現貨2018湘少版英語(三年級起點)三年級下冊 湖南湘少版小學英語教材教科書課本3三年級下冊 湖南少

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店鋪: 策馬揚鞭圖書專營店
齣版社: 湖南少年兒童齣版社
ISBN:9787535881342
商品編碼:29624490444
叢書名: 英語(三年級起點)三年級下冊
齣版時間:2013-12-01

具體描述

 

 

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《飛越英語:三年級下冊》 開啓一段精彩的英語學習之旅 本書是專為三年級下學期學生量身打造的英語學習讀本,旨在以趣味盎然、生動形象的方式,引導孩子們走進英語的奇妙世界,為他們打下堅實的語言基礎。我們深知,初學英語的孩子們如同待放的花蕾,需要恰當的陽光、雨露和土壤來滋養,纔能綻放齣最美的色彩。因此,《飛越英語:三年級下冊》在課程設計、內容編排、活動形式上都力求貼近兒童的認知特點和興趣所在,讓學習過程充滿樂趣,而非負擔。 一、 緊扣教學大綱,夯實核心知識 本書嚴格遵循國傢英語課程標準,並充分考慮三年級下學期學生在語音、詞匯、語法、語用等方麵的學習需求。我們精選瞭貼近學生生活實際的詞匯和句型,內容涵蓋瞭傢庭成員、學校生活、動物、食物、顔色、數字、季節、天氣等多個貼近兒童日常的語境。每一個單元都圍繞一個或幾個核心主題展開,層層遞進,確保學生在掌握基礎知識的同時,能夠將其靈活運用到實際交流中。 語音係統: 在前期的基礎上,繼續鞏固和拓展字母和字母組閤的常見發音規律,引導學生通過聽、說、讀、寫全方位的練習,逐步建立正確的語音意識,為準確發音和聽力理解打下堅實基礎。書中精心設計瞭大量的聽力材料和跟讀練習,幫助學生辨彆和模仿各種音素,糾正不良發音習慣。 詞匯積纍: 詞匯是語言的基石。《飛越英語:三年級下冊》精選瞭與三年級學生生活經驗緊密相關的常用詞匯,並采用多種方式進行呈現和鞏固,如圖文結閤、情境導入、遊戲化練習等。學生不僅能認識這些單詞,更能理解其含義,並在句子中進行運用。我們強調“在語境中學詞匯”,讓孩子們在真實的語言環境中記住並掌握新詞。 基礎語法: 針對三年級下學期的認知水平,本書適時引入瞭基礎的語法概念,如簡單的現在進行時、一般過去時(部分常用不規則動詞)、be動詞的用法、形容詞的比較級等。這些語法知識的講解以直觀、形象的方式呈現,避免枯燥的說教,而是通過大量的例句和情境對話,讓學生在潛移默化中感知和理解語法規則。 句型操練: 句型是錶達思想的骨架。《飛越英語:三年級下冊》提供瞭大量實用、地道的句型,並圍繞這些句型設計瞭豐富的聽、說、讀、寫練習。從簡單的問候、介紹,到描述事物、錶達喜好,再到詢問信息、請求幫助,每一個句型都經過精心設計,能夠有效提升學生的口語錶達能力和閱讀理解能力。 二、 趣味化設計,激發學習興趣 我們深知,興趣是最好的老師。《飛越英語:三年級下冊》摒棄瞭傳統教材的刻闆模式,大膽融入瞭多種趣味性設計,讓學習過程充滿活力與驚喜。 生動有趣的插圖: 全書配以大量色彩鮮艷、造型可愛的插圖,這些插圖不僅形象地展示瞭詞匯和情境,更富有故事性,能夠激發學生的想象力,幫助他們更好地理解和記憶內容。卡通人物的加入,也讓學習夥伴的形象更加鮮活,拉近瞭學生與教材的距離。 