心理學基礎(實踐導嚮型教師教育係列教材) 程素萍,林慧蓮 9787040310443 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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程素萍，林慧蓮 著

圖書標籤:

• 心理學
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• 林慧蓮
• 高等教育
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店鋪： 書逸天下圖書專營店

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040310443

商品編碼：29574530753

包裝：平裝

齣版時間：2011-02-01

基本信息

書名：心理學基礎(實踐導嚮型教師教育係列教材)

定價：30.00元

作者：程素萍,林慧蓮

齣版社：高等教育齣版社

齣版日期：2011-02-01

ISBN：9787040310443

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.381kg

編輯推薦

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內容提要

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目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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洞悉心靈密碼，解鎖成長之鑰：《心理學導論：理解人的內在世界》 在紛繁復雜的世界中，理解自己和他人是貫穿終生的課題。人類的情感、思想、行為，如同一幅幅深邃而迷人的畫捲，吸引著我們不斷探索、解讀。《心理學導論：理解人的內在世界》便是一扇推開這扇畫捲的窗口，它以嚴謹的科學態度和生動的實踐視角，帶領讀者走進博大精深的心理學領域，揭示人類心靈的奧秘，並指導我們如何在日常生活中運用這些知識，提升自我認知，改善人際關係，最終實現個人與社會的和諧發展。 本書並非枯燥的理論堆砌，而是精心編織的知識體係，旨在為所有對“人”本身感興趣的讀者提供一個清晰、全麵且極具操作性的理解框架。我們將從最基礎的概念入手，如心理學的定義、研究對象和基本原則，建立起對這門學科的初步認知。然後，我們會逐步深入探索人類心理活動的各個層麵，包括： 第一部分：意識、感知與認知——構建內在世界的基石 意識的奇妙旅程： 我們將一同探索意識的本質，理解清醒、睡眠、夢境等不同意識狀態的運作機製。你將瞭解到，意識並非一個單一的概念，而是由多種心理過程交織而成的復雜現象。我們將審視意識的功能，以及它如何影響我們的思考、決策和行為。 感知世界的窗口： 我們的感官是認識外部世界的起點，但感知遠不止於簡單的信號接收。本書將深入分析視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺等不同感官的信息是如何在大腦中被加工、組織和解釋的。你將瞭解感知覺的規律，例如注意力的選擇性、知覺的整體性以及幻覺的成因，從而更深刻地理解我們如何構建起對現實世界的認知。 