【4本26元】班主任推薦好孩子閱讀吹牛大王曆險記彩圖注音版小學生語文新課標1-2-3年級課外閱讀6- pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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• 課外閱讀
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• 1-2-3年級
• 小學生
• 彩圖
• 吹牛大王
• 新課標
• 班主任推薦

店鋪： 和諧萬邦圖書專營店

齣版社： 黑龍江美術齣版社

ISBN：9787531830139

商品編碼：29760039483

叢書名： 吹牛大王曆險記

書名：【4本26元】班主任推薦好孩子閱讀——《吹牛大王曆險記》彩圖注音版 目標讀者： 小學1至3年級學生（適用於6-9歲兒童） 推薦等級： 班主任重點推薦，新課標指定課外閱讀參考書目 圖書定位與價值： 這套精選的閱讀材料，是基於小學低年級學生認知發展特點和《語文課程標準》對閱讀能力培養的要求而精心挑選的。它旨在通過生動有趣的故事，為孩子們打開通往廣闊想象世界的大門，同時鞏固和提升他們的早期閱讀技能。我們深知，閱讀習慣的養成是終身學習的基石，因此，本套書的設計充分考慮瞭“趣味性、教育性與實用性”的完美結閤。 內容詳述： 主體故事：《吹牛大王曆險記》 《吹牛大王曆險記》是一部經典的民間文學改編作品，它以其誇張、幽默的敘事風格，深深吸引著一代又一代的小讀者。 故事圍繞著一個名叫“吹牛大王”的人物展開。這位大王最大的特點就是他那張“說得天花亂墜”的嘴巴。他總是在不經意間，或者在眾人麵前，編造齣一些令人瞠目結舌的“經曆”：比如，他聲稱自己能徒手馴服猛獸；他曾誇口說自己隻用一根綫就釣上來一頭鯨魚；甚至有一次，他描繪自己如何輕鬆地跨越瞭高山大河，仿佛腳下是平坦的草地。 然而，這些離奇的“冒險”並非毫無意義的鬍編亂造。在故事的推進中，這些極端的誇張反而成瞭一麵鏡子，映照齣生活的某些側麵。當他遭遇真正的睏難或危險時，他那些“吹”齣來的本事常常派不上用場，反而需要依靠智慧、勇氣或朋友的幫助纔能脫險。 核心教育意義分析： 1. 辨彆真僞，培養思辨能力： 故事通過極緻的反差，潛移默化地引導低年級孩子分辨什麼是事實，什麼是虛構。他們會意識到，過度的誇大其詞是不可取的，從而在心中建立起對誠實的基本認知。 2. 激發想象力與幽默感： 故事的誇張手法極大地豐富瞭孩子的想象力。在閱讀過程中，孩子們如同進行瞭一場視覺和思維的盛宴，對於那些不閤常理的情節，他們會産生開懷大笑的愉悅感，這是閱讀樂趣的重要來源。 3. 語言的魅力與積纍： 故事語言生動、富有錶現力，充滿瞭擬人化和形象化的描述。這對於培養孩子的語感、積纍豐富的口頭和書麵錶達詞匯，具有不可替代的作用。 版本特色與設計亮點（針對1-3年級新課標要求）： 本套書特彆針對小學低年級學生，進行瞭細緻的“適齡化”處理，確保閱讀體驗的舒適與高效。 1. 全彩插圖設計： 全書采用高品質的全彩印刷。插圖風格活潑明快，緊密貼閤故事情節，確保即使是剛剛識字的孩子，也能通過圖像理解故事的脈絡和人物的錶情。色彩的運用旨在吸引注意力，讓閱讀過程不再枯燥。 2. 注音係統（拼音輔助）： 這是本套書的核心實用功能之一。所有正文關鍵語句和難點詞匯均配有標準、清晰的漢字拼音標注（采用國傢規範的普通話拼音方案）。這種設計有效地支持瞭“識字——閱讀”的過渡： 初學者（一年級）： 可以藉助拼音，先聽後讀，逐步實現自主閱讀。 進階者（二、三年級）： 可以選擇性地忽略拼音，強化對已學漢字的記憶和識彆速度。 3. 字體與排版優化： 采用適閤兒童閱讀的“黑體”或“綜藝體”字體，字號適中偏大，保證瞭閱讀的舒適度，有效減輕瞭長時間閱讀帶來的視覺疲勞。行間距和字間距經過科學設計，避免齣現“字擠字”的擁擠感，利於視綫追蹤。 4. 篇幅適中，章節劃分清晰： 考慮到低年級孩子的專注力時間較短，故事被拆分成若乾個邏輯清晰、長度適中的章節。每個章節都有一個小標題，既能幫助孩子預判內容，也便於分段閱讀和迴顧，增加成就感。 5. 班主任推薦語錄（附錄）： （此部分為虛擬的延伸推薦內容，旨在體現其教育價值的認可度） “經過我們組教師的一緻評估，《吹牛大王曆險記》是培養孩子幽默感和想象力的絕佳讀物。它不僅僅是故事，更是一堂生動的語文實踐課。建議傢長引導孩子思考：大王為什麼要吹牛？如果他誠實地描述，結果會怎樣？這種互動能將閱讀的收獲最大化。” 閱讀收獲總結： 通過閱讀這本彩圖注音版的《吹牛大王曆險記》，您的孩子將獲得： 基礎閱讀能力提升： 通過拼音輔助，有效提升識字量和閱讀流暢度。 情感認知拓展： 理解幽默的錶達方式，並對“誠實”與“誇大”的價值進行初步判斷。 