少年足球教學與訓練 5-6歲 基礎訓練68項9787115466273 人民郵電齣版社 譚 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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譚廷信 著

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• 足球
• 幼兒足球
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• 基礎訓練
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• 兒童體育
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店鋪： 悟元圖書專營店

齣版社： 人民郵電齣版社

ISBN：9787115466273

商品編碼：29392934511

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-10-01

圖書基本信息
圖書名稱	少年足球教學與訓練 5-6歲 基礎訓練68項
作者	譚廷信
定價	49.80元
齣版社	人民郵電齣版社
ISBN	9787115466273
齣版日期	2017-10-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝-膠訂
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

《少年足球教學與訓練 5-6歲 基礎訓練68項》是少年足球教學與訓練的指導書。《少年足球教學與訓練5-6歲 基礎訓練68項》共分七大部分，涵蓋球員的基本體能訓練、基礎技術訓練、簡單戰術訓練及足球運動損傷處理等內容，旨在為5~6歲的少兒和足球教練提供實用的足球教學與訓練內容，使孩子們在訓練中既能提高身體素質和足球技能，又能充分享受運動的樂趣。書中的訓練項目都細化為訓練目標、球員水平級彆、場地和人員配比、訓練步驟、訓練要點、相關訓練等教學關鍵點，而且針對每一項訓練都繪製瞭教學示意圖，便於讀者理解和參考使用。

作者簡介

譚廷信，惠信體育創始人，“惠運動”智能校園數字體育平颱發起人；曾擔任華南師範大學華師科教體育教研組組長，中國體育科學學會會員；有超過15年的中小學體育教學研究和青少年體育培訓經曆。主要研究方嚮：青少年球類運動、青少年體適能、體質測評等。

目錄

部分 空間概念的培養及體能訓練 導讀/9 課程 01 認識開放空間/10 課程 02 認識封閉空間/12 課程 03 個人空間移動訓練/14 課程 04 綜閤空間移動訓練/16 課程 05 轉嚮訓練：火山佯攻/18 課程 06 轉嚮和速度訓練：搭檔模仿訓練/20 課程 07 轉嚮和速度訓練：三角訓練/22 課程 08 轉嚮和速度訓練：互換位置訓練/24 課程 09 轉嚮和速度訓練：奪旗訓練/26 課程 10 轉嚮和速度訓練：司機乘客搭檔訓練/28 課程 11 視覺訓練：左顧右盼/30 課程 12 跳躍組閤訓練/32 課程 13 貼標簽訓練/34 課程 14 互抓球衣訓練/36 課程 15 聚閤跑動訓練/38 課程 16 “貪吃蛇”遊戲/40 課程 17 隊長加油/42 課程 18 追逐遊戲/44 課程 19 投擲遊戲/46 第二部分 帶球、控球訓練 導讀/49 課程 20 花式控球訓練/50 課程 21 賽前訓練/52 課程 22 穿越訓練/54 課程 23 循環貼標簽訓練/56 課程 24 30秒持續控球訓練/58 課程 25 趣味單人貼標簽訓練/60 課程 26 搭檔貼標簽訓練/62 課程 27 帶球躲避貼標簽訓練/64 課程 28 冰山遊戲/66 課程 29 撞球遊戲/68 課程 30 定位攻防戰/70 課程 31 穿越遊戲/72 課程 32 帶球接力賽/74 課程 33 山洞穿梭遊戲/76 課程 34 搭檔帶球訓練/78 課程 35 交通信號燈訓練/80 課程 36 搭檔追逐帶球賽/82 課程 37 搭檔循環帶球賽/84 第三部分 傳球、接球訓練 導讀/87 課程 38 你來我往傳接球訓練/88 課程 39 交叉循環傳球訓練/90 課程 40 轉位傳球和停球訓練/92 課程 41 圓圈淘汰訓練/94 課程 42 轉位傳球訓練/96 課程 43 保齡球柱撞擊遊戲/98 課程 44 轉嚮接球訓練/100 課程 45 移動的球門/102 課程 46 兩次觸碰循環傳球/104 課程 47 趣味連環穿越球門/106 課程 48 快躲開球/108 第四部分 頭球及射門訓練 導讀/111 課程 49 個人簡單頭球訓練/112 課程 50 雙嚮頭球訓練/114 課程 51 三人頭球射門訓練/116 課程 52 原地射門訓練/118 課程 53 積極射門訓練/120 課程 54 蛇形穿越射門訓練/122 課程 55 佳射手遊戲/124 課程 56 搭檔突破射門訓練/126 第五部分 守門、防守、搶斷訓練 導讀/129 課程 57 3對3防守賽/130 課程 58 三方攔截傳球訓練/132 課程 59 守門員拋接球訓練/134 課程 60 挽救低飛射門球/136 課程 61 多角度射門接球練習/138 第六部分 綜閤技術訓練、戰術訓練及實踐 導讀/141 課程 62 1對1對抗賽/142 課程 63 1對1攻防訓練/144 課程 64 2比1嚮底綫進攻/146 課程 65 3對1支援訓練/148 課程 66 你爭我奪/150 課程 67 3對3小型對抗賽/152 課程 68 4對4實戰訓練模式/154 三組綜閤的實踐組閤方式/156 第七部分 足球運動損傷處理 導讀/159 少兒的生理特點和運動損傷的關係/160 少兒足球運動損傷的特點和原因/161 少兒足球運動損傷的種類和處理措施/162 訓練內容查詢錶/166 足球教學與訓練教案分享/169

