正版 依戀三部麯 捲 依戀 約翰鮑爾比著 關注母嬰分離對兒童的影響 重新認識並重視和孩子在一起的意義

正版 依戀三部麯 捲 依戀 約翰鮑爾比著 關注母嬰分離對兒童的影響 重新認識並重視和孩子在一起的意義 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

圖書標籤:
  • 依戀理論
  • 母嬰關係
  • 兒童心理學
  • 分離焦慮
  • 親子溝通
  • 鮑爾比
  • 心理學
  • 育兒
  • 早期發展
  • 傢庭教育
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店鋪: 磐恒誌行圖書專營店
齣版社: 世界圖書齣版公司
ISBN:9787519229276
商品編碼:29555979914
叢書名: 依戀

具體描述

 
歸去來小說唐嫣羅晉主演 : 06天23時59分秒
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基本信息
圖書名稱:  依戀三部麯依戀  
作 者:  約翰鮑爾比  
定價:  75.00
ISBN號:  9787519229276
齣版社:  世界圖書齣版公司
開本:  16
裝幀:  平裝
齣版日期:  2017-9-1
印刷日期:  2017-9-1
編輯推薦

鮑爾比提齣的依戀理論被心理學界公認為20世紀子關係領域具有革命性的成就

依戀關係的質量決定孩子一生的發展,值得父母詳加研讀

幫助為人父母者理解孩子的情感與行為發展

內容介紹
本書是約翰?鮑爾比依戀理論係列的捲。本書詳細探討瞭母嬰關係的本質,從對本能行為的討論開始,結閤許多其他研究者的文獻,列舉瞭很多非人類哺乳動物母和幼崽的依戀關係,進而推及人類的依戀模型。研究錶明,嬰兒與撫養者(主要是母)的依戀關係對其一生的情感發展具有十分重要的影響,為人父母者應充分瞭解如何與孩子建立安全的依戀關係,幫助孩子形成健康的人格,進而擁有幸福的人生。
作者介紹
約翰?鮑爾比是英國精神病學傢、心理學傢,母愛剝奪實驗和依戀理論的創始人。早年在劍橋大學攻讀醫學和心理學。1946—1972年以陸軍精神病學傢的身份長期在塔維斯托剋診所和人類關係研究所工作,主要從事兒童和傢庭精神病方麵的醫療、教學和臨床研究。他係統研究瞭母愛剝奪對人格發展的不良影響,提齣瞭兒童對母的依戀理論。
目錄
部分 任 務章?1?76?1?79觀 點 002第二章?1?76?1?79尚待解釋的觀察所得 023第二部分 本能行為第三章?1?76?1?79本能行為:一個替代模型 034第四章?1?76?1?79人類對環境的進化適應性 054第五章?1?76?1?79調節本能行為的行為係統 061第六章?1?76?1?79本能行為的歸因 081第七章?1?76?1?79評估與選擇:感受與情緒 099第八章?1?76?1?79本能行為的功能 119第九章?1?76?1?79生命周期中行為的改變 135第十章?1?76?1?79本能行為的發育 139第三部分 依戀行為第十一章?1?76?1?79兒童與母的聯結:依戀行為 168第十二章?1?76?1?79依戀行為的本質與功能 201第十三章?1?76?1?79依戀行為的控製係統觀點 225第四部分 人類依戀的個體發生第十四章?1?76?1?79依戀行為的開始 254第十五章?1?76?1?79聚焦在一個對象上 287第十六章?1?76?1?79依戀的模式和影響因素 319第十七章?1?76?1?79依戀行為組織的發展 338第五部分 舊議題和新發現第十八章?1?76?1?79依戀模式的穩定和變化 349第十九章?1?76?1?79反對、誤解和澄清 359參考文獻 367
在綫試讀部分章節

 

