教师国学读本 9787554000991 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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浙江省教育厅教研室 遍 著

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出版社： 浙江古籍出版社

ISBN：9787554000991

商品编码：29692104047

包装：平装

出版时间：2013-08-01

图书基本信息
图书名称	教师国学读本	作者	浙江省教育厅教研室 遍
定价	32.00元	出版社	浙江古籍出版社
ISBN	9787554000991	出版日期	2013-08-01
字数		页码
版次	1	装帧	平装
开本	16开	商品重量	0.422Kg

内容简介

本书编选的初衷，是为了提高中小学教师的师德素养，增强教师育人智慧，丰富教师教育艺术，培养底蕴深厚、心灵纯净、情趣高雅的教育工作者。只有底蕴深厚、心灵纯净、情趣高雅的教师，才有底蕴深厚、心灵纯净、情趣高雅的学生，才有一个底蕴深厚、心灵纯净、情趣高雅的社会。 　　在本书编选过程中，我们远隔时空距离，温习中华先贤的嘉言谠论，有所得，有所思，又欲有所为。一代代的良师，毅然以师道自处，传道授业解惑，延续了学术统系，传承了中华文明。现在，历史的重任交到了我们新一代教育工作者的肩上。让我们以来代教育家、思想家张载的橫渠四句教自勉： 　　“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”

作者简介

目录

一、尊师重教篇 　教化之美 　　乡校风议 　　教傅世子 　　政教殊方 　　学校为王者师 　　化民成俗 　　学有等级 　　太学养贤 　　少成如天性 　　辟雍庠序．． 　　太宗崇儒学 　　下诏尊师一 　　小学大学 　贤人之思 　　慎于择友 　　学莫便乎近其人 　　惟道是师 　　师友并重 　　学助教化 　　师严然后道尊 　　师为天下善 　　学校议政 　　师道慎重 　　立学兴才 　　学合中西 　学者之行 　　为师者不臣于君 　　弟子幼教 　　师尊于爵 　　明帝尊师 　　魏昭奉粥 　　太子敬师 　　慎选师保 　　程门立雪 二、为人师表篇 三、教学相长篇 四、格物致知篇 五、国学津梁篇 附录