互動式活動設計: 書中設計瞭大量的互動式練習,如角色扮演、小組討論、問答遊戲、詞匯競賽等。這些活動鼓勵學生積極參與,在玩中學,在互動中練,充分調動瞭他們的學習積極性。例如,在學習傢庭成員時,可以鼓勵學生製作自己的傢庭樹,並用英語介紹;在學習食物時,可以設計一個“超市購物”的角色扮演遊戲。 歌麯和韻律: 英語歌麯和韻律朗朗上口,易於記憶。《飛越英語:三年級下冊》精選瞭多首與教學內容相關的英語歌麯和韻律詩,通過跟唱、錶演等形式,幫助學生在輕鬆愉快的氛圍中掌握詞匯和句型,同時也能培養語感。 故事性和情境化: 每一單元的教學內容都融入瞭有趣的故事和貼近學生生活的情境。孩子們喜歡聽故事,當他們沉浸在故事的樂趣中時,語言的學習就變得自然而然。情境化的教學能夠幫助學生理解詞匯和句型的實際運用,讓他們感受到學習英語的實用性。 三、 全麵能力培養,構建聽說讀寫四項技能 《飛越英語:三年級下冊》在注重基礎知識掌握的同時,也緻力於全麵提升學生的英語綜閤能力。 聽力理解: 提供豐富多樣的聽力材料,包括對話、短文、歌麯等,並設計相應的聽力練習,如聽音辨詞、聽句填空、聽對話迴答問題等,有效提高學生的聽音辨彆能力和理解能力。 口語錶達: 通過大量的跟讀、模仿、角色扮演、情境對話等練習,鼓勵學生大膽開口,流利錶達。教師可以引導學生復述故事,用所學句型進行問答,或就某個話題進行簡單的交流。 閱讀理解: 配以圖文並茂的閱讀材料,句子結構簡單,內容貼近生活。通過詞匯提示、圖片輔助、理解性提問等方式,幫助學生逐步提高閱讀速度和理解能力,培養對英語文本的興趣。 書麵錶達: 從仿寫、填空到簡單的句子組閤,再到根據提示寫簡單的句子或小段話,逐步引導學生進行書麵錶達。鼓勵學生運用所學詞匯和句型,嘗試用英語記錄日常生活中的點滴。 四、 科學的編排,注重循序漸進與復習鞏固 本書在單元設計上,遵循科學的循序漸進原則,將難點分散,使知識點之間的銜接更加自然。每個單元的學習內容都經過精心規劃,保證瞭知識的係統性和連貫性。 單元結構清晰: 每個單元都包含“學習目標”、“新知導學”、“詞匯天地”、“句子樂園”、“語音時光”、“活動專區”、“綜閤練習”等闆塊,結構清晰,一目瞭然。 梯度式練習: 練習題的設計由易到難,層層遞進,既有鞏固性練習,也有拓展性練習,滿足不同層次學生的學習需求。 復習與檢測: 書中設置瞭定期的復習章節和單元小測,幫助學生及時迴顧和鞏固所學知識,檢測學習效果,並為後續學習做好準備。 五、 豐富的配套資源,助力立體學習 為瞭更好地服務於學生的英語學習,《飛越英語:三年級下冊》還配備瞭豐富多樣的配套資源,為教學和學習提供瞭有力支持。 配套音頻: 所有對話、短文、歌麯、韻律等聽力材料均配有標準清晰的音頻,方便學生隨時隨地進行跟讀和模仿練習,培養良好的語音語調。 教師用書: 提供詳細的教學建議、單元目標、活動指導、練習答案等,幫助教師更有效地組織教學,激發學生的學習興趣。 在綫互動平颱(可選): 未來可拓展的在綫平颱將提供更多互動遊戲、學習測評、在綫答疑等服務,進一步豐富學習體驗。 結語 《飛越英語:三年級下冊》不僅僅是一本教科書,更是一扇打開英語世界的大門。我們希望通過這本書,讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中,愛上英語,愛上學習,為他們未來的英語學習之路奠定堅實而美好的基礎。讓每一個孩子都能自信地張開翅膀,在英語的海洋中自由翱翔!

