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店铺： 惟吾德馨图书专营店

出版社： 北京教育出版社

ISBN：9787552254983

商品编码：29431824138

包装：精装

开本：16

出版时间：2015-03-01

页数：394

内容介绍

基本信息
商品名称：小学语文 教材课内外知识 现用现查
出版社：北京教育出版社	主编：薛金星
出版时间：2015年3月第1版	印刷时间： 2015年3月第1次印刷 （以实物为准）
定价：37.80元	开本：16
ISBN：9787552254983	页数：394页

目录

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《新课标初中英语学习导航与应试技巧精讲》 本书特色 本指南专为初中阶段英语学习者精心打造，紧密围绕新一轮《义务教育英语课程标准》的要求，旨在构建一个集基础知识巩固、核心能力提升、应试策略指导于一体的综合性学习平台。本书内容覆盖初中三年的所有核心语法点、词汇体系、阅读理解、写作规范及听力训练要点，确保学习者能够系统、高效地掌握学科精髓，顺利应对各级考试。 第一部分：基础知识体系构建（扎实根基） 第一章 核心词汇精析与拓展 本书收录了初中阶段教育部推荐的全部核心词汇，并进行科学的分类与系统化的记忆辅助。 词汇按主题划分： 涵盖人物、家庭、学校生活、自然环境、社会活动、抽象概念等十大主题模块。每个模块内的词汇按出现频率和使用场景进行优先级排序。 词根、词缀深度解析： 不再满足于孤立的单词记忆，本书引入词根词缀记忆法。详细讲解了150个常用前缀（如 un-, re-, pre-, dis-）和200个常用后缀（如 -tion, -able, -ly, -ment），帮助学生通过构词法批量扩展词汇量，理解新词的内在逻辑。 同义、近义词辨析： 针对学习中常见的易混淆词汇进行对比分析，例如 begin/start, feel/seem, good/well/fine 等，明确其词性、侧重点和语境限制，确保用词精准。 高频短语和固定搭配： 整理了初中课本中出现频率最高的1000个动词短语和介词搭配（如 look forward to, give up, take part in），配以情景例句，确保学生能自然地在口语和写作中使用。 第二章 核心语法系统梳理与应用 语法部分摒弃了枯燥的规则罗列，采取“发现问题—归纳规则—即时应用”的教学模式。 时态的逻辑与语境： 详细阐释八大常用时态（一般现在时至现在完成进行时）的结构、标志词和具体语境区分。特别强化了过去完成时和将来完成时的逻辑关系，并通过时间轴图示辅助理解。 语态的转换与精妙： 系统讲解被动语态的构成和应用场景。重点区分主动语态与被动语态在强调重点上的不同，并提供大量从主动到被动的句子转换练习，强调含情态动词的被动语态结构。 从句精讲与结构拆解： 名词性从句： 详细区分主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的引导词（that, whether, 疑问词）的使用区别及省略规则。 定语从句： 重点讲解关系代词 (who, whom, whose, which, that) 的指代对象和限制条件，尤其强调 which 和 that 在限制性定语从句中的用法差异。 状语从句： 归纳表示时间、原因、目的、条件、让步等九类状语从句的引导词及其语义辨析。 情态动词的语气强度： 不仅教授基本含义，更侧重分析情态动词在表达推测、义务、能力、请求时的语气差异和程度变化（如 must, should, may, might）。 非谓语动词的灵活运用： 深入剖析动词不定式、动名词和现在分词/过去分词在句子中充当不同成分时的功能和句法选择，提供大量穿插考查的综合练习。 第二部分：学科能力专项突破（提升实战） 第三章 阅读理解：快速定位与深度挖掘 本章旨在提高学生在信息时代的阅读速度和信息捕捉能力。 阅读技巧训练： 教授“略读”（Skimming）获取大意、“扫读”（Scanning）定位细节信息、“猜词技巧”（基于上下文、词根词缀、语境逻辑）三大核心技能。 