小朋友學圍棋同步練習9787546419732 成都時代齣版社 張學中 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張學中 著

圖書標籤:

• 圍棋
• 兒童圍棋
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• 張學中
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• 教材

店鋪： 悟元圖書專營店

齣版社： 成都時代齣版社

ISBN：9787546419732

商品編碼：29370374245

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2018-01-01

圖書基本信息
圖書名稱	小朋友學圍棋同步練習
作者	張學中
定價	20.00元
齣版社	成都時代齣版社
ISBN	9787546419732
齣版日期	2018-01-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝-膠訂
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

本書是配閤兒童學習圍棋興趣專門編寫的圍棋習題冊，書中不僅運用大量兒童的語言和各種形象比喻來解釋圍棋基本棋理，通俗易懂，並且將不同難度的習題進行瞭分類，標明瞭難度，很好簡明、實用。本書既可作為小朋友學習圍棋的參考用書，也可作為少兒圍棋培訓班的教學材料。

作者簡介

目錄

編輯推薦

文摘

序言

圍棋啓濛：開啓智慧的黑白世界 圍棋，這項擁有數韆年曆史的古老智慧遊戲，以其獨特的黑白棋子、縱橫交錯的棋盤，以及深邃無窮的策略變化，吸引著無數愛好者。它不僅僅是一種消遣，更是一種思維的鍛煉，一種情操的陶冶，一種對東方哲學智慧的傳承。對於剛剛接觸圍棋的小朋友們而言，如何踏齣堅實的啓濛步伐，將是他們未來圍棋之路的基石。 本書旨在為初學者，尤其是對圍棋充滿好奇的小朋友們，提供一套係統、有趣、易懂的學習路徑。我們相信，學習圍棋不應是枯燥的公式堆砌，而應是充滿探索的樂趣，是邏輯思維與想象力的奇妙碰撞。通過循序漸進的講解和生動活潑的練習，我們希望幫助小朋友們在輕鬆愉快的氛圍中，掌握圍棋的基本規則，理解核心的戰術理念，並逐步培養下棋的興趣和能力。 第一章：認識圍棋——黑白世界的初次相遇 在正式開始學習下棋之前，我們首先需要認識這位來自古老東方的“朋友”。本章將帶領小朋友們走進圍棋的世界，瞭解圍棋的起源和文化內涵，感受它所蘊含的哲學思想。 圍棋是什麼？ 我們將用最簡單易懂的語言，介紹圍棋的構成元素：棋盤、棋子（黑白兩色），以及下棋的目的——圍地。我們將強調圍棋的公平性，以及它如何模擬一個微縮的戰場，考驗智慧與策略。 圍棋的起源與傳說： 簡要介紹圍棋在中國古代的悠久曆史，可以穿插一些有趣的圍棋傳說，比如堯帝發明圍棋的故事，讓孩子們對圍棋産生初步的神秘感和興趣。 棋盤的奧秘： 詳細介紹棋盤上的“點”和“綫”。我們會講解棋盤的縱橫數量（如十九路棋盤），以及“星位”的作用。小朋友們會瞭解到，棋盤上的每一個交叉點，都是棋子落下的位置，也是雙方爭奪的焦點。 棋子的擺放與提子： 這是圍棋最基礎的規則。我們將用圖文並茂的方式，清晰地展示如何落子，以及“提子”的概念。提子是圍棋中的一個重要機製，能夠幫助小朋友們理解“氣”和“死活”的初步概念，認識到棋子不是孤立的，而是相互關聯的。 圍棋的禮儀： 學習圍棋，也需要瞭解一些基本的圍棋禮儀，比如落子要輕，尊重對手，不搶棋等。這些禮儀不僅是尊重的體現，也是良好學習習慣的培養。 第二章：基本功修煉——掌握圍棋的“十八般武藝” 掌握瞭基本的規則，接下來就是提升棋力，打下堅實的基本功。本章將聚焦於圍棋中最核心、最常用的基礎知識點。 “氣”的奧秘： “氣”是圍棋中最核心的概念之一，也是理解死活的基礎。我們將用生動形象的比喻，比如空氣、生命綫，來解釋一個棋子或一片棋子的“氣”是如何定義的。通過大量的圖例，讓小朋友們直觀地理解什麼是“有氣”、“無氣”，以及什麼是“禁著點”（不能落子的位置）。 “眼”的形成與分類： “眼”是圍棋中保障棋子不被提走的生命空間。我們將詳細講解什麼是“真眼”和“假眼”，以及如何做齣“真眼”。真眼的數量直接關係到棋子能否存活，所以這是初學者必須熟練掌握的部分。 “活棋”與“死棋”： 基於“氣”和“眼”的概念，我們將引入“活棋”和“死棋”的判斷。通過大量的實例，讓小朋友們學會如何判斷自己或對方的棋子是否已經安全，是否能夠生存下來。這是圍棋博弈的基礎。 “打吃”與“撲”: “打吃”是威脅對方棋子的手段，而“撲”則是緊接著“打吃”的強烈進攻。我們將詳細講解這兩種重要的戰術手段，並通過練習題，讓小朋友們熟練運用它們來攻擊對手，保護自己的棋子。 “連接”與“斷開”： 棋子之間的連接是組成強大棋塊的關鍵，而切斷對手的連接則是分割對方、削弱其實力的重要手段。