造一条小船去游河：让孩子学会融入集体/嘟巴好性格图画书 9787538599664 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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米吉卡，胡婷婷 著

图书标签:

• 绘本
• 儿童文学
• 性格培养
• 社交能力
• 情绪管理
• 集体生活
• 友谊
• 嘟巴
• 图画书
• 成长

店铺： 博学精华图书专营店

出版社： 北方妇女儿童出版社

ISBN：9787538599664

商品编码：29691083864

包装：平装

出版时间：2016-09-01

基本信息

书名:造一条小船去游河：让孩子学会融入集体/嘟巴好性格图画书

定价：15.80元

售价：10.7元,便宜5.1元,折扣67

作者:米吉卡,胡婷婷 绘

出版社：北方妇女儿童出版社

出版日期：2016-09-01

ISBN：9787538599664

字数：

页码：23

版次：1

装帧：平装

开本：12开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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小鳄鱼嘟巴是一个不爱说话、不合群、爱生气又霸道的小家伙。《嘟巴好性格图画书》讲述了嘟巴与朋友们之间发生的各种各样好玩儿的故事。
　　孩子不爱说话怎么办？孩子爱生气、爱打人怎么办？孩子特别霸道、情绪不稳定又该怎么办？……丛书用小鳄鱼的可爱形象、生动有趣的故事，与现实中孩子存在的心理问题巧妙地结合在一起，让孩子在亲子阅读的过程中体会世界的美好。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《嘟巴好性格图画书》系列 第一辑：关于勇气与成长的故事 《小恐龙不怕黑》 嘟嘟是一只胆小的雷龙，最害怕的就是夜晚降临。当月亮爬上夜空，星星闪烁的时候，嘟嘟的心就开始砰砰直跳，他总是躲在妈妈的身后，紧紧抓住妈妈的尾巴，不敢独自面对黑暗。他总觉得黑暗里藏着各种各样可怕的怪物，会发出奇怪的声音，还会伸出长长的触角。 一天晚上，嘟嘟的玩具小石头滚到了床底下，那是他最喜欢的玩具，他想把它捡回来，可是床底下黑漆漆的，他不敢去。妈妈鼓励他：“嘟嘟，黑暗并不可怕，它只是白天睡着了。你看，星星在天上为你点灯，月亮也在守护着你。” 嘟嘟鼓起勇气，慢慢地伸出手，摸到了冰凉的床板，然后，他的手碰到了圆滚滚的小石头。那一刻，他发现，黑暗并没有吞噬他，黑暗里也藏着他的小石头，而且，黑暗的声音，细听起来，原来是风吹过树叶的沙沙声，是远处小虫子的呢喃。 从那天起，嘟嘟不再那么害怕黑暗了。他开始尝试着在夜晚观察星星，听风的声音，甚至，他发现，夜晚的月光下，他的家变得更加宁静和美丽。他明白了，很多时候，我们害怕的，只是我们想象出来的东西。当勇敢地迈出一步，就会发现，我们害怕的世界，也藏着惊喜和美好。 《我的好朋友，一棵树》 嘟嘟不仅是一只小恐龙，他还拥有一位特别的朋友——院子里那棵高大的榕树。嘟嘟喜欢爬到榕树的枝丫上，坐在树上，看着远处的世界。