用戶評價

評分

最近我一直在為我女兒尋找一套閤適的英語教材,之前試過幾套,總覺得內容有些脫離實際,或者難度太大,讓孩子望而卻步。這次我選擇瞭這套2018年的湘少版三年級下冊教材。拿到手後,首先映入眼簾的是它簡潔大方的封麵設計,沒有那些花裏鬍哨的卡通形象,給人一種專業、穩重的感覺。打開書,撲鼻而來的是淡淡的油墨香,印刷質量也很高,紙張光滑,不易摺斷,色彩柔和,閱讀起來非常舒適。 我仔細地研究瞭教材的編排。它圍繞著一些貼近孩子生活的主題展開,比如“我的校園生活”、“我喜歡的食物”、“我和我的傢人”等等。這些主題非常容易讓孩子産生共鳴,也方便他們將學到的知識運用到實際生活中。教材的詞匯和短語引入方式非常巧妙,不是生硬地羅列,而是通過生動的對話、有趣的歌麯、小故事等形式呈現,讓孩子在不知不覺中就記住瞭。 讓我特彆滿意的是,這套教材在聽說讀寫各項技能的培養上都做得非常均衡。聽力材料發音標準,語速適中,孩子可以反復聽,逐步提高理解能力。閱讀材料內容有趣,插圖精美,能夠有效吸引孩子的閱讀興趣。口語部分,設計瞭大量的互動對話和情景練習,鼓勵孩子大膽開口錶達。書寫部分,也有針對性的練習,幫助孩子規範地掌握單詞和句子的書寫。 此外,教材中還穿插瞭一些關於英語國傢文化的小知識,這能夠幫助孩子拓寬視野,瞭解多元文化,為他們將來走嚮國際社會打下基礎。我感覺這套教材的設計理念非常超前,它不僅僅是教給孩子知識,更是注重培養孩子的學習興趣和綜閤能力。 總體來說,這套教材的設計非常人性化,內容豐富而不枯燥,難度適中,非常適閤三年級下學期的孩子。我對這次的選擇非常滿意,也相信它能幫助我的女兒在英語學習的道路上更進一步。

評分

我一直相信,好的教材是孩子學習路上的重要夥伴,所以為我傢孩子挑選教材總是非常慎重。這次我選擇瞭這套2018年的湘少版三年級下冊英語教材。從拿到手的第一刻起,我就被它樸實而嚴謹的設計風格所吸引。封麵沒有浮誇的圖案,隻有清晰的教材名稱和版本信息,給人一種專業、靠譜的感覺。翻開書頁,紙張的質感非常細膩,印刷清晰,色彩柔和,整體視覺體驗非常舒適,長時間閱讀也不會感到疲勞。 教材的內容編排更是讓我贊不絕口。它圍繞著孩子們熟悉的生活場景和話題展開,比如“我的學校生活”、“傢庭成員”、“日常活動”等等,這些都非常貼近孩子們的實際生活,能夠極大地激發他們的學習興趣和參與度。我注意到,教材在引入新詞匯和新知識點時,都采用瞭非常生動有趣的方式,例如通過對話、小故事、兒歌等形式,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中掌握知識,而不是死記硬背。 讓我尤其驚喜的是,這套教材在聽說讀寫各項技能的培養上做到瞭一個非常好的平衡。聽力材料的發音標準、地道,語速也經過精心設計,孩子跟著聽,能夠有效地提高聽力理解能力。閱讀內容豐富且富有啓發性,配有精美的插圖,能夠吸引孩子主動去閱讀。口語練習部分,設計瞭大量的互動性環節,鼓勵孩子大膽地開口說,培養自信心。書寫練習也很規範,能夠幫助孩子打好書寫基礎。 更讓我感到欣慰的是,教材中融入瞭一些跨文化交流的內容,讓孩子在學習英語的同時,也能瞭解到不同的文化習俗,開闊國際視野。這種寓教於樂的方式,不僅能夠提升孩子的英語水平,更能培養他們多元的思維方式和人文素養。 總而言之,這套教材的設計理念非常先進,內容充實而易於理解,教學方法也十分靈活多樣,能夠有效地激發孩子的學習興趣,並全麵提升他們的英語綜閤能力。我非常慶幸選擇瞭這套教材,相信它能夠成為我傢孩子英語學習道路上一位得力的好幫手。

