9787303134762 心理健康教育 北京师范大学出版社 魏丽萍

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魏丽萍 著
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店铺: 聚雅图书专营店
出版社: 北京师范大学出版社
ISBN:9787303134762
商品编码:29435919665
包装:平装
出版时间:2011-10-01

具体描述

基本信息

书名:心理健康教育

定价:32.00元

作者:魏丽萍

出版社:北京师范大学出版社

出版日期:2011-10-01

ISBN:9787303134762

字数:

页码:

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.558kg

编辑推荐


这本《心理健康教育》由魏丽萍主编,在深入学习的过程中,你会发现这本书将成为你一生的朋友。它会在你失落时帮你找到自信;在你惆怅时,给你关心;在你感到压力时,给你动力;在你迷茫时,帮你指出人生前进的方向;帮助你在复杂的社会中学会与人交往;在人生的爱情萌芽中领悟爱情的真谛,正确处理感情、激情、爱情;在学习生活中主动思考和形成自己的价值取向,合理定位你的人生坐标。

内容提要


这本《心理健康教育》由魏丽萍主编,在深入学习的过程中,你会发现这本书将成为你一生的朋友。它会在你失落时帮你找到自信;在你惆怅时,给你关心;在你感到压力时,给你动力;在你迷茫时,帮你指出人生前进的方向;帮助你在复杂的社会中学会与人交往;在人生的爱情萌芽中领悟爱情的真谛,正确处理感情、激情、爱情;在学习生活中主动思考和形成自己的价值取向,合理定位你的人生坐标。

