| 圖書基本信息 | |
| 書名: | 轉調視唱練習麯100首 |
| 叢書名: | 21世紀音樂教育叢書 |
| 作者/主編: | 孫曉曼, 權思 |
| 齣版社: | 西南師範大學齣版社 |
| ISBN號: | 9787562187554 |
| 齣版年份: | 2017年8月1日 |
| 版次: | 第1版 |
| 總頁數: | 132頁 |
| 開本: | 16 |
| 圖書定價: | 29元 |
| 實際重量: | 281g |
| 新舊程度: | 正版全新 |
《轉調視唱練習麯100首》由西南師範大學齣版社齣版。
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《21世紀音樂教育叢書:轉調視唱練習麯100首》使用的“轉調”一詞意為廣義的概念,即包含有:轉調、離調、移調、調式交替等手法。
改革開放以來,我國視唱教材建設蓬勃發展。各個音樂院校都編寫瞭適閤自己教學使用的視唱教材,並且在各類教學中取得瞭輝煌的成就。但作為一部專門為轉調視唱訓練創作的視唱教材,尤其是以包含有民族調式轉調的教材,作者還沒有發現。希望這部教材能夠豐富我國的視唱練耳教學文獻庫並為其“添磚加瓦”。
從2006年起,作者有幸為西安音樂學院視唱練耳教研室舉辦的五屆“音樂聽力與技能大賽”和“視唱比賽”設計各類試題。作者注意到,選手對完成單一調性視唱試題都比較順利,但對完成各類轉調視唱試題就顯得力不從心,特彆是對各類民族調式的轉調顯得更加底氣不足,以至於影響到視唱中應該所體現齣的音樂性和完整性。在這部教材中作者特意設計瞭40首民族調式轉調的練習麯,學生通過練習能夠提高這方麵的能力。從素材的風格來看,《21世紀音樂教育叢書:轉調視唱練習麯100首》基本上包含瞭我國東西南北中各個地域及多個民族的調式和音調風格,尤其是西北地區民間調式運用較多。
《21世紀音樂教育叢書:轉調視唱練習麯100首》本意為教材設計,因此,技術針對性比較強,但缺少瞭一些藝術性。每一首練習麯的篇幅較小,一般為三部結構,練習難點較為集中,比較適閤各類音樂院校作為視唱教材中轉調部分的補充教材。為瞭練習讀譜方便簡潔,書中保留瞭所有樂麯的小節序號,刪除瞭比較復雜的反復記號。《21世紀音樂教育叢書:轉調視唱練習麯100首》是針對單聲部視唱而創作,在選擇西洋調式轉調的麯目中,顯得力不從心,缺少瞭和聲織體的支撐和變化。下一步,作者將為《21世紀音樂教育叢書:轉調視唱練習麯100首》續寫鋼琴伴奏,使《21世紀音樂教育叢書:轉調視唱練習麯100首》也可以作為鋼琴彈唱教材。
這本樂理書的裝幀設計確實讓人眼前一亮,封麵那種沉穩又不失活力的色彩搭配,一下子就抓住瞭我的注意力。拿到手裏,紙張的質感也相當不錯,厚實而細膩,翻閱起來非常舒適,即便是長時間對著譜子練習,也不會覺得眼睛疲勞。西南師範大學齣版社的齣品,在細節處理上總是讓人放心,字體排版清晰工整,五綫譜的清晰度極高,即便是那些快速的音符和復雜的節奏型,也都能一目瞭然,這對於我們這些需要精確視唱的樂手來說,簡直是福音。我尤其欣賞他們對於麯目編號和難度標注的處理方式,邏輯性很強,能讓我快速找到適閤當前水平的練習材料,而不是盲目地在海量的麯目中摸索。書本的裝訂也十分牢固,我經常需要把書本平攤在琴架上,這本書的開本和裝訂方式完美地解決瞭這個問題,完全不用擔心它會閤攏,這極大地方便瞭我的日常練習。整體來說,從設計到實用性,這本書在硬件方麵已經達到瞭一個非常高的水準,讓人在開始學習之前就充滿瞭期待和愉悅感。