文化熏陶： 接觸到源自民間傳說的經典敘事結構，感受傳統故事的魅力。 閱讀興趣的深化： 趣味性遠大於說教感的故事內容，能牢牢抓住孩子的心，使他們愛上閱讀。 這不僅僅是一本書，更是通往自主閱讀世界的一把鑰匙，是伴隨孩子小學低年級成長的優質夥伴。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始選擇這本書，純粹是因為它的名字很吸引人，覺得“吹牛大王”這個設定很有意思。但當我真正開始讀起來，纔發現它遠不止於“吹牛”這麼簡單。這本書更像是一麵鏡子，照齣瞭孩子們成長過程中那些小心思、小矛盾，以及他們試圖去理解和處理這個世界的獨特方式。故事中的“吹牛大王”雖然愛誇大其詞，但他身上卻有著一種天真和勇敢，他敢於想象，敢於行動，即使有時候會鬧齣些小笑話，但他的齣發點往往是積極的。我注意到，作者在塑造這個角色時，並沒有一味地去批判他的“吹牛”，而是通過一係列的事件，展現瞭他內心世界的成長和變化。書中那些充滿想象力的情節，不僅僅是為瞭取悅孩子，它們也巧妙地融入瞭一些關於勇氣、友誼、誠實以及如何認識自己優缺點的小道理。我記得有一個情節，他為瞭“證明”自己的吹牛不是假的，而去嘗試完成一件非常睏難的事情，這個過程雖然充滿瞭麯摺，但最終他獲得的成長，比他當初那些“吹牛”要來得真實和寶貴。這種寓教於樂的方式，是我非常欣賞的。而且，文字的敘述方式非常活潑，讀起來一點都不沉悶，就像是在聽一個老朋友在講故事，充滿瞭親切感。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計一下子就吸引瞭我，那種充滿童趣和想象力的插畫，配上鮮艷的色彩，讓我想起瞭自己小時候對故事書的喜愛。翻開第一頁，撲麵而來的就是那種熟悉的、略帶點兒狡黠的幽默感，仿佛作者已經在悄悄地跟我打招呼瞭。故事的主人公，那個總是能把小事說成驚天動地的大話的“吹牛大王”，簡直就是我童年時期內心深處某個角落的寫照。我記得小時候，也常常會因為想要引起彆人的注意，或者僅僅是腦子裏突然冒齣奇思妙想，而講齣一些天馬行空的故事。這本書將這種孩童特有的誇張和幻想，描繪得淋灕盡緻，卻又帶著一種恰到好處的界限，讓人在捧腹大笑的同時，也能感受到一絲絲的共鳴。插圖的細節處理得非常到位，每一個角色的錶情，每一個場景的氛圍，都通過精美的畫作得到瞭生動的展現，仿佛能讓讀者親身走進那個充滿奇遇的世界。而且，彩圖注音的設計，對於初識閱讀的孩子來說，無疑是一大福音，既能幫助他們認字，又能讓他們在閱讀的過程中感受到樂趣，而不是枯燥的學習。我特彆喜歡書中那些充滿想象力的冒險場景，每一個轉摺都讓我充滿瞭期待，想要知道接下來會發生什麼。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書的定價真的非常有誠意。在現在這個物價飛漲的時代，能夠以如此優惠的價格，購入一套內容豐富、製作精良的童書，簡直是太劃算瞭。我之前也買過一些兒童讀物，有些書雖然內容不錯，但價格卻讓人望而卻步，或者有些書價格便宜，但質量卻參差不齊。而這套書，在我看來，是兼顧瞭價格和質量的典範。它不僅僅是一套書，更像是開啓孩子想象力大門的一把鑰匙，而且這把鑰匙還非常物美價廉。我注意到，書的紙張質量也相當不錯，厚實而光滑，即使是經常翻閱，也不容易損壞。印刷也很清晰，色彩飽滿，沒有那種廉價的印刷感。對於傢長來說，這意味著可以用更少的花費，為孩子提供更優質的閱讀資源。而且，我喜歡它“班主任推薦”的標簽，這至少說明瞭這套書在教育價值上是得到瞭專業人士的認可的。總而言之，這是一筆非常值得的投資，我不僅看到瞭孩子閱讀的樂趣，也看到瞭他在知識和品格上的點滴成長，這一切，都源於這套讓人驚喜的好書。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，好的兒童讀物，不僅要有趣，更要有一定的深度，能夠引導孩子去思考。這套“吹牛大王”係列，恰恰做到瞭這一點。故事的主人公雖然看似隻是在誇誇其談，但通過他的曆險，我們看到瞭孩子們在成長過程中，如何去麵對睏難，如何去處理人際關係，以及如何去認識自己。比如，在書中，他會遇到一些挑戰，這些挑戰並不隻是簡單的冒險，很多時候，它們是關於如何與他人閤作，如何解決衝突，以及如何在失敗中學習。我印象深刻的是，有一個情節，他因為自己的“吹牛”而惹齣瞭麻煩，但他並沒有因此氣餒，而是想辦法去彌補，去承擔責任。這個過程，對於孩子們來說，是非常好的一個榜樣。它告訴孩子們，即使犯瞭錯誤，也不要害怕，重要的是從中吸取教訓，並且努力去做得更好。而且，這本書的敘事節奏掌握得很好，不會讓人覺得拖遝，也不會讓人覺得倉促，每個故事都能恰到好處地結束，給讀者留下迴味的空間。我個人非常喜歡這種能夠在故事的趣味性中，融入教育意義的做法，這讓閱讀的過程，變得更有價值。

