高等学校教材：体育科学研究方法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

黄汉升 著

图书标签:

• 体育科学
• 研究方法
• 高等教育
• 教材
• 学术研究
• 数据分析
• 实验设计
• 运动科学
• 统计学
• 科研方法

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040196726

商品编码：29834502330

包装：平装

出版时间：2006-06-01

基本信息

书名：高等学校教材：体育科学研究方法

定价：31.70元

作者：黄汉升

出版社：高等教育出版社

出版日期：2006-06-01

ISBN：9787040196726

字数：

页码：398

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.699kg

编辑推荐

---

本书是全国体育院校多年从事体育科研方法教学的教师共同努力的结果。全书共十章，分别介绍了体育科学研究导论，体育科学研究的选题、体育科学研究设计与计划、文献法、观察法、调查法、实验法、体育科学研究资料的整理与分析、体育科学研究论文的撰写与评价、体育科学研究者的科学素养。

内容提要

---

《体育科学研究方法》是全国体育院校多年从事体育科研方法教学的教师共同努力的结果。全书共十章，分别介绍了体育科学研究导论，体育科学研究的选题、体育科学研究设计与计划、文献法、观察法、调查法、实验法、体育科学研究资料的整理与分析、体育科学研究论文的撰写与评价、体育科学研究者的科学素养。

目录

---

章 体育科学研究导论
n节 科学研究与体育科学研究
n第二节 体育科学研究的类型
n第三节 体育科学研究的任务和内容
n第四节 体育科学研究的基本程序
n第五节 科学研究方法与体育科学研究方法
n
n第二章 体育科学研究的选题
n节 体育科学研究选题的意义
n第二节 体育科学研究课题的来源
n第三节 体育科学研究选题基本方法
n第四节 体育科学研究选题的基本程序
n第五节 体育科学研究选题的原则
n第六节 体育科学研究选题存在的主要问题
n
n第三章 体育科学研究设计与计划
n节 体育科学研究假设
n第二节 体育科学研究设计与研究计划
n
n第四章 文献法
n节 文献的特点
n第二节 文献的类型
n第三节 文献的检索
n第四节 文献的阅读
n第五节 文献的积累
n第六节 文献综述
n
n第五章 观察法
n节 观察法的特点与分类
n第二节 观察的基本程序
n第三节 观察计划的制订
n
n第六章 调查法
n节 问卷调查法
n第二节 专家调查法
n第三节 访谈法
n
n第七章 实验法
n节 实验法的特点与类型
n第二节 实验的基本要素
n第三节 实验研究设计的基本程序
n第四节 常用实验设计
n第五节 误差及其控制
n
n第八章 体育科学研究资料的整理与分析
n节 体育科学研究资料的整理
n第二节 研究资料的图表绘制
n第三节 体育科学研究资料的分析
n
n第九章 体育科学研究论文的撰写与评价
n节 体育科学研究论文的类型及特点
n第二节 体育科学研究论文的基本结构与写作要求
n第三节 体育科学研究论文的评价
n第四节 体育科学研究论文的报告与答辩
n
n第十章 体育科学研究者的科学素养
n节 科学素养概述
n第二节 体育科学研究与科学态度
n第三节 体育科学研究与科研道德修养
n第四节 体育科学研究与知识、智能结构
n第五节 体育科学研究与学术道德规范
n附录1 教育部关于加强学术道德建设的若干意见
n跗录2 教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计
n(论文)工作的通知
n附录3 北京大学本科考试工作与学术规范条例
n附录4 高等学校哲学社会科学研究学术规范f试行J
n附录5 教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见
n附录6 中华人民共和国国家标准文后参考文献著录规则