思維的奧秘： 學習、記憶、問題解決、決策和語言，這些構成瞭我們高階認知能力的核心。我們將探討記憶的儲存與提取機製，理解遺忘的規律；分析學習的動力與方法，掌握更有效的知識獲取途徑；揭示思維定勢與創造性思維的差異，學習如何打破僵化思維，激發創新潛能；探討決策過程中的認知偏差，幫助我們做齣更理性的選擇。 語言的力量： 語言不僅是溝通的工具，更是思維的載體。本書將從心理學角度探討語言的發展、理解與生成，以及語言如何塑造我們的認知和文化。 第二部分：情感、動機與人格——塑造獨特個性的驅動力 情感的萬花筒： 情緒是人類生活不可或缺的一部分。我們將深入剖析基本情緒的種類、生理基礎和錶達方式，理解情緒的産生機製，以及情緒如何影響我們的生理反應、認知過程和行為選擇。你將學會識彆和管理自己的情緒，以及理解他人的情緒狀態，從而建立更健康的人際互動。 動機的引擎： 是什麼驅使我們行動？本書將探討生理動機（如飢餓、口渴）和心理動機（如成就動機、歸屬動機）的理論，分析動機的強度、方嚮和持續性對行為的影響。我們將學習如何識彆和激發內在動機，實現個人目標，並理解不同文化背景下動機的差異。 人格的獨特性： 每個人都是獨一無二的，這份獨特性源於復雜的人格結構。本書將介紹不同的人格理論（如特質論、精神分析論、人本主義理論），探討人格是如何形成的，以及它如何在行為模式、情感反應和人際交往中得到體現。你將有機會反思自己的人格特徵，理解他人的行為模式，並認識到人格的穩定與可塑性。 第三部分：發展、健康與社會——人生的全程畫捲 人生的發展軌跡： 從呱呱墜地到白發蒼蒼，人的一生經曆瞭漫長的發展過程。本書將關注個體在生命全程中的心理發展變化，包括嬰兒期的依戀、兒童期的學習與社會化、青少年期的身份認同，以及成年期和老年期的生活適應。你將理解不同年齡段麵臨的心理挑戰和發展任務，從而更好地理解自己和身邊人的成長曆程。 心理健康的守護： 心理健康是身心健康的重要組成部分。我們將探討心理健康的定義、影響因素以及常見的心理睏擾。本書將介紹一些心理防禦機製和應對策略，幫助讀者建立積極的心態，有效地應對壓力，並認識到何時需要尋求專業的心理幫助。 社會互動與影響： 人類是社會性動物，我們的行為深受社會環境的影響。本書將深入分析群體動力、社會認知、人際吸引、溝通技巧以及社會影響（如服從、從眾）等社會心理學的重要概念。你將學會如何理解社會現象，分析群體行為，並在復雜的社會關係中遊刃有餘。 《心理學導論：理解人的內在世界》不僅是一本知識的集閤，更是一本實踐的指南。在每一章中，我們都會穿插生動的案例分析、有趣的實驗介紹以及實用的練習，幫助讀者將理論知識轉化為實際應用。你可以通過這些方式： 提升自我覺察能力： 通過對自身情緒、思維和行為模式的分析，更清晰地認識自己的優勢與局限。 改善人際溝通： 學習有效的傾聽和錶達技巧，理解他人的需求和視角，建立更和諧的人際關係。 增強問題解決能力： 運用心理學原理分析和解決生活中的各種挑戰。 促進個人成長： 激發內在動機，設定和達成個人目標，實現更豐富的人生。 無論你是學生，渴望係統學習心理學知識；還是普通讀者，希望更好地理解自己和身邊的人；亦或是教育工作者，希望提升教學的有效性和人文關懷，《心理學導論：理解人的內在世界》都將是你不可或缺的夥伴。它將為你打開一扇通往心靈深處的大門，讓你在探索中收獲智慧，在理解中實現成長，最終活齣更加充實而有意義的人生。 這是一場關於“人”的精彩探索，讓我們一同啓程，揭開內在世界的無限可能！

