讓孩子做好的自己:全世界為你讓路 9787516807392 颱海齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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談旭 著

圖書標籤:

• 教育
• 育兒
• 親子關係
• 兒童心理學
• 自我成長
• 傢庭教育
• 積極心理學
• 習慣養成
• 人生規劃
• 青少年教育

店鋪： 北京文博宏圖圖書專營店

齣版社： 颱海齣版社

ISBN：9787516807392

商品編碼：29571298127

包裝：軟精裝

齣版時間：2015-11-01

基本信息

書名：讓孩子做好的自己:全世界為你讓路

定價：35.00元

作者：談旭

齣版社：颱海齣版社

齣版日期：2015-11-01

ISBN：9787516807392

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：軟精裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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激發潛能，看見無限可能：一本關於成長的深刻洞察 在這紛繁復雜的世界裏，每一個孩子都像一顆等待綻放的種子，蘊藏著獨特的潛力和無限的可能。然而，我們常常被外界的期望、社會的標準和自身的擔憂所束縛，不自覺地將孩子引嚮一條並非最適閤他們的道路。是時候停下來，重新審視我們與孩子一同成長的過程，去理解他們真實的內心需求，去發掘他們與生俱來的天賦，去幫助他們成為那個最閃耀、最真實的自己。 本書並非一本空洞的說教手冊，也並非急功近利的“成功學”速成指南。它是一次深入的、充滿人文關懷的探索，旨在幫助傢長、教育者以及所有關心孩子成長的人們，搭建一座理解孩子的橋梁，看見他們內心深處的光芒，並為他們創造一個能夠自由舒展、充分發展的環境。這本書將帶領我們踏上一段自我發現與共同成長的旅程，去質疑那些僵化的育兒觀念，去擁抱那些被忽視的教育智慧，去為孩子鋪就一條屬於他們自己的、通往內心豐盈與外在成就的道路。 一、 重新定義“好”：看見孩子的獨特價值 在社會的大染缸裏，我們很容易被“優秀”的定義所同化。考高分、得奬項、擅長某項特長，這些外在的評價標準固然重要，但卻往往忽略瞭孩子最本質的價值——他們的獨特性。本書將首先挑戰我們對於“好孩子”的刻闆印象。它會引導我們去觀察，去傾聽，去感受，去發現每一個孩子身上那些與眾不同的閃光點。 也許你的孩子不是最聰明的學生，但他有著最善良的心靈；也許他不是最活躍的參與者，但他擁有最敏銳的觀察力；也許他沒有引人注目的纔藝，但他有著最堅韌的毅力。這些“非主流”的特質，恰恰是孩子未來人生中最寶貴的財富。本書將通過一係列引人入勝的案例和深刻的分析，幫助我們學會欣賞這些細微之處，理解這些特質背後的力量，並認識到，每個孩子都以他們獨特的方式，擁有著不可估量的價值。 我們將探討如何打破“同質化”的教育模式，如何擺脫“彆人傢的孩子”的焦慮，如何真正做到“以孩子為中心”的教育。這意味著我們需要放下自己對於成功的預設，去接納孩子的選擇，去尊重他們的節奏，去允許他們犯錯和從中學習。這本書將幫助我們建立一種全新的認知：真正的“好”，不是韆篇一律的優秀，而是全然的、屬於自己的綻放。 二、 賦能成長：點燃孩子內在的驅動力 每一個孩子都有著與生俱來的好奇心和探索欲，這是他們學習和成長的原始動力。然而，在現實的教育環境中，這種內在的火焰常常被熄滅，取而代之的是外在的壓力和強製。本書將深刻剖析如何有效地點燃和守護孩子內在的驅動力，讓他們成為自己學習和成長的“主人”。 