篇章结构分析： 训练识别文章的论点句、支撑句和结论句，掌握记叙文、说明文、议论文（初中常见）的基本行文脉络。 题型精解： 针对完形填空、七选五填空、细节判断题、推断判断题等主流题型，提供“排除法”、“回溯定位法”等解题步骤，并附带大量真题实例解析。 第四章 写作规范与高分策略 写作是检验综合语言运用能力的试金石。本书提供从“搭建框架”到“润色表达”的全流程指导。 基础篇：段落与篇章组织： 教授“主题句先行”的段落结构，以及议论文、说明文、应用文（信件、通知）的标准格式要求。 词汇升级： 提供大量“低频词替换表”，指导学生将口语化的简单词汇替换为书面化、更具表现力的词汇（如用 significant 代替 important）。 句式多样化训练： 引导学生从简单句向复合句过渡，增加使用倒装句、强调句、感叹句和复杂状语从句的频率，提升句子的复杂度和文采。 应用文写作模板与范例： 针对书信、日记、口头报告等常见文体，提供灵活度高的写作框架和至少二十篇满分范文供模仿学习。 第五章 听力理解与语音基础巩固 听力部分的训练强调“预判”与“抓取”。 语音基础回顾： 简要回顾音标在影响重音、连读、弱读时的关键作用，帮助识别听力中的语音现象。 对话与篇章听力策略： 训练学生在听前快速浏览选项，预测对话内容和可能的考点；学习抓取关键信息（时间、地点、人物情感）的技巧。 情景模拟训练： 模拟校园、商场、问路、预约等常见生活场景，强化对日常指令和请求的快速反应能力。 第三部分：应试导航与阶段检测 第六章 考试重难点归纳与错题分析 本章是知识体系的查漏补缺环节。 模块化考点汇总： 将初中三年的所有知识点浓缩为十大高频考点模块，并附带思维导图，方便快速复习。 常见错误类型解析： 统计初中生在语法、词汇、阅读中常犯的五大类错误，并提供专门的矫正练习。 阶段性模拟检测： 依据近三年各地市期中、期末考试的命题趋势，提供三套完整的模拟试卷，覆盖听说读写所有模块，并提供详细的解析与评分标准。 本书结构严谨，内容全面，注重知识的迁移和实际应用，是初中英语学习者、任课教师及家长进行系统辅导和自我检测的理想工具书。它不仅仅是一本“工具书”，更是一张通往初中英语高分的“导航图”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，简直是解我燃眉之急！我家那小子，从小就对语文不太感冒，到了小学，更是困难重重。每次拿到试卷，那些生字词、句子理解题，总是错得一塌糊涂，我看着都心疼。后来朋友推荐了这本《小学语文教材课内外知识现用现查》，我当时也没抱太大希望，就想着买一本试试看，结果，这本辅导工具书彻底改变了我的看法。 这本书的设计理念非常人性化。它不是简单地把所有的语文知识堆砌在一起，而是根据小学语文教材的体系，将课内知识和课外拓展内容进行了非常系统化的梳理。比如说，一个课文里的重点词语，它不仅会给出详细的解释，还会关联到很多同义词、反义词，甚至是与这个词语相关的古诗词或者成语故事，让孩子能够从多个角度去理解和记忆。这种“举一反三”的学习方式，真的非常高效。 更让我觉得赞的是，它提供的知识点都是“现用现查”的模式。当孩子在学习课文时遇到不懂的字词，或者在做练习题时碰到不确定的地方，就可以立刻翻阅这本书，找到相关的解释和例句。这种即时性的查询和巩固，能够有效地避免孩子对知识点的遗忘和误解，让学习更加连贯和扎实。我发现，自从有了这本书，孩子自己解决问题的能力也增强了不少，不再总是依赖于我。 这本书的讲解方式也很到位。它用词非常简洁明了，符合小学生的认知水平，不会出现晦涩难懂的专业术语。而且，很多知识点都配有直观的插图或者表格，让抽象的知识变得生动形象，便于孩子理解和记忆。我甚至发现，有时候我自己在给孩子讲解时，也会参考这本书的解释，觉得它比我之前看过的很多辅导书都做得更细致。 总而言之，这本《小学语文教材课内外知识现用现查》对于提高孩子的语文综合素养，特别是基础知识的掌握，起到了至关重要的作用。它不仅是孩子学习上的好帮手，更是我这个家长在辅导孩子时的一个强大后盾。强烈推荐给所有希望提升孩子语文成绩的家庭，这本书绝对是物超所值！

