视唱练耳/21世纪音乐高考丛书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨大恩 编

图书标签:

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• 视唱
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店铺： 海源阁图书专营店

出版社： 西南师大

ISBN：7562123853

商品编码：29867669063

丛书名： 视唱练耳21世纪音乐高考丛书

出版时间：2000-09-01

基本信息：

商品名称：	视唱练耳/21世纪音乐高考丛书	开本：	4
作者：	杨大恩	页数：
定价：	22	出版时间：	2000-09-01
ISBN号：	9787562123859	印刷时间：	2013-04-01
出版社：	西南师大	版次：	1
商品类型：	图书	印次：	1

目录： 编者的话
***课
一、节拍、节奏
二、击拍练习
三、拍子记号与2/4、3/4、4/4拍子
四、C大调各音在高音谱表（G谱表）和键盘上的位置
五、听觉分析
六、视唱C大调及C同宫系统民族调式
第二课 
一、节拍、节奏
二、听觉分析
三、视唱C大调
四、模唱
五、听写
第三课
一、节拍、节奏
二、听觉分析
三、视唱C大调及C同宫系统民族调试
四、模唱
五、听写
第四课 
一、节拍、节奏
二、听觉分析
三、视唱附点八分音符及简易切分节奏
四、模唱
五、听写
第五课 
一、节拍、节奏
二、听觉分析
三、视唱弱起节拍及a自然小调
四、模唱
五、听写
第六课
一、节拍、节奏
二、听觉分析
三、三连音
四、视唱3/8拍、6/8拍、三连音
五、模唱
六、听写
第七课
一、节拍、节奏
二、听觉分析
三、视唱a羽调（A自然、和声、旋律小调）
四、模唱
五、听写
第八课
一、一个升号的自然大调音阶
二、听辨、听唱G大调六度以内各音程
三、四六和弦
四、视唱G大调
五、模唱
六、听写
第九课
一、构唱练习(一个升号调八度以内的各种音程)
二、节拍、节奏练习(简易二部)
三、听辨G同宫系统民族五声调式音阶并跟唱
四、构唱G自然大调音阶并进行变节奏构唱
五、视唱G大调及G同宫系统民族五声调式
六、模唱
七、听写
第十课
一、听觉分析
二、听辨与构唱
三、节拍、节奏练习
四、听辨节拍、节奏
五、视唱e小调、(自然、和声、旋律小调)
六、模唱
七、听写
第十一课
一、听觉分析
二、构唱练习
三、节拍、节奏
四、视唱F大调
五、模唱
六、听写
第十二课
一、听觉分析
二、构唱
三、听辨
四、视唱F同宫系统民族调式，d自然小调
五、模唱
六、听写
第十三课
一、听觉分析
二、构唱
三、听辨调内的增、减和弦与大、小六和弦
四、节拍、节奏练习
五、视唱d和声小调与d旋律小调
六、模唱
七、听写
第十四课
一、构唱D同宫系统五种五声调式音阶
二、听辨大、小六和弦
三、视唱D同宫系统民族调式
四、模唱
五、听写
第十五课
一、构唱两个升号的自然大调音阶及Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ级和弦
二、节拍、节奏
三、视唱D大调
第十六课
一、听觉分析
二、节拍、节奏
三、视唱b小调(自然、和声、旋律小调)
四、模唱
五、听写
第十七课
一、听觉分析
二、节拍、节奏
三、视唱bB同宫系统民族调式
第十八课
一、听觉分析
二、听辨拍子
三、视唱bB大调
第十九课
一、听觉分析
二、听辨
三、视唱g小调(自然、和声、旋律小调)
四、模唱
五、听写
第二十课
一、构唱五种民族五声调式
二、听辨大、小七和弦及其解决
三、视唱A同宫系统民族调式
第二十一课
一、听觉分析
二、听辨
三、视唱A大调及#f小调(自然、和声、旋律小调)
四、模唱
五、听写
第二十二课
一、听觉分析
二、构唱五种民族调式
三、听辨大、小七和弦与小小七和弦
四、视唱bE同宫系统民族调式
第二十三课
一、听觉分析
二、听辨大、小七和弦与小小五六和弦
三、听辨并构唱大小五六和弦及其解决
四、听辨并构唱小小五六和弦与其它和弦的连接
五、视唱bE大调
六、模唱
七、听写