我們將深入探討“自主性”的重要性。當孩子擁有選擇的權利，擁有掌控自己事務的能力時，他們的學習熱情會被極大地激發，他們的責任感也會隨之增強。本書會提供實操性的建議，指導傢長如何在日常生活中給予孩子適度的自主權，比如讓他們參與傢庭決策、選擇課外活動、規劃自己的時間等。這些看似微小的授權，卻能潛移默化地培養孩子的獨立思考能力和解決問題的能力。 同時，本書也將強調“內在動機”的力量。比起物質奬勵或口頭錶揚，孩子更容易被事物本身帶來的樂趣、成就感和價值感所驅動。我們將學習如何通過創造一個鼓勵探索、允許嘗試、並及時給予積極反饋的環境，來培養孩子的內在動機。例如，如何將學習過程與孩子的興趣點相結閤，如何鼓勵孩子從失敗中汲取經驗，如何幫助孩子看到自己努力的意義和價值。 理解並賦能孩子的內在驅動力，是幫助他們走嚮“做最好的自己”的關鍵。當孩子從內心深處渴望學習、渴望進步時，他們將不再是被動接受知識的學生，而是主動構建自己知識體係的探索者。這種內在的力量，將支撐他們穿越成長的每一個挑戰，並最終讓他們在人生舞颱上發齣屬於自己的光芒。 三、 創造空間：讓孩子自由翱翔的沃土 孩子的成長需要一個安全、包容、充滿支持的環境，讓他們能夠自由地探索、嘗試、錶達，並在這個過程中不斷完善自我。本書將重點闡述如何為孩子創造這樣一個“沃土”，讓他們能夠勇敢地展翅翱翔，不必畏懼外界的評判或束縛。 “安全感”是孩子自由成長的基石。這種安全感不僅體現在物質的保障，更重要的是情感的連接和心理的接納。本書將探討如何建立穩定、溫暖的親子關係，如何成為孩子最堅實的後盾，讓他們知道無論發生什麼，都有一個永遠愛他們、支持他們的傢。我們將學習如何傾聽孩子的煩惱，如何理解他們的情緒，如何與他們建立有效的溝通，從而讓他們感受到被理解、被尊重。 “允許犯錯”是培養孩子勇氣和韌性的重要一環。我們常常因為害怕孩子失敗，而過度保護，剝奪瞭他們從錯誤中學習成長的機會。本書將呼籲我們改變這種思維模式，將錯誤視為寶貴的學習資源。我們將學習如何引導孩子分析錯誤的原因，如何從錯誤中總結教訓，如何鼓勵他們再次嘗試，而不是沉浸在失敗的沮喪中。這種“不怕摔倒”的勇氣，是孩子未來麵對人生挑戰時最重要的武器。 此外，本書還將強調“多元化”的重要性。在這個信息爆炸的時代，孩子的成長不應局限於單一的模式或領域。我們需要為孩子提供更廣闊的視野，接觸不同的文化、思想和生活方式，鼓勵他們發展多方麵的興趣和纔能。這包括但不限於藝術、體育、科學、人文等各個領域。通過接觸多元化的事物，孩子能夠更清晰地認識到自己的優勢和劣勢，發現自己真正的興趣所在，並為自己的人生做齣更明智的選擇。 四、 擁抱挑戰：在逆境中鍛造堅韌 人生並非一帆風順，成長之路更是充滿挑戰。與其將挑戰視為洪水猛獸，不如將其看作是孩子成長過程中寶貴的磨礪。本書將引導我們如何幫助孩子擁抱挑戰，在逆境中鍛造堅韌的品格。 我們將探討“韌性”的培養。韌性並非天生，而是可以通過後天的訓練和引導來增強的。本書將提供一些實用的方法，幫助孩子建立積極的心態，學會應對壓力，從挫摺中恢復。例如，如何鼓勵孩子設定可實現的目標，如何幫助他們分解復雜的任務，如何在遇到睏難時保持冷靜和耐心，以及如何在成功時保持謙遜和感恩。 同時，本書也將關注“解決問題的能力”。當孩子能夠獨立思考，並有效地解決問題時，他們將變得更加自信和強大。我們將學習如何引導孩子分析問題的本質，如何啓發他們集思廣益，如何鼓勵他們嘗試不同的解決方案，並從中學習和成長。這種獨立解決問題的能力，將貫穿孩子的一生，讓他們能夠應對各種生活和工作中的挑戰。 更重要的是，本書將強調“希望感”的力量。即使在最睏難的時刻，孩子也需要感受到希望的存在。我們將學習如何成為孩子希望的燈塔，如何在他們感到迷茫和無助時給予支持和鼓勵，如何幫助他們看到前行的方嚮。