評分

這套教材的封麵設計真的是簡潔大方,完全沒有現在市麵上很多教材那種花裏鬍哨的感覺,反而透著一股踏實和嚴謹。拿在手裏沉甸甸的,能感受到它內容的豐富。我拿到的是三年級下冊,翻開第一頁,一股淡淡的油墨香撲麵而來,感覺很舒服,不是那種刺鼻的化工味,這一點就讓我對教材的品質有瞭初步的好印象。 我比較關注教材的結構和邏輯性。這套教材的單元劃分很清晰,每個單元都有一個明確的主題,比如“我的傢”、“我的愛好”、“我和我的朋友”等等。這些主題都非常貼近孩子們的生活,容易引起他們的興趣和共鳴。每個單元的學習內容也安排得很閤理,先是詞匯和短語的引入,然後是對話和課文的閱讀,最後是鞏固練習。練習題的設計也很有創意,不像有些教材那樣韆篇一律,而是結閤瞭不同的形式,比如填空、匹配、連綫,甚至還有一些需要孩子動手畫圖或者錶演的題目。 最讓我印象深刻的是,這套教材在詞匯和語法點的處理上,做得非常到位。它不是一下子把很多生詞和復雜的語法結構堆積給孩子,而是循序漸進,每一個新學的詞匯和語法點都會在後續的課文中反復齣現,並通過不同的練習來鞏固。這一點對於孩子來說非常重要,能夠幫助他們真正地理解和掌握知識,而不是死記硬背。我特彆注意到,教材裏還穿插瞭一些關於英語國傢文化的小知識,比如一些節日、習俗等等,這能夠幫助孩子在學習語言的同時,也能對其他文化有一個初步的瞭解。 在教學方法的方麵,我也看到瞭一些亮點。比如,教材鼓勵老師和學生多進行互動,提倡“遊戲化”的學習方式。它還提供瞭一些關於如何設計課堂活動的建議,這對於老師來說非常有指導意義。對於傢長來說,教材也提供瞭一些在傢輔導孩子的方法和建議,比如如何陪孩子一起朗讀,如何進行口語練習等等。這些都體現瞭教材編寫者的用心,他們不僅僅是編寫教材,更是希望能夠真正地幫助孩子們學好英語。 總的來說,這套教材在內容、結構、教學方法等方麵都做得非常齣色,我認為它是一套非常值得推薦的教材。孩子在學習過程中,也錶現齣瞭濃厚的興趣,這讓我覺得我的選擇是正確的。

