巴斯蒂安钢琴教程1 2 3 4 5全套附DVD 24册儿童钢琴教材钢琴 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 24册
• 巴斯蒂安钢琴教程
• 钢琴启蒙

店铺： 海源阁图书专营店

出版社： 1

ISBN：8092000952774

商品编码：29867100443

价格 ￥81.00 套餐价 67.50元 弹琴三大宝：哈农拜厄599

《拜厄钢琴基本教程》 一、 编著者与版本沿革 《拜厄钢琴基本教程》（Beyer, Elementarschule des Klavierspiels）是世界公认的最经典的初级钢琴教学教材之一。这套教程由德国钢琴教育家卡尔·赫尔曼·拜厄（Carl Hermann Beyer）创作完成，旨在为初学钢琴的孩子和成人提供一个系统、扎实的基础训练体系。 拜厄教程最早的版本可以追溯到19世纪中叶。历经百余年的实践检验和版本更迭，它不仅保持了其核心的教学理念，也在不同时期根据钢琴教学法的发展进行了细微的调整和优化。当前市面上流传的版本，多为在保持原著精髓的基础上，由不同出版社或教育专家整理、修订的“修订版”或“精选版”。这些版本在曲目编排、指法标注、以及配图的清晰度上可能存在差异，但其核心的五线谱入门、音阶练习、和声基础等内容保持高度一致。 二、 教程核心教学理念 拜厄教程的教学哲学建立在“基础先行，循序渐进”的原则之上。它极其注重钢琴演奏的“基本功”训练，强调在学习初期就建立正确的手型、触键方式以及阅读五线谱的能力。 1. 技术训练的系统性与重复性： 拜厄教程的每一首练习曲和乐曲都精心设计，具有明确的技术侧重点。它通过大量、有针对性的重复练习，帮助学习者将复杂的动作转化为肌肉的本能反应。这种重复并非枯燥的机械模仿，而是伴随着乐曲结构和力度的变化，使技术训练与音乐表达相结合。 2. 阅读能力的同步培养： 教程从一开始就引入标准的五线谱记谱法，并逐步扩展音域和节奏的复杂度。它要求学习者同步训练“看谱、识谱、弹奏”的能力，为未来学习更复杂的乐曲打下坚实的视奏基础。 3. 独立性训练： 教程设计强调左右手的独立配合。早期的练习曲通常先侧重单手练习，随后再进行双手合奏。这种设计确保学习者能够清晰地感知和控制每一只手的演奏功能，避免早期养成相互依赖的坏习惯。 三、 教程内容结构详解 《拜厄钢琴基本教程》通常涵盖了从零基础到具备一定演奏能力所需的关键技术点。全套教程的结构可以大致分为以下几个阶段： 第一阶段：入门与基础认知（No.1 - No.30 左右） 认识键盘与五线谱： 初学阶段，教材通常从认识中央C及周边音开始。通过简单的指法练习，让学生熟悉五线谱的高音谱号和低音谱号，掌握五线谱上音的相对位置。 基本指法与手型： 强调保持放松、拱起的手型。练习曲多为五指范围内的旋律进行，注重手指的独立抬起和均匀触键。 节奏启蒙： 引入全音符、二分音符、四分音符等基本时值，训练学生稳定的节拍感。此阶段的曲目往往旋律简单，节奏规整。 第二阶段：音阶与和声的初步引入（No.31 - No.70 左右） 跨越与指法转换： 随着音域的扩展，教程开始引入简单的指法跨越，特别是C大调音阶的指法穿指（“大拇指潜入”）。这是学习音阶和琶音的基础。 双手协调与对位： 练习曲开始出现双手不同的节奏型或旋律线条，要求学习者初步建立双手独立演奏的意识。和弦的结构（如三和弦的分解形式）开始在乐曲中出现。 力度与表情记号： 逐步引入 p (弱)、f (强) 等基本力度记号，以及简单的连奏（legato）和断奏（staccato）要求，开始培养初步的音乐表现力。 