评分☆☆☆☆☆

我一直以来都觉得，语文这门课，基础很重要，但很多时候，那些基础的知识点，比如字词的读音、书写、搭配，还有句子成分的分析，以及一些基础的文学常识，总感觉孩子在学校里学了，但回家之后就很容易忘记，或者掌握得不够牢固。我之前也给孩子买过不少辅导书，但效果都不是特别理想，要么就是内容太杂乱，要么就是讲解太晦涩。直到我偶然发现了这本《小学语文教材课内外知识现用现查》，简直是眼前一亮。 这本书最让我惊艳的地方，在于它对小学语文知识点的“颗粒化”处理。它把课本上的知识点分解得非常细致，然后又根据不同的主题进行归类。比如，关于“量词”这个知识点，它会详细列出课本和课外常见的各种量词，并且举出大量的例句，让孩子能够清晰地理解在什么情境下应该使用哪个量词。这种“拆解式”的学习方法，让孩子能够把知识点吃透，而不是囫囵吞枣。 而且，这本书的“实用性”也做得非常好。它不是那种空泛的理论讲解，而是紧密结合小学语文的学习实际。当你遇到一个不确定的生字，或者一个不太理解的词语，你只需要打开这本书，就能找到非常准确、详细的解释。它还提供了很多课外拓展的词语和句子，让孩子能够触类旁通，扩展自己的词汇量和表达能力。我儿子现在做语文作业时，经常会主动翻阅这本书来核对，大大提高了作业的准确率。 这本书的编排也很用心，它采用了大量的图表和对比表格，让复杂的知识点一目了然。比如，在区分形近字和同音字时，它会用非常清晰的表格来展示它们的区别，并且配上相应的图片，让孩子能够快速地记住。我个人觉得，这种直观的学习方式，比单纯的文字讲解要有效得多。 总而言之，这本《小学语文教材课内外知识现用现查》是我近几年为孩子购买的众多教育类书籍中，最满意的一本。它不仅在知识内容的广度和深度上都做得非常出色，更重要的是，它真正做到了“现用现查”，让孩子能够在需要的时候，快速地找到所需的知识，并且能够深入理解和掌握。我非常推荐这本辅导工具书给所有小学阶段的家长，它绝对能帮助孩子稳固语文基础，提升学习效率。

评分☆☆☆☆☆

这本书真的太神奇了！我孩子刚上小学，之前语文基础一塌糊涂，每次考试都拉垮，我这个当妈的也是愁得头发都要白了。偶然间在书店看到了这本《小学语文教材课内外知识现用现查》，名字听起来就挺实用的，就抱着试试看的心态买回来了。结果，简直是打开了新世界的大门！ 首先，它的内容编排太合理了。不是那种死板的知识点罗列，而是紧密结合课本，把课内课外的知识点巧妙地整合在一起。比如，课本上讲了某个生字，这本书马上就能找到相关的词语、句子，甚至还有一些课外拓展的成语故事，一下子就把孩子的学习兴趣调动起来了。而且，里面的解释特别清晰易懂，我孩子自己看都能明白，不像有些辅导书，大人看了都费劲。 最让我惊喜的是，它不仅仅是查阅资料的工具，更像是一个小老师。里面有很多小练习、小测验，都是即学即用，巩固效果特别好。孩子做完这些练习，感觉对知识点的掌握程度瞬间就提高了。以前，我总是要花很多时间去给孩子讲解，现在，很多时候孩子都能自己从书里找到答案，或者通过书上的练习来加深理解。这大大减轻了我的负担，也让孩子更独立地学习。 而且，这本书的排版和设计也很吸引人。字号适中，图文并茂，一点都不枯燥。很多生字、词语都配有插图，帮助孩子更好地理解和记忆。有时候，孩子会主动跑过来翻阅这本书，不再是应付老师布置的任务，而是真正地对语文产生了兴趣。这一点，作为家长，真的比什么都重要。 总而言之，这本《小学语文教材课内外知识现用现查》真的是一本宝藏。它不仅帮助我的孩子在语文成绩上有了质的飞跃，更重要的是，它点燃了孩子对学习的积极性。我现在都不用天天催促他学习了，他自己会主动去翻这本书，去研究里面的内容。强烈推荐给所有正在为孩子小学语文发愁的家长们，绝对不会让你失望！

