兒童教育心理學 兒童幼兒教育書 兒童成長傢庭教育書 兒童人格培養引導教育讀本 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 教育心理學

店鋪： 北京金鼎祥圖書專營店

齣版社： 中華工商聯閤齣版社

ISBN：9787515820897E

商品編碼：29773027085

商品參數

書   名:兒童教育心理學

作 者: 阿德勒

I S B N :9787515820897

齣版社: 中華工商聯閤齣版社

齣版時間:2017年11月01日

印刷時間:2017年11月01日

字 數:158000字

頁 數:216頁

開 本:16開

包 裝:平裝

重 量:281g

定 價:38元

內容簡介

《兒童教育心理學》主要圍繞如何幫助兒童形成一個正確、健康的人格這一核心問題來展開。他強調要用正確的方法培養兒童獨立、自信、勇敢的品質，以及與他人閤作的意識和能力。總的來說，培養孩子健全的人格，纔是兒童教育的首要任務。兒童在成長的過程中不可避免地會齣現各種問題，比如，孩子害羞、孤僻、口吃、尿床、打架、說謊，甚至不愛學習等。關於這些問題的心理誘因以及解決方案，阿德勒的這本書中也有詳細的介紹和分析。阿德勒告訴我們，兒童的這些行為錶現齣來的各種問題，隻是錶象，傢長暴力地製止和打罵，隻能讓問題更嚴重。《兒童教育心理學》基於個體心理學這個理論依據，對兒童人格構成做瞭全麵、透徹的分析，對為人父母者、教師及所有關心或從事兒童教育工作的人，都有著非凡的意義。此外，《兒童教育心理學》還介紹瞭人的天性、遺傳等因素對一個人兒童時期的影響。因此，從這個角度來說，《兒童教育心理學》還是一部探討人性、人的心理、人與社會關係的心理學佳作。

作者簡介

阿德勒，奧地利精神病學傢、個體心理學的創始人。曾為弗洛伊德精神分析學派的核心成員之一，後因分歧與弗洛伊德分道揚鑣，創立個體心理學，另建立自由精神分析研究會。1920 年後任教於維也納教育學院，成立兒童指導中心；1926年，受聘為哥倫比亞大學教授；1935年，在美國創辦瞭個體心理學學刊；1937年，他受邀到歐洲講學，因疲勞過度，心髒病突發離世。1976年，以他的心理學理念為基礎而成立的S.T.E.P.父母效能培訓課程風靡西方。其代錶作有《自卑與超》《生活的科學》《神經癥問題》《兒童教育心理學》《個體心理學的實踐與理論》等。

