0-3岁黄金期多元智能开发：我1岁 9787538645033 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 0-3岁
• 早教
• 多元智能
• 亲子教育
• 认知启蒙
• 语言发展
• 思维训练
• 行为习惯
• 成长发育
• 幼儿教育

店铺： 天乐图书专营店

出版社： 吉林美术出版社

ISBN：9787538645033

商品编码：29575335548

包装：平装

出版时间：2010-09-01

基本信息

书名：0-3岁黄金期多元智能开发：我1岁

定价：16.90元

作者：

出版社：吉林美术出版社

出版日期：2010-09-01

ISBN：9787538645033

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：18开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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本书以美国加德纳教授的多元智能理论为依托；全面开发1岁宝宝的黄金智能；是1岁宝宝智慧启蒙书。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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1岁宝宝，闪耀的探索者：解锁无限潜能的成长指南 亲爱的爸爸妈妈，您是否正沉浸在与宝贝一同成长的喜悦中？一岁的宝宝，如同一个初生的宇宙，充满了无限的好奇与可能。他们的小手开始探索，小脚开始迈步，他们的世界正在以肉眼可见的速度扩展。然而，面对这个快速变化、充满未知的小生命，您是否也曾感到一丝迷茫？如何才能更好地捕捉他们成长的每一个闪光点，为他们铺就一条通往多元智慧的闪耀之路？ 本书，并非一本普通的育儿手册，它是一场与一岁宝宝共同进行的、充满惊喜与发现的成长冒险。它不罗列枯燥的理论，也不提供程式化的指导，而是邀请您走进宝宝的内心世界，用最温柔、最科学的方式，点亮他们与生俱来的多元智能火花。 第一章：感知世界的奇妙初体验——感官的盛宴 一岁的宝宝，他们的感官是认识世界的唯一窗口。触觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉，每一个感官都在不知疲倦地吸收着周围的一切。 触觉的魔力： 柔软的毛绒玩具、粗糙的沙粒、冰凉的水流、温热的泥土……这些不同的触感，是宝宝认识物质属性、学习空间概念的起点。本书将带您了解，如何通过精心设计的触觉游戏，例如“感官箱”的创意组合（将米粒、豆子、安全的水晶珠等放入盒子，让宝宝用小手探索），或者鼓励宝宝赤脚在不同材质的地面上行走，来激发他们指尖的敏感度，促进大脑发育。我们会强调，每一次触摸，都是一次学习，每一次玩耍，都是一次探索。 视觉的追逐： 宝宝的小眼睛，正贪婪地捕捉着这个五彩斑斓的世界。鲜艳的颜色、跳跃的图形、晃动的物体，都能牢牢吸引他们的注意力。本书会引导您，如何利用对比强烈的图片、移动的玩具，以及自然光影的变化，来刺激宝宝的视觉发展。