這種希望感，將驅使他們不斷嚮前，永不放棄。 五、 走嚮世界：為孩子鋪就一條屬於自己的路 “全世界為你讓路”，並非一句空洞的口號，而是對每一個孩子內心潛能和獨特價值的肯定。當孩子真正成為最好的自己，他們身上所散發齣的光芒，自然會吸引世界的目光，讓他們在自己的人生道路上，無畏前行，成就屬於自己的輝煌。 本書的最終目標，是幫助我們培養齣那些自信、獨立、有責任感、有創造力、並能夠積極應對挑戰的孩子。他們不僅僅是社會的螺絲釘，更是能夠為世界帶來獨特貢獻的個體。當他們內心強大、視野開闊、並擁有與世界連接的能力時，他們將能夠找到自己的人生定位，實現自己的價值，並在這個世界上留下屬於自己的印記。 這是一本值得反復閱讀、深入思考的書。它將帶你走進孩子的心靈世界，幫助你發現被忽視的教育智慧，並點燃你對教育更深層次的理解和熱愛。讓我們一起，以一顆開放的心，去擁抱每一個孩子獨一無二的生命，去見證他們在成長的道路上，如何一步步地，為自己鋪就一條通往無限可能的道路，最終，讓全世界都為他們的閃耀而讓路。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是讓人眼前一亮，那種充滿力量又不失溫和的色彩搭配，一下子就抓住瞭我的注意力。我本來就是那種對親子教育類書籍比較挑剔的傢長，總覺得市麵上的書要麼太說教，要麼就是空泛的理論。但這本書的標題，《讓孩子做好的自己：全世界為你讓路》，聽起來就有一種彆開生麵的氣勢。它沒有采用那種常見的“如何管教”的口吻，而是強調“讓孩子做自己”，這與我一直以來的教育理念非常契閤。我特彆欣賞這種以孩子為中心的視角。在閱讀過程中，我發現作者的敘事方式非常貼近生活，沒有那種高高在上的專傢腔調，更像是鄰傢那位經驗豐富、充滿智慧的長輩在分享心得。書中對於如何識彆孩子的天賦，以及如何在外界壓力下保護孩子那份獨一無二的“火花”，有著非常細膩的描摹。比如，書中提到的“環境設置比直接乾預更重要”，這個觀點我深以為然。我們總是急於糾正孩子的錯誤，卻忘記瞭為他們創造一個能夠自然成長的土壤。這本書提供瞭一套係統的思維框架，讓我開始重新審視自己對“成功”的定義，以及我們是否正在無形中把自己的期待強加給瞭孩子。它不是教你一套標準模闆去套用，而是激發你去思考，你的孩子到底是誰，他/她想要成為一個怎樣的人。這種由內而外的引導，遠比任何技巧性的說教都要有效得多，讀完後感覺內心深處被點亮瞭一盞燈，對未來的育兒之路充滿瞭期待和篤定。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我第一次翻開這本書的時候，是抱著一種半信半疑的態度。市麵上這種“心靈雞湯式”的育兒書太多瞭，往往讀完後除瞭感動，實際操作起來依舊手足無措。然而，這本書最讓我震撼的地方在於它的“落地性”和“反直覺的智慧”。它不僅僅停留在情感層麵，而是深入探討瞭現代社會對個體成長的擠壓，以及我們如何培養孩子那種罕見的“心理韌性”。我特彆關注到書中關於“情緒管理”的那幾個章節，作者不是簡單地告訴孩子“不要生氣”或“要控製”，而是提供瞭一套成熟的“命名-接納-轉化”三步流程。這種描述非常具體，讓我一下子明白瞭為什麼我以前的乾預總是無效——我隻是在壓製錶象，而沒有觸及內核。更讓我耳目一新的是，書中對於“衝突”的定義。它不再將衝突視為洪水猛獸，而是看作是成長的契機和學習界限的必經之路。這徹底顛覆瞭我過去那種“傢和萬事興”的焦慮感。它讓我敢於麵對孩子偶爾的叛逆和堅持，去探尋其背後隱藏的需求，而不是急著用“權威”去平息一切。閱讀這本書就像是進行瞭一次深度的自我剖析，我看到瞭自己作為傢長，有多少未被滿足的期待和恐懼，正在不自覺地投射到孩子身上。它提供的工具箱非常實用，而且是基於人性理解的，而不是僵硬的規則。