第二十四课在低音谱表(F谱号)上的视唱练习
附：音乐专业高考招生视唱练耳模拟试题(四套)
视唱练耳模拟考试试题(A)
视唱练耳模拟考试试题(B)
视唱练耳模拟考试试题(C)
视唱练耳模拟考试试题(D)

好的，以下是一本与您提到的《视唱练耳/21世纪音乐高考丛书》无关的图书简介，力求详尽，内容充实，避免任何痕迹： --- 《古丝绸之路的辉煌与变迁：横跨欧亚的文明交响》 作者： [此处可填入一位虚构的历史学家或考古学家的名字，例如：陈子文/阿米尔·汗] 出版社： 远方文化出版社 开本与装帧： 16开，精装，内含大量高清地图、文物图片与手绘复原图。 字数： 约五十万字 导言：时间的河流与文明的桥梁 本书并非仅仅是对一条古代商道的罗列，而是对横跨数千年、连接欧亚大陆的庞大文化、经济与思想网络的深度考察。丝绸之路，这一人类历史上最伟大的连接工程之一，其意义远超物质货物的交换。它是一条信息的走廊，是宗教传播的路径，是技术迭代的试验场，更是不同文明相互碰撞、融合、乃至相互重塑的宏大舞台。 我们试图追溯“丝绸”如何从东方贵族的奢侈品，转变为连接罗马、波斯、印度、中原帝国的强大纽带，并探讨在不同历史时期，这条路线如何根据气候变化、政治格局和技术革新而发生戏剧性的“呼吸”与变迁。本书将引导读者穿越漫漫黄沙与险峻雪山，亲身感受那份跨越地域的壮阔与苍凉。 第一部分：起源与黄金时代（公元前2世纪—公元3世纪） 第一章：张骞凿空与早期贸易网络 本章聚焦于汉代张骞出使西域的历史背景，分析中原王朝对“大月氏”及更西方的地理、政治认知是如何被重塑的。我们详细考证了早期丝绸的产地、制作工艺，以及它们如何沿着河西走廊，经过敦煌、楼兰等战略要地，与中亚的绿洲城邦建立起初步联系。重点分析了粟特商人集团的崛起，他们作为早期丝绸之路的“中间人”，如何掌握了关键的贸易路线和语言能力。 第二章：罗马的渴望与翡翠的代价 深入探讨了丝绸之路对地中海世界的影响。从罗马元老院对东方丝绸“过度”消费的担忧，到各国货币（如罗马金币）在塔克拉玛干边缘的考古发现，展示了贸易的深度。本章特别关注了早期佛教艺术的传入，分析了犍陀罗艺术如何体现希腊化风格与印度本土元素的完美结合，并借此路径进入中国西北。 第三章：绿洲城邦的兴衰：龟兹、疏勒与佉沙 聚焦于丝路沿线关键绿洲城市的社会结构、水利工程（如坎儿井系统的早期应用）以及它们在政治真空期如何成为宗教和文化流动的中心。通过对出土文书的研究，揭示了这些小王国在强大帝国夹缝中求生存的智慧。 第二部分：宗教、技术与帝国交锋（公元4世纪—10世纪） 第四章：信仰的丝绸之路：佛教的东传与本土化 本书花费大量篇幅研究佛教在丝绸之路上的传播机制。重点分析了玄奘取经的路线选择与战略意义，以及沿途石窟壁画（莫高窟、炳灵寺）所展示的宗教图像学变迁。我们对比了印度大乘佛教、中原禅宗以及藏传佛教在传播过程中，对于“何为佛法”的解释差异。 第五章：拜占庭的介入与波斯的枢纽地位 随着萨珊波斯帝国的强盛，丝绸之路的控制权发生了重大转移。本章剖析了波斯如何垄断了部分丝绸的转口贸易，以及他们在玻璃器皿制造、金银器工艺上对东西方的技术反哺作用。