例如，利用不同颜色的布料制作简单的“视觉卡片”，或者在宝宝面前缓缓移动一个发光的玩具，观察他们眼球的追随。我们还会分享如何通过观察宝宝对不同事物的眼神反应，来判断他们的视觉偏好和发展状况。 听觉的韵律： 音乐、语言、自然的声音，构成了宝宝听觉世界的丰富画卷。一段轻柔的摇篮曲，一句富有情感的呼唤，一次悦耳的铃铛声，都能在宝宝的心灵深处留下印记。本书将为您提供一份“宝宝听觉地图”，引导您如何通过播放不同风格的音乐（古典乐、儿歌、自然声音），进行亲切的亲子对话，以及鼓励宝宝模仿简单的声音，来发展他们的听觉分辨能力和语言理解能力。我们会强调，声音不仅仅是传入耳朵，更是情感的传递和连接。 嗅觉与味觉的探索： 即使是小小的宝宝，也已经开始用嗅觉和味觉来探索食物的奥秘。从母乳的香甜，到辅食的层次感，再到户外空气中的泥土芬芳，这些都构成了他们早期的味觉和嗅觉记忆。本书会为您提供一些关于如何安全、有趣地引导宝宝探索不同气味和味道的建议。例如，在确保安全卫生的前提下，让宝宝闻一闻花朵的香气，或者品尝不同水果的天然甜味。我们鼓励您，用鼓励和接纳的态度，让宝宝的味蕾体验更广阔的世界。 第二章：运动技能的飞跃——身体的语言 从翻身、爬行到站立、蹒跚学步，一岁的宝宝在运动技能上迎来了爆发式的增长。每一次的跌倒，都是一次坚强的学习；每一次的尝试，都充满了无畏的勇气。 大动作的发展： 爬行是宝宝发展大肌肉群、协调四肢运动的关键阶段。本书会提供一系列鼓励爬行的游戏，例如在地上铺设柔软的地毯，放置吸引宝宝的玩具，让他们有动力向前爬行。当宝宝开始尝试站立时，我们会建议您提供稳固的扶手，鼓励他们通过抓握家具来练习站立和行走。对于已经开始摇摇晃晃迈出第一步的宝宝，我们会提供安全的环境建议，以及一些简单的“引逗”游戏，例如让宝宝追逐您丢出的皮球，或者鼓励他们走向您，来增强他们的行走信心。 精细动作的精进： 除了大动作，宝宝的小手也在变得越来越灵活。抓握、捏、放，这些看似简单的动作，是他们未来书写、绘画、操作工具的基础。本书会介绍许多适合一岁宝宝的精细动作训练游戏，例如用大号积木搭建简单的形状，将不同大小的球放入对应的容器，或者用手指去触摸不同材质的表面。我们会强调，每一次精细动作的练习，都是在为宝宝的未来发展打下坚实的基础。 身体协调与平衡： 随着运动技能的不断发展，宝宝的身体协调性和平衡感也在逐步提升。例如，在爬行过程中，他们需要协调四肢的运动；在尝试站立和行走时，他们需要不断调整身体的重心。本书会提供一些简单有趣的活动，帮助宝宝在玩乐中锻炼协调性和平衡感，例如在安全的垫子上进行简单的翻滚，或者在您的帮助下，尝试走过一段有坡度的地面。 第三章：认知能力的萌芽——小小思考家 尽管宝宝还无法用语言清晰地表达，但他们的内心却早已充满了对世界的探索和思考。物体守恒、因果关系，这些重要的认知概念，正在悄悄萌芽。 物体守恒的发现： 宝宝开始理解，即使物体暂时被遮挡，它依然存在。这个重要的里程碑，可以通过一些简单的“藏猫猫”游戏来引导。例如，将一个玩具藏在毯子下面，然后让宝宝自己寻找。当他们找到玩具时，会体验到成功的喜悦，并加深对物体守恒的理解。 因果关系的初步认识： 宝宝开始理解“因为……所以……”的简单逻辑。例如，按下开关，灯就会亮；推一下摇铃，就会发出声音。