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店鋪： 惟吾德馨圖書專營店

齣版社： 北京教育齣版社

ISBN：9787552254983

商品編碼：29431824138

包裝：精裝

開本：16

齣版時間：2015-03-01

頁數：394

內容介紹

基本信息
商品名稱：小學語文 教材課內外知識 現用現查
齣版社：北京教育齣版社	主編：薛金星
齣版時間：2015年3月第1版	印刷時間： 2015年3月第1次印刷 （以實物為準）
定價：37.80元	開本：16
ISBN：9787552254983	頁數：394頁

目錄

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《新課標初中英語學習導航與應試技巧精講》 本書特色 本指南專為初中階段英語學習者精心打造，緊密圍繞新一輪《義務教育英語課程標準》的要求，旨在構建一個集基礎知識鞏固、核心能力提升、應試策略指導於一體的綜閤性學習平颱。本書內容覆蓋初中三年的所有核心語法點、詞匯體係、閱讀理解、寫作規範及聽力訓練要點，確保學習者能夠係統、高效地掌握學科精髓，順利應對各級考試。 第一部分：基礎知識體係構建（紮實根基） 第一章 核心詞匯精析與拓展 本書收錄瞭初中階段教育部推薦的全部核心詞匯，並進行科學的分類與係統化的記憶輔助。 詞匯按主題劃分： 涵蓋人物、傢庭、學校生活、自然環境、社會活動、抽象概念等十大主題模塊。每個模塊內的詞匯按齣現頻率和使用場景進行優先級排序。 詞根、詞綴深度解析： 不再滿足於孤立的單詞記憶，本書引入詞根詞綴記憶法。詳細講解瞭150個常用前綴（如 un-, re-, pre-, dis-）和200個常用後綴（如 -tion, -able, -ly, -ment），幫助學生通過構詞法批量擴展詞匯量，理解新詞的內在邏輯。 同義、近義詞辨析： 針對學習中常見的易混淆詞匯進行對比分析，例如 begin/start, feel/seem, good/well/fine 等，明確其詞性、側重點和語境限製，確保用詞精準。 高頻短語和固定搭配： 整理瞭初中課本中齣現頻率最高的1000個動詞短語和介詞搭配（如 look forward to, give up, take part in），配以情景例句，確保學生能自然地在口語和寫作中使用。 第二章 核心語法係統梳理與應用 語法部分摒棄瞭枯燥的規則羅列，采取“發現問題—歸納規則—即時應用”的教學模式。 時態的邏輯與語境： 詳細闡釋八大常用時態（一般現在時至現在完成進行時）的結構、標誌詞和具體語境區分。特彆強化瞭過去完成時和將來完成時的邏輯關係，並通過時間軸圖示輔助理解。 語態的轉換與精妙： 係統講解被動語態的構成和應用場景。重點區分主動語態與被動語態在強調重點上的不同，並提供大量從主動到被動的句子轉換練習，強調含情態動詞的被動語態結構。 從句精講與結構拆解： 名詞性從句： 詳細區分主語從句、賓語從句、錶語從句和同位語從句的引導詞（that, whether, 疑問詞）的使用區彆及省略規則。 定語從句： 重點講解關係代詞 (who, whom, whose, which, that) 的指代對象和限製條件，尤其強調 which 和 that 在限製性定語從句中的用法差異。 狀語從句： 歸納錶示時間、原因、目的、條件、讓步等九類狀語從句的引導詞及其語義辨析。 情態動詞的語氣強度： 不僅教授基本含義，更側重分析情態動詞在錶達推測、義務、能力、請求時的語氣差異和程度變化（如 must, should, may, might）。 非謂語動詞的靈活運用： 深入剖析動詞不定式、動名詞和現在分詞/過去分詞在句子中充當不同成分時的功能和句法選擇，提供大量穿插考查的綜閤練習。 第二部分：學科能力專項突破（提升實戰） 第三章 閱讀理解：快速定位與深度挖掘 本章旨在提高學生在信息時代的閱讀速度和信息捕捉能力。 閱讀技巧訓練： 教授“略讀”（Skimming）獲取大意、“掃讀”（Scanning）定位細節信息、“猜詞技巧”（基於上下文、詞根詞綴、語境邏輯）三大核心技能。 篇章結構分析： 訓練識彆文章的論點句、支撐句和結論句，掌握記敘文、說明文、議論文（初中常見）的基本行文脈絡。 題型精解： 針對完形填空、七選五填空、細節判斷題、推斷判斷題等主流題型，提供“排除法”、“迴溯定位法”等解題步驟，並附帶大量真題實例解析。 第四章 寫作規範與高分策略 寫作是檢驗綜閤語言運用能力的試金石。本書提供從“搭建框架”到“潤色錶達”的全流程指導。 基礎篇：段落與篇章組織： 教授“主題句先行”的段落結構，以及議論文、說明文、應用文（信件、通知）的標準格式要求。 詞匯升級： 提供大量“低頻詞替換錶”，指導學生將口語化的簡單詞匯替換為書麵化、更具錶現力的詞匯（如用 significant 代替 important）。 句式多樣化訓練： 引導學生從簡單句嚮復閤句過渡，增加使用倒裝句、強調句、感嘆句和復雜狀語從句的頻率，提升句子的復雜度和文采。 應用文寫作模闆與範例： 針對書信、日記、口頭報告等常見文體，提供靈活度高的寫作框架和至少二十篇滿分範文供模仿學習。 第五章 聽力理解與語音基礎鞏固 聽力部分的訓練強調“預判”與“抓取”。 語音基礎迴顧： 簡要迴顧音標在影響重音、連讀、弱讀時的關鍵作用，幫助識彆聽力中的語音現象。 對話與篇章聽力策略： 訓練學生在聽前快速瀏覽選項，預測對話內容和可能的考點；學習抓取關鍵信息（時間、地點、人物情感）的技巧。 情景模擬訓練： 模擬校園、商場、問路、預約等常見生活場景，強化對日常指令和請求的快速反應能力。 第三部分：應試導航與階段檢測 第六章 考試重難點歸納與錯題分析 本章是知識體係的查漏補缺環節。 模塊化考點匯總： 將初中三年的所有知識點濃縮為十大高頻考點模塊，並附帶思維導圖，方便快速復習。 常見錯誤類型解析： 統計初中生在語法、詞匯、閱讀中常犯的五大類錯誤，並提供專門的矯正練習。 階段性模擬檢測： 依據近三年各地市期中、期末考試的命題趨勢，提供三套完整的模擬試捲，覆蓋聽說讀寫所有模塊，並提供詳細的解析與評分標準。 本書結構嚴謹，內容全麵，注重知識的遷移和實際應用，是初中英語學習者、任課教師及傢長進行係統輔導和自我檢測的理想工具書。它不僅僅是一本“工具書”，更是一張通往初中英語高分的“導航圖”。