作者介绍

---

文摘

---

序言

---

体育科学研究方法：探寻运动奥秘的严谨之路 体育科学，作为一门融合了运动生理学、运动解剖学、运动生物力学、运动心理学、运动社会学等多学科知识的综合性学科，其核心在于通过科学的研究方法，深入揭示人体在运动过程中的奥秘，理解运动的本质，并在此基础上优化运动训练、促进全民健康、推动体育事业的蓬勃发展。而《高等院校教材：体育科学研究方法》一书，正是为莘莘学子和广大体育研究者提供的一把钥匙，引领他们踏入严谨而富有创造性的体育科学研究殿堂，掌握探索未知、解决问题的利器。 本书并非一本罗列已有研究成果的汇编，更不是一本介绍具体运动项目训练技巧的指导手册。相反，它是一本关于“如何做研究”的指南，聚焦于构建科学思维，掌握研究设计，精通数据分析，并最终能够有效沟通研究发现的全过程。通过学习本书，读者将能够理解研究的逻辑，区分科学研究与日常经验的差异，并学会如何提出有价值的研究问题，如何将抽象的概念转化为可操作的变量，以及如何设计出能够回答这些问题的实验或调查。 第一部分：研究的基石——认识体育科学研究 在深入具体的统计方法和实验设计之前，本书首先为读者打下坚实的理论基础。它将详细阐述体育科学研究的本质、特点与范畴，让读者清晰地认识到，体育科学研究并非孤立的学科，而是与医学、心理学、教育学、社会学等众多领域紧密相连，并从中汲取营养，也为这些领域贡献独特的见解。 本书将深入探讨科学思维的重要性，区分可证伪性、客观性、可重复性等科学研究的基本原则。读者将了解到，一个好的研究必须能够经受检验，结论基于证据而非主观臆断，并且在理论上可以被他人重复验证。此外，本书还将审视体育科学研究的历史发展脉络，通过回顾经典研究案例，让读者感受科学进步的历程，激发探索精神。 对于体育科学研究的伦理规范，本书也给予了充分的重视。从人体实验的知情同意，到数据保密的责任，再到研究结果的诚信报告，每一个环节都关乎研究的声誉与社会责任。读者将学习如何识别并避免潜在的伦理风险，确保研究过程的公正与对参与者的尊重。 第二部分：研究的蓝图——研究问题的提出与设计 任何一项伟大的科学发现都始于一个清晰、有意义的研究问题。本书将带领读者穿越“灵感闪现”到“严谨提问”的转化过程。它将讲解如何从实际观察、理论矛盾、已有文献的不足中提炼出具有科学价值的研究问题。本书会详细阐述不同类型研究问题的特点，例如描述性问题、探索性问题、解释性问题以及预测性问题，并指导读者如何根据研究目标选择最合适的问题类型。 紧接着，研究问题的确立，便是研究设计的关键阶段。本书将深入浅出地介绍各种研究设计的基本原理和适用场景。从最基础的观察性研究（如调查研究、病例对照研究）到实验性研究（如随机对照试验、准实验设计），本书将详细分析每种设计的优势、局限以及如何根据研究问题和资源选择最佳设计方案。 例如，在探讨调查研究时，本书会详细介绍问卷的设计原则，包括如何构建清晰、无偏见的题目，如何确定合适的量表类型（如李克特量表），以及问卷发放的策略。在讲解实验设计时，本书会重点阐述自变量、因变量、控制组、实验组的概念，以及如何通过随机化、匹配等方法来控制无关变量，确保实验结果的有效性。对于一些复杂的研究设计，如纵向研究、横断面研究、因素设计等，本书也会进行详细的介绍和案例分析。 理论框架的构建也是研究设计中不可或缺的一环。本书将引导读者理解理论在研究中的作用，学习如何构建逻辑严密的理论框架，将研究问题置于已有的理论体系中，从而提升研究的深度和解释力。 第三部分：数据的力量——测量、抽样与数据收集 科学研究的生命线在于数据。本书将系统地介绍数据收集的各个环节，从概念的测量化到实际的数据采集。 在测量方面，本书将详细讲解变量的类型（如定类变量、定序变量、定距变量、定比变量），以及如何将抽象的心理、生理或行为概念转化为可测量的指标。