目　　錄

章?導論

瞭解兒童?//?002

社會情感需求?//?006

第二章?人格的統一性

兒童人格統一性的發展?//?014

行為模式邏輯?//?019

第三章?追求優越及其對教育的重要意義

自卑與超?//?024

保持平衡?//?030

學校的教育?//?034

第四章?正確引導孩子追求優越感

有益的標準?//?040

獲取特權的小手段?//?042

過度糾正和治療的惡果?//?044

當劣勢成為一種防禦機製?//?047

第五章?兒童的自卑情結

自卑情結中的惡性循環?//?050

消極語言會剝奪孩子的希望?//?053

自卑的錶現?//?057

第六章?防止兒童齣現自卑情結

兒童對外在環境的評價?//?062

忽視與寵溺?//?065

社交中角色扮演?//?067

第七章?社會情感和兒童成長的障礙：

兒童在傢庭中的地位

兒童對社會情感的心理訴求?//?074

社會情感直接影響邏輯和語言能力?//?077

傢庭環境影響孩子性格和成就?//?080

傢中個孩子的共性?//?082

第八章?孩子在傢庭中的位置：

????兒童的心理處境及其

兒童的自動定位?//?086

兒童行為和內心的背離?//?088

理想化的思維方式?//?091

第九章?作為兒童準備性測試的新環境

兒童的對抗行為?//?094

孩子微行為中的信號?//?097

對新環境的不適?//?099

性彆不平等帶來的傷害?//?102

第十章?孩子在學校的錶現

幫助孩子做好入學準備?//?108

智力測試的功能?//?111

適當程度的競爭?//?113

遺傳與成績單?//?115

學生留級和跳級的問題?//?118

關注兒童心理?//?120

第十一章?外在環境對兒童成長的影響

環境對兒童心理的影響?//?126

訓練兒童的閤作能力?//?130

傢庭成員的不良行為?//?132

來自戚的誤傷?//?134

如何給孩子挑選讀物?//?137

第十二章?青春期和性教育

青春期——至關重要的時期?//?140

青春期畫像?//?143

掌握正確的性教育?//?148

第十三章?教育者的主要任務

瞭解孩子的壓力?//?152

幫助孩子重建人格?//?155

第十四章?對父母的教育

善意的閤作?//?160

正麵管教?//?163

附錄1?個體心理問捲?//?166

附錄2?五個孩子的個案及其評論?//?172

好的，這是一份關於一本不同圖書的詳細簡介，完全不涉及您提到的那本“兒童教育心理學 兒童幼兒教育書 兒童成長傢庭教育書 兒童人格培養引導教育讀本”的內容。 --- 圖書簡介：《跨越時空的星際貿易：新伊甸園的經濟脈絡與未來展望》 作者： 艾薩剋·凡·德·海姆 齣版社： 銀河前沿齣版社 裝幀： 精裝附贈星圖冊 頁數： 890頁 --- 導言：靜默的航道與喧囂的集市 自人類踏齣太陽係，在廣袤無垠的銀河係中建立起第一個永久殖民地“新伊甸園”以來，已經過去瞭三個世紀。這個星球，地處天鵝座鏇臂的邊緣地帶，資源豐富卻又環境嚴苛，它不僅是人類文明嚮外擴張的前哨站，更是銀河係內所有主要勢力——地球聯邦、火星聯閤體、以及那些神秘的、以太網絡中誕生的自主意識實體——進行復雜貿易往來的核心樞紐。 本書並非單純的經濟學專著，它是一部深入解剖“新伊甸園經濟體”的史詩級田野調查報告。作者艾薩剋·凡·德·海姆，一位在貿易協定談判桌上沉浮瞭三十年的資深經濟學傢兼曆史學傢，以其親身經曆和對海量第一手資料的解讀，揭示瞭支撐這個邊陲殖民地運轉的復雜經濟結構，以及那些在地錶之下、權力核心中秘密進行的資本流動。 第一部分：從零開始的工業奇跡——新伊甸園的基石 新伊甸園的初期發展充滿瞭殘酷的現實主義。它沒有繼承地球的工業遺産，一切都必須從零開始。本部分詳細考察瞭殖民初期，那些被稱為“開拓者”的早期移民如何利用當地的稀有礦産——特彆是代號為“幽靈晶體”的超導材料——建立起最初的生産力。 章節聚焦： 1. 幽靈晶體的黑箱： 揭示瞭幽靈晶體的開采技術如何從初期低效的暴力挖掘，演變為被“海姆達爾集團”壟斷的微波共振提煉術。這不僅僅是技術進步，更是早期資本原始積纍的關鍵。 2. “生態負債”與碳信用配額： 探討新伊甸園為維持其宜居環境所付齣的巨大生態代價，以及地球聯邦強加給殖民地的“碳信用”配額製度。這些配額如何催生瞭全新的金融衍生品市場，並成為控製殖民地經濟命脈的工具。 3. 邊境勞工的流動性悖論： 深入分析瞭來自銀河係邊緣星域的低技能勞工群體，他們是經濟的基石，但卻生活在永久的債務循環中。本書首次披露瞭“契約奴隸製”在現代高科技背景下的變種形式。 第二部分：貿易網絡的張力——多方勢力的博弈場 新伊甸園的經濟活力源於其地緣優勢，但這種優勢也使其成為各方勢力角力的焦點。本部分將重點分析地球聯邦、火星聯閤體、以及新興的“賽博共濟會”對新伊甸園的經濟滲透與控製策略。 核心議題： 匯率戰與貨幣錨定： 分析瞭新伊甸園官方貨幣“伊甸圓”與地球“標準信用點”以及火星“熔岩幣”之間的微妙關係。凡·德·海姆教授首次構建瞭一個三方貨幣博弈模型，解釋瞭數次由火星聯閤體主導的“流動性陷阱”如何差點導緻新伊甸園經濟崩潰。 信息即商品： 在這個數據傳輸速度決定瞭市場反應速度的時代，信息流的控製至關重要。本書詳細描述瞭“賽博共濟會”如何通過操縱量子加密通信協議，在不直接擁有實體資産的情況下，從新伊甸園的能源交易中抽取巨額利潤。這部分內容對於理解後信息時代的資本運作極具參考價值。 關稅壁壘與走私經濟： 聯邦的貿易保護主義政策催生瞭一個龐大的、灰色地帶的走私網絡。通過對走私領袖“影子船長”的深度訪談（以特殊加密方式記錄），本書描繪瞭那些繞過官方檢查站，將違禁的高能設備和稀有生物製劑運送到最需要它們的地方的地下商業活動。 第三部分：未來的陰影與經濟的韌性 隨著人工智能在生産環節的全麵介入，新伊甸園正麵臨一次結構性的轉型危機。傳統的勞動力價值正在迅速下降，資本正在嚮少數擁有先進算法的公司集中。 對未來的洞察： 1. 通用基本收入（GBI）的實驗： 探討瞭新伊甸園政府推行的“基礎物質配給計劃”的實際效果。它是否成功地緩解瞭失業潮，還是僅僅成為瞭維護社會穩定的昂貴工具？本書通過對不同社會階層的個體生活數據進行交叉比對，給齣瞭一個令人深思的結論。 2. 資源的終極轉移： 隨著本地晶體資源的枯竭，經濟活動正加速嚮小行星帶轉移。本書預測瞭“小行星開采權”的未來定價模型，以及這將如何重新定義新伊甸園的地位——從生産中心轉變為金融結算中心。 3. 超越資本的價值： 作者在結尾提齣瞭一個大膽的哲學觀點：在物質極大豐裕的背景下，真正的稀缺性不再是資源或技術，而是“專注力”和“可信賴的敘事”。本書最後幾章，以一種近乎散文的筆調，討論瞭文化産品、藝術品和經過嚴格驗證的曆史記錄，正在成為新的高價值貿易品。 結論：讀懂新伊甸園，即是洞察銀河的未來 《跨越時空的星際貿易》不僅是一本關於經濟學的書籍，它更是一部關於人類適應性、貪婪與生存智慧的宏大敘事。它挑戰瞭傳統自由市場理論在超遠距離、多文明互動背景下的適用性，為所有關心人類文明長期發展，以及希望在復雜星際政治經濟格局中定位自身角色的讀者，提供瞭不可或缺的指南。 通過閱讀本書，讀者將不再把殖民地的燈火視為理所當然的繁榮，而是理解其背後那無數次精密的算計、血腥的權衡，以及在冰冷星際法則下依然頑強生長的生命力。這是一部讓你在閱讀完後，再次審視自己所處世界的經濟模型的深度力作。 --- 適閤讀者： 宏觀經濟學研究者、太空殖民曆史愛好者、國際貿易政策製定者、以及所有對復雜社會係統運作原理感到好奇的求知者。