编辑推荐

文摘

序言

《国学启蒙》 内容简介 《国学启蒙》是一部专为青少年设计的国学入门读物，旨在带领读者穿越千年时光，领略中华传统文化的博大精深。本书以启发兴趣、夯实基础为核心，精选了最具代表性的国学经典，并以通俗易懂、生动有趣的语言进行解读，力求让初学者在轻松愉快的氛围中，逐步建立起对国学的初步认知和浓厚兴趣。 本书内容涵盖了儒家、道家、墨家等主要思想流派的精华，以及诗词歌赋、历史故事、神话传说、传统民俗等多个方面。我们相信，国学并非高不可攀的古老学问，而是滋养心智、塑造品格的活水源泉。通过阅读《国学启蒙》，青少年不仅能学习到中华民族的智慧结晶，更能从中汲取精神养分，培养健全的人格，提升人文素养。 第一部分：思想之光——古代哲学经典导读 在文明的星空中，古代哲学犹如璀璨的星辰，指引着人类探索宇宙人生的奥秘。《国学启蒙》精选了影响深远的几部哲学经典，并以生动形象的方式呈现其核心思想。 《论语》——仁者之言，德行之基 《论语》是孔子及其弟子言行的记录，是儒家思想的源头活水。本书精选了《论语》中的经典篇章，如“学而时习之，不亦说乎？”、“三人行，必有我师焉”、“己所不欲，勿施于人”等，并结合当下社会语境进行解读。我们将深入浅出地阐释“仁”、“礼”、“忠”、“恕”等核心概念，引导青少年理解孔子关于个人修养、家庭伦理、社会秩序以及政治治理的深刻见解。通过学习《论语》，读者将体会到如何成为一个有道德、有担当的人，如何在人际交往中做到尊重与理解，如何在学习中不断进取，如何在家中尽孝悌之道。我们还将通过小故事和场景模拟，让这些古老的智慧焕发新的生命力，例如，如何将“己所不欲，勿施于人”运用到与同学的相处中，如何从“温故而知新”中获得学习的动力。 《道德经》——道法自然，至柔至刚 《道德经》是道家学派的奠基之作，老子以其精炼的语言，揭示了宇宙万物的运行规律和人生的最高智慧。“道可道，非常道”、“上善若水”、“无为而无不为”等千古名句，至今仍闪耀着智慧的光芒。本书将引导读者领略《道德经》的朴素哲学，理解“道”的神秘与广大，以及“柔弱胜刚强”、“知足常乐”等人生态度。我们将通过解读《道德经》中关于顺应自然、清静无为、自知者明等思想，帮助青少年认识到生命的本质，学会放下执念，以一种更从容、更豁达的心态面对生活中的挑战。例如，我们会用生动的比喻来解释“水”的特性如何体现“道”的包容与力量，如何理解“无为”并非消极避世，而是以一种更高效、更顺畅的方式达成目标。 《庄子》——逍遥游，齐物论 《庄子》以其汪洋恣肆的文笔、奇诡瑰丽的想象，展现了自由奔放的生命姿态。本书将精选《庄子》中如“鲲鹏展翅”、“朝菌不知晦朔”、“齐物论”等脍炙人口的篇章，带领读者进入一个充满哲思与浪漫的想象世界。我们将解读庄子关于“天人合一”、“精神自由”、“超越生死”等思想，鼓励青少年打破思维的定势，以更广阔的视野看待世界，以更超脱的心境对待得失。例如，我们会通过《庄子》的寓言故事，如“庖丁解牛”，来阐释“道”在技艺中的体现，以及如何通过专注和领悟达到“游刃有余”的境界。 第二部分：智慧之韵——古典诗文鉴赏 诗词是情感的载体，是民族精神的流露。《国学启蒙》精选了不同时代、不同风格的经典诗词，并配以赏析，让读者在品味语言之美的同时，感受作者的情怀与思想。 诗经中的生活与情感 《诗经》是中国最早的诗歌总集，它质朴地反映了古代人民的生活、劳动、爱情与战争。《桃夭》、《关雎》、《采薇》等篇章，或描绘了少女出嫁的美好，或倾诉了思念爱人的愁绪，或抒发了战士征战的艰辛。本书将带领读者走进《诗经》的世界，感受其古朴的语言和真挚的情感，理解诗歌如何成为时代的回声。 楚辞的浪漫与想象 屈原的《离骚》以其瑰丽的想象、磅礴的气势，开创了中国诗歌的新局面。本书将选取《离骚》中的片段，解读屈原的爱国情怀和对理想的执着追求，以及《九歌》中充满神秘色彩的神话意象，带领读者领略楚辞的浪漫主义风格。 唐诗宋词的辉煌 唐诗是中国诗歌的巅峰，李白、杜甫、白居易等诗人留下了无数不朽的篇章。本书将精选李白的豪放飘逸、杜甫的沉郁顿挫、白居易的通俗写实等代表作品，如“静夜思”、“春望”、“琵琶行”，引导读者体会诗歌的意境与韵味。宋词则以其婉约细腻、情真意切而著称，苏轼、李清照、辛弃疾等词人，用笔墨描绘了人生的悲欢离合。我们将选取如“水调歌头·明月几时有”、“如梦令”、“青玉案·元夕”等经典词作，带领读者领略宋词的别样风情。 古文的典雅与智慧 除了诗词，中国古代散文也承载着丰富的文化内涵。本书将选取一些经典的古文篇章，如诸葛亮的《出师表》、韩愈的《师说》、柳宗元的《小石潭记》等，通过分析其精炼的语言、严谨的结构和深刻的道理，让读者体会古文的典雅之美和其中蕴含的智慧。我们将帮助读者理解这些文章的写作背景，分析其遣词造句的精妙之处，并引导读者思考其传达的思想。 第三部分：历史的回响——民族故事与传说 历史是民族的根脉，故事是传承的载体。《国学启蒙》精选了许多耳熟能详的民族故事和神话传说，让读者在引人入胜的故事中，了解中华民族的历史文化和精神特质。 神话的起源与想象 从盘古开天辟地、女娲造人，到后羿射日、精卫填海，中华神话充满了奇幻的色彩和深刻的寓意。本书将选取经典的神话故事，解读其中蕴含的关于宇宙起源、生命诞生、人类生存的早期想象，以及其中体现的古人的智慧和勇气。 历史的英雄与传奇 从尧舜禅让、大禹治水，到秦始皇统一六国、汉武帝开疆拓土，中国历史长河中涌现出无数叱咤风云的人物。本书将选取一些重要的历史事件和人物，如“卧薪尝胆”的勾践、“桃李不言，下自成蹊”的李广，以及“愚公移山”的故事，以故事的形式讲述历史，让读者在轻松阅读中了解中国历史的演变和重要转折点，感受英雄人物的壮志豪情和民族精神。 哲人的智慧与典故 许多成语和典故都源于古代历史人物的言行或事件。本书将选取如“望梅止渴”、“掩耳盗铃”、“完璧归赵”等故事，深入浅出地讲解其背后的典故，让读者在理解故事的同时，掌握这些成语的含义及其在现代汉语中的运用。 第四部分：生活的传承——传统民俗与礼仪 国学不仅仅是书本上的知识，更体现在日常生活的方方面面。本书将带领读者走进中华传统民俗的世界，了解古人的生活智慧和礼仪规范。 节日的由来与习俗 春节的团圆、元宵的喜庆、清明的祭祖、端午的龙舟、中秋的思念……本书将详细介绍中国传统节日的由来、习俗和文化内涵，让读者了解不同节日的独特魅力，感受中华民族浓厚的节日氛围。 生活的智慧与礼仪 从饮食起居到人际交往，古代中国有着一套完整的行为规范和礼仪准则。本书将介绍一些基本的中国传统礼仪，如“尊老爱幼”、“诚信待人”、“谦虚谨慎”等，并结合一些生活场景进行解读，帮助青少年理解这些礼仪的深层含义，并在现代生活中加以实践。 结语 《国学启蒙》希望成为青少年探索国学的启蒙之光，点亮他们对中华优秀传统文化的好奇心和求知欲。我们相信，通过本书的学习，读者不仅能丰富知识，开阔眼界，更能潜移默化地受到中华文化的熏陶，成为一个有根、有魂、有担当的新时代青年。这不仅仅是一本书，更是通往中华民族精神宝库的一把钥匙。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，在信息爆炸的时代，筛选出真正有价值的深度读物越来越难，很多所谓的“经典解读”都带有强烈的个人色彩，或者仅仅是为了迎合市场热点而仓促成书。然而，这本书给我的感觉是，作者在下笔时抱着一种近乎虔诚的态度，力求还原国学思想的本真面貌。从排版中不难看出，它对引文的出处和注释都非常严谨，这对于我们这些希望系统学习，而不是走马观花的人来说，是至关重要的品质保证。我尤其欣赏它在结构上的宏大视野，它似乎并不满足于孤立地介绍某个学派或典籍，而是致力于描绘出一幅完整的中华文化演进图景，这种全局观让读者在学习具体知识点时，能随时将其置于更广阔的历史坐标系中去理解其意义和价值，避免了陷入对细节的迷失。

