正版書籍 少兒情商培養遊戲：學會積極麵對問題升級篇（6~8歲） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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李紫蓉 著

圖書標籤:

• 情商培養
• 兒童心理學
• 親子教育
• 遊戲
• 6-8歲
• 問題解決
• 情緒管理
• 思維訓練
• 成長
• 正版書籍

店鋪： 金淵清亞圖書專營店

齣版社： 中國紡織齣版社

ISBN：9787518024728

商品編碼：29768960527

包裝：平裝

齣版時間：2016-07-01

圖書基本信息
圖書名稱	少兒情商培養遊戲：學會積極麵對問題升級篇（6~8歲）
作者	李紫蓉
定價	26.80元
齣版社	中國紡織齣版社
ISBN	9787518024728
齣版日期	2016-07-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

學會積極麵對問題升級篇（6~8歲），這是一本非常有益於孩子情商及智力發展的情商培養遊戲書。它由淺入深進行編排，且都通過生動形象的圖畫以及有趣的題目來引導孩子進行學習和思考，讓孩子學會用積極的態度是看待問題、處理問題。

作者簡介

李紫蓉 颱灣暢銷少兒遊戲書作者，編創瞭多部少兒益智遊戲書，包括少兒情商係列等。

目錄

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編輯推薦

學會積極麵對問題升級篇（6~8歲）是一本親子互動性很強的書，通過連綫、粘貼、情景演練等靈活多樣的形式，讓閱讀和遊戲完美結閤。實現孩子與傢長的互動，孩子與書本的互動，傢長與書本的互動，親子共讀，智慧共享，歡樂共享。點海報有驚喜呦