榕树总是静静地听着嘟嘟讲他的烦恼和快乐。 夏天，当太阳炙烤着大地，嘟嘟会躲在榕树浓密的树荫下乘凉，感受着微风吹过树叶发出的沙沙声，仿佛是榕树在安慰他。秋天，榕树的叶子变黄了，然后一片片飘落，嘟嘟会收集这些美丽的叶子，把它们做成书签。冬天，榕树光秃秃的枝干，在寒风中屹立，嘟嘟觉得榕树像一位坚强的长者，在默默地陪伴他。 嘟嘟有时候会觉得孤单，但是他知道，只要抬头看看那棵树，或者走到树下，他就不会孤单。榕树就像一位永不离开的朋友，用它的枝干伸展，用它的叶子变化，用它的存在，告诉嘟嘟，生命中有许多美好的陪伴，有时候，沉默也是一种温暖的力量。 《第一次自己去市场》 嘟嘟的妈妈让他去市场买一些新鲜的蔬菜。嘟嘟第一次独自出门，心里既兴奋又紧张。他带着妈妈给的钱，小心翼翼地走在路上，路边的风景对他来说都那么新奇。到了市场，人来人往，各种叫卖声此起彼伏，嘟嘟有点不知所措。 他想起妈妈教他的，要礼貌地问价格，然后选最新鲜的。他鼓起勇气，走到一个卖菜的阿姨面前，怯生生地问：“阿姨，这个白菜多少钱？”阿姨热情地回答了他，嘟嘟仔细地挑了几个大白菜，付了钱。 回家的路上，嘟嘟的脚步变得轻快了许多。他觉得自己长大了，可以独立完成一件事情了。虽然过程有些小紧张，但是当他把新鲜的白菜交给妈妈时，妈妈赞许的笑容让他感到无比的自豪。他明白了，每一次尝试，每一次独立，都是一次成长的机会。 第二辑：关于分享与合作的故事 《嘟巴和他的彩虹朋友》 嘟巴是一只热爱色彩的小恐龙，他喜欢收集各种各样的颜料，但他的颜料只有一种颜色——黄色。他觉得世界太单调了，他渴望看到更多美丽的色彩。 有一天，嘟巴在森林里散步，他遇到了小兔丽丽，丽丽的手里拿着一瓶蓝色的颜料；他又遇到了小熊奇奇，奇奇正拿着一瓶红色的颜料。嘟巴很羡慕他们，但他不知道怎么开口。 这时，丽丽看到了嘟巴沮丧的样子，她主动走上前，问嘟巴怎么了。嘟巴说出了自己的烦恼。丽丽笑着说：“我有很多蓝色，我们可以一起玩！”奇奇也跑过来，说：“我也有红色，我们也可以一起！” 于是，嘟巴、丽丽和奇奇一起，用黄色、蓝色和红色调出了绿色、橙色和紫色。他们用这些颜色画出了美丽的图画，森林变得更加五彩斑斓。嘟巴开心地笑了，他发现，原来分享自己的色彩，能让世界变得更美好，而和朋友们一起合作，能创造出比独自一人更精彩的可能。 《分享的乐趣》 嘟巴有一块美味的草莓蛋糕，这是他最喜欢的点心。他正准备独自享用，这时，他的好朋友小松鼠跳跳跑了过来。跳跳看到蛋糕，眼睛都亮了，但他没有说话，只是用渴望的眼神看着。 嘟巴犹豫了一下，他想一个人吃完这块香甜的蛋糕。但是，他看到了跳跳脸上失落的表情，他想起妈妈说的话：“分享是快乐的源泉。” 嘟巴下定决心，他把蛋糕切成两半，给了跳跳一半。 跳跳高兴地接过蛋糕，两人一起品尝。嘟巴发现，和朋友一起分享蛋糕，味道好像更甜了。他看到跳跳吃得津津有味，自己的心里也涌起了暖暖的快乐。从那天起，嘟巴学会了分享，他发现，即使是少了一点，但收获的快乐却更多。 《一起搭积木》 嘟巴和他的朋友们决定一起搭一座最高的积木城堡。嘟巴负责寻找最大的积木，丽丽负责把积木堆砌起来，奇奇负责加固城堡的顶部。 一开始，大家各行其是，积木总是倒塌，城堡也搭得歪歪扭扭。嘟巴觉得很沮丧，他觉得可能是自己选的积木不够好。