本书会建议您，多进行一些与宝宝互动式的游戏，例如，您拿起一个玩具，然后轻轻摇晃，让宝宝看到玩具的反应，然后鼓励他们自己尝试。或者，在喂奶时，您温柔地对宝宝说：“宝宝哭了，妈妈就来抱抱。”让他们在简单的互动中，体会到行为与结果的关联。 空间方位的感知： 物品在上面，还是在下面？在里面，还是在外面？这些基本的空间方位概念，可以通过日常的亲子互动来渗透。例如，在给宝宝穿衣服时，您可以说：“把手伸到袖子里面。”在玩玩具时，您可以说：“把球放到盒子里。”这些简单的语言提示，都在帮助宝宝建立空间方位感。 第四章：语言能力的启蒙——沟通的桥梁 一岁的宝宝，虽然还不能流利地说话，但他们已经开始咿呀学语，用各种方式表达自己的需求和情感。 倾听与回应： 最重要的语言启蒙，就是做一个耐心的倾听者和积极的回应者。当宝宝咿呀学语时，请认真倾听，并用温柔的声音回应他们，模仿他们的语调，用更清晰的语言重复他们的意思。例如，当宝宝指着奶瓶发出“阿…阿…”的声音时，您可以回应：“宝宝想喝奶奶了吗？” 丰富的词汇输入： 通过亲子阅读、日常对话，为宝宝输入丰富的语言。选择色彩鲜艳、图画生动的绘本，用充满感情的语调为宝宝朗读。在日常生活中，为宝宝描述正在发生的事情，例如：“妈妈在给你穿小袜子。”“外面下雨了，哗啦啦……” 鼓励模仿与表达： 鼓励宝宝模仿您发出的声音和简单的词语。当宝宝成功模仿时，给予及时的肯定和鼓励。同时，也要鼓励宝宝用肢体语言和眼神来表达自己的需求，并尝试将他们的肢体语言转化为语言。 第五章：情绪与社交的萌芽——情感的连接 一岁的宝宝，开始建立更深层次的情感连接，并逐渐展现出初步的社交意识。 情感的识别与表达： 宝宝开始能够识别并表达一些基本的情绪，例如开心、不开心、害怕。当宝宝感到开心时，请与他们一同分享喜悦；当宝宝感到沮丧时，请给予他们安慰和支持。本书会提供一些帮助宝宝识别情绪的技巧，例如通过表情卡片，或者在宝宝不开心时，用温柔的声音询问：“宝宝是不是不高兴了？” 建立安全的依恋关系： 父母的爱与陪伴，是宝宝安全感的重要来源。拥抱、亲吻、温柔的抚摸，这些都能让宝宝感受到被爱和被重视。本书会强调，在宝宝探索世界的同时，也要让他们知道，家永远是他们最温暖的港湾。 初步的社交互动： 即使是和同龄宝宝在一起，一岁的宝宝也开始展现出初步的社交倾向，例如观察对方、模仿对方的行为。本书会建议您，创造一些温和的社交机会，例如与其他有宝宝的家庭进行小聚，让宝宝在安全的环境中，学习如何与他人互动。 第六章：安全至上，快乐成长 在探索世界的过程中，宝宝的安全是父母最首要的考量。 家居安全环境的打造： 从家具的边角防护，到电源插座的保护，再到易碎物品的收纳，本书会提供一份详细的家居安全清单，帮助您为宝宝打造一个安全的探索空间。 户外活动的安全防护： 在户外玩耍时，要注意交通安全、防晒、防虫等。我们会提供一些关于如何安全地带领宝宝进行户外活动的建议。 玩具的选择与使用： 选择适合宝宝年龄、材质安全的玩具，并教会宝宝如何正确地使用玩具，避免误伤。 结语： 一岁，是生命中最纯真、最充满可能性的阶段。每一次的微笑，每一次的尝试，都闪耀着智慧的光芒。本书，希望能成为您手中那把开启宝宝多元潜能的钥匙，陪伴您和您的宝宝，共同经历这段美好的成长旅程。让我们一起，用心去感受，用爱去引导，让您的宝宝，在探索中闪耀，在快乐中成长！

