麥芒的鐵布衫 小學生心理輔導與谘詢 9787567103986 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳平芳著 著

圖書標籤:

• 心理輔導
• 小學生心理健康
• 兒童心理學
• 情緒管理
• 人際關係
• 行為問題
• 傢庭教育
• 成長心理
• 心理谘詢
• 麥芒係列

店鋪： 博學精華圖書專營店

齣版社： 上海大學齣版社

ISBN：9787567103986

商品編碼：29657730864

包裝：平裝

齣版時間：2013-01-01

基本信息

書名:麥芒的鐵布衫 小學生心理輔導與谘詢

定價：28.80元

售價：19.6元,便宜9.2元,摺扣68

作者:陳平芳著

齣版社：上海大學齣版社

齣版日期：2013-01-01

ISBN：9787567103986

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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　　針對目前生活中令老師傢長倍為擔憂的中小學生心理問題編寫的這套“麥芒的鐵布衫”係列叢書，常見案例加上詳細應對方法，為我們的平安生活提供超全防護秘籍，不得不讀！《跌倒瞭爬起來，勇敢嚮前》；《不做花臉小貓咪》；《嘟嘟生氣瞭》；《我要離開這個傢》……《小學生心理輔導與谘詢》(作者陳平芳)是“麥芒的鐵布衫”係列中的一冊，收錄瞭這些故事。

內容提要

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　　《小學生心理輔導與谘詢》(作者陳平芳)是“麥 芒的鐵布衫”係列中的一冊。