它会介绍信度和效度的概念，并指导读者如何评估测量工具的信度和效度，确保测量结果的准确性和可靠性。例如，在测量运动动机时，如何设计一套既能反映动机强度又能区分不同动机类型的测量工具。 抽样是研究设计中另一个至关重要的环节。本书将区分总体与样本的概念，详细介绍各种抽样方法，包括概率抽样（如简单随机抽样、分层抽样、整群抽样）和非概率抽样（如方便抽样、滚雪球抽样、配额抽样）。本书会分析不同抽样方法的优缺点，指导读者如何根据研究目标、资源和总体特征选择最合适的抽样方法，并讨论样本量对研究结果的影响。 数据收集的方法多种多样，本书将全面介绍常用的数据收集技术，包括问卷调查、访谈（结构式、半结构式、非结构式）、观察（参与式、非参与式）、实验测量（生理指标测量、运动表现测试）以及文献回顾等。对于每种方法，本书都会详细说明其操作流程、注意事项以及数据记录的要求。 第四部分：洞悉规律——数据分析与统计推断 收集到的原始数据需要经过严谨的分析才能转化为有意义的研究发现。本书将带领读者走进数据分析的世界，从描述性统计到推断性统计，循序渐进地构建统计思维。 首先，本书将介绍描述性统计方法，包括如何计算集中趋势（如均值、中位数、众数）和离散趋势（如方差、标准差、极差），以及如何使用图表（如直方图、散点图、箱线图）来直观地展示数据分布特征。 随后，本书将重点讲解推断性统计方法，这是科学研究中用来从样本推断总体的关键。读者将学习假设检验的基本原理，理解零假设与备择假设，以及P值的含义。本书会详细介绍各种常用的统计检验方法，包括： t检验：用于比较两组均数是否存在显著差异（如比较不同训练方法对运动员成绩的影响）。 方差分析 (ANOVA)：用于比较三组及以上均数是否存在显著差异（如比较不同年龄组的运动能力）。 相关分析：用于衡量两个变量之间的线性关系强度和方向（如研究睡眠时间与运动表现的相关性）。 回归分析：用于预测一个变量如何随着一个或多个变量的变化而变化，揭示变量之间的定量关系（如预测运动负荷对心率的影响）。 卡方检验：用于分析分类变量之间的关联性（如研究性别与运动项目偏好之间的关系）。 本书还将介绍一些更高级的统计技术，如多因素方差分析、协方差分析、因子分析、聚类分析等，并根据不同的研究设计和数据类型，指导读者选择最恰当的统计方法。在讲解统计方法的过程中，本书会穿插大量的案例分析，结合具体的体育科学研究情境，让读者理解统计工具的实际应用。 第五部分：沟通成果——研究报告的撰写与评价 一项研究的价值不仅在于其科学性，还在于其成果的有效传播。本书将详细指导读者如何撰写规范、清晰的研究报告。从研究的引言、文献回顾、研究方法、结果，到讨论、结论和参考文献，每一个部分都将进行深入的剖析。 本书会强调学术写作的严谨性、逻辑性和客观性，指导读者如何清晰地陈述研究问题，如何准确地描述研究方法，如何客观地呈现研究结果，以及如何基于数据进行深入的讨论和解释。对于研究结果的图表制作，本书也会提供具体的指导，确保图表清晰、准确地传达信息。 此外，本书还将探讨如何进行学术文献的评价。读者将学习如何批判性地阅读他人的研究成果，辨别研究的优点与不足，理解不同研究的局限性。这种批判性思维的能力，对于研究者来说至关重要，它能够帮助研究者在已有研究的基础上，提出更具创新性的研究方向。 结语 《高等院校教材：体育科学研究方法》是一本综合性的学术指南，它不仅仅传授知识，更重要的是培养一种科学的思维方式和严谨的研究态度。通过对本书的学习，读者将能够建立起扎实的体育科学研究基础，掌握从提出问题到解决问题，再到传播成果的全过程。这为他们在未来的学术研究、职业发展中，乃至在解决实际体育实践问题时，提供强大的理论支撑和实践指导，为体育科学的进步贡献自己的力量。