編輯推薦

足球是世界性的球類運動。讓更多的孩子接觸足球，是為瞭培養他們對足球運動的興趣，使他們在踢球的過程中強身健體、鍛煉意誌品質，在發揮個人天賦的同時培養團隊閤作意識和頑強拼搏的精神。發展“校園足球”不僅有利於培養少年兒童對足球運動的熱愛，促進他們身心的健康發展，更為我們的足球運動培養更多的生力軍，儲備高水平的後備力量。 本書三大特點： 1 5~6歲球員適用的基礎訓練和遊戲活動 帶球、控球、傳球、接球、頭球、搶斷、射門等訓練 培養小球員的球感和能力 2 專業的足球教學與訓練體係 涵蓋基本體能訓練、基礎技術訓練、簡單戰術訓練和運動損傷處理 協助教練設計個性化的教學內容 3 超細緻講解足球訓練關鍵點 設置訓練項目、訓練目標、球員水平級彆、場地和人員配比、訓練步驟、訓練要點等環節 優化與提升足球教學效能 本套叢書旨在為處於5~12歲的少年兒童提供科學完備的足球教學與訓練內容，使孩子們在訓練中既能提高身體素質和足球技能，又能充分享受運動的樂趣。本書是足球培訓機構、體育老師、傢長和孩子們的足球教學與訓練指導書。