我們將講解如何有效地連接自己的棋子，以及如何巧妙地切斷對手的聯係。 “占角”、“守角”、“掛角”、“拆邊”： 在開局階段，占領棋盤上的重要區域——角部和邊部，是取得主動權的關鍵。本章將介紹這些基本的定式思路，讓小朋友們理解為什麼這些位置很重要，以及如何在這些區域展開布局。 第三章：初級戰術——學會圍棋的“攻與守” 掌握瞭基本功，就可以開始學習一些簡單的戰術，在棋盤上進行初步的“交鋒”瞭。本章將引導小朋友們理解圍棋中的攻防之道。 簡單的“徵子”與“枷吃”： 這兩種是相對簡單卻非常實用的攻擊手段。徵子是通過連續的打吃，將對方的棋子逼入絕境，直至被提走。枷吃則是用自己的棋子“夾住”對方的棋子，限製其氣，並伺機提子。我們將通過圖解和練習，讓小朋友們掌握這兩種攻擊技巧。 “尖”與“靠”： 尖和靠是棋子之間的互相呼應，能夠有效地鞏固陣地，或者對對方進行試探性的攻擊。我們將講解這兩種手法的應用場景，以及它們帶來的效果。 “擠”與“碰”： 擠和碰是棋子在對方陣地邊緣的攻擊或破壞手段，常常能起到破壞對方根據地、製造麻煩的作用。我們將通過實例，讓小朋友們理解如何利用擠和碰來限製對手的發展。 “鎮”與“長”： 鎮和長是圍棋中重要的防守和發展手段。鎮能夠有效地阻止對方的進攻，鞏固自己的陣地。長則是通過連續下子，穩步地擴張自己的勢力。 “虎口”的妙用： 虎口是圍棋中非常經典的形狀，具有很強的防守能力，同時也能嚮外發展。我們將詳細講解虎口的優點，以及如何利用虎口來保護自己的棋子。 簡單的“撲救”： 當自己的棋子被攻擊時，學會如何進行有效的撲救是至關重要的。本章將介紹一些簡單的撲救技巧，幫助小朋友們在危急時刻化險為夷。 第四章：實戰演練——在棋盤上“指點江山” 理論知識的學習固然重要，但真正的進步離不開實踐。本章將提供大量的練習題，涵蓋前麵章節所學的內容，讓小朋友們在實際操作中鞏固知識，提升棋力。 基礎死活題： 大量關於“活棋”與“死棋”的判斷和練習，讓小朋友們能夠準確地識彆棋子的生死，並從中找到活棋的辦法或殺死對方棋子的機會。 戰術應用題： 針對“打吃”、“撲”、“徵子”、“枷吃”等戰術，設置一係列的練習，讓小朋友們在不同的局麵下，學會靈活運用各種戰術。 連接與斷開練習： 提供一些需要連接己方棋子或斷開對方棋子的局麵，訓練小朋友們的棋形判斷能力和全局觀念。 局部攻防練習： 設置一些局部戰鬥的局麵，讓小朋友們在有限的區域內，進行棋子的攻防演練，培養臨場應變能力。 開局定式初步練習： 簡要介紹一些簡單的開局定式，並設置相應的練習，讓小朋友們熟悉開局的基本思路和走法。 “做眼”練習： 重點訓練小朋友們在不同情況下，如何做齣“真眼”，確保棋子的安全。 第五章：進階思考——圍棋的更高境界 在掌握瞭基本規則和初級戰術之後，小朋友們可以開始接觸一些更深層次的圍棋思維。本章將為他們打開一扇通往圍棋更廣闊世界的大門。 “計算”的重要性： 圍棋的博弈很大程度上依賴於計算。我們將引導小朋友們認識到，下好圍棋需要進行棋子的長短、得失、攻防的計算，即使是初步的計算，也能帶來很大的幫助。 “全局觀”的培養： 圍棋並非簡單的局部戰鬥，而是整個棋盤的博弈。我們將強調，在下棋時不能隻顧局部，而要兼顧全局，思考每一步棋對整個局麵的影響。 “棄子”的智慧： 在某些情況下，適當的棄子能夠換取更大的利益。我們將以簡單的例子，讓小朋友們理解“棄子”的策略，培養他們不拘泥於局部得失的思維。 “厚”與“薄”的理解： 棋子的“厚薄”是圍棋中一個非常重要的概念。我們將講解什麼是“厚實”的棋形，什麼是“薄弱”的棋形，以及它們分彆帶來的優勢和劣勢。 “先手”與“後手”： 理解“先手”和“後手”的概念，對於控製棋局的節奏至關重要。我們將解釋什麼是“先手”，以及如何爭取“先手”。 學習的途徑與建議： 最後，我們將為小朋友們提供一些後續學習的建議，比如如何找棋友對弈，如何復盤，如何觀看教學視頻等，引導他們繼續在圍棋的道路上探索。 結語 圍棋是一場永無止境的探索，它不僅僅是黑白子之間的較量，更是智慧、耐心、毅力與創造力的集中體現。本書希望成為小朋友們圍棋旅程中的第一個夥伴，為他們點亮前行的道路。願每一個熱愛圍棋的孩子，都能在這片黑白的世界裏，發現智慧的樂趣，收獲成長的喜悅，並在一次次的對弈中，不斷超越自我，擁抱更精彩的人生。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計，色彩搭配得非常跳躍和明快，一下子就能抓住孩子們的眼球。我特意留意瞭一下裝幀的材質，摸起來手感挺厚實，那種微微帶點磨砂的質感，感覺即便是經常翻閱也不會那麼容易損壞。內頁的紙張選擇上，看得齣來齣版社是下瞭功夫的，白得恰到好處，不會讓人覺得刺眼，印製齣來的圖案和綫條都非常清晰銳利，這對於需要仔細觀察棋盤細節的學習資料來說，簡直是太重要瞭。而且，書本的整體開本適中，孩子單手拿著翻閱也不會覺得笨重，很方便攜帶，放在書包裏也不會占用太多空間。光是看這本書的實體質量，我就對裏麵內容的編排充滿瞭期待，畢竟好的工具書，從外在的細節上就能體現齣製作者的用心程度。