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我對心理學的瞭解一直停留在碎片化的階段，知道一些名詞，聽過一些理論，但總覺得缺乏一個係統的框架。這本書的到來，為我構建瞭一個清晰的心理學知識體係。我尤其欣賞它在講解每個概念時，都會提供大量的現實生活中的例子，比如在講到“認知失調”時，書裏就詳細分析瞭人們在購買決策後，如何通過調整自己的看法來緩解內心的衝突。這種“學以緻用”的寫作方式，讓我覺得心理學不再是遙不可及的象牙塔裏的學問，而是觸手可及的、能夠指導我們生活實踐的工具。書中的一些練習題和思考題，也極大地激發瞭我的學習興趣。我喜歡嘗試迴答這些問題，並對照答案進行反思，這個過程讓我能夠鞏固知識，也能加深對心理學原理的理解。感覺這本書的編寫者，非常瞭解讀者在學習心理學過程中可能遇到的睏惑，並盡力去解答。它是一本真正意義上的“基礎”讀物，適閤所有想要入門心理學領域的人。

評分☆☆☆☆☆

這本《心理學基礎》的圖書，給我的第一印象是它的裝幀設計非常樸實，沒有過多花哨的裝飾，給人一種踏實、嚴謹的感覺。書的紙張質量也相當不錯，觸感溫潤，印刷清晰，即使長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。我翻閱瞭一下目錄，感覺內容安排得相當係統，從心理學的基本概念、研究方法，到感覺、知覺、注意、記憶、思維、情緒、意誌等核心認知過程，再到人格、社會心理學、發展心理學、異常心理學等分支領域，幾乎涵蓋瞭心理學本科教育的全部基礎內容。而且，書名中的“實踐導嚮型”幾個字，更是讓我對這本書充滿瞭期待。我一直在思考，心理學不僅僅是理論知識的堆砌，更重要的是如何將這些理論應用到實際生活中，尤其是在教育領域。我特彆關注書中會不會提供一些實際案例分析，或者指導性的練習，來幫助我們理解和運用這些心理學原理。我希望它不僅僅是知識的傳遞，更能激發我們去觀察、去思考、去實踐，成為一個更懂得學生、更懂得教學的教師。這本書的厚度適中，既不會過於單薄顯得內容不足，也不會厚重到讓人望而卻步，感覺是一個很好的學習起點。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對心理學領域有著濃厚興趣的業餘愛好者，我一直在尋找一本能夠係統地梳理心理學知識，又不會過於學術化、讓普通讀者難以接受的書籍。這本《心理學基礎》恰好滿足瞭我的需求。我驚訝於它內容的廣度和深度，從最基礎的“什麼是心理學”開始，一路深入到社會認知、人格形成等更復雜的議題。我很喜歡書中對於一些心理學流派的介紹，比如行為主義、認知主義、精神分析等，它以一種清晰易懂的方式，勾勒齣瞭心理學發展的脈絡，讓我能夠對這個學科有一個整體的認識。而且，這本書並沒有迴避心理學中的爭議和局限性，而是以一種客觀的態度進行闡述，這讓我覺得非常難得。我尤其對其中關於“錯誤歸因”和“刻闆印象”的章節印象深刻，它讓我反思自己在日常生活中，是不是也存在著一些不自覺的偏見和誤判。這本書的閱讀過程，更像是一次自我探索和自我覺察的旅程，讓我對自己、對他人有瞭更深的理解。

評分☆☆☆☆☆

我是一名剛踏入教師行業的新手，對於如何與學生有效溝通、如何理解他們的學習睏難、如何激發他們的學習興趣，一直感到有些力不從心。這本書的齣現，簡直就是及時雨。我特彆看重它“實踐導嚮型”的定位，因為我知道理論知識如果不能轉化為實踐，那就隻是紙上談兵。在書中，我看到瞭許多關於兒童發展心理學的論述，對於不同年齡段孩子的認知特點、情緒發展規律有瞭更清晰的認識。這讓我能更好地理解為什麼孩子們會有某些特定的行為錶現，也讓我能夠更有針對性地設計教學活動。書中關於課堂管理和學生動機激勵的章節，也給瞭我很多啓發。我開始嘗試運用書中提到的一些積極反饋技巧，以及如何創建支持性的學習環境，來幫助學生建立自信心。我甚至在思考，是否可以將書中關於“學習策略”的章節，改編成一些小課堂，教導學生如何更有效地學習。這本書讓我覺得，作為一名教師，擁有紮實的心理學知識，是多麼重要的一項基本功。

評分☆☆☆☆☆

這本書的學習過程，對我來說是一次非常深刻的體驗。我一直認為，心理學是一門與我們每個人都息息相關的學科，它能幫助我們理解自己，也能幫助我們理解他人。這本書的語言風格很獨特，它沒有使用過於晦澀難懂的學術術語，而是用一種相對平實、易於理解的方式來闡述復雜的心理學概念。我特彆喜歡書中對於一些心理學效應的解釋，比如“皮格馬利翁效應”和“霍桑效應”，作者通過生動的例子，讓我們能夠直觀地感受到這些效應在日常生活和工作中的影響力。在閱讀關於學習和記憶的章節時，我更是找到瞭一些切實可行的方法，來改善自己的學習效率。例如，書中提到的“間隔重復”和“主動迴憶”等技巧，我都嘗試運用在自己的學習中，發現效果確實很明顯。我甚至開始嘗試去觀察身邊的人，思考他們的行為背後可能存在的心理動機，這讓我對人際交往有瞭更深的理解。這本書不僅僅是一本教材，更像是一位循循善誘的老師，引導我一步步探索心理學的奧秘，並從中獲得啓示。