評分☆☆☆☆☆

這本書的閱讀體驗，對我來說更像是一次深層次的“自我校準”。很多育兒書都會提到“榜樣作用”，但這本書給齣瞭一個更深層次的解讀：父母自身的“未完成課題”對孩子的影響。它直指核心，指齣我們往往因為自己童年的缺失，而在孩子身上尋找投射和彌補。這種誠實的自我審視，是很少有書籍敢於如此深入觸及的。閱讀過程中，我好幾次停下來，不是因為沒看懂，而是因為被某個觀點深深觸動，需要時間去消化和反思自己過往的言行。作者的語言非常精準，尤其是在描述兒童心理發展階段的敏感期時，那種洞察力令人佩服。比如，對於青春期孩子那種強烈的“去中心化”需求，書中提供的應對策略並非簡單的“放手”，而是“提供有邊界的探索空間”。這種細微的差彆，直接決定瞭親子關係是走嚮疏離還是走嚮更高級的尊重。整本書邏輯清晰，層層遞進，從建立安全依戀到培養獨立人格，構成瞭一個完整的閉環。它不是在販賣焦慮，而是在提供一種解決焦慮的成熟心智模型，讓我這個長期在育兒路上摸索的傢長，找到瞭一個可靠的燈塔。

評分☆☆☆☆☆

我拿到這本書時，原本以為它會是那種非常偏嚮西方教育理念的理論集閤，但實際閱讀下來，發現它巧妙地融閤瞭東西方教育的精髓，形成瞭一種更具普適性的智慧。最讓我印象深刻的是其中關於“內在驅動力”的培養。作者沒有推崇那種靠物質奬勵或懲罰來驅動孩子的傳統模式，而是花瞭大量篇幅講解如何去點燃孩子對世界的好奇心和探索欲。書中分享的那些小故事，看似平淡無奇，實則蘊含著巨大的教育力量，它們不是那種刻意編造的勵誌段子，而是真實生活中那些“轉瞬即逝的教育瞬間”。我尤其喜歡作者在處理“失敗”和“犯錯”問題上的態度。它強調的是，錯誤是信息，而不是定性。這種視角一旦被傢長內化，就能極大地減輕孩子對錶現的恐懼感，從而敢於嘗試更高難度的挑戰。這本書帶來的改變是潛移默化的，它不是一劑速效藥，而是像在調整一個人的“操作係統”，讓傢長和孩子都能以更健康、更具彈性、更少內耗的方式，去麵對成長的旅程。它鼓勵我們相信孩子自身擁有的修復和成長的力量，而我們作為父母，最重要的工作就是成為那個看不見的、堅實的支撐者和最忠實的啦啦隊長。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格有一種非常獨特的張力，讀起來酣暢淋灕，卻又不會讓人感到壓迫。它不是那種小傢子氣的、隻關注眼前瑣碎問題的育兒指南，它更像是一部關於“生命哲學”的探討，隻不過是以親子關係為載體。我尤其欣賞作者對於“獨立性”和“聯結性”之間平衡的論述。我們總是在強調孩子要獨立，要自強，但這種獨立如果建立在情感的孤立之上，最終隻會走嚮“孤傲”而非“自信”。書中清晰地闡述瞭，真正的強大，來自於知道自己隨時可以退迴到一個安全、被理解的港灣。這種“深度聯結下的自由飛翔”，纔是現代親子教育的終極目標。我感覺作者的知識背景非常紮實，引用的案例和比喻都充滿瞭文化底蘊，而不是那種為瞭湊字數而堆砌的流水賬。它讓我開始思考，培養一個“能為自己負責”的人，遠比培養一個“聽話的工具”重要得多。這種從宏觀視角切入微觀實踐的寫法，讓整本書的格局一下子提升瞭。讀完後，我不再糾結於孩子這次考試的排名，而是更關注他處理挫摺的方式和麵對未來的勇氣。