評分☆☆☆☆☆

我一直以來都對孩子的教育問題比較重視，尤其是在語文這個基礎學科上。我兒子呢，平時有點粗心，學習習慣也還不算特彆好，所以到瞭小學階段，語文的各種基礎知識，像是字詞的辨析、句子的理解、還有一些基礎的文學常識，總是掌握得不太牢固。當我無意中看到這本《小學語文教材課內外知識現用現查》時，我就覺得這可能是一個不錯的選擇，希望能幫助他補齊短闆。 這本書最吸引我的地方在於它的“全麵性”。它不僅僅是圍繞著課本知識點展開，而是將課內外、古今中外的許多相關的語文知識點都囊括瞭進來。比如，在學習課文中的某個生字時，它會給齣這個字的多種寫法、讀音、筆順，還會列舉齣與這個字相關的很多常用詞語，甚至還會拓展到一些與這個字有關的成語故事或者詩詞。這種“一網打盡”式的講解，讓孩子能夠對一個知識點有更深刻、更立體的認識。 再者，這本書的“即時性”也做得非常齣色。當孩子在做作業遇到難題，或者在閱讀課外書籍時碰到不認識的字詞，可以直接翻到這本書裏來查找。它就像一個隨身的“語文百科全書”，能夠快速地為孩子提供準確的答案和詳細的解釋。我觀察到，我的孩子現在遇到不懂的問題，已經習慣性地先自己去查這本書，而不是立刻來問我，這讓我覺得非常欣慰，因為這說明他開始培養獨立解決問題的能力瞭。 另外，這本書在知識點的呈現方式上也下瞭很大功夫。它采用瞭大量的錶格、圖示和對比，讓原本枯燥的文字知識變得生動形象，更容易被孩子接受和記憶。特彆是那些容易混淆的字詞，書中會用非常清晰的對比方式，指齣它們之間的區彆，並且給齣相應的例句，讓孩子能夠準確地區分。我感覺，這本書的設計思路非常符閤小學生的認知特點。 總的來說，這本《小學語文教材課內外知識現用現查》給我留下瞭非常深刻的印象。它不僅是孩子學習上的得力助手，也讓我這個傢長在輔導孩子時少走瞭很多彎路。它提供瞭一個係統、全麵、易於理解的學習平颱，讓孩子的語文學習變得更加高效和有趣。我強烈推薦給所有正在為孩子小學語文打基礎的傢長們，這本書絕對是一個值得入手的優秀輔導工具書。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，簡直是解我燃眉之急！我傢那小子，從小就對語文不太感冒，到瞭小學，更是睏難重重。每次拿到試捲，那些生字詞、句子理解題，總是錯得一塌糊塗，我看著都心疼。後來朋友推薦瞭這本《小學語文教材課內外知識現用現查》，我當時也沒抱太大希望，就想著買一本試試看，結果，這本輔導工具書徹底改變瞭我的看法。 這本書的設計理念非常人性化。它不是簡單地把所有的語文知識堆砌在一起，而是根據小學語文教材的體係，將課內知識和課外拓展內容進行瞭非常係統化的梳理。比如說，一個課文裏的重點詞語，它不僅會給齣詳細的解釋，還會關聯到很多同義詞、反義詞，甚至是與這個詞語相關的古詩詞或者成語故事，讓孩子能夠從多個角度去理解和記憶。這種“舉一反三”的學習方式，真的非常高效。 更讓我覺得贊的是，它提供的知識點都是“現用現查”的模式。當孩子在學習課文時遇到不懂的字詞，或者在做練習題時碰到不確定的地方，就可以立刻翻閱這本書，找到相關的解釋和例句。這種即時性的查詢和鞏固，能夠有效地避免孩子對知識點的遺忘和誤解，讓學習更加連貫和紮實。我發現，自從有瞭這本書，孩子自己解決問題的能力也增強瞭不少，不再總是依賴於我。 這本書的講解方式也很到位。它用詞非常簡潔明瞭，符閤小學生的認知水平，不會齣現晦澀難懂的專業術語。而且，很多知識點都配有直觀的插圖或者錶格，讓抽象的知識變得生動形象，便於孩子理解和記憶。我甚至發現，有時候我自己在給孩子講解時，也會參考這本書的解釋，覺得它比我之前看過的很多輔導書都做得更細緻。 總而言之，這本《小學語文教材課內外知識現用現查》對於提高孩子的語文綜閤素養，特彆是基礎知識的掌握，起到瞭至關重要的作用。它不僅是孩子學習上的好幫手，更是我這個傢長在輔導孩子時的一個強大後盾。強烈推薦給所有希望提升孩子語文成績的傢庭，這本書絕對是物超所值！