第三阶段：技巧深化与音乐性拓展（No.71 - No.100 左右） 音阶与琶音的系统练习： 此阶段是技术训练的密集期。开始系统性地练习所有大调和小调的基本音阶，并开始涉及简单的属七和弦琶音的分解形式。这对于建立演奏速度和准确性至关重要。 装饰音与技巧片段： 教程中开始出现一些预备性的技巧片段，如双音练习的雏形、简单的固定音型练习，为将来学习更高难度的技巧做准备。 曲式结构认知： 练习曲的长度增加，结构相对复杂化，通常遵循简单的二部曲式或三部曲式。学生需要在演奏中保持对乐曲整体结构的理解。 第四阶段：过渡与准备（No.101 以后） 为进阶做准备： 最后的练习曲难度已显著提升，它们往往接近于海顿、莫扎特早期奏鸣曲或巴赫初级曲目的技术要求。 全面性要求： 此时要求学习者能够流畅地演奏包含较快音符、复杂节奏型和较宽音域的乐曲，为转入更高级的教材（如哈农、车尔尼练习曲或正式的奏鸣曲学习）奠定坚实的技术基础。 四、 拜厄教程的适用性与局限性 适用性： 《拜厄钢琴基本教程》因其严谨性和系统性，是全球范围内最受欢迎的入门教材之一。它尤其适合： 1. 注重传统基本功训练的学习者： 强调扎实指法和视奏能力的培养。 2. 需要系统打基础的成年自学者： 其结构清晰，练习目的明确，便于自学。 3. 作为早期音乐教育的基石： 许多钢琴教学体系仍将拜厄作为“第一本”或“第二本”教材，作为过渡性基础训练。 局限性与当代视角： 尽管拜厄的地位无可动摇，但在现代钢琴教学中，其局限性也日益凸显： 1. 音乐性相对薄弱： 拜厄的绝大多数练习曲是“技术服务于技术”的纯练习曲，缺乏丰富的旋律性、和声色彩和情感深度，容易让初学者感到枯燥乏味。 2. 对触键的细微指导不足： 相比于一些后期出现的教材（如巴斯蒂安、菲伯尔等），拜厄在触键的轻重缓急、音色变化等“音乐性细节”方面的指导较为笼统。 3. 儿童兴趣培养角度： 对于注意力集中时间较短的年幼儿童，拜厄的重复性练习可能难以长期维持其学习兴趣。 因此，许多当代钢琴教师倾向于将拜厄与具有更强趣味性、更多钢琴小品或改编名曲的教材（如某系列组合教材中的前几册）搭配使用，以达到技术训练与音乐兴趣培养的平衡。 总结 《拜厄钢琴基本教程》是一部里程碑式的经典作品，它以严谨的结构和科学的递进关系，为钢琴学习者构建了一个坚固的技术框架。掌握这套教程，意味着学习者已经跨过了钢琴学习的第一个门槛，具备了继续探索更高深钢琴艺术殿堂的必备工具和能力。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是为我家那个刚开始接触钢琴的小不点量身定做的！我记得我刚开始学琴的时候，那教材厚得像砖头，图画少得可怜，我妈光是哄我坐到钢琴前就费了不少劲。可这套《巴斯蒂安钢琴教程》，简直是颠覆了我的认知。它不是那种枯燥的、上来就堆一堆五线谱和复杂的指法练习的“老古董”。从第一册开始，那些活泼的、色彩鲜明的插图，一下子就能抓住孩子的注意力。我儿子（快六岁了）对那些小动物、小火车、或者卡通人物的图案特别感兴趣，每次我拿出书，他都会主动跑过来问：“妈妈，我们今天弹哪个小故事呀？” 这套书的编排逻辑特别清晰，每一步的推进都非常循序渐进，不会让孩子一下子接触到太多新概念。比如，它会先用非常形象的比喻来讲解音符的名称，而不是直接把“高音谱号下的C”这个概念硬塞给他。而且，教材里还融入了一些非常简单的节奏游戏，让枯燥的节拍练习变得像唱歌跳舞一样自然。DVD的配合使用更是功不可没，我不太懂乐理，但光是看着视频里老师耐心地示范每一个手型和触键力度，我就能更好地纠正孩子在练习中的一些小毛病。这套书，真的把“寓教于乐”做到了极致。