目录


单元1 体壮为健,心怡为康 专题1 心理健康的内涵及其判断标准 一、心理健康的内涵 二、心理健康的标准 三、心理健康的意义 专题2 大学生常见的心理问题及应对 一、亚心理健康状态 二、常见的心理障碍 三、影响心理健康的相关因素 专题3 高职高专生心理健康的促进与维系 一、高职高专生群体心理年龄特征的一般性和特殊性 思考题单元2 人贵自知,自知者智——健康自我意识的培养 专题1 自我意识的概述 一、自我意识的含义及内容 二、自我意识的结构 三、自我意识的形成发展 四、自我意识的心理功能 专题2 不断走向成熟的大学生自我意识 一、大学生自我认识发展的主要特点 二、大学生自我意识的发展 三、大学生自我意识发展闲扰的原冈 四、大学生自我意识常见的问题及调适 专题3 健康自我意识的培养与完善 一、健康自我意识的标准 二、自我认知遵循的原则 三、培养健康自我意识的方法 思考题单元3 积极达观顺势有为 专题1 适应与发展概述 一、适应与发展的内涵 二、适应与发展的辩证关系 三、适应与发展的标准 专题2 厚积薄发乘势而为 一、大学生面对的适应问题 二、大学生适应与发展的途径 思考题单元4 乐观豁达掌控情绪——做情绪的主人 专题1 情绪概述 一、情绪的概念 二、情绪的发生机制及心理功能 三、情绪的分类 四、情绪对大学生的影响 五、大学生常见情绪闲扰 专题2 我的情绪,我做主 一、健康情绪的标准 二、情绪管理的内涵 三、情绪管理的意义 四、情绪管理的有效策略 专题3 抗压有方 一、认知压力 二、压力对心理健康的影响 三、大学生心理压力应对策略 思考题单元5 人能群,和为贵——人际交往沟通 专题1 人际交往概述 一、人际交往的基本概念和意义 二、人际交往的影响因素 三、人际关系的发展过程 四、人际交往的心理效应 五、人际交往的交互分析 专题2 人际沟通概述 一、人际沟通的含义 二、人际沟通的重要意义 三、人际沟通的结构 四、人际沟通的分类 五、人际沟通网络 专题3 做交流与沟通的智者 一、大学生人际交往的常见问题 二、人际冲突 三、优化人际交往的原则 四、人际关系的改善 五、学习掌握有效沟通的技巧单元6 生命是朵花,爱情是花蜜——理解爱、珍视爱、学会爱 专题1 送你一双慧眼识爱情 一、爱的内涵与价值 二、爱情的内涵 三、爱情的特征 四、爱情的实质 五、爱情的分类 六、爱情的两性差异 专题2 冷眼相看大学校园恋情 一、恋爱发展的一般阶段及大学生恋爱三部曲 二、大学生恋爱的特点 三、大学生群体的择偶标准及其影响因素 四、大学生恋爱中常见的心理效应 五、大学生恋爱中的常见问题 六、大学生恋爱中的心理挫折与情感危机 专题3 教你如何学会爱 一、爱的能力的含义 二、爱的能力的组成 思考题单元7 性如骏马 专题1 何谓性 一、性的内涵 二、性的功能 三、人类的性特征 四、性道德 五、性态度 六、 七、性心理发展的基本理论 八、青少年性心理发展的阶段 专题2 在性困惑夹缝中的煎熬 一、大学生常常面临的性困惑 二、大学生常见的异常 三、大学生常见的 专题3 关注性心理,维护性健康 一、大学生性心理发展的特点 二、大学生性健康的标准 三、大学生出现性问题的原因 四、维护大学生性健康的途径 五、大学生性病、的预防 思考题单元8 玉不琢,不成器;人不学,不知道——大学生学习心理学 专题1 学习概述 一、学习的定义 二、学习的作用和功能 三、学习的类型 四、有效学习的构成要素 五、学习的主要理论 专题2 大学生学习心理概述 一、大学学习的特点 二、大学生学习的一般特点 三、高等职业院校学生的学习特点 专题3 如何成为学习的高手 一、大学生的学习心理问题 二、大学生健康学习心理的培养 三、记忆与遗忘 四、几种有效的学习方法 思考题单元9 生命可贵,自珍自爱——大学生生命教育 专题1 未知死。焉知生 一、对生与死的理性思考 二、生命与死亡教育对大学生成长发展的意义 专题2 珍爱生命,拯救生命 一、大学生对生命与死亡的认识误区 二、自杀危机的预防与干预单元10 凡事预则立,不预则废——职业生涯规划与可持续健康发展 专题1 职业生涯规划概述 专题2 大学生职业生涯规划中的盲动与迷思 一、大学生择业心理的形成因素 二、大学生择业的心理误区 三、困扰大学生择业的常见心理问题 四、大学生常见心理问题的成因 专题3 如何正确有效地进行职业生涯规划 一、人贵有自知之明 二、学会人职匹配 三、择业过程中的基本方法及技巧 四、面试的一般程序 五、面试礼仪 思考题单元11 网络是一把双刃剑——大学生网络心理及其 调适——接种网瘾疫苗 专题1 “触网”之痛 一、互联网对大学生的积极影响 二、互联网对大学生的消极影响 三、大学生上网情况分析 四、大学生网络心理障碍 专题2 “止痛”之策——网络心理障碍的调适 一、大力增强教育主体的教育能力,搭建良好的沟通教育平台 二、深入开展网络文化教育,树立正确的网络观 三、加强完善网络制度建设,规范管理大学生网络行为 四、精心营造良好的校园文化氛围,丰富大学生生活 五、广泛开展心理健康教育,提高大学生的心理健康水平 思考题主要参考文献编后记