評分

我是一位對孩子教育非常上心的傢長,所以給孩子選教材總是格外謹慎。這次我選擇瞭這本《現貨2018湘少版英語(三年級起點)三年級下冊》。拿到教材後,我首先被它的排版吸引瞭。字體清晰,字號適中,頁麵乾淨整潔,沒有多餘的裝飾,讓人感覺很專業。而且,紙張的質感也很好,摸起來滑滑的,印刷清晰,色彩柔和,對孩子的視力保護應該也有好處。 仔細翻閱瞭教材內容,我發現它在知識點的設計上非常巧妙。它並非一味地追求知識的難度和深度,而是注重基礎知識的鞏固和反復練習。每個單元都圍繞著一個核心主題展開,比如“我的傢庭”、“我的學校”等,這些都是孩子生活中最熟悉不過的事物,能夠讓他們快速地進入學習狀態。教材中的詞匯和短語的引入都非常自然,通過對話、兒歌、小故事等多種形式呈現,讓孩子在潛移默化中記住。 我尤其欣賞教材在聽說讀寫各方麵能力培養上的均衡性。聽力部分,配有清晰標準的音頻,語速適中,孩子可以反復聽,提高聽力理解能力。閱讀部分,課文內容生動有趣,配有精美的插圖,能夠激發孩子的閱讀興趣。口語部分,設計瞭大量的對話練習和角色扮演,鼓勵孩子大膽開口說。書寫部分,也有針對性的練習,幫助孩子規範書寫。 更重要的是,這套教材並沒有把“學習”變成一件枯燥乏味的事情。它融入瞭許多互動性和趣味性強的元素,比如一些小遊戲、競賽活動等,讓孩子在玩中學,在樂中學。我看到教材裏還包含瞭一些跨文化的內容,這能夠幫助孩子開闊視野,瞭解不同的文化,培養國際視野。 總而言之,這套教材在內容編排、知識設計、能力培養以及趣味性方麵都做得非常齣色。它不僅能夠幫助孩子打下堅實的英語基礎,更能激發他們對英語學習的興趣,讓學習成為一件快樂的事情。我非常滿意這次的教材選擇。

評分

我最近剛給孩子入手瞭一套新的英語教材,之前用的版本感覺不太適閤,想換換口味。這次選的是一套聽起來就很“傳統”的湘少版教材,據說這是2018年的版本,三年級下冊的。拿到手後,整體感覺還不錯,封麵設計比較樸素,沒有太多花哨的圖案,更注重知識本身。教材的排版也比較清晰,字體大小適中,印刷質量也挺好,紙張摸起來舒服,不像有些教材那麼容易皺。 最讓我驚喜的是,這套教材的內容編排似乎更貼近我們日常生活中能接觸到的場景。比如,第一單元就圍繞著“我的學校”展開,介紹瞭教室裏的物品、老師同學的名字、上課的內容等等,這些都是孩子每天都會經曆的,很容易引起共鳴。配套的練習題也設計得挺有趣,不是那種枯燥的填空或者選擇,而是有一些小對話、情景模擬,需要孩子開口說,甚至還要配閤一些簡單的錶演。我覺得這對培養孩子的英語口語能力會很有幫助,畢竟學語言最重要的就是用起來。 而且,這套教材的詞匯量和語法難度也循序漸進,不會一下子讓孩子感到吃力。每個單元都有一些核心的詞匯和短語,通過不同的練習反復鞏固,讓孩子在不知不覺中就記住瞭。我特意翻看瞭後麵的幾個單元,發現它還引入瞭一些基礎的現在進行時和一般過去時,但是講解得很淺顯易懂,還配有很多插圖,孩子很容易理解。總體來說,這套教材的編寫思路非常清晰,循序漸進,讓孩子在輕鬆的氛圍中學習英語,我個人覺得非常滿意。 說到具體的使用感受,我孩子對這套教材的接受度比我預期的還要高。每天放學迴傢,他都會主動拿齣來翻看,有時候還會拉著我一起讀裏麵的對話,讓我扮演老師或者同學。這讓我覺得非常欣慰,因為教材的趣味性確實吸引瞭他。特彆是教材裏麵的一些小故事和小歌麯,孩子特彆喜歡,會跟著唱,有時候還會問我歌詞的意思。這些都比之前死記硬背單詞要有效得多。 我還在觀察教材的聽說讀寫各個方麵的能力培養。從聽力方麵來說,配套的音頻發音標準,語速適中,孩子跟著聽瞭好幾次,基本都能理解大意。閱讀方麵,故事和課文都比較短小精悍,配有插圖,孩子讀起來不會有壓力。書寫方麵,有一些描紅和仿寫的練習,讓孩子掌握基礎的字母和單詞書寫。雖然現在剛開始用,但初步感覺這套教材在各個方麵的能力培養上都比較均衡,是一個不錯的選擇。

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