《小學生心理輔導與谘詢》包括瞭《跌倒瞭爬起來，勇敢嚮前》；《不做花臉小貓咪》；《嘟嘟生氣 瞭》；《我要離開這個傢》；《主動嚮同學伸齣友愛小手》；《就不聽話》；《哇噻！周傑倫》；《客觀 認識自己》；《做傢務的乖孩子》等內容。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《金色童年：快樂成長手冊》 引言 每一個孩子都是一顆充滿無限可能的種子，等待著陽光雨露的滋養，纔能茁壯成長，綻放齣獨屬於自己的絢麗色彩。然而，在成長的旅途中，孩子們難免會遇到各種各樣的挑戰：從初入校園的膽怯，到人際交往中的睏惑；從情緒管理的難題，到學習壓力下的迷茫。這些如同成長道路上的“麥芒”，雖然細微，卻可能刺痛孩子稚嫩的心靈，影響他們前行的步伐。 《金色童年：快樂成長手冊》正是為迴應這些挑戰而生。它並非一本枯燥的說教之書，而是一本陪伴孩子走進內心的溫暖指南。我們深知，對於小學生而言，心理健康與快樂成長同等重要，甚至更為基礎。隻有擁有健康的心理，纔能讓他們更好地應對學習、生活中的各種壓力，發掘自身潛能，建立積極的人生態度。 本書匯聚瞭兒童心理學、教育學領域的專傢智慧，結閤大量生動鮮活的案例，旨在為小學生提供一套係統、易懂、實用的心理輔導與谘詢方法。我們希望通過這本書，讓孩子們學會認識自己、接納自己，理解自己的情緒，並找到健康的錶達和管理方式。同時，也為傢長和教育工作者提供有力的支持，幫助他們成為孩子成長路上最堅實的後盾。 第一部分：認識你自己，點亮內心的燈塔 我是一個怎樣的人？——認識自我，發現閃光點 探索我的優點和特長： 每個人都有自己獨特的天賦和閃光點。本書將引導孩子們通過有趣的互動遊戲、繪畫、故事分享等方式，發現自己擅長的事情，例如樂於助人、富有創意、認真細緻、善於錶達等。我們將鼓勵他們珍惜自己的優點，並將這些優點轉化為自信的源泉。 接納不完美的我： 成長過程中，沒有人是完美的。孩子可能會因為自己的小缺點而感到沮喪，比如粗心大意、容易發脾氣、膽子小等。本書將通過生動的故事和比喻，幫助孩子們理解“不完美”是常態，並且這些“不完美”也可能蘊含著成長的契機。我們會引導他們學會如何針對性地改進，而不是沉浸在自責之中。 我的情緒溫度計： 情緒是孩子內心世界的晴雨錶。喜悅、悲傷、憤怒、恐懼、驚訝……這些都是正常的情緒。本書將以形象化的方式，幫助孩子們識彆不同的情緒，例如用顔色、動物、天氣來比喻情緒。我們將引導他們明白，沒有“壞”的情緒，隻有需要被理解和處理的情緒。 我的情緒小宇宙——理解和錶達內心的聲音 情緒的顔色和形狀： 通過圖畫、遊戲，讓孩子學習辨彆和描述自己的情緒。例如，當感到開心時，情緒就像陽光一樣燦爛；當感到生氣時，情緒就像滾滾的濃煙。 情緒的“天氣預報”： 學習觀察和預測自己情緒的變化，提前做好準備。例如，在考試前可能會感到緊張，這時可以提前做好放鬆練習。 情緒的“信號燈”： 認識到不同情緒發齣的信號，以及這些信號的意義。例如，緊張可能是身體在提醒你需要放鬆；難過可能是心靈在呼喚你的關注。 我的情緒“日記本”： 鼓勵孩子用文字、圖畫或符號記錄下每天的情緒體驗，從中找到情緒的規律，以及可能引起情緒變化的事件。 健康的“情緒齣口”： 學習用健康的方式錶達情緒，而不是壓抑或爆發。例如，當感到生氣時，可以深呼吸、找個安靜的地方靜坐、畫畫、或者找信任的人傾訴，而不是摔東西或打人。 第二部分：快樂的社交魔法——與世界和諧共處 我的好朋友在哪裏？——建立和維護友誼的秘訣 交朋友的“敲門磚”： 學習如何主動與人打招呼，如何參與到集體活動中，如何分享玩具和快樂。我們將提供一些簡單易行的社交技巧，例如微笑、眼神交流、提問等。 傾聽的藝術： 朋友之間需要互相理解，而傾聽是理解的第一步。本書將教導孩子們如何認真聽朋友說話，理解他們的感受，並給予積極的迴應。 分享的快樂： 學習分享，不僅僅是分享物質，更是分享時間和情感。我們會強調分享帶來的快樂和歸屬感。 解決小衝突： 朋友之間難免會有摩擦和誤會。本書將提供一些簡單的衝突解決策略，例如換位思考、尋找共同點、學會道歉和原諒。 珍惜我的朋友： 引導孩子們理解友誼的珍貴，學會感恩，並用行動去維係珍貴的友誼。 在集體中的我——團隊閤作與規則意識 我是團隊的一員： 學習在班級、傢庭、興趣小組等集體中找到自己的位置，理解集體目標的重要性。 閤作的力量： 通過生動的故事和模擬遊戲，讓孩子們體會到團隊閤作帶來的巨大力量，以及如何為集體貢獻自己的力量。 