丽丽觉得是奇奇没有把顶部加固好。 这时，聪明的嘟巴想到了一个主意：“我们不如坐下来，一起商量一下怎么搭吧！”大家围坐在一起，开始讨论。嘟巴说：“我们可以把大的积木放在下面，稳固一些。”丽丽说：“我们可以让积木一层一层地往上递，这样就不会容易倒。”奇奇说：“我来负责把上面松动的积木加固一下。” 在大家的齐心协力下，一座高大又坚固的积木城堡拔地而起。他们互相帮助，互相配合，最终完成了这个共同的目标。嘟巴和他的朋友们都非常开心，他们明白了，合作的力量是无穷的，只要大家齐心协力，就能克服困难，实现共同的愿望。 第三辑：关于规则与秩序的故事 《排队的小秘密》 嘟巴非常喜欢玩滑梯，但是每次去公园，滑梯前总是排着长长的队伍，嘟巴总是迫不及待地想第一个玩，于是他常常挤在前面，惹得其他小朋友很不高兴。 有一天，一位经验丰富的奶奶看到了嘟巴的行为，她走过来，温柔地对嘟巴说：“孩子，你看，大家都在排队，这是为什么呢？因为排队是一种约定，它能让每个人都有机会玩，而且不会发生拥挤和争吵。你看看，如果每个人都按顺序来，是不是就能玩得更开心呢？” 嘟巴看着大家井然有序地排着队，轮到他的时候，他能安心地玩，也没有人会因为他插队而生气。他慢慢地理解了排队的重要性。从那以后，嘟巴开始认真排队，他还主动帮助其他小朋友记住排队的顺序。他发现，遵守规则，不仅让自己感到安心，也能让大家相处得更愉快。 《不能随便拿别人的东西》 嘟巴在公园里玩耍，看到小松鼠跳跳有一个非常漂亮的彩色球。嘟巴很喜欢那个球，他想都没想，就跑过去，一把抢过跳跳的球，自己玩了起来。 跳跳委屈地哭了，他跑去找妈妈。嘟巴的妈妈看到了这一幕，她走过来，蹲下身子，语重心长地对嘟巴说：“嘟巴，你这样做是不对的。这个球是跳跳的，你没有经过他的同意就拿走，这叫做‘偷’，这是不好的行为。每个人都有属于自己的东西，我们不能随便拿走。” 嘟巴低下了头，他感到非常惭愧。他明白了，自己的东西要爱护，别人的东西也要尊重。他走到跳跳面前，把球还给了他，并真诚地道歉。跳跳也原谅了他。嘟巴学会了尊重别人的所有权，他明白，只有尊重别人，才能赢得别人的尊重。 《过马路要看红绿灯》 嘟巴每天都要经过一条马路才能到公园。他总是看到大人们会停下来，看着信号灯，红灯停，绿灯行。但是，有一次，嘟巴看到一个小小的机会，绿灯刚亮，他想赶紧跑过去，结果差点被一辆车撞到。 幸好，妈妈及时拉住了他，把他紧紧抱在怀里。妈妈吓坏了，她告诉嘟巴：“孩子，过马路一定要看红绿灯！红灯亮的时候，说明有车在行驶，我们必须停下来，确保安全。绿灯亮的时候，我们也要左右看看，确认没有车了，才能安全地通过。交通规则是为了保护我们的生命安全。” 嘟巴吓得浑身发抖，他第一次真正体会到了交通规则的重要性。从那天起，嘟巴再也不敢随意闯红灯了，他总是乖乖地等待信号灯，并且左右张望，确保安全。他明白了，规则不仅仅是约束，更是保护。 《嘟巴好性格图画书》系列 以其生动有趣的故事情节，可爱的卡通形象，以及蕴含的深刻教育意义，陪伴孩子们健康快乐地成长。每一本图画书都围绕着一个积极的性格特质展开，通过嘟巴和他的朋友们在生活中的点滴经历，让孩子们在轻松愉快的阅读中，学会勇敢、分享、合作、尊重规则，并养成良好的行为习惯。这个系列不仅是给孩子们的睡前故事，更是他们性格塑造的启蒙读物。