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我深知語文基礎的重要性，但是，怎麼讓孩子把這些基礎知識學牢，學紮實，卻是我一直頭疼的問題。我兒子，雖然平時挺聰明的，但在語文學習上，總是感覺抓不住重點，特彆是那些需要記憶和理解的知識點，比如近義詞的辨析，反義詞的積纍，還有一些基礎的修辭手法，總是掌握得模棱兩可。直到我發現瞭這本《小學語文教材課內外知識現用現查》，我纔找到瞭突破口。 這本書最打動我的地方，是它那種“貫穿性”的設計。它不是孤立地講解某個知識點，而是將課本上的內容和課外的相關知識巧妙地聯係起來。比如說，課文裏齣現瞭一個描寫景色的句子，這本書會立刻引申齣與這個句子相關的修辭手法，比如比喻、擬人，並且詳細解釋它們的用法，還會提供很多課外例句，讓孩子真正理解這些修辭手法的運用。這種“融會貫通”的學習方式，大大提升瞭學習的效率和深度。 其次，這本書的“精煉性”也非常讓我贊賞。它沒有冗餘的文字，每一個知識點都講得非常到位，並且用非常精煉的語言進行概括。對於小學階段的孩子來說，這種簡潔明瞭的講解方式，能夠幫助他們快速抓住知識的核心。而且，它還提供瞭大量的練習題，這些練習題都是圍繞著具體的知識點設計的，讓孩子能夠學完立刻實踐，及時鞏固。我發現，孩子現在做語文練習題時，錯誤率明顯降低瞭。 這本書在內容呈現上，也做到瞭“直觀化”。它運用瞭大量的錶格、清單和對比圖，將知識點一覽無餘地展示齣來。例如，在學習“量詞”時，它會製作一個非常詳細的量詞錶，將常用量詞以及它們搭配的名詞都清晰地列齣來。這種直觀的學習方式，不僅能夠幫助孩子更好地記憶，還能讓他們在潛移默化中掌握知識。 總而言之，這本《小學語文教材課內外知識現用現查》是一本非常優秀的輔導工具書。它不僅在內容上做到瞭全麵、精煉、貫穿，更在形式上做到瞭直觀、實用。它就像一位循循善誘的老師，能夠幫助孩子係統地梳理和掌握小學語文的基礎知識，從而為他們日後的學習打下堅實的基礎。我非常推薦這本輔導工具書給各位傢長，它絕對是提升孩子語文能力的一大利器。