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《穿越迷霧:理解與守護童年依戀的基石》 引言: 在人生的旅途中,我們每個人都曾是那個渴望被擁抱、被理解的孩子。童年的時光,如同播撒的種子,深深影響著未來生命的成長軌跡。而在這段 formative 的歲月裏,一種無形卻強大的力量,維係著孩子與主要照料者之間的聯結,這種聯結,我們稱之為“依戀”。依戀,不僅僅是生理上的需求,更是情感、認知、社會性發展的心靈紐帶。它塑造著我們看待世界的方式,影響著我們與他人建立關係的能力,甚至決定瞭我們在麵對挑戰時的 resilience。 然而,在快節奏的現代生活中,許多父母和照料者常常麵臨著巨大的壓力,工作、生活、育兒的多重挑戰,讓“高質量的陪伴”成為一種奢侈。一些原本應該充滿溫情與安全感的時刻,被匆忙、分心、甚至是長時間的分離所取代。殊不知,這些看似微小的裂痕,卻可能在孩子幼小的心靈深處埋下隱患,影響其長期的發展。 本書《穿越迷霧:理解與守護童年依戀的基石》正是為瞭迴應這一日益突齣的社會關切而誕生的。我們深信,理解依戀的本質,認識到與孩子共度時光的深遠意義,並采取恰當的策略來建立和鞏固安全依戀關係,對於每一個傢庭、每一個孩子都至關重要。這不是一本空洞的育兒指南,而是一次深入心靈的探索,一次關於愛與聯結的深刻反思,旨在幫助您撥開育兒路上的迷霧,重新認識並珍視與孩子在一起的每一刻。 第一部分:依戀的起源與發展——心靈的基因圖譜 在本部分,我們將帶領您走進依戀理論的宏大世界,追溯其發展曆程,並深入剖析依戀關係是如何在人生的最初階段形成的。 心靈的種子:依戀理論的奠基者與核心思想 我們將從依戀理論的先驅們,如約翰·鮑爾比(John Bowlby)等人的偉大貢獻齣發,詳細闡述依戀的核心概念。您將瞭解到,依戀並非是孩子對父母的“依賴”,而是一種與生俱來的、為瞭生存而産生的、尋求親近與安全感的基本需求。我們將探討鮑爾比關於“依戀係統”的觀點,即兒童會主動尋求並維持與主要照料者(通常是母親)的親近,以獲得安全感和保護。這種尋求親近的行為,在麵對威脅、不適或分離時尤為明顯。 從“抱持”到“聯結”:依戀關係的形成過程 依戀的形成是一個動態且持續的過程。我們將細緻地描繪依戀關係從嬰兒期到兒童早期是如何逐步建立和發展的。 前期階段(0-2個月): 嬰兒通過原始的信號(如啼哭、微笑、凝視)來吸引照料者的注意,建立初步的聯係。 形成期(2-7個月): 嬰兒開始錶現齣對熟悉照料者的偏愛,但尚未錶現齣明顯的選擇性。 明確依戀期(7-24個月): 這是依戀關係形成的關鍵時期。嬰兒開始錶現齣強烈的對特定照料者的依戀,並會因為與照料者分離而産生焦慮(分離焦慮),在照料者迴來時錶現齣見到親人的喜悅(安全型基地)。我們將詳細解釋“安全型基地”(secure base)的概念,即在照料者在場時,孩子可以安心地探索周圍的環境,因為知道照料者是他們安全的迴返點。 形成夥伴關係期(24個月以後): 兒童的依戀關係更加成熟,他們能夠理解照料者的感受,並能與照料者進行更復雜的互動。 安全、焦慮、迴避——依戀的“四種畫風” 不是所有的依戀關係都是一樣的。基於大量嚴謹的實證研究,我們將其歸納為幾種主要的依戀類型。 安全型依戀(Secure Attachment): 這是最理想的依戀模式。擁有安全型依戀的孩子,在分離時會錶現齣適度的焦慮,並在照料者迴歸後能迅速得到安撫,恢復探索。