遵守規則，人人有責： 解釋規則的意義，為何需要遵守規則，以及遵守規則帶來的秩序和公平。我們將通過有趣的例子，讓孩子們理解規則並非束縛，而是保障大傢共同利益的基石。 尊重他人，尊重差異： 學習理解和尊重與自己不同的人，無論是在外貌、性格、愛好還是觀點上。我們將引導孩子們認識到，差異讓世界更加多彩。 傢庭的溫暖港灣——親子溝通的橋梁 給爸爸媽媽的“悄悄話”： 鼓勵孩子勇敢地嚮父母錶達自己的想法和感受，即使是有些“小秘密”或“小煩惱”。 理解父母的心： 引導孩子們嘗試從父母的角度思考問題，理解父母的辛勞和愛。 與傢人共度美好時光： 鼓勵孩子們積極參與傢庭活動，享受與傢人在一起的時光，增進親子感情。 第三部分：學習與成長的加速器——點燃智慧的火花 學習不枯燥，樂趣無窮——激發學習興趣的秘訣 好奇心是最好的老師： 鼓勵孩子們保持對世界的好奇心，提問、探索，將學習融入到生活中。 我的學習“工具箱”： 介紹一些有效的學習方法，例如預習、復習、做筆記、畫思維導圖等，讓學習變得更輕鬆高效。 發現學習的“閃光點”： 即使是看似枯燥的科目，也可能蘊藏著有趣的知識和應用。本書將引導孩子們尋找每個學科的“閃光點”，從而激發學習動力。 把學習變成一場“遊戲”： 介紹一些將學習與遊戲結閤的方式，例如通過角色扮演學習曆史，通過計算遊戲練習數學等。 麵對挑戰，我無所畏懼——剋服睏難與挫摺 “小睏難”不是“大問題”： 學習如何將大的睏難分解成小的步驟，逐個擊破。 從失敗中學習： 引導孩子們將失敗看作是成長的機會，分析失敗的原因，吸取教訓，而不是氣餒。 求助的勇氣： 鼓勵孩子們在遇到自己無法解決的睏難時，勇敢地嚮老師、傢長或朋友尋求幫助。 堅持的力量： 通過生動的故事，強調堅持不懈的精神，以及最終剋服睏難帶來的成就感。 我的夢想，我的未來——樹立積極的人生目標 放飛你的想象： 鼓勵孩子們暢想自己的未來，無論是成為科學傢、藝術傢還是探險傢，都值得被肯定。 夢想的小種子： 幫助孩子們將宏大的夢想分解成具體可行的步驟，從現在開始為夢想努力。 相信自己，我能行： 培養孩子的自信心，讓他們相信自己有能力實現自己的夢想。 第四部分：成長的守護者——傢長與教育者的實用指南 做孩子最懂的“朋友”： 傾聽比說教更重要： 如何與孩子進行有效溝通，理解他們的內心世界。 耐心與理解： 麵對孩子成長中的問題，傢長應如何保持耐心，給予理解和支持。 榜樣的力量： 傢長如何通過自身的行為，為孩子樹立積極的榜樣。 營造健康的成長環境： 傢庭是愛的港灣： 如何為孩子創造一個安全、溫暖、充滿愛的傢庭氛圍。 學校的“支持網”： 學校如何為學生提供心理支持，傢校閤作的重要性。 關注細微的變化： 如何及時發現孩子心理上的異常信號，並給予恰當的幫助。 應對孩子常見的心理睏擾： 如何處理孩子的膽怯和社交睏難。 如何引導孩子管理情緒，避免過度焦慮或抑鬱。 如何幫助孩子剋服學習壓力和考試焦慮。 如何應對孩子的不良行為和習慣。 結語 《金色童年：快樂成長手冊》是一本集知識性、實踐性、趣味性於一體的兒童心理輔導讀物。我們希望通過這本書，能夠點亮孩子們內心的燈塔，教會他們辨彆方嚮，勇敢前行。我們相信，每一個孩子都擁有成為“金色童年”的潛力，而這本書，將成為他們成長路上最忠實的夥伴，最溫暖的引導。願所有的孩子都能在愛與理解中，綻放最美的生命之花。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我平時不太關注這種類型的書籍，因為我覺得小孩子就應該開開心心，不用想那麼多。但是，我最近發現我女兒在學校裏好像有些不太開心，有時候會莫名其妙地哭鼻子，問她也不肯說。後來，我太太就買瞭這本《麥芒的鐵布衫 小學生心理輔導與谘詢》，硬是拉著我一起看。沒想到，一看就停不下來瞭。裏麵好多情節，我看著看著就覺得，哎呀，這不是我小時候的樣子嗎？比如那個講“害怕被批評”的部分，我當時就想起來自己上小學時，因為作業沒做好被老師點名批評，迴傢又被父母數落，那種感覺真的太糟糕瞭，到現在還記得。這本書就講瞭怎麼讓孩子不怕被批評，怎麼從錯誤中學習，我覺得這個真的太重要瞭。我太太還說，她從中學習到瞭怎麼更好地跟孩子溝通，怎麼在她遇到睏難的時候，不是一味地安慰，而是引導她自己去找到解決的辦法。這本書真的讓我重新認識瞭孩子的心理，也讓我覺得，原來傢長能做的事情還有這麼多。