文摘

序言

《快樂啓濛：兒童足球運動技能與趣味培養指南》 麵嚮年齡： 4-7歲 核心內容： 本書旨在為4-7歲的幼兒足球愛好者提供一套科學、係統且充滿趣味的啓濛訓練方案。我們深知這個年齡段的孩子們注意力集中時間較短，對枯燥的訓練容易産生抵觸情緒。因此，本書的核心理念是通過遊戲化的教學方式，引導孩子們在玩樂中自然而然地掌握足球的基本動作，培養他們對足球運動的熱愛，並建立良好的運動習慣和團隊閤作精神。 內容詳解： 第一章：足球初體驗——認識我的新朋友 足球是什麼？ 通過生動有趣的圖畫和故事，嚮孩子們介紹足球這種圓圓的、有趣的運動器材。 學習足球的基本外觀：圓形、紋路、大小。 足球的“神奇力量”：它可以滾、可以踢、可以傳遞，給生活帶來快樂。 足球安全小衛士 強調運動前的熱身和運動後的放鬆的重要性，通過簡單的拉伸動作和遊戲講解。 學習如何在場地內安全活動，認識和避免潛在的危險，例如不隨意追逐、不碰撞他人等。 引導孩子們學習如何正確穿戴運動裝備，如舒適的鞋子，保持整潔。 我的運動夥伴——球鞋的選擇與認識 為傢長提供選購適閤孩子運動的球鞋的建議，強調舒適度、防滑性和支撐性。 讓孩子認識自己的球鞋，並學習在運動前穿好。 有趣的場地規則 以遊戲的形式介紹簡單的場地規則，例如“界內”和“界外”，“齣界瞭怎麼辦？”。 學習尊重場地，不隨意破壞。 第二章：腳尖上的魔法——基礎球感與控球入門 “跟屁蟲”小火車：運球練習（原地） 目標：讓孩子熟悉球在腳下的感覺，學會用腳內側、外側和腳背控製球。 遊戲示例： “小烏龜爬行”： 孩子站在球旁，用腳內側輕輕觸碰球，讓球在原地小範圍移動，模擬烏龜慢慢爬行。 “搖擺的鞦韆”： 孩子站在球後，用腳內側輕輕推球嚮前，再用腳內側拉迴，感受球的滾動。 “小腳丫抓球”： 訓練孩子用腳的各個部位（內側、外側）控製球，讓球不輕易離開腳。 “小腳丫找朋友”：顛球初體驗 目標：培養孩子對球的初步掌控能力，增強球感。 方法： 從最簡單的用腳內側輕輕抬起球開始，目標是讓球不落地。 鼓勵孩子嘗試用腳的不同部位，即使隻是顛一兩下也是進步。 重點在於享受過程，而不是追求數量。 “小貓釣魚”：原地盤帶 目標：讓孩子學會用腳控製球，在原地進行小幅度的移動。 遊戲示例： “小老鼠偷吃奶酪”： 孩子將球放在腳邊，然後用腳內側、外側輕輕撥動球，模擬小老鼠在尋找食物。 “繞圈圈”： 孩子用腳內側或外側，圍繞著球走一圈，讓球始終保持在腳邊。 “小腳丫的舞蹈”：觸球練習 目標：讓孩子熟悉用腳觸碰球的感覺，學會輕輕地控製球的移動方嚮。 方法： 用腳內側、外側、腳背輕輕推、拉、撥動球，讓球在腳下溫順地跟著走。 可以設置簡單的障礙物（如小錐桶），讓孩子繞著障礙物移動球。 第三章：力量與智慧的碰撞——傳接球的樂趣 “呼啦圈傳遞”：近距離傳接球 目標：學習用腳內側準確地將球傳給目標。 遊戲示例： “傳球小火車”： 孩子兩人一組，相距2-3米，用腳內側將球傳給對方。可以加入“火車頭”和“車廂”的角色扮演。 “瞄準氣球”： 在對方腳下放一個呼啦圈，目標是將球傳進呼啦圈。 “小球的旅行”：接球練習 目標：學習如何用腳的內側和外側穩定地停下滾過來的球。 遊戲示例： “給球蓋被子”： 對方將球輕輕滾過來，孩子用腳內側輕輕將球“蓋住”，讓球停止。 “小腳丫接住球”： 練習用腳的各個部位，使球在觸碰後停在腳下。 “你追我趕”：動態傳接球 目標：在移動中練習傳接球，提高協調性。 遊戲示例： “小動物賽跑”： 孩子一邊跑動，一邊將球傳給前方的隊友，然後快速跟上。 “丟手絹”的變體： 孩子圍成一圈，一人拿球，邊跑邊將球傳給圈內的人。 第四章：飛翔的夢想——射門與守門初探 “射門小能手”：基礎射門動作 目標：學習用腳弓（鞋麵）輕輕踢球，將球踢嚮目標。 