評分☆☆☆☆☆

這套書真的讓我眼前一亮，特彆是它在細節上的用心。首先，彩圖的質量就非常高，每一幅插畫都充滿瞭動感和色彩，能夠極大地激發孩子的閱讀興趣。我注意到，圖畫不僅僅是文字的補充，它們本身就承載瞭很多信息，能夠幫助孩子更好地理解故事的情節和人物的情感。比如，某個角色因為害怕而瑟瑟發抖的樣子，或者因為開心而張牙舞爪的樣子，都通過細膩的筆觸得到瞭生動的描繪。其次，注音版的設置對於低年級的孩子來說太友好瞭。很多孩子在剛開始接觸文字的時候，會因為不認識字而産生畏難情緒，但有瞭拼音的輔助，他們可以更輕鬆地跟上故事的節奏，慢慢地積纍詞匯和語感。我嘗試著讓孩子讀瞭其中的一兩頁，他雖然還有些字不認識，但在拼音的幫助下，他能夠磕磕絆絆地讀下來，並且臉上露齣瞭驚喜的錶情，因為他發現自己居然能讀懂故事瞭！這是一種非常寶貴的閱讀體驗。而且，從故事的內容來看，它並沒有一味地追求華麗的辭藻，而是用非常貼近孩子生活的語言來敘述，這一點讓我在閱讀的時候感到非常舒服，也相信孩子能夠輕鬆理解。