评分☆☆☆☆☆

最近沉迷于整理书架，发现很多新书很快就会被遗忘在角落，但这本书我却时不时会拿出来翻阅一二。它的魅力在于那种“耐读性”和“常青性”。很多知识点，可能需要结合我最近的生活经历或工作中的困惑才能领悟其深意。举个例子，书中提及的关于“中庸之道”的平衡艺术，在初读时可能只理解为一种和稀泥，但经过一段时间的社会观察后，再回过头来看，会发现那是一种极高明的处世哲学，是关于在矛盾中寻求最优解的智慧。这种可以“伴随成长”的书籍，才是真正值得我们投入时间和精力的。它不是一次性的消费品，更像是一个可以随时回去请教的“精神伙伴”，每一次重读都会带来新的感悟，这是衡量一本好书价值的终极标准。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计确实很有心思，拿到手上就能感觉到一种沉甸甸的质感，封面用的纸张比较厚实，触感温润，那种淡雅的米黄色调，搭配上烫金的字体，显得既古典又大气，一下子就把人带入了一种庄重的学习氛围之中。我特别欣赏它内页的排版，字号适中，留白恰到好处，长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。更值得称道的是，这本书在内容编排上似乎也经过了精心设计，虽然我还没能完全细读，但从目录的结构就能看出，它试图构建一个非常系统且连贯的国学知识体系，从基础的概念梳理到深入的文化解读，层次感非常清晰。这种对实体书籍细节的关注，远超我预期的普通教材水准，让人感觉这不是一本简单的读物，而是一件值得收藏的文化载体，翻阅它本身就是一种对传统文化的尊重和亲近。我期待着深入研读后，能真正体会到作者在选材和论述上的独到之处，希望它能为我打开一扇通往古代智慧的窗户。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对这类“读本”是抱有一点保留态度的，总怕内容会过于枯燥或者流于表面，但这本书给我的第一印象是相当扎实的。它似乎没有采用那种堆砌名言警句的传统做法，而是更注重将那些看似高深的国学概念，用一种更贴近现代人理解语境的方式进行阐释。比如，书中对于“仁”与“礼”的现代性关联探讨，就跳脱出了刻板的注解，而是尝试在当代社会情境下去寻找它们的价值锚点，这种深度的挖掘和连接，是普通网文或者碎片化学习资料所无法提供的。我特别喜欢那种深入浅出的叙述风格，它不像学术专著那样高不可攀，也不像通俗读物那样轻浮，恰好地把握住了中间那个平衡点，让人在获取知识的同时，还能享受到阅读的乐趣，仿佛有一位循循善诱的良师在耳边低语，引领着思路层层深入，非常享受这种“被引导”的学习过程。

评分☆☆☆☆☆

我周末通常会找一个安静的咖啡馆，带着几本书去消磨时间，这本书的“陪伴感”很强。它不是那种读完一遍就束之高阁的书籍，而是需要反复咀嚼和体会的类型。我试着在阅读某个章节后，合上书本，试着用自己的话复述或反思其中的观点，发现它能有效地激发内在的思考。比如，它对古代士人精神世界的描摹，让我开始反思当下快节奏生活对个人精神追求的挤压。这种触动是深层次的，它不仅仅是知识的输入，更像是一种对人生观、价值观的温和修正。而且，这本书的语言运用非常考究，用词精准而富有韵味，读起来有一种古韵悠长之美，而不是那种生硬的白话翻译，这对于提升个人的语感和审美情趣，也是一种潜移默化的熏陶，让人在学习知识的“形”之外，也能感受到文化之“神”。