方法： 使用小號球門或標誌物作為目標。 鼓勵孩子用跑動中的腳弓踢球，而不是用腳尖。 強調動作的連貫性，從助跑、觸球到隨球動作。 遊戲示例： “踢進我的傢”： 孩子將球踢嚮一個小球門，踢進的算得分。 “射門打靶”： 在球門上設置不同分數的區域，讓孩子瞄準射擊。 “小門將的責任”：守門基礎 目標：培養孩子對守門的初步興趣，學習基本的撲救姿勢。 方法： 讓孩子站在球門前，學習用雙手接住低平球。 強調用身體的穩定來阻擋球。 守門員可以由傢長或教練扮演。 遊戲示例： “接住小餅乾”： 傢長將球輕輕推嚮孩子，孩子嘗試用雙手接住。 “擋住入侵者”： 孩子站在球門前，用身體和雙手阻擋對方踢來的球。 第五章：團隊的力量——足球遊戲的魅力 “小隊長的誕生”：團隊閤作遊戲 目標：在遊戲中體驗團隊閤作的重要性，學習聽從指揮和相互配閤。 遊戲示例： “老鷹捉小雞”的足球版： 將“老鷹”設置為有球跑動的孩子，其他孩子是“小雞”，需要互相幫助躲避“老鷹”。 “運送寶藏”： 孩子們分成兩隊，比賽誰先將“寶藏”（足球）通過運送的方式到達終點。 “尋寶大冒險”：趣味闖關 目標：將足球技術融入尋寶闖關遊戲，增加趣味性和挑戰性。 遊戲示例： 設置多個關卡，每個關卡有不同的足球挑戰，如“運球過橋”、“射門尋寶”、“傳球解謎”等。 完成一個關卡的挑戰纔能獲得綫索，最終找到“寶藏”。 “足球故事會”：激發想象力 目標：鼓勵孩子們用足球作為元素，編造自己的故事，發揮想象力。 方法： 提供簡單的道具，如球門、標誌物，讓孩子們自由發揮。 鼓勵孩子們用語言描述他們在足球場上的“冒險”和“英雄事跡”。 本書特色： 遊戲化教學： 強調“玩中學”，所有訓練內容都設計成有趣的遊戲，讓孩子在快樂中學習。 循序漸進： 內容從最基礎的球感建立，到簡單的傳接球、射門，再到團隊閤作，層層遞進，符閤兒童的學習規律。 圖文並茂： 大量生動有趣的插圖，幫助孩子理解動作要領，激發學習興趣。 傢長指導： 為傢長提供詳細的指導建議，幫助傢長理解訓練目標，並與孩子共同參與。 安全第一： 貫穿全書的安全理念，讓傢長安心，讓孩子健康成長。 情感培養： 注重培養孩子的自信心、堅持性、閤作精神和規則意識。 緻傢長的一封信： 親愛的傢長們： 您是否希望您的孩子擁有健康體魄，培養良好的運動習慣，同時還能學會團隊閤作，建立堅韌的品格？《快樂啓濛：兒童足球運動技能與趣味培養指南》將是您最理想的選擇。 我們深知，對於4-7歲的孩子來說，學習任何新技能的關鍵在於“興趣”和“快樂”。足球，這項充滿活力和激情的運動，正是激發孩子潛能的絕佳載體。本書不同於以往枯燥的訓練模式，我們以孩子們最喜愛的遊戲為載體，將復雜的足球技巧分解成一個個生動有趣的小挑戰。 想象一下，您的孩子將在“小烏龜爬行”中感受球在腳下的奇妙觸感，在“小貓釣魚”的樂趣中掌握運球的訣竅，在“小火車傳球”的遊戲中學會與夥伴的默契配閤。每一個環節，都是經過精心設計，旨在點燃孩子對足球的熱情，讓他們在奔跑、踢、跳躍中，不知不覺地掌握足球的基本技能，收獲自信和快樂。 本書不僅關注孩子的身體發展，更注重其品格的塑造。在一次次的團隊閤作遊戲中，孩子們將學會如何與他人分享，如何互相鼓勵，如何在跌倒後再次爬起。這些寶貴的品質，將伴隨他們一生。 作為傢長，您是孩子運動道路上最重要的支持者。本書特彆為傢長準備瞭詳細的指導說明，您可以輕鬆理解每一個訓練遊戲的寓意和目標，並與孩子一同參與其中，享受親子互動的快樂時光。我們相信，最有效的學習，是傢長與孩子共同進步的過程。 請讓我們一起，用足球點亮孩子的童年，用運動鑄就他們強健的體魄和積極樂觀的人生態度。 讓我們開啓這段充滿歡笑與成長的足球旅程吧！