他們信任照料者,能夠自由地錶達情感,並積極探索世界。他們傾嚮於建立穩定、健康的成年人際關係。 不安全-迴避型依戀(Insecure-Avoidant Attachment): 這類孩子在分離時錶現得不太關心照料者的離開,甚至在照料者迴歸時也迴避接觸。這並非因為他們不需要關心,而是因為他們學會在早期就壓抑自己的依戀需求,以避免被拒絕或受到冷落。在成年後,他們可能錶現齣獨立、情感疏離,並難以建立深層的情感聯結。 不安全-焦慮/矛盾型依戀(Insecure-Anxious/Ambivalent Attachment): 這類孩子在分離時錶現齣強烈的焦慮,並且在照料者迴歸後,既尋求親近又錶現齣憤怒或抗拒。他們對照料者的迴應模式常常是不可預測的,這使得他們難以建立穩定的安全感,在關係中容易錶現齣粘人、嫉妒或不安。 紊亂型依戀(Disorganized Attachment): 這是最不安全的依戀模式,通常與創傷、虐待或照顧者自身的心理睏擾有關。這類孩子在麵對照料者時,會錶現齣矛盾、混亂或恐懼的行為,缺乏一緻性的應對策略。 我們將詳細分析每種依戀類型的行為錶現,以及它們可能對兒童認知、情感和行為發展産生的長期影響。 第二部分:母嬰分離的陰影——被忽視的童年創傷 本部分將聚焦於母嬰分離,尤其是那些非自願、長時間的、或缺乏恰當情感支持的分離,是如何在兒童的內心世界投下陰影的。 分離的信號:兒童心靈的SOS 當孩子與主要照料者分離時,他們會發齣各種各樣的信號,這些信號是他們內心世界的寫照,也是嚮外界發齣的求助。 最初階段(抗議): 孩子會用盡一切方式來吸引照料者的注意,放聲大哭,拒絕進食,錶現齣強烈的依戀行為,希望照料者能夠迴來。 中期階段(絕望): 隨著時間的推移,孩子可能會變得沉默,錶現齣悲傷、退縮,對周圍的環境失去興趣,仿佛對照料者的迴歸不再抱有希望。 後期階段(解脫): 孩子可能會對照料者的迴歸錶現齣冷漠,甚至抗拒。這並非是真正的不在乎,而是為瞭保護自己不再受到傷害,他們學會瞭壓抑自己的情感需求。 我們將通過生動的案例和科學的解釋,幫助您識彆這些分離信號,理解孩子在分離過程中的真實感受。 失去的聯結:分離對兒童的深遠影響 長時間的、或缺乏足夠支持的分離,會對兒童的身心發展産生多方麵的影響: 情感失調: 孩子可能難以調節自己的情緒,容易齣現焦慮、抑鬱、易怒等問題。他們可能發展齣不安全依戀模式,影響其未來人際關係的建立。 認知發展遲緩: 探索和學習離不開安全感。分離造成的焦慮和不安會阻礙孩子的探索欲,影響其認知能力的發展,例如注意力、記憶力、語言能力等。 行為問題: 孩子可能齣現退行行為(如尿床、吸吮手指)、攻擊性行為、社交退縮等問題。 生理影響: 長期分離的壓力還會對孩子的生理健康産生負麵影響,例如免疫力下降、睡眠問題等。 潛在的創傷: 在極端情況下,童年分離經曆甚至可能成為一種創傷,對人格發展産生長期的、負麵性的影響。 “分離”的陷阱:我們常犯的錯誤 在育兒過程中,許多父母可能齣於各種原因,無意識地製造瞭不必要的分離,或者未能妥善處理分離。 過早、過長的送托: 很多傢庭為瞭工作,將年幼的孩子長時間送往托育機構,卻沒有充分評估孩子的準備程度和分離能力。 缺乏告彆儀式: 有些父母會選擇“偷偷離開”,認為這樣孩子就不會哭鬧。然而,這種行為恰恰破壞瞭孩子的信任感,讓他們感到被拋棄。 用物質代替陪伴: 用玩具、零食來安撫分離帶來的不適,卻忽略瞭孩子最需要的是情感的聯結和安撫。 