评分☆☆☆☆☆

从一个纯粹的艺术欣赏角度来看，这本书的装帧设计也体现了极高的水准。纸张的质感很棒，厚实且环保，摸上去有一种温暖的触感，非常适合反复翻阅。印刷色彩的饱和度拿捏得非常精准，即便是深色调的画面，也不会显得沉闷，反而很有层次感。我注意到内页的留白处理也很有讲究，既保证了文字的易读性，又不会让画面显得拥挤。这种用心体现在每一个细节里，让人感觉这不是一本快消品，而是可以珍藏的绘本。而且，这本书的开本大小适中，孩子自己拿着翻阅也毫不费力。有些大开本的书虽然画面好看，但孩子自己看时会觉得笨重，这本书在这方面做得非常人性化。每次读完，我都忍不住想多看几眼那些精美的插图，里面藏着许多值得玩味的小细节，比如船上挂着的小旗帜，或者岸边路过的不同的小动物，都让整个故事的世界观更加丰满立体。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格真是让人耳目一新，它有一种老派的、带着点民间故事味道的韵味，但用词又非常现代、易懂。不像有些翻译腔很重的书，读起来总觉得别扭。我每次给孩子念的时候，都能找到那种讲故事的乐趣，读起来抑扬顿挫，充满了画面感。特别是描述“小船”在河面上漂流时的那种轻快感，仿佛我都能闻到河水的清新气息。更重要的是，它在处理“个性差异”上做得非常出色。书里的小伙伴们，性格特点鲜明，有的急性子，有的慢条斯理，有的爱出风头，有的则很内向。作者没有试图把所有人都塑造成完美的“模范儿童”，而是肯定了每一种性格存在的价值。正是因为他们性格不同，才能集合众人的智慧，把小船造好，顺利完成旅程。这对于我们家长来说，也是一个很好的提醒：不要总想把自己的孩子塑造成“别人家的孩子”，尊重他独一无二的闪光点，才是真正的引导。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始有点担心这类主题的书会不会太说教，毕竟现在市面上的儿童读物太多了，很多都显得有些空洞。但这本书完全超出了我的预期。它的叙事节奏把握得恰到好处，张弛有度，不会让年幼的孩子感到拖沓。情节推进中，总能巧妙地埋下关于“合作”与“倾听”的伏笔，但这些伏笔都包裹在孩子能理解的日常小事件里，比如大家对船的样式有不同意见，或者对路线的选择有分歧。最让我印象深刻的是，它没有把“融入集体”这件事描绘成一个宏大而困难的目标，而是将其分解成一个个可操作的小步骤：比如，试着理解别人的想法，即使那个想法和自己不一样；再比如，懂得分享自己拥有的工具，即使那个工具很重要。这种潜移默化的教育，远比直接告诉孩子“你要合群”要有效得多。我发现我家孩子在读完之后的几天里，在幼儿园和别的小朋友玩耍时，会不自觉地重复书里某些角色的做法，那种欣慰感是其他很多书无法给予的。

评分☆☆☆☆☆

这本书最核心的价值，我觉得在于它提供了一种非常积极的“集体构建”范式。在故事的初期，孩子们可能因为各自的坚持而陷入僵局，小船造得歪歪扭扭，根本无法下水。这种“失败”的描绘非常真实，它告诉孩子，尝试不顺利是很正常的。关键在于，他们是如何从这种不顺利中走出来的。是靠一个“领导者”强行推行自己的方案吗？不是。而是通过一次真诚的停下来，互相倾听彼此的想法，然后重新组合资源的过程。这种“协商”与“融合”的过程，是现代社会中极其重要的软技能。我发现孩子在读到他们最终达成一致，齐心协力把船推入水中的那一刻，会表现出一种由衷的兴奋和成就感，那种感觉比单纯赢得一个游戏要深刻得多。它教会孩子，真正的成功，往往是大家一起努力的结果，而“融入”不是牺牲自我，而是找到自己能贡献的那一块拼图，并认可别人的那块拼图。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直让人眼前一亮，那种柔和的色彩搭配，一下子就能抓住孩子们的注意力。我记得我女儿第一次看到它的时候，就迫不及待地想让我给她读。故事的叙述方式非常贴近孩子的视角，没有那种刻板的说教感，而是通过生动有趣的冒险情节，自然而然地引导孩子去思考人际关系中的小问题。比如，在某个小冲突发生的时候，书里的角色处理得非常巧妙，没有指责任何一方，而是侧重于如何找到一个让大家都舒服的解决方案。这对于我们家长来说简直是太有帮助了，很多时候我们自己都不知道怎么用最温和的方式去引导孩子处理友谊中的摩擦。整本书的插画质量也极高，每一页都像一幅精心制作的艺术品，细节丰富，色彩饱满，让阅读体验上升了一个档次。我特别欣赏作者在细节上的用心，比如河水的流动感、船只的木纹质感，都处理得非常到位，孩子在看图的时候也能发现很多乐趣。我强烈推荐给那些正在经历“友谊初体验”的家长们，它提供的不仅仅是一个故事，更是一把开启孩子情商大门的钥匙。