作者介绍


文摘


序言



《人生指南:情绪管理与心理调适》 内容简介 在这个日新月异、充满挑战的时代,如何保持内心的平和与健康,成为我们每个人都需要认真面对的课题。本书《人生指南:情绪管理与心理调适》并非一本枯燥的理论手册,而是一本贴近生活、充满智慧的人生伴侣。它以通俗易懂的语言,结合大量鲜活的案例和实用的练习,带领读者深入探索自我,理解情绪的根源,掌握科学有效的心理调适方法,从而在复杂的生活洪流中,构建坚实的内心堡垒,活出更加充实、快乐和有意义的人生。 本书共分为五个部分,层层递进,环环相扣,旨在为读者提供一套系统而全面的心理健康教育方案。 第一部分:认识情绪的奥秘 我们每个人都拥有丰富多彩的情绪,它们如同生活的调味剂,让人生充满色彩。然而,有时这些情绪也会变成难以驾驭的风暴,影响我们的判断和行为。本部分将带领读者走进情绪的世界,揭示情绪产生的内在机制。我们将一起探讨: 情绪的本质与功能: 情绪并非洪水猛兽,它们是人体对内外环境的一种自然反应,承载着重要的信息。了解情绪的积极作用,如恐惧让我们避开危险,喜悦让我们体验幸福,愤怒让我们维护权益,将有助于我们接纳并善用它们。 常见情绪的辨识与分类: 从最基础的快乐、悲伤、愤怒、恐惧,到更复杂的情绪如焦虑、抑郁、嫉妒、感激,我们将学习如何准确地识别和命名自己的情绪。通过详细的描述和对比,读者将能更清晰地分辨不同情绪的细微差别,从而做到“知情”。 情绪背后的心理需求: 很多时候,强烈的情绪背后隐藏着未被满足的心理需求,如被理解、被尊重、安全感、归属感等。本书将引导读者去挖掘情绪信号所传递的深层信息,理解自己行为模式的根源,从而从根本上解决问题,而非仅仅压抑情绪。 情绪的表达方式: 不同的文化背景和社会环境,塑造了我们不同的情绪表达方式。我们将探讨健康的、破坏性的以及压抑性的情绪表达模式,并学习如何以更具建设性的方式来表达自己的感受,促进人际关系的和谐。 第二部分:情绪管理的智慧 掌握了情绪的基本规律,接下来便是学习如何有效地管理情绪。本书将提供一系列经过实践检验的策略和技巧,帮助读者在面对负面情绪时,不再束手无策,而是能够主动地加以引导和转化。 识别情绪触发点: 了解哪些人、事、情境容易引发我们的负面情绪,是情绪管理的第一步。我们将通过引导读者进行情绪日记的记录和分析,找出自己的“情绪雷区”,从而提前做好准备或采取规避措施。 认知重构的艺术: 我们的想法直接影响着我们的情绪。本书将介绍“认知重构”这一强大的心理工具,教导读者如何识别和挑战那些不合理、非理性的负面思维模式,并用更积极、更现实的观点来替代,从而改变情绪体验。例如,面对失败,是将其视为“我一无是处”,还是“一次宝贵的学习机会”? 放松训练与减压技巧: 深度放松能够有效缓解身体和心理的紧张感,降低应激水平。本书将详细介绍多种放松技巧,包括深呼吸练习、渐进式肌肉放松、冥想与正念练习等,并提供循序渐进的指导,帮助读者在日常生活中随时随地进行练习,达到身心放松的目的。 情绪表达与沟通技巧: 学习如何以非暴力、有建设性的方式表达自己的需求和感受,是情绪管理的重要一环。我们将探讨“非暴力沟通”的核心原则,教会读者如何清晰、坚定地表达自己的想法,同时尊重他人的感受,从而化解冲突,增进理解。 接纳与适应: 有些情绪和情境是我们无法立即改变的,此时,“接纳”与“适应”则成为重要的能力。本书将引导读者理解,接纳并不代表认输,而是与现实和解,从而腾出精力去寻找解决问题的方案,或是在逆境中成长。 第三部分:应对生活中的压力 压力是现代生活不可避免的一部分,适度的压力能够激发我们的潜力,但过度的、长期的压力则会对身心健康造成严重损害。本部分将聚焦于压力管理,为读者提供应对各种生活压力的有效方法。 