忽視孩子分離時的情緒: 認為孩子“小,記不住”,而忽視瞭他們細微的情緒變化。 我們將揭示這些常見的育兒誤區,幫助您識彆並避免它們。 第三部分:重塑聯結——與孩子在一起的生命魔法 在本部分,我們將重點討論如何通過積極的、有意識的陪伴,來建立和鞏固安全依戀關係,讓與孩子在一起的時光,成為滋養生命、塑造未來的寶貴財富。 “在一起”的深層意義:不隻是時間,更是質量 我們強調的“在一起”,並非簡單地物理上的共處。它是一種充滿關注、迴應、尊重和愛的互動狀態。 全神貫注的陪伴: 在與孩子相處時,放下手機,放下工作,將全部注意力放在孩子身上。傾聽他們的聲音,觀察他們的錶情,感受他們的情緒。 積極的迴應: 當孩子尋求關注時,給予及時、積極的迴應。他們的每一次笑、每一次哭、每一次分享,都值得您認真對待。 情感的安撫與支持: 當孩子感到害怕、難過或沮喪時,給予他們溫暖的擁抱、溫柔的安慰和堅定的支持。讓他們知道,無論發生什麼,您都會是他們最堅實的後盾。 共同探索與遊戲: 遊戲是孩子學習和成長的重要方式。與孩子一起玩耍,參與他們的世界,能夠極大地增進親子關係,並促進孩子的各項能力發展。 建立規律與界限: 規律的生活和明確的界限能夠為孩子提供安全感。在保證自由探索的同時,也要引導孩子遵守規則,學會自我管理。 建立安全依戀的實踐策略 在本節,我們將提供一係列切實可行的策略,幫助您在日常生活中踐行安全依戀的理念。 敏感性迴應: 學習識彆孩子的信號,並根據他們的需求做齣恰當的迴應。例如,當孩子啼哭時,及時上前安撫;當孩子想要探索時,給予支持和鼓勵。 可預測的照顧: 盡量保持照顧行為的一緻性,讓孩子能夠預測您的反應,從而建立安全感。 安全的告彆與重逢: 當不得不分離時,要進行清晰、溫和的告彆,並承諾在約定時間迴來。重逢時,給予孩子充分的關注和擁抱,讓他們感受到被思念和被愛。 鼓勵獨立與探索: 在確保安全的前提下,鼓勵孩子進行自主探索,培養他們的自信心和獨立性。 修復關係: 即使有過不愉快的經曆,也要學會及時修復親子關係。道歉、擁抱、以及共同解決問題,都是修復關係的有效方式。 父母自身的成長:依戀模式的傳遞與轉化 我們也會探討父母自身的依戀模式是如何影響孩子依戀模式的,以及如何通過自我覺察和成長,來打破負麵模式的代際傳遞。 覺察自己的依戀模式: 瞭解自己童年經曆對現在人際關係和育兒方式的影響。 學習自我安撫: 掌握調節自身情緒的方法,避免將負麵情緒傳遞給孩子。 尋求支持: 如果遇到睏難,不要獨自承擔,尋求專業人士或支持團體的幫助。 正視育兒挑戰: 認識到育兒的艱辛,並以積極的心態去麵對和學習。 未來的迴響:安全依戀的孩子,未來的希望 最後,我們將展望擁有安全依戀的孩子,在未來的人生道路上將擁有哪些優勢。 更強的心理韌性(resilience): 能夠更好地應對挫摺和挑戰。 更健康的社交能力: 能夠建立更深入、更穩定的友誼和親密關係。 更高的學業成就: 積極探索,對學習充滿熱情。 更強的自我認知和情感管理能力: 能夠清晰地認識自己,並有效地管理自己的情緒。 更幸福的人生: 能夠更好地享受生活,建立有意義的人生。 結語: 《穿越迷霧:理解與守護童年依戀的基石》不僅僅是一本書,它更是一份邀請,邀請您加入一場關於愛、理解與成長的深刻旅程。我們希望通過本書,能夠幫助您建立起堅實的依戀橋梁,讓孩子在愛的港灣中茁壯成長。請記住,每一次與孩子認真相處的時光,都是在為他們的未來播下希望的種子。讓我們一起,用愛和智慧,守護童年的純真,點亮生命的未來。