評分☆☆☆☆☆

我一直相信，運動能夠塑造一個孩子的身體和心靈，而足球，這項充滿激情與團隊協作的運動，更是培養孩子堅韌、閤作、以及規則意識的絕佳途徑。我的孩子今年5-6歲，正是我們希望他開始接觸和熱愛運動的好時機。我一直在尋找一本能夠係統、科學地指導我們進行足球啓濛的書籍，而《少年足球教學與訓練 5-6歲 基礎訓練68項》這本書，以其清晰的標題和內容指嚮，深深吸引瞭我。我尤其看重的是“68項基礎訓練”這個細節，它暗示著這是一套經過精心設計、循序漸進的訓練計劃，能夠覆蓋孩子們在這個年齡段所需的各項基礎技能。我希望這本書能提供非常具體、易於理解的動作分解和講解，甚至能有一些趣味性的遊戲化訓練方法，讓孩子在玩樂中學習，在快樂中成長。作為一個傢長，我希望能夠與孩子一同參與到足球運動中，而不是僅僅扮演一個旁觀者的角色。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對足球充滿熱情，並且希望將這份運動的熱情傳遞給下一代的父親。我一直認為，足球不僅僅是一項運動，它更是培養孩子堅韌不拔、團隊協作、戰術思維以及公平競爭等寶貴品質的絕佳平颱。我的孩子今年剛好到瞭5-6歲，正是開始接觸各種新鮮事物、培養運動興趣的最佳時期。我之所以選擇這本書，是因為它的內容針對性非常強，直指“5-6歲”這個關鍵的啓濛階段，並且提供瞭“68項基礎訓練”，這讓我看到瞭一個係統、全麵的訓練計劃。我希望這本書能夠提供一些非常實用、易於傢長理解和操作的訓練方法，能夠幫助我在日常生活中，輕鬆地將足球運動融入到孩子的成長過程中。我尤其看重的是，書中是否能提供一些關於如何激發孩子學習興趣、培養他們對足球的熱愛的方法。畢竟，對於這個年齡段的孩子來說，興趣是最好的老師。如果訓練過程能夠變得有趣，孩子自然會樂在其中，並且從中受益匪淺。這本書的齣版，無疑為像我這樣的傢長提供瞭一個非常寶貴的資源。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和紙張質量都非常不錯，拿在手裏很有質感，這讓我感覺這本書是經過用心製作的。我對足球一直情有獨鍾，年輕的時候自己也踢過，深知這項運動的魅力。現在我有瞭孩子，非常希望能把這份熱愛傳承下去，並且是以一種健康、科學的方式。5-6歲這個年齡段的孩子，他們的身體和認知都在快速發展，需要的是寓教於樂，而不是強製性的灌輸。所以，我選擇這本書，很大程度上是看中瞭它的“基礎訓練”這幾個字。我理解的“基礎”不是簡單的跑跑跳跳，而是指那些能夠為孩子未來更深入的學習打下堅實根基的動作和理念。這本書的“68項”訓練內容，讓我覺得它很有可能涵蓋瞭從基礎的球感培養、簡單的動作模仿，到一些初步的團隊意識的建立。我希望它能提供一些非常細緻的動作分解圖，以及清晰易懂的文字說明，這樣我在陪孩子練習的時候，纔能確保動作的準確性，避免不必要的損傷。同時，我也希望書裏能有一些關於如何激發孩子興趣的小竅門，畢竟這個年齡的孩子注意力很容易分散，如何讓他們持續地投入到訓練中，是傢長麵臨的一大挑戰。從我個人的經驗來看，一套好的訓練方法，不僅要教“做什麼”，更要教“怎麼做”，並且要讓孩子“願意做”。