压力的识别与评估: 了解压力的来源,区分生理压力、心理压力和环境压力,并学会评估压力的程度。我们将引导读者审视自己的生活方式、工作环境、人际关系等方面,找出主要的压力源。 时间管理与任务规划: 很多时候,压力来源于失控感和时间不足。本书将介绍高效的时间管理技巧,如优先级排序、番茄工作法、任务分解等,帮助读者更好地规划和利用时间,减少因任务堆积而产生的压力。 建立健康的应对机制: 面对压力,有些人选择逃避,有些人选择暴饮暴食,有些人则沉迷于虚拟世界。本书将鼓励读者建立积极、健康的应对机制,如规律运动、发展兴趣爱好、寻求社会支持、培养乐观心态等,从根本上提升抗压能力。 培养韧性与复原力: “韧性”是指个体在面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力源时,能够进行有效适应的能力。本书将探讨如何通过积极的思维、坚定的信念、良好的人际关系以及解决问题的能力,来培养和增强自身的心理韧性,更快地从困境中恢复。 寻求专业帮助的智慧: 当个人力量不足以应对巨大的压力时,寻求专业心理咨询和治疗是明智的选择。本书将介绍心理咨询的作用,帮助读者了解何时需要专业支持,以及如何选择合适的心理服务。 第四部分:培养积极心理品质 除了管理负面情绪和应对压力,积极心理品质的培养同样至关重要。本书将引导读者发掘和发展自身内在的积极力量,让人生更加阳光和充实。 感恩的力量: 学会感恩,关注生活中值得感激的人和事,能够显著提升幸福感。本书将提供感恩练习的方法,引导读者发现生活中的点滴美好。 乐观思维的养成: 乐观是一种可以通过后天学习获得的思维方式。我们将探讨如何训练自己的乐观思维,用积极的视角看待问题,相信美好的未来。 自我关怀与自我肯定: 善待自己,如同善待亲密的朋友。本书将强调自我关怀的重要性,教授读者如何照顾自己的身心需求,如何肯定自己的价值,从而建立健康的自我认知。 培养同情心与同理心: 理解和关心他人,能够构建更和谐的人际关系,也能提升自身的幸福感。我们将探讨如何培养对他人的同情心和同理心,学会站在对方的角度思考问题。 寻找生活意义与目标: 拥有明确的生活目标和意义感,能够为我们提供前进的动力和方向,帮助我们更好地应对挑战。本书将引导读者探索自己的价值观,发现生命的意义所在。 第五部分:构建健康的人际关系 良好的人际关系是我们心理健康的重要基石。本书的最后一部分将聚焦于如何建立和维护健康、和谐的人际关系。 有效沟通的艺术: 除了前文提及的沟通技巧,本部分将更深入地探讨倾听、反馈、冲突解决等方面的沟通能力,帮助读者在家庭、工作、社交等各个领域建立良好的沟通模式。 界限的设定与维护: 清晰的个人界限是保护自我、避免被侵犯的关键。本书将指导读者如何识别和设定健康的个人界限,并学会以尊重但坚定的方式维护这些界限。 处理冲突与矛盾: 冲突在人际交往中是难以避免的,关键在于如何处理。我们将学习分析冲突的根源,掌握建设性的冲突解决策略,将冲突转化为促进关系发展的契机。 信任的建立与维系: 信任是所有健康关系的基础。本书将探讨如何在人际交往中建立和维系信任,了解信任的破坏因素,以及如何修复破损的信任。 支持系统的构建: 拥有一个强大、积极的支持系统,能够在我们遇到困难时提供宝贵的帮助和慰藉。我们将探讨如何识别和维护自己的支持网络,包括家人、朋友、同事等。 《人生指南:情绪管理与心理调适》是一本实用的行动指南,它鼓励读者积极参与到自我探索和成长的过程中。书中提供的每一个理论都辅以生动的案例,每一项练习都旨在帮助读者将所学知识转化为实际行动。无论您正面临何种困扰,或是希望进一步提升自己的心理素质,本书都将是您值得信赖的伙伴,陪伴您在人生旅途中,收获更加平和、充实和幸福的每一天。