评分☆☆☆☆☆

这套书光是拿到手上就感觉非常用心，纸张的质感很好，色彩搭配得也很柔和，一点都不刺眼，这对小宝宝来说太重要了。我之前买过一些其他品牌的早教书，有些味道比较重，或者边角处理得不太好，但这个系列明显更注重细节。我女儿现在刚满两岁，正是对周围世界充满好奇的时候，她对书里的那些大色块和简单的图案反应特别积极。我们最喜欢的是关于动物的那几页，她会自己学着发出“喵喵”或者“汪汪”的声音，虽然发音还不太标准，但那种尝试和表达的欲望被极大地激发出来了。而且，这本书的尺寸非常适合她的小手抓握，不像那种太厚重的绘本，她自己翻起来毫不费力，很有成就感。这种亲子共读的体验，不光是知识的传递，更多的是情感的交流，每次读完，她都会抱着书不撒手，那种满足感是其他玩具都给不了的。我对后续的几册也非常期待，希望它能一直跟随着孩子的成长步伐，提供稳定而高质量的陪伴。

评分☆☆☆☆☆

我给孩子买书一向比较谨慎，毕竟市面上五花八门的早教材料太多了，很容易挑花了眼，但这一本真正让我感觉物有所值。它最大的亮点在于对“多元智能”这个概念的实际应用，没有那种空洞的说教，而是非常巧妙地融入到日常的场景里。比如，书中关于形状和空间感的引导，不是简单地展示一个圆或者一个方块，而是通过“滚动的球”或者“搭建的积木”这样的情境来呈现，孩子在理解概念的同时，也自然地学会了观察生活。我们家孩子特别喜欢模仿书里的动作，比如做“爬行”的动作或者学着“走路”的样子，这不仅锻炼了他的大运动能力，还让他体会到了身体协调的重要性。这种将认知学习和身体发展紧密结合的设计，是我在其他同类产品中很少见到的。它不仅仅是一本“看”的书，更是一本“玩”的书，真正做到了寓教于乐，而且这种游戏化的学习方式，极大地降低了孩子的学习抗拒心理。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对“黄金期”这种说法有点保留，总觉得有点夸大宣传的成分，但实际体验下来，感觉这本书的编写理念非常符合0-3岁婴幼儿的心理发展特点。它没有急于求成地灌输复杂的知识点，而是非常克制和有层次地引入新的概念。比如，在颜色认知上，它是从最基础的红黄蓝开始，然后慢慢过渡到对比色和混合色的初步概念，节奏把握得非常到位。更重要的是，它强调了“重复性”在早期教育中的作用。我们几乎每天都会翻看同样的内容，但每一次孩子都能发现新的细节，或者给出不同的反应，这说明这本书的内涵是经得起反复推敲的。这种基于孩子重复需求来设计的结构，让亲子阅读变成了一种稳定的、可预期的亲密仪式，而不是偶尔为之的“任务”。这种日积月累的正面影响，我相信远比短时间的高强度刺激要有效得多。

评分☆☆☆☆☆

作为一位注重细节的家长，我对书籍的“互动性”要求很高。这一本在这方面做得非常出色。它不仅仅是平面的图画，很多地方都有巧妙的设计，比如可以推拉的小机关，或者翻开后的立体结构，虽然这些设计非常简单，但对于尚处于精细动作发展初期的孩子来说，简直是巨大的吸引力。每次他成功地拉开一个小小的翻页，都会得意洋洋地看着我笑，那种小小的成就感是无价的。此外，书中对“情感表达”的引导也做得非常细腻。比如，有些页面会画出不同情绪的小人，并用非常直观的表情来展示“开心”、“难过”或者“生气”，我们借此机会和他讨论他自己什么时候会有类似的情绪，这对于一个语言能力还在发展中的小宝宝来说，是建立自我认知和同理心的绝佳切入点。这种双向互动的设置，让阅读体验充满了活力和深度。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这本书在“引导性语言”上的处理方式。它提供的范例对话和引导语非常贴合幼儿的思维逻辑，既简单又富有画面感。很多时候，我发现自己平时和孩子说话的方式可能过于口语化或者随意，但参照书里的引导，我学会了如何用更精确、更有条理的语言去描述事物，这对提升孩子的早期语言输入质量非常有帮助。比如，当描述“小猫在睡觉”时，书里可能会说“小猫蜷缩着，眼睛闭得紧紧的，它在安静地休息呢”，这种描述远比简单的“猫睡觉了”要丰富得多。通过这种方式，我不仅提高了自己的表达能力，也让孩子接触到了更优质的语言环境。而且，这本书的装帧非常耐用，经历了多次“啃咬”和“撕扯”的考验依然保持得很好，这对于家有“破坏王”来说，绝对是加分项。总的来说，它是一本兼顾了科学性、趣味性和耐用性的优质早教读物。