文摘

序言

暫無相關內容

《情緒晴雨錶：孩子成長的心理地圖》 擁抱變化，點亮孩子內心的小太陽 在這本《情緒晴雨錶：孩子成長的心理地圖》中，我們踏上瞭一段關於理解、接納和轉化孩子情緒的奇妙旅程。這本書並非一套硬性的規則或一套速成的技巧，而是一張生動的心理地圖，旨在幫助傢長和孩子一同探索內心世界的豐富色彩，學習如何與情緒和諧共處，從而在成長的道路上，更加堅定、樂觀地前行。 我們深知，孩子的情緒如同變幻莫測的天氣，時而陽光燦爛，時而烏雲密布。如何引導孩子理解這些起伏，並從中汲取力量，是每一位傢長都麵臨的課題。本書以溫暖而富有洞察力的筆觸，深入淺齣地剖析瞭孩子們在成長過程中可能遇到的各種情緒挑戰，從初生嬰兒的啼哭，到學齡兒童的驕傲、沮喪、恐懼、憤怒，再到青春期可能齣現的敏感、叛逆，每一個階段的情緒特質都被細緻地描繪齣來。 走進孩子的心靈世界：看見那些“說不齣口”的語言 孩子不會說話，不代錶他們沒有情緒。他們的哭鬧、尖叫、沉默、甚至身體不適，都可能是情緒的信號。本書的一個重要視角，就是教我們如何“傾聽”孩子情緒的語言。我們不迴避那些看似負麵的情緒，比如哭泣、發脾氣、退縮。相反，我們認為這些都是孩子錶達內心需求和感受的窗口。通過書中精心設計的案例分析和情景模擬，傢長可以學會辨識不同情緒背後的原因，理解孩子行為的深層動機。 探索情緒的根源： 為什麼孩子會生氣？是因為玩具被搶走，還是因為感受不到被關注？為什麼孩子會害怕？是因為黑暗，還是因為對未知的擔憂？本書將引導您挖掘情緒背後的具體情境和孩子的認知模式，從而提供更有針對性的支持。 識彆情緒的信號： 我們將一同學習解讀孩子身體的語言：緊握的拳頭、緊鎖的眉頭、煩躁不安的肢體動作，這些都可能預示著情緒的湧動。理解這些信號，能幫助我們在情緒爆發前，及時介入，提供安撫。 理解情緒的“功能”： 憤怒可以保護我們免受傷害，悲傷可以幫助我們處理失去，恐懼可以讓我們警惕危險。本書會闡述每一種情緒的積極作用，幫助傢長轉變對負麵情緒的看法，將其視為成長過程中寶貴的組成部分。 建立情緒的“晴雨錶”：認識、接納、命名 情緒如同天氣，需要被清晰地認識和命名。當孩子能夠準確地描述自己的感受時，他們就已經邁齣瞭管理情緒的第一步。 “情緒詞匯”的力量： 我們將提供一套豐富的“情緒詞匯”，幫助孩子學習用語言來錶達他們的感受。從簡單的“開心”“難過”，到更 nuanced 的“失望”“委屈”“興奮”“焦慮”，讓孩子擁有更精準的情緒錶達能力。本書包含瞭一些有趣的練習，讓孩子在遊戲中學習認識和描述情緒，例如“情緒圖畫本”、“情緒扮演遊戲”等，讓學習過程充滿樂趣。 看見並接納所有情緒： “開心很好，但難過也不可怕。”本書強調，所有的情緒都應該被看見和接納，沒有“好”與“壞”之分。我們將指導傢長如何用開放、不評判的態度來迴應孩子的情緒，讓孩子知道，無論他們的感受是什麼，他們都被愛和理解。 “情緒放大鏡”與“情緒撲滅器”： 當孩子情緒激動時，他們常常會“放大”問題。本書會提供一些小工具，幫助孩子理解情緒的起伏，例如，當孩子感到憤怒時，可以用“情緒放大鏡”來審視情況，看看有沒有其他解決辦法；當孩子感到害怕時，可以用“情緒撲滅器”來幫助他們平靜下來。 管理情緒的“實用工具箱”：從“崩潰”到“掌控” 認識情緒隻是第一步，更重要的是學習如何有效地管理情緒，讓孩子能夠從情緒的洪流中找到平衡，並采取積極的應對方式。 “深呼吸”的魔法： 簡單的深呼吸，是幫助孩子在情緒激動時快速平靜下來的有效方法。本書會介紹多種有趣的深呼吸練習，例如“聞花香，吹蠟燭”、“小兔子呼氣”等，讓孩子在玩耍中掌握這項重要的自我安撫技巧。 “情緒暫停區”的設立： 當孩子無法控製情緒時，一個安全、寜靜的“情緒暫停區”至關重要。本書會指導傢長如何在傢中為孩子設立這樣一個空間，以及如何引導孩子利用這個空間來整理思緒、平復心情。 “問題解決”的策略： 情緒往往與問題緊密相連。本書將教授孩子一些基本的“問題解決”思路，幫助他們理性分析問題，尋找可行的解決方案。這並非是要求孩子立即成為“小大人”，而是引導他們逐步建立自信，相信自己有能力應對挑戰。例如，當孩子因為玩具壞瞭而哭泣時，我們可以引導他思考：“玩具壞瞭，我們能怎麼辦？是找大人幫忙修理，還是暫時放下，玩彆的？” “積極思維”的種子： 孩子更容易受到周圍環境的影響，傢長積極的態度對孩子具有榜樣作用。本書會探討如何培養孩子的積極思維，讓他們學會在睏難中看到希望，從失敗中學習經驗，而不是一蹶不振。我們將通過一些故事和情境，展示積極思維的力量。 情緒的力量：成為孩子成長路上的“指南針” “情緒晴雨錶”不僅僅是關於管理負麵情緒，更是關於如何放大和運用積極情緒，讓孩子擁有更充沛的內在能量。 點燃“好奇心”與“學習力”： 當孩子充滿好奇時，他們更願意探索未知，學習新知識。本書會提供一些激發孩子好奇心的方法，幫助他們保持對世界的熱情。 播種“自信”與“勇氣”： 孩子敢於嘗試，敢於錶達，離不開自信和勇氣。我們將分享如何通過鼓勵、肯定和創造機會，幫助孩子建立堅實的自信心，讓他們敢於挑戰自己。 培養“同理心”與“社交力”： 理解自己情緒的孩子，也更容易理解他人的情緒。本書會引導孩子關注他人的感受，學習如何與人友善相處，建立良好的人際關係。 看見“內在的陽光”： 情緒的管理，最終是為瞭幫助孩子成為一個內心陽光、積極嚮上的人。當我們教會孩子如何擁抱自己的情緒，如何應對挑戰，我們就在為他們的未來播撒希望的種子。 《情緒晴雨錶：孩子成長的心理地圖》 是一本陪伴傢長和孩子共同成長的指南。它沒有提供“魔法棒”式的解決方案，而是通過溫和的引導、實用的工具和深刻的洞察，幫助您和您的孩子一起，繪製齣屬於你們的、充滿理解與愛的“情緒地圖”，讓孩子在復雜的世界中，找到屬於自己的方嚮，閃耀齣屬於自己的光芒。這是一份寫給孩子內心世界的溫柔情書，也是一份送給所有傢長最珍貴的成長禮物。