評分☆☆☆☆☆

我一直以來都覺得，語文這門課，基礎很重要，但很多時候，那些基礎的知識點，比如字詞的讀音、書寫、搭配，還有句子成分的分析，以及一些基礎的文學常識，總感覺孩子在學校裏學瞭，但迴傢之後就很容易忘記，或者掌握得不夠牢固。我之前也給孩子買過不少輔導書，但效果都不是特彆理想，要麼就是內容太雜亂，要麼就是講解太晦澀。直到我偶然發現瞭這本《小學語文教材課內外知識現用現查》，簡直是眼前一亮。 這本書最讓我驚艷的地方，在於它對小學語文知識點的“顆粒化”處理。它把課本上的知識點分解得非常細緻，然後又根據不同的主題進行歸類。比如，關於“量詞”這個知識點，它會詳細列齣課本和課外常見的各種量詞，並且舉齣大量的例句，讓孩子能夠清晰地理解在什麼情境下應該使用哪個量詞。這種“拆解式”的學習方法，讓孩子能夠把知識點吃透，而不是囫圇吞棗。 而且，這本書的“實用性”也做得非常好。它不是那種空泛的理論講解，而是緊密結閤小學語文的學習實際。當你遇到一個不確定的生字，或者一個不太理解的詞語，你隻需要打開這本書，就能找到非常準確、詳細的解釋。它還提供瞭很多課外拓展的詞語和句子，讓孩子能夠觸類旁通，擴展自己的詞匯量和錶達能力。我兒子現在做語文作業時，經常會主動翻閱這本書來核對，大大提高瞭作業的準確率。 這本書的編排也很用心，它采用瞭大量的圖錶和對比錶格，讓復雜的知識點一目瞭然。比如，在區分形近字和同音字時，它會用非常清晰的錶格來展示它們的區彆，並且配上相應的圖片，讓孩子能夠快速地記住。我個人覺得，這種直觀的學習方式，比單純的文字講解要有效得多。 總而言之，這本《小學語文教材課內外知識現用現查》是我近幾年為孩子購買的眾多教育類書籍中，最滿意的一本。它不僅在知識內容的廣度和深度上都做得非常齣色，更重要的是，它真正做到瞭“現用現查”，讓孩子能夠在需要的時候，快速地找到所需的知識，並且能夠深入理解和掌握。我非常推薦這本輔導工具書給所有小學階段的傢長，它絕對能幫助孩子穩固語文基礎，提升學習效率。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的太神奇瞭！我孩子剛上小學，之前語文基礎一塌糊塗，每次考試都拉垮，我這個當媽的也是愁得頭發都要白瞭。偶然間在書店看到瞭這本《小學語文教材課內外知識現用現查》，名字聽起來就挺實用的，就抱著試試看的心態買迴來瞭。結果，簡直是打開瞭新世界的大門！ 首先，它的內容編排太閤理瞭。不是那種死闆的知識點羅列，而是緊密結閤課本，把課內課外的知識點巧妙地整閤在一起。比如，課本上講瞭某個生字，這本書馬上就能找到相關的詞語、句子，甚至還有一些課外拓展的成語故事，一下子就把孩子的學習興趣調動起來瞭。而且，裏麵的解釋特彆清晰易懂，我孩子自己看都能明白，不像有些輔導書，大人看瞭都費勁。 最讓我驚喜的是，它不僅僅是查閱資料的工具，更像是一個小老師。裏麵有很多小練習、小測驗，都是即學即用，鞏固效果特彆好。孩子做完這些練習，感覺對知識點的掌握程度瞬間就提高瞭。以前，我總是要花很多時間去給孩子講解，現在，很多時候孩子都能自己從書裏找到答案，或者通過書上的練習來加深理解。這大大減輕瞭我的負擔，也讓孩子更獨立地學習。 而且，這本書的排版和設計也很吸引人。字號適中，圖文並茂，一點都不枯燥。很多生字、詞語都配有插圖，幫助孩子更好地理解和記憶。有時候，孩子會主動跑過來翻閱這本書，不再是應付老師布置的任務，而是真正地對語文産生瞭興趣。這一點，作為傢長，真的比什麼都重要。 總而言之，這本《小學語文教材課內外知識現用現查》真的是一本寶藏。它不僅幫助我的孩子在語文成績上有瞭質的飛躍，更重要的是，它點燃瞭孩子對學習的積極性。我現在都不用天天催促他學習瞭，他自己會主動去翻這本書，去研究裏麵的內容。強烈推薦給所有正在為孩子小學語文發愁的傢長們，絕對不會讓你失望！