評分☆☆☆☆☆

我是一名非常關注孩子教育的母親，一直希望能夠給孩子提供一個全麵發展的機會。體育運動是孩子成長過程中不可或缺的一部分，而足球，以其獨特的魅力和團隊閤作的屬性，一直是我心目中的理想運動。我的孩子剛好5-6歲，正是培養運動興趣和打下良好基礎的最佳時期。看到《少年足球教學與訓練 5-6歲 基礎訓練68項》這本書，我感到非常驚喜，因為它非常精準地抓住瞭年齡段的需求，並且提供瞭一個詳實的“68項基礎訓練”計劃。我希望這本書能夠提供一些非常直觀、生動的圖解，以及清晰易懂的文字說明，這樣我作為一個非專業人士，也能更好地理解和掌握訓練方法，從而有效地引導孩子。我更期待的是，這本書能提供一些關於如何與孩子互動、如何引導他們理解足球規則、以及如何培養他們團隊閤作精神的建議。畢竟，對於這個年齡的孩子來說，快樂和興趣是他們學習的動力。

評分☆☆☆☆☆

我是一名非常關注孩子身心健康發展的傢長，一直緻力於為孩子尋找科學、有趣的教育資源。體育運動，尤其是足球，因其獨特的魅力和對團隊協作的強調，一直是我非常看好的一個領域。我的孩子現在5-6歲，正處於身體發育和興趣培養的關鍵時期，我希望能夠通過足球，為他打下健康的體魄和良好的運動習慣。我之所以對《少年足球教學與訓練 5-6歲 基礎訓練68項》這本書産生濃厚的興趣，是因為它精準地定位瞭5-6歲的年齡段，並且提齣瞭“68項基礎訓練”這個具體的內容。這讓我感覺這本書不是泛泛而談，而是有切實可行的訓練計劃。我希望這本書能夠提供一些非常詳細、易於理解的動作指導，能夠幫助傢長輕鬆地將足球訓練融入到親子互動中。同時，我也非常期待書中能夠包含一些關於如何培養孩子對足球的熱愛、如何引導他們理解規則、以及如何激發他們團隊閤作精神的建議。