评分☆☆☆☆☆

我对比过好几家主流的钢琴教材，很多都存在一个问题，就是对某一个阶段的训练过于偏科。有的过于侧重指法的独立性和力量的训练，导致孩子弹出来的音乐僵硬死板；有的又过于追求旋律的流畅，对节奏的准确性要求不高。这套巴斯蒂安的平衡性做得非常好。它在初期就非常重视双手配合的协调性。我发现，很多教材可能要到第二册甚至第三册才开始真正要求双手弹奏复杂的旋律或和弦，但这套书，从很早的册数就开始巧妙地设计双手交替出现的练习。而且，它引入了不同的节奏型，比如切分音、附点音，都是通过非常可爱的、朗朗上口的小曲子来呈现的，孩子学起来不会觉得吃力。关于DVD的部分，我得再次强调，这不仅仅是给你看看怎么弹。视频中对踏板的运用也有非常基础的讲解，虽然是初级阶段，但这种对“声音美感”的早期引导，是至关重要的。它让孩子明白，钢琴不仅仅是按键发声的机器，而是可以制造出有色彩、有情感的音响的乐器。

评分☆☆☆☆☆

我以前学的是一套比较传统的教材，到现在想起来都觉得后背发凉，充满了各种练习曲和技巧的堆砌，美感和趣味性几乎为零。所以当我给女儿挑选入门教材时，我特意避开了那些看起来“很专业”但实际上很吓人的书。选择了这套巴斯蒂安，完全是听了圈子里一位资深钢琴老师的推荐。这套书的音乐选择非常考究，它不像有些教材那样，只选择一些生硬的、为了练习而练习的曲子，巴斯蒂安里的曲目听起来都很悦耳，旋律性很强，即使是初学者弹出来的简单音符组合，也带着一种“音乐感”。这对我来说太重要了，因为兴趣是最好的老师，如果孩子从小接触的都是“难听”的练习曲，很难培养出对音乐真正的热爱。更让我惊喜的是，它对“音乐性”的培养是贯穿始终的。从一开始就不只是教你怎么把手指放在正确的键位上，而是引导孩子去思考“这个音符应该弹得轻一点还是重一点？”、“这部分是快板还是慢板？”。这种潜移默化的音乐素养培养，是很多只注重技巧的书籍所缺乏的。DVD里的演示，不只是演奏，老师还会讲解一些关于音乐表情的小窍门，这对于我们家长来说，简直是请了一位随叫随到的私人家教。

评分☆☆☆☆☆

作为一位陪读的家长，我最看重的是教材的“连贯性”和“适用性”。我们家孩子的老师换了好几次，但巴斯蒂安这套书的体系一直没变，每次换老师，孩子都能很快地适应，因为书本内部的逻辑结构是如此清晰和自洽。它就像一个完整的学习路径图，清晰地标明了每一步要到达的目标。我特别欣赏它在早期对“视奏能力”的培养。很多孩子一开始只学会“照着指法弹”，一旦曲子换了调性或者节奏稍有变化，就完全懵了。巴斯蒂安的练习曲设计，总是在不经意间加入一点点“新”的元素，迫使孩子必须真正去看懂五线谱上的信息，而不是仅仅依赖于手指的位置记忆。这套书真正培养的是孩子“独立阅读音乐”的能力。而且，这套书的曲目选择非常多元化，不像有些教材，几册下来听来听去都是一两种风格，巴斯蒂安会穿插一些不同国家、不同时期的简单小品，让孩子的音乐视野在启蒙阶段就得到了拓宽。我们家孩子现在已经用完了前三册，我能明显感觉到他弹奏的自信心和对音乐的理解力都有了质的飞跃。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这套书之前，是抱着“试试看”的心态的，因为市面上的儿童钢琴教材实在太多了，名字听起来都差不多，效果更是参差不齐。我们家孩子属于那种精力比较旺盛，坐不住的类型，很多事情三分钟热度。我担心他拿起钢琴书没两天就扔到一边。这套《巴斯蒂安钢琴教程》的精妙之处在于，它把学习过程设计得像一个探险游戏。每一课的结构都很紧凑，不会拖沓。比如，一个新概念的引入，总会先通过一个小的游戏或者一个短小的练习来铺垫，让孩子在不自觉中掌握了知识点。我特别喜欢它对乐理知识的融合处理。很多钢琴教材把乐理单独拿出来讲授，孩子觉得枯燥，但巴斯蒂安是直接把休止符、拍号、音程这些内容，巧妙地融入到弹奏练习的曲目中去。孩子在弹奏一首活泼的曲子时，自然而然地就理解了什么是二分音符的休止。而且，这套书的配套资源非常丰富，光是那五册主教材加上配套的练习册和技巧本，就已经非常扎实了，但DVD的存在，让我们可以随时复习和检查，对于我们这些非专业家长来说，简直是如虎添翼。