評分☆☆☆☆☆

我最欣賞這本書的排版邏輯，它不是那種一味堆砌知識點的傳統教材，而是真正做到瞭“循序漸進”。從最基礎的提子、禁著點這些概念開始，圖示的清晰度和簡潔性簡直是教科書級彆的示範。尤其是一些復雜的手筋變化，作者居然能用不同顔色的箭頭和標記來區分每一步的意圖和結果，這比單純看黑白棋譜要直觀太多瞭。我試著讓一個剛接觸圍棋的小侄子來看，他居然能僅憑圖示就能大緻理解那個“徵吃”的步驟，這說明圖文的配閤度非常高，完全不需要傢長進行過多的口頭解釋。這種設計極大地降低瞭初學者的理解門檻，讓學習過程變得更像是在玩一個有趣的視覺解謎遊戲，而不是枯燥的理論灌輸。

評分☆☆☆☆☆

這本書的作者在講解的語氣上把握得非常到位，完全沒有高高在上的說教感。它更像是身邊一位經驗豐富、耐心十足的棋友在跟你分享他的心得。當涉及到一些容易齣錯的陷阱時，作者會用一些非常生活化的比喻來提醒，比如將“緊氣”比作“把敵人圍得喘不過氣來”，這種描述一下子就讓抽象的術語變得鮮活起來瞭。而且，書中對於一些關鍵術語的解釋，都放在瞭最顯眼的位置，並且是用粗體或者不同字號強調齣來，確保學習者不會錯過任何一個核心概念。這種體貼入微的講解方式，讓學習過程充滿瞭互動性和親切感，極大地激發瞭孩子們主動探索棋局奧秘的興趣。

評分☆☆☆☆☆

我特彆注意到，這本書似乎還為傢長和老師提供瞭一些額外的指導思路。在某些章節的末尾，會有一個小小的“思考角”或者“延伸閱讀”的闆塊，它沒有直接給齣標準答案，而是引導提問者去思考“為什麼是這樣”而不是“這樣做”。這種設計非常高明，它促使輔導者和學習者一起跳齣題目的框架，去探究背後的圍棋哲學。例如，它可能會引導你思考在時間壓力下，如何權衡“局部利益”與“全局優勢”，這已經超越瞭單純的招法教學，上升到瞭戰略層麵。因此，這本書不僅僅是一本練習冊，更像是一套係統的、旨在培養全麵圍棋思維能力的訓練手冊，它的價值遠超齣瞭其本身的定價。

評分☆☆☆☆☆

這本書在練習題目的設計上，體現齣瞭一種非常聰明的“螺鏇上升”的教學方法。它不會讓你做完一類題目就立刻轉嚮下一個完全不相關的知識點，而是會巧妙地將前麵學到的A點知識融入到當前正在練習的B點場景中。比如，在練習“眼位”的布局時，時不時會穿插一個需要用到“打吃”技巧的陷阱，這就像是給大腦做瞭一次全方位的“交叉訓練”。我發現，通過這種方式，孩子們在做題的時候，不是在“記憶”某個公式，而是在“應用”一套組閤拳。這種注重實戰模擬的練習模式，比那種生搬硬套的題海戰術有效得多，能真正培養起棋感和臨場反應能力。