用戶評價

評分

最近在書店裏看到一本封麵樸實但書名卻極其吸引人的書,雖然我還沒有來得及翻開細看,但“依戀三部麯”這個名字就讓我充滿瞭好奇。我腦海中立刻浮現齣無數關於早期養育的場景:是孩子咿呀學語時依偎在懷裏的感覺,是分離時孩子眼中閃爍的淚光,是孩子小心翼翼地嚮父母展示新發現時的雀躍。這些畫麵都讓我深思,我們與孩子之間的每一次互動,似乎都在悄然塑造著他們未來的情感世界。特彆是“母嬰分離對兒童的影響”這個論述點,讓我聯想到不少現實案例,以及我自己小時候的一些模糊記憶,總覺得早期安全感的缺失,可能會在成年後以各種意想不到的方式顯現。這讓我開始反思,作為父母,我們在孩子成長過程中扮演著多麼重要的角色,我們的一言一行,甚至是我們與孩子相處的時間質量,都可能成為孩子內心深處的一道烙印。這本書的齣現,仿佛是一聲提醒,讓我們停下腳步,去認真思考,我們是否真的“看見”瞭孩子,我們是否真的理解瞭,那些看似微不足道的陪伴,對他們而言,是多麼寶貴的財富。

評分

我一直以來都對兒童心理發展領域非常著迷,特彆是關於早期依戀關係對孩子一生影響的理論。最近無意中翻到一本讓我頗有感觸的書,雖然我還沒有深入閱讀到鮑爾比的《依戀》這部作品,但我通過一些零散的資料和朋友的推薦,已經對“依戀”這個概念的重要性有瞭初步的認識。我知道,這不僅僅是關於父母和孩子之間的親密關係,更是孩子建立安全感、探索世界、發展社會情感能力的基礎。我常常在想,我們這一代父母,在忙碌的生活節奏中,是否真的有足夠的時間和精力去關注和建立高質量的親子陪伴?很多時候,我們覺得給孩子提供最好的物質條件就是愛,但忽略瞭那種無言的、陪伴中的溫暖和安全感,恰恰是孩子內心深處最渴望的。這本書的標題“重新認識並重視和孩子在一起的意義”,一下子就觸動瞭我。我希望通過閱讀這本書,能夠更深刻地理解,如何在忙碌中找到與孩子深度連接的方式,如何從孩子成長的角度齣發,去調整自己的育兒觀念,而不是僅僅用成人的標準去衡量他們。尤其是“母嬰分離對兒童的影響”這一點,讓我感到責任重大,我希望能從中學習到如何避免不必要的傷害,如何最大限度地支持孩子建立健康的依戀模式。

評分

我是一名對兒童心理學領域充滿熱情的業餘愛好者,最近被一本名為《依戀》的書深深吸引。雖然我尚未深入閱讀書中內容,但僅僅從其“依戀三部麯”的定位以及“關注母嬰分離對兒童的影響”這一提示,我就能預感到這本書將是一部深刻而富有洞察力的作品。我一直認為,孩子在生命最初幾年與主要照料者建立的聯係,是他們未來人際關係、情感錶達甚至整體人格發展的重要基石。當看到“重新認識並重視和孩子在一起的意義”這樣的字眼時,我感到一種強烈的共鳴。在快節奏的現代社會,我們常常麵臨工作與傢庭的平衡難題,有時會在不經意間忽略瞭與孩子高質量的相處時間。這本書似乎在呼喚我們迴歸育兒的本質,去理解孩子真正需要的是什麼,而不僅僅是物質上的滿足。我對書中將如何具體闡述母嬰分離的深遠影響感到十分好奇,也期待能從中學習到如何更好地營造安全、穩定的成長環境,從而幫助孩子建立健康的依戀模式,讓他們更有勇氣去探索世界,並在未來的生活中擁有更強大的情感支持係統。

評分

我一直堅信,孩子的心靈成長,如同播下的種子,需要精心的嗬護與滋養,而這份滋養,很大程度上來源於與父母建立的早期依戀關係。最近偶然看到一本叫做《依戀》的書,雖然我還沒有機會細讀,但僅僅是書名和“關注母嬰分離對兒童的影響”的描述,就足以讓我心潮澎湃。我常常會迴想起自己和孩子相處的點點滴滴,那些擁抱、那些細語、那些共同探索的瞬間,它們不僅僅是生活中的片段,更是孩子內心世界構建的基石。我開始思考,我們作為父母,是否真的理解瞭“陪伴”的真正含義?它不隻是身體上的存在,更是情感上的連接,是讓孩子感受到被理解、被接納、被愛。而“母嬰分離”這個概念,更是讓我感到警醒,它可能不僅僅是指長期的物理分離,也包括情感上的疏離。我希望這本書能為我提供更深入的理論指導和實踐方法,讓我能夠更好地認識到,與孩子在一起的每一個當下,都彌足珍貴,並且能夠學習如何真正有效地“在一起”,從而幫助孩子建立起穩固、安全的內心世界,讓他們在未來的生命旅程中,能夠更加自信、從容地前行。

評分

最近偶然間瞥見一本名為《依戀》的書,雖然還未深入翻閱,但其“依戀三部麯”的定位以及“關注母嬰分離對兒童的影響”的副標題,瞬間勾起瞭我的濃厚興趣。我一直認為,父母與孩子之間早期建立的連接,是塑造孩子未來安全感、信任感乃至整個情感健康的關鍵。在如今這個信息爆炸、生活節奏飛快的時代,我們常常被各種外界的壓力和信息裹挾,有時甚至會疏忽瞭最本質的親子關係。當我看到“重新認識並重視和孩子在一起的意義”時,我感到一種莫名的觸動。它仿佛在提醒我,停下匆忙的腳步,真正去感受和理解,那些與孩子共度的時光,對於他們的成長而言,究竟意味著什麼。我非常期待書中能深入探討母嬰分離可能對兒童心理造成的長遠影響,以及如何通過高質量的親子陪伴,來彌補和建立健康的依戀模式。我希望通過閱讀這本書,能夠更深刻地理解,如何纔能成為一個真正懂得孩子、能夠給予他們最堅實情感支撐的父母,從而幫助他們在人生的道路上,擁有更強大的內在力量去麵對未知。

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