用户评价

评分

我一直对人类的心理活动充满好奇,但又觉得心理学领域太过深奥。这本书的出现,让我对这个领域有了全新的认识。它不是那种晦涩难懂的学术著作,而是用一种非常接地气的方式,将心理学的智慧呈现在读者面前。书中对“沟通”的分析,让我受益匪浅。我意识到,很多时候我们之间的误解和冲突,都源于缺乏有效的沟通。书中提供了一些非常实用的沟通技巧,比如如何倾听,如何清晰地表达自己的想法,以及如何处理人际关系中的矛盾。我尝试着在与家人和朋友的交流中运用这些技巧,发现效果出奇的好,我们之间的关系似乎变得更加融洽了。此外,书中对“压力管理”的探讨,也为我打开了新的思路。我一直以为压力是负面的,是需要尽力避免的,但这本书让我明白,适度的压力反而能够激发我们的潜能。通过科学的方法去应对和转化压力,我们甚至能够从中获得成长。总而言之,这本书就像一位循循善诱的良师益友,在不经意间,就为我打开了认识自我、理解他人、改善生活的新篇章。

评分

这本书我一开始抱着一种试试看的心态入手的,毕竟市面上的心理学书籍实在太多了,良莠不齐。但翻开第一页,就被那种娓娓道来的叙述风格吸引了。作者的语言非常有力量,但又不过分说教,像是朋友间的聊天,却能触碰到内心深处最柔软的地方。书中的案例分析非常贴切,有时候读着读着,会觉得“哇,这不就是我当时遇到的情况吗?” 这种共鸣感非常强烈,让我在阅读的过程中,不自觉地就开始反思自己的行为模式和思维习惯。特别是关于情绪管理的章节,我一直觉得这是一个非常头疼的问题,总是控制不住自己的情绪,然后做出一些后悔的事情。这本书里提供了一些非常实用且易于操作的方法,比如深呼吸练习、认知重构等等,我尝试着去实践,发现真的有效果。以前觉得心理学离我们很远,是专业人士才能接触的东西,但这本书让我感觉,它其实就在我们身边,帮助我们更好地认识自己,接纳自己,然后成长。而且,这本书的排版和设计也很舒服,文字大小适中,纸张的触感也很好,阅读体验非常棒,让人愿意花时间静下心来阅读。

评分

我是一名教育工作者,在工作中经常需要面对各种各样的学生,他们的情绪问题、学习困难,甚至是人际交往的困扰,都让我感到既有挑战又充满责任。抱着希望能为学生提供更好心理支持的想法,我选择了这本书。这本书的内容深度和广度都恰到好处,既有理论依据,又不失实践指导。让我印象深刻的是,书中提到了很多针对青少年心理特点的分析,比如青春期的叛逆、同伴关系的建立、以及学业压力对心理健康的影响。这些内容对于我了解和引导学生非常有帮助。书中的一些案例分析,让我能够更深入地理解学生们行为背后的心理动因,从而能够更有效地与他们沟通,并提供有针对性的帮助。此外,书中关于如何培养学生积极心态和健全人格的建议,也为我的教学提供了新的思路和方法。我尝试着将书中的一些理念融入到日常的教学互动中,效果确实是积极的。我觉得这本书不仅对学生有益,对我们这些教育工作者来说,也是一本不可多得的“充电”书籍,能帮助我们提升专业的心理素养,更好地履行育人的职责。

评分

最近一段时间,我感觉自己的生活状态有些低迷,总是提不起精神,对什么都提不起兴趣,睡眠质量也不好。在朋友的推荐下,我开始阅读这本书。这本书没有给我直接的“治疗方案”,但它更像是在我身边默默陪伴的一个智者。作者用非常平和的语气,讲述了很多关于认识和接纳自己的内容。我一直以来都有一些对自己不满意的地方,总是觉得自己不够好,不够优秀,这本书帮助我看到了,这些“不完美”其实也是构成完整自我的重要部分。书中对“负面情绪”的探讨,让我不再害怕和排斥它们,而是学会去理解和分析它们产生的原因,并以一种更健康的方式去应对。我尝试着书中提到的一些小练习,比如每天写下三件让自己感恩的事情,或者在感到焦虑的时候,做一些让自己放松的事情。虽然改变不是一蹴而就的,但我能明显感觉到,自己的心情一天比一天明朗,生活也重新充满了色彩。这本书让我明白,心理健康不是一个遥不可及的目标,而是可以通过日常的点滴积累去实现的。

评分

坦白说,我并不是那种对心理学理论特别感兴趣的人,我买这本书更多的是出于对生活中的一些困惑的探索。在生活中,我们常常会遇到人际关系中的摩擦,或者是工作学习上的压力,有时候会感到迷茫和无助。这本书恰恰提供了一种全新的视角来审视这些问题。它没有过多的理论堆砌,而是通过一个个生动的故事和生活化的场景,将复杂的心理学概念融入其中,让人在轻松愉快的阅读中获得启迪。我尤其喜欢书中关于“自我关怀”的部分,这真的是一个被很多人忽视却又极其重要的主题。我们总是习惯性地去关心他人,却常常忽略了自己内心的需求。这本书让我意识到,只有先照顾好自己的身心健康,我们才能更好地去爱和支持他人。读完这本书,我感觉自己的内心变得更加平和,对生活中的一些不如意也多了一份宽容和理解。它不是那种读完就能让你立刻变得“成功”的书,而是一种润物细无声的改变,让你在不经意间,就已经发生了积极的转变。

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