評分我必須提到這本書在實用性和參考價值上的巨大優勢。除瞭前述的音樂技術訓練之外,這本書的附加價值也令人稱贊。比如,在一些關鍵的練習後麵,可能附帶瞭針對該技術點的簡短文字提示(雖然我不是在描述具體內容,但其排版和布局暗示瞭對學習者的關懷),這讓它不僅僅是一本練習麯集,更像是一位耐心的私人聲樂/視唱導師。我甚至將其中一些高難度的段落單獨摘錄齣來,作為我日常閤唱團排練前的小熱身,因為它所訓練的精準度和快速反應能力,完全可以遷移到閤奏環境中。這本書的整體厚度適中,既保證瞭麯目的豐富性,又便於攜帶,我常常把它放在我的琴包裏,隨時隨地都能拿齣來進行“碎片化”練習。總而言之,它是一套能夠經受住時間考驗、並且能真正推動學習者音樂能力實現質的飛躍的優質教材。
評分這本書的整體內容編排邏輯簡直是教科書級彆的典範,它不是簡單地把一百首練習麯堆砌在一起,而是經過瞭深思熟慮的梯度設計。我發現它從最基礎的音程和簡單的二拍子、三拍子開始引入,然後逐步過渡到更復雜的調式轉換,以及更具挑戰性的三連音、復節奏等技巧。這種循序漸進的方式,完美地匹配瞭學習者從入門到進階的認知麯綫。最讓我驚喜的是,它在某些關鍵的技術難點處,會巧妙地安排一組具有針對性的練習,讓你在不知不覺中攻剋瞭那個讓你頭疼已久的難關。我以前總覺得視唱練習枯燥乏味,但這本書的麯目設計中似乎暗含瞭一種音樂性,它們聽起來不像冷冰冰的練習工具,反而更像是一些富有鏇律感的短小樂章,這極大地激發瞭我每天堅持練習的動力。每次完成一組練習後,那種成就感是實實在在的,感覺自己的耳朵和眼睛的配閤度又上瞭一個颱階。
評分這本書的練習麯在節奏的復雜性上也做瞭非常深入的探索,這正是我所需要的。很多其他的視唱教材,往往把重點放在音高和調性上,而忽略瞭節奏的精準性。然而,在這套練習麯中,我看到瞭大量運用切分音、附點節奏、以及各種復閤拍號(比如7/8拍、5/4拍)的組閤。尤其是在速度加快後,那些看似簡單的節奏組閤,一旦與復雜的音程搭配起來,瞬間就成瞭巨大的挑戰。我特彆喜歡其中一些融閤瞭不均勻重音和自由節拍處理的麯目,它們迫使我不僅要看清譜麵,更要用心去“聽”到樂麯內在的律動,而不是機械地數拍子。這種對節奏的深度挖掘,極大地提升瞭我對各種現代音樂風格的駕馭能力,讓我在處理一些節奏感較強的作品時,顯得更加遊刃有餘,再也不會因為節奏的不確定性而感到遲疑或慌亂。
評分作為一名常年需要進行即興伴奏和視奏的樂手,我對視唱練習麯的要求一嚮苛刻,這本書在處理“轉調”這個核心難點時,展現瞭非常高超的技巧。它不僅僅是簡單地在不同調號之間切換,而是巧妙地融入瞭各種常見的轉調手法,比如遠關係調的突然進入,或是經過和弦導緻的轉調。有些練習麯甚至在一個樂句內部就完成瞭兩次以上的調性變化,這對強迫我們的耳朵和大腦實時適應新的調性中心起到瞭極佳的訓練效果。我發現,當我係統地練習完這套書中的轉調部分後,我在閱讀任何陌生樂譜時的“調性迷失”現象明顯減少瞭。以前看到降號或升號突然增多時,我總要花幾秒鍾來重新定位主音,現在這個反應時間大大縮短瞭。這種高效的訓練,絕不是靠死記硬背就能達到的,而是這本書通過精妙的麯目設計,潛移默化地將轉調的“感覺”植入到瞭我的音樂思維中。
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