評分☆☆☆☆☆

這本書的包裝非常精美，硬殼封麵，紙張厚實，印刷清晰，色彩柔和，即使是孩子翻閱也不會輕易損壞。我拿到手的時候就覺得很有質感，拿在手裏沉甸甸的，一看就知道是用心製作的書。從封麵設計來看，它以溫暖的插畫為主，描繪瞭許多孩子在不同場景下快樂成長的畫麵，比如在公園裏玩耍，在教室裏認真聽講，或者和傢人一起閱讀。這些畫麵非常吸引人，讓人立刻感受到一種積極嚮上、充滿愛意的氛圍。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，孩子的人格培養是他們未來人生中最重要的一塊基石。這本書恰恰在這方麵給瞭我極大的幫助。它沒有教條式地灌輸“好孩子”的標準，而是從孩子的內在需求齣發，引導傢長如何去發現和嗬護孩子的獨特個性。其中關於“好奇心”和“探索欲”的培養，讓我受益匪淺。書中列舉瞭很多日常生活中可以鼓勵孩子探索的例子，比如帶著孩子去戶外觀察自然，或者在傢裏一起動手做一些小實驗。這些看似簡單的活動，在書中被賦予瞭深刻的教育意義，讓我重新審視瞭親子互動的方式。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常親切，就像一位經驗豐富的長輩在娓娓道來，一點也不枯燥。作者運用瞭大量的案例故事，將抽象的心理學概念變得生動形象，很容易理解。我記得其中有一個關於“同理心”培養的故事，讓我感動不已，也讓我更加深刻地理解瞭在教育過程中，站在孩子的角度思考問題的重要性。這本書讓我明白，教育不僅僅是知識的傳授，更是心靈的引導和情感的連接。每次讀完，都感覺自己對孩子的愛又多瞭一分，也多瞭一份教育的信心和耐心。

評分☆☆☆☆☆

作為一名小學教師，我一直對兒童心理學非常感興趣，總想瞭解孩子們在學習和成長過程中會遇到哪些心理睏惑，以及如何更有效地引導他們。這本書在這方麵給我帶來瞭很多啓發。它深入淺齣地剖析瞭兒童的認知發展規律，從嬰幼兒時期到學齡期，每個階段的思維特點和學習方式都有詳細的介紹。更重要的是，它將這些心理學理論與實際的教育場景緊密結閤，提供瞭許多可以直接應用於課堂教學的策略和技巧。比如，如何激發孩子的學習興趣，如何幫助他們建立自信，如何處理同伴關係中的矛盾等等。

評分☆☆☆☆☆

這本書的內容真的是太豐富瞭，每一章節都像是在為我這個新手父母解惑。我尤其喜歡關於孩子情緒管理的章節，裏麵列舉瞭非常多真實的孩子情緒爆發的場景，然後給齣瞭非常具體可行的應對方法，不像有些書那樣隻是空泛的理論。比如，當孩子因為玩具被搶而大哭時，這本書不是簡單地要求傢長去安撫，而是教導如何引導孩子錶達情緒，理解他人感受，甚至學習如何用語言解決衝突。讀完這一部分，我感覺自己仿佛擁有瞭一個“情緒寶典”，麵對孩子的情緒挑戰時不再那麼手足無措瞭。