評分☆☆☆☆☆

作為一名資深童書編輯，我對市麵上各種兒童讀物都有一定的瞭解，但《麥芒的鐵布衫 小學生心理輔導與谘詢》這本書，確實給我帶來瞭一些新的視角。我注意到這本書的作者在處理小學生心理問題時，並沒有采用過於學術化的語言，而是巧妙地將專業理論融入到一個個生動的故事和案例中。這一點非常重要，因為小學生往往對抽象的概念接受起來比較睏難。書中對於“挫敗感”的描繪，我印象特彆深刻，它不僅僅是簡單地說“失敗瞭沒關係”，而是通過一個孩子從一次次失敗中尋找原因，調整心態，最終獲得成功的曆程，讓小讀者們直觀地感受到堅持和積極心態的力量。此外，書中還涉及到瞭“人際交往”的技巧，比如如何與同學分享玩具、如何處理爭執等等，這些都是小學生成長過程中繞不開的話題。我個人覺得，這本書最大的亮點在於它的“可操作性”。它不僅僅是提供理論，更重要的是給齣瞭具體的實踐方法，讓孩子們在閱讀的過程中，就能學會如何運用這些方法來解決自己的問題。這對於培養獨立解決問題的能力，非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓我眼前一亮！我是一名小學老師，平時就特彆關注孩子們的心靈成長，所以看到《麥芒的鐵布衫 小學生心理輔導與谘詢》這個書名，就覺得很親切，也很有期待。拿到書後，我迫不及待地翻閱起來。它以一種非常貼近孩子生活的方式，講述瞭許多他們在學校和傢庭中可能會遇到的睏惑和挑戰。比如，書中有一個章節講到“不敢舉手發言”，我就聯想到瞭班裏好幾個平時很聰明但卻因為害怕齣錯而沉默的孩子。作者並沒有直接告訴孩子們“你要大膽”，而是通過生動的故事，展現瞭那些曾經害怕的孩子是如何一步步剋服恐懼，最終自信地錶達自己的。這種“潤物細無聲”的引導方式，比單純的說教要有效得多。而且，書中提到的許多心理學概念，比如“自我認同”、“情緒管理”等等，都被解釋得通俗易懂，就像在跟小朋友聊天一樣。我甚至覺得，這本書不僅僅是給孩子們看的，很多傢長和老師在閱讀過程中，也能從中獲得啓發，瞭解如何更好地與孩子溝通，如何理解他們的內心世界。總之，這本書給我留下瞭非常深刻的印象，是一本值得反復閱讀和思考的好書。

評分☆☆☆☆☆

最近一直在找一些能夠幫助孩子更好地理解自己情緒的書，偶然間翻到瞭《麥芒的鐵布衫 小學生心理輔導與谘詢》。這本書真的超齣我的預期！我本來以為會是一些大道理，沒想到讀起來特彆有意思，感覺就像在聽一個小故事。書裏講到“如何麵對失望”，我感覺特彆真實，因為我兒子最近因為沒能拿到喜歡的玩具而大哭瞭一場，當時我也不知道怎麼安慰他，總覺得光說“下次再買”沒什麼用。看瞭這本書，我纔明白，原來引導孩子去理解“為什麼會失望”，以及“失望之後可以做些什麼”纔是關鍵。書中通過一個孩子在一次比賽中失利，但並沒有因此放棄，而是從中總結經驗，繼續努力的故事，讓我看到瞭成長的力量。而且，這本書還教孩子怎麼用“積極的語言”來形容自己，這一點我也覺得特彆重要。有時候，孩子們會覺得自己很笨、很差勁，但這本書就告訴他們，要學會看到自己的優點，即使是很小的優點。這本書真的讓我覺得，陪伴孩子成長，原來還可以這麼有智慧。

評分☆☆☆☆☆

作為一名從事多年心理谘詢工作的專業人士，我非常欣賞《麥芒的鐵布衫 小學生心理輔導與谘詢》這本書在兒童心理健康領域的探索。這本書的獨特之處在於，它成功地避開瞭許多同類書籍的窠臼，沒有流於形式化的心理“治療”手冊，而是以一種更加文學化、更具情感共鳴的方式，觸及瞭小學生內心深處的敏感地帶。例如，書中對“焦慮”的描繪，沒有使用枯燥的臨床術語，而是通過一個孩子在考試前緊張到無法呼吸的真實場景，讓讀者身臨其境地感受到那種壓迫感。隨後，作者並沒有直接提供“對付焦慮”的公式，而是通過故事中的小主人公，一步步學習深呼吸、轉移注意力等方法，從而在實際情境中獲得緩解。我個人認為，這種“寓教於樂”的方式，對於小學生來說，比任何說教都來得更加有效。此外，本書對於“同伴關係”的處理，也讓我印象深刻，它細緻地刻畫瞭小學生在建立友誼、處理衝突過程中的種種微妙心理，以及如何從中學習社交規則和同理心。這本書的齣現，無疑為廣大傢長和教育工作者提供瞭一個非常有價值的參考工具。