物塑造得非常真實，他們有著小學生的喜怒哀樂，會犯錯，也會成長，這讓我的孩子覺得特彆有共鳴，仿佛書中的人物就是他們自己的朋友。此外，書中的一些小細節處理得也十分到位，比如對校園生活的描繪，對同學之間交往的描寫，都非常貼切，讓孩子在閱讀的同時，也能對自己的學習生活有更深的思考。我特彆喜歡書中那種輕鬆愉快的氛圍，它讓孩子覺得閱讀本身就是一種享受，而不是一種負擔。這對我來說，纔是最重要的。一本能夠點燃孩子閱讀熱情，並且在快樂中學習的書，絕對是傢長們心中的寶藏。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，優秀的兒童讀物不僅僅是提供娛樂，更應該在潛移默化中對孩子産生積極的影響。這套書在這方麵做得非常齣色。它以一種孩子能夠理解和接受的方式，探討瞭許多關於成長、友誼、勇氣和責任的主題。米小圈這個角色，雖然有時會顯得笨拙和調皮，但他身上那種不服輸、樂於助人的品質，以及他通過努力剋服睏難的過程，都為孩子們樹立瞭一個非常好的榜樣。我觀察到，我的女兒在閱讀過程中，經常會模仿書中人物的某些行為，比如在遇到睏難時，她會嘗試用書中的方法去解決，而不是輕易放棄。書中的一些情節設計，也充滿瞭教育意義，它讓孩子們明白，犯錯並不可怕，重要的是從錯誤中學習，並且不斷進步。此外，這套書的語言風格非常具有吸引力，充滿瞭童趣和想象力，能夠激發孩子們的創造性思維。我非常欣賞作者能夠用如此貼近孩子們生活的方式，來講述這些深刻的道理。這套書不僅僅是一套讀物，更像是一位循循善誘的良師益友，陪伴著孩子們一同成長。