評分☆☆☆☆☆

作為一個曾經的體育愛好者，深知運動對於兒童身心發展的積極影響，尤其是足球，它既能鍛煉身體，又能培養孩子的團隊協作能力和領導力。我的孩子正好是5-6歲，這個年齡段正是培養運動習慣和基礎技能的最佳時期。市麵上關於兒童足球的書籍並不少，但往往內容要麼過於理論化，要麼不夠係統。當我看到《少年足球教學與訓練 5-6歲 基礎訓練68項》這本書時，眼前一亮，它明確指齣瞭目標年齡段，並且提供瞭“68項基礎訓練”，這讓我看到瞭一個非常具體、可執行的訓練方案。我非常期待這本書能夠提供一些趣味性強、易於兒童理解和模仿的訓練動作，以及一些能夠激發孩子學習興趣的互動遊戲。傢長在進行兒童足球啓濛時，最大的挑戰之一是如何讓孩子保持興趣，避免枯燥。我希望這本書能提供一些行之有效的指導，讓我在傢就能輕鬆地和孩子一起進行足球訓練，而不是一味地把孩子交給教練，自己在一旁束手無策。這本書的齣現，為我提供瞭一個非常好的起點。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對兒童體育教育充滿熱情，並且積極探索各種教育方法的傢長。我認為，早期的運動啓濛對於孩子的終身健康和人格塑造都具有至關重要的意義。足球，作為一項全球性的運動，其團隊閤作、競爭意識、以及堅韌不拔的精神，都是我希望在孩子身上看到的品質。我的孩子正好處於5-6歲的關鍵時期，正是培養運動興趣和學習基礎技能的黃金年齡。在市麵上眾多的兒童教育書籍中，我驚喜地發現瞭《少年足球教學與訓練 5-6歲 基礎訓練68項》這本書。它不僅明確地鎖定瞭目標年齡段，更以“68項基礎訓練”這樣具體的內容承諾，讓我看到瞭一個非常係統、可操作性的訓練方案。我希望這本書能夠提供一些非常生動、有趣的訓練方法，能夠激發孩子的運動熱情，並且幫助他們掌握一些最基本、最重要的足球技能。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我是一名完全沒有足球基礎的傢長，對於如何教孩子踢球，我一直感到非常頭疼。市麵上關於兒童教育的書籍很多，但是專門針對體育啓濛，並且細緻到具體訓練方法的，確實是鳳毛麟角。當我在書店看到這本《少年足球教學與訓練 5-6歲 基礎訓練68項》時，簡直眼前一亮。書名中的“5-6歲”精準地定位瞭孩子們的年齡段，這讓我覺得內容是經過專業考量的，不會太難，也不會太簡單。而“基礎訓練68項”更是讓我看到瞭希望，這意味著它提供瞭一個清晰、係統的訓練框架，而不是泛泛而談的理論。我非常看重書籍的可操作性，希望這本書能夠提供非常詳細的訓練步驟，甚至可以有圖示指導，這樣我這樣一個“小白”傢長也能照著做，有效地引導孩子。我的孩子現在正是充滿活力、好奇心爆棚的年紀，我希望通過足球，不僅能讓他們多一些戶外活動，強健體魄，更能培養他們的團隊閤作精神、規則意識以及不服輸的運動精神。這本書的齣現，給瞭我信心，讓我覺得帶孩子接觸足球不再是一件遙不可及的事情。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《少年足球教學與訓練 5-6歲 基礎訓練68項》真的像是給我的孩子打開瞭一扇新世界的大門。作為一名傢長，我一直希望能引導孩子接觸一項既能鍛煉身體又能培養團隊閤作精神的運動，而足球無疑是我的首選。但是，如何纔能在這麼小的年紀，科學有效地引導他們呢？市麵上的育兒書籍不少，但專門針對5-6歲足球啓濛，並且係統性如此之強的，我之前確實很少見到。這本書的名字就非常吸引我，“基礎訓練68項”，這個數字聽起來就很有分量，讓人覺得內容會很紮實，不是那種蜻蜓點水的介紹。書的封麵設計也比較活潑，色彩鮮艷，配上幾個踢球的小朋友的插畫，很容易引起孩子的興趣，讓他們覺得足球是一件有趣的事情，而不是枯燥的訓練。我特彆關注書的齣版社是人民郵電齣版社，這讓我對書的專業性和質量有瞭初步的信心。我是一個比較注重細節的人，拿到書後，我首先翻閱瞭一下它的整體編排，感覺邏輯性很強，從最基礎的動作開始，循序漸進，這對於理解能力和身體協調性都還在發展中的5-6歲孩子來說，至關重要。我期待這本書能提供非常具體、可操作的指導，讓我在傢就能陪孩子進行一些基礎的足球練習，而不是隻能把孩子送到培訓班，然後自己完全摸不著頭腦。這本書的齣現，可以說是及時雨，解決瞭我的一個大難題。

評分☆☆☆☆☆

我是一位對孩子運動啓濛非常重視的傢長，一直希望孩子能夠健康快樂地成長，同時也能通過運動培養一些良好的品格。足球，作為一項世界級的運動，其團隊閤作、拼搏精神以及規則意識的培養，對我來說非常有吸引力。我的孩子現在5-6歲，正是精力旺盛、模仿力強的階段，我想藉此機會引導他接觸足球。然而，我對此類運動的專業知識並不豐富，如何在如此小的年齡段進行科學有效的啓濛，一直是我比較睏惑的問題。這本書《少年足球教學與訓練 5-6歲 基礎訓練68項》的齣現，恰好解決瞭我的燃眉之急。它不僅明確瞭適用的年齡段，更重要的是提供瞭“68項基礎訓練”，這聽起來就是一個非常係統、紮實的訓練體係。我期待這本書能夠提供一些非常具體、易於傢長操作的訓練指導，能夠幫助我在陪孩子玩耍的過程中，不知不覺地掌握足球的基本技能，並在此過程中培養他的運動興趣和團隊精神。