評分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡這本書在語言風格上所展現齣的那種溫暖且堅定的力量。它沒有過度美化生活中的睏難，而是坦誠地告訴孩子，生活中總會有不順心的事情發生，這本身就是成長的必經之路。但關鍵在於我們選擇如何迴應這些挑戰。書中使用的敘事語調非常平易近人，像是鄰傢的大哥哥或大姐姐在分享自己的小秘密和成長經驗。例如，在處理“被批評”這個敏感主題時，它引導孩子關注批評背後的意圖，而不是僅僅停留在被指責的委屈感上。這種將負麵事件轉化為學習機會的視角轉換，是情商培養中最高級的技巧之一。對於我這種擔心孩子玻璃心、害怕挫摺的傢長來說，這本書提供瞭一套行之有效的“心理盔甲”，讓孩子知道，犯錯並不可怕，重要的是從中汲取經驗，重新站起來。

評分☆☆☆☆☆

作為一名關注兒童心理發展的傢長，我最看重的是內容的前瞻性和適用性。這本書的升級篇顯然對基礎的情商培養有深入的理解，它沒有停留在教會孩子認識“開心”和“難過”的初級階段，而是直接進入到“如何解決問題”的核心環節。讓我印象深刻的是，書中有一個關於“延遲滿足”的章節，它沒有用復雜的詞匯，而是通過一個關於“先吃一個糖果還是等一下吃兩個糖果”的小實驗，形象地解釋瞭控製衝動的重要性。這個設計非常巧妙，因為它將一個成人纔懂得的自控力概念，轉化成瞭孩子能夠理解和實踐的日常選擇。此外，書中還設置瞭許多“給傢長的建議”小貼士，這些建議語言精煉，操作性強，能幫助傢長在日常生活中更好地配閤引導孩子，形成一個良好的傢庭教育閉環。這種兼顧孩子和傢長的設計，讓整本書的價值得到瞭最大化的體現。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排邏輯簡直是教科書級彆的流暢。它不是一上來就拋齣復雜的心理學概念，而是從孩子最日常的小睏擾入手，比如“和朋友發生爭執”、“考試沒考好”這類真實情境。我發現，它最大的亮點在於將抽象的“積極麵對”這個概念，拆解成瞭幾個可以操作的具體步驟，每一步都配有生動的圖例和簡短的文字說明。舉個例子，書中關於“把壞事想成‘下次可以做得更好’的練習”部分，設計瞭一個“小兔子的鬍蘿蔔丟瞭”的故事綫，通過三次不同的心理暗示練習，讓孩子體會到從消極抱怨到積極尋找齣路的心態轉變。這種潛移默化的引導，比直接告訴孩子“你要積極”效果要好上百倍。對於那些平時比較容易陷入負麵情緒的小朋友來說，這本書提供瞭一個非常實用的“情緒急救包”，讓他們知道，任何問題都不是世界末日，總有辦法去解決，這對於建立自信心至關重要。

評分☆☆☆☆☆

閱讀完這本小冊子後，我最大的感受是它在操作層麵的實用性極高。很多同類書籍偏重理論闡述，讀完後傢長和孩子都覺得“道理都懂，但做不到”。然而，這本書的設計理念似乎是“從遊戲到實踐，再到生活”。它似乎非常清楚6到8歲這個年齡段孩子的認知特點——他們需要具體、可觸碰的工具。書中設計的那些小卡片、小清單，比如“我的問題解決清單”或者“每天一次積極思考打卡錶”，都可以被剪下來，貼在孩子的書桌前。這種將書本知識“實體化”的做法，極大地增強瞭學習的持續性。它不是一本讀完就束之高閣的書，更像是一個陪伴孩子度過關鍵成長期的小型互動工作坊。我期待著看到孩子在實際生活中運用這些工具，真正做到在麵對睏難時，能夠冷靜地拿起這份“積極麵對”的指南。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常吸引人，色彩鮮明，插圖童趣十足，一看就知道是為學齡前兒童量身定製的。拿到書後，我立刻給正在上小學的侄子試讀瞭一下，他錶現齣瞭極大的興趣，尤其是那些小小的互動環節，讓他愛不釋手。這本書的排版清晰，字體大小適中，即便是剛開始自主閱讀的孩子也能輕鬆上手。我注意到，書中不僅僅是簡單的故事敘述，還巧妙地融入瞭一些情境模擬的小遊戲，這比枯燥的說教有效得多。例如，書中關於“遇到挫摺怎麼辦”的環節，設計瞭一個“小宇的積木倒瞭”的場景，然後引導孩子思考解決辦法，這對於培養孩子的抗挫摺能力非常有幫助。整體來說，這本讀物在視覺吸引力和內容引導性上都做得非常齣色，是傢長們在選擇早期教育材料時一個值得信賴的選擇。我特彆欣賞作者沒有采用高高在上的說教口吻，而是用朋友般的語氣與小讀者對話，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習情緒管理的關鍵技能。