评分☆☆☆☆☆

我一直以来都对孩子的教育问题比较重视，尤其是在语文这个基础学科上。我儿子呢，平时有点粗心，学习习惯也还不算特别好，所以到了小学阶段，语文的各种基础知识，像是字词的辨析、句子的理解、还有一些基础的文学常识，总是掌握得不太牢固。当我无意中看到这本《小学语文教材课内外知识现用现查》时，我就觉得这可能是一个不错的选择，希望能帮助他补齐短板。 这本书最吸引我的地方在于它的“全面性”。它不仅仅是围绕着课本知识点展开，而是将课内外、古今中外的许多相关的语文知识点都囊括了进来。比如，在学习课文中的某个生字时，它会给出这个字的多种写法、读音、笔顺，还会列举出与这个字相关的很多常用词语，甚至还会拓展到一些与这个字有关的成语故事或者诗词。这种“一网打尽”式的讲解，让孩子能够对一个知识点有更深刻、更立体的认识。 再者，这本书的“即时性”也做得非常出色。当孩子在做作业遇到难题，或者在阅读课外书籍时碰到不认识的字词，可以直接翻到这本书里来查找。它就像一个随身的“语文百科全书”，能够快速地为孩子提供准确的答案和详细的解释。我观察到，我的孩子现在遇到不懂的问题，已经习惯性地先自己去查这本书，而不是立刻来问我，这让我觉得非常欣慰，因为这说明他开始培养独立解决问题的能力了。 另外，这本书在知识点的呈现方式上也下了很大功夫。它采用了大量的表格、图示和对比，让原本枯燥的文字知识变得生动形象，更容易被孩子接受和记忆。特别是那些容易混淆的字词，书中会用非常清晰的对比方式，指出它们之间的区别，并且给出相应的例句，让孩子能够准确地区分。我感觉，这本书的设计思路非常符合小学生的认知特点。 总的来说，这本《小学语文教材课内外知识现用现查》给我留下了非常深刻的印象。它不仅是孩子学习上的得力助手，也让我这个家长在辅导孩子时少走了很多弯路。它提供了一个系统、全面、易于理解的学习平台，让孩子的语文学习变得更加高效和有趣。我强烈推荐给所有正在为孩子小学语文打基础的家长们，这本书绝对是一个值得入手的优秀辅导工具书。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我深知语文基础的重要性，但是，怎么让孩子把这些基础知识学牢，学扎实，却是我一直头疼的问题。我儿子，虽然平时挺聪明的，但在语文学习上，总是感觉抓不住重点，特别是那些需要记忆和理解的知识点，比如近义词的辨析，反义词的积累，还有一些基础的修辞手法，总是掌握得模棱两可。直到我发现了这本《小学语文教材课内外知识现用现查》，我才找到了突破口。 这本书最打动我的地方，是它那种“贯穿性”的设计。它不是孤立地讲解某个知识点，而是将课本上的内容和课外的相关知识巧妙地联系起来。比如说，课文里出现了一个描写景色的句子，这本书会立刻引申出与这个句子相关的修辞手法，比如比喻、拟人，并且详细解释它们的用法，还会提供很多课外例句，让孩子真正理解这些修辞手法的运用。这种“融会贯通”的学习方式，大大提升了学习的效率和深度。 其次，这本书的“精炼性”也非常让我赞赏。它没有冗余的文字，每一个知识点都讲得非常到位，并且用非常精炼的语言进行概括。对于小学阶段的孩子来说，这种简洁明了的讲解方式，能够帮助他们快速抓住知识的核心。而且，它还提供了大量的练习题，这些练习题都是围绕着具体的知识点设计的，让孩子能够学完立刻实践，及时巩固。我发现，孩子现在做语文练习题时，错误率明显降低了。 这本书在内容呈现上，也做到了“直观化”。它运用了大量的表格、清单和对比图，将知识点一览无余地展示出来。例如，在学习“量词”时，它会制作一个非常详细的量词表，将常用量词以及它们搭配的名词都清晰地列出来。这种直观的学习方式，不仅能够帮助孩子更好地记忆，还能让他们在潜移默化中掌握知识。 总而言之，这本《小学语文教材课内外知识现用现查》是一本非常优秀的辅导工具书。它不仅在内容上做到了全面、精炼、贯穿，更在形式上做到了直观、实用。它就像一位循循善诱的老师，能够帮助孩子系统地梳理和掌握小学语文的基础知识，从而为他们日后的学习打下坚实的基础。我非常推荐这本辅导工具书给各位家长，它绝对是提升孩子语文能力的一大利器。