评分☆☆☆☆☆

阅读过程中，我常常被作者那种严谨的治学态度所折服。书中对于每一项研究方法的论述，都力求做到全面、准确，并且能够深入剖析其优缺点以及适用范围。举例来说，在讨论实验研究的设计时，作者详细介绍了如何控制无关变量、如何进行随机分组以及样本量的确定，这些细节对于保证研究的科学性和有效性至关重要。我特别喜欢书里关于文献综述的章节，它不仅仅是教你如何查找文献，更是引导你如何批判性地阅读文献，如何从海量的研究成果中提炼出有价值的信息，并在此基础上形成自己的研究思路。作者还强调了研究伦理的重要性，这让我意识到，科学研究不仅仅是技术的实践，更是责任的担当。整本书读下来，我感觉自己对体育科学研究的整体框架有了更宏观的认识，也对其中的每一个环节有了更深刻的理解。虽然有些内容对我来说还有些难度，需要反复咀嚼，但我相信，随着学习的深入，我会越来越体会到这本书的价值。它就像一本宝藏，需要我去一点点地挖掘，去发现其中蕴含的智慧。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的魅力在于它所传递的“科学精神”。作者在字里行间都流露出对客观真实的不懈追求，对研究严谨性的高度重视。它不仅仅是一本方法论的书，更是在潜移默化中培养读者的科学素养。书中对一些常见的错误研究方法进行了批判性分析，这让我能够更好地规避研究中的陷阱。同时，作者也鼓励我们保持开放的心态，勇于尝试新的研究思路和方法。我尤其欣赏书中关于“创新”的讨论，它让我意识到，科学研究的进步离不开前人的积累，但也需要我们这一代人的突破。阅读这本书，我仿佛置身于一个充满智慧和活力的学术殿堂，被周围严谨而又充满创造力的氛围所感染。我期待着将书中所学应用到实践中，去探索体育科学的未知领域，贡献自己的一份力量。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书的语言风格非常独特。它既保持了学术著作应有的严谨和专业，又充满了一种启发性的力量。作者善于运用生动的语言和形象的比喻，将一些抽象的研究方法变得易于理解。例如，在介绍问卷调查法时，作者将设计一份好的问卷比作“量体裁衣”，强调了问卷的针对性和有效性。此外，书中还穿插了许多体育科学研究的经典案例，这些案例的分析让我对理论知识的应用有了更直观的感受。我特别喜欢书中对研究设计中“信度”和“效度”的阐释，作者通过生动的例子，将这两个核心概念解释得淋漓尽致，让我对如何设计出可靠且有价值的研究有了更清晰的认识。总的来说，这本书的学习过程是充满乐趣的，它不仅仅传授知识，更重要的是激发了我对科学研究的热情和兴趣。我感觉自己不仅仅是在被动地接收信息，更是在主动地思考和探索。

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用性让我感到惊喜。它并没有停留在理论层面，而是非常注重研究方法的实际操作指导。例如，在数据分析的部分，作者不仅介绍了各种统计软件的使用方法，还详细讲解了如何根据研究目的选择合适的统计方法，以及如何解读统计结果。书中还提供了大量的练习题和案例分析，这为我们巩固所学知识提供了绝佳的机会。我尝试着去完成其中的一些练习，虽然有些题目对我来说很有挑战性，但我通过反复思考和实践，逐渐掌握了解决问题的方法。这本书让我明白，科学研究不是纸上谈兵，而是需要扎实的实践功底。它教会我如何从一个研究想法出发，一步步将其转化为实际的研究过程，并最终得出有意义的结论。这种“从零开始”的引导，对于我们这些刚入门的学生来说，无疑是极具价值的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计给我留下了深刻的印象，深邃的蓝色背景搭配简约的白色字体，传递出一种严谨而又充满探索精神的学术氛围。当我第一次翻开它时，就被其清晰的章节划分和逻辑严谨的排版所吸引。内容组织得非常有条理，从基础理论的引入，到具体的研究方法介绍，再到数据分析和论文撰写的指导，环环相扣，循序渐进。每一个概念的解释都配有恰当的例子，这对于我们这些初次接触体育科学研究的学生来说，无疑是巨大的帮助。我尤其欣赏作者在讲解统计学方法时，没有流于表面，而是深入浅出地解释了其背后的原理和适用场景，让我对如何科学地处理研究数据有了更清晰的认识。书中的图表和公式也运用得恰到好处，既丰富了内容，又使复杂的概念更易于理解。尽管我还在初步学习阶段，但我已经能感受到这本书为我打开了一扇通往体育科学研究大门。它不仅仅是一本教科书，更像是一位经验丰富的导师，在我迷茫时给予指引，在我困惑时提供解答。我期待着通过这本书的学习，能够真正掌握科学研究的基本技能，为未来的学术探索打下坚实的基础。