同时，探讨了拜占庭帝国对东方奢侈品的强劲需求，如何刺激了贸易路线的稳定。 第六章：唐帝国的盛世与“西域道”的管理 描述了唐朝在安西都护府设立后，丝绸之路在军事保护下的繁荣景象。通过长安城中外来商人的生活记录，展现了那个时代开放包容的国际化都市风貌。本章特别对比了唐代对西域不同政权的册封政策与经济依赖度。 第三部分：变革、中断与重塑（公元11世纪—14世纪） 第七章：游牧民族的冲击与贸易路线的“内卷化” 塞尔柱突厥、西辽，以及后来的蒙古部落的兴起，对既有贸易格局产生了剧烈震荡。本章分析了游牧帝国的军事优势如何迫使贸易转向，以及游牧文化与定居文明的冲突与融合。重点讨论了茶叶贸易如何在这一时期逐渐上升，部分取代了丝绸的主导地位。 第八章：蒙古治下的“世界帝国”：驿站系统与交流的加速度 蒙古征服在历史上具有两面性。一方面，它带来了空前的血腥杀戮；另一方面，它创造了历史上最安全的陆地贸易走廊——“蒙古和平”（Pax Mongolica）。本书详细描述了蒙古帝国建立的站赤系统（驿站），以及这如何使马可·波罗等旅行家得以深入内陆，极大地促进了地理知识的交换。 第九章：黑死病的阴影与陆路贸易的黄昏 探讨了14世纪中叶，黑死病（鼠疫）如何通过商队和跳蚤沿着丝绸之路迅速传播至欧洲，造成人口断崖式下跌，并深刻影响了中世纪的社会结构。瘟疫的爆发，加上奥斯曼帝国的崛起，标志着陆路丝绸之路的相对衰落，为后来的大航海时代埋下了伏笔。 第四部分：遗产、回归与现代视野（15世纪至今） 第十章：香料的替代与海权国家的崛起 分析了15世纪后，欧洲航海家寻求绕过阿拉伯和奥斯曼的贸易垄断，开辟新航线的历史必然性。海路贸易的成本更低、运载量更大，直接挑战了陆路丝绸之路的经济合理性。本章同时探讨了丝绸之路沿线文化在明清时期如何退居“内陆”边缘，但其宗教和手工艺传统依然顽强延续。 第十一章：考古学的新发现与历史的重访 回顾了近现代以来，西方和东方学者对丝绸之路遗址的勘探历程，从斯坦因到黄文弼，再到当代遥感技术在沙漠中的应用。分析了现代考古学如何通过对碳14、DNA和植物种子的分析，为历史文献中模糊的路线提供了精确的实物佐证。 结语：永恒的连接 总结丝绸之路留给后世的深刻印记——从共同的农业技术到共通的艺术母题，再到对“他者”的认知框架。丝绸之路的价值不在于中断的次数，而在于它展现了人类对交流、财富和知识的永恒渴望。它是一部跨越时间、地域的活历史教科书。 --- 附录： 关键术语词汇表（粟特语、吐火罗语、古波斯语地名对照） 历代丝路主要路线图演变（附详细注释） 考古发掘时间线与重要文物列表 推荐阅读： [列出三到四本不同的、与音乐理论完全不相关的严肃历史著作]

评分☆☆☆☆☆

这套书真是我音乐学习路上的及时雨！我之前为了准备音乐学院的考试，光是找合适的教材就快把我愁死了。市面上那些老旧的版本，要么内容跟不上时代，要么排版看着就头疼。直到我发现了这本，简直是打开了新世界的大门。它的编排逻辑非常清晰，从基础的音高、节奏训练开始，逐步深入到复杂的听觉记忆和旋律创作。我尤其喜欢它在节奏训练部分的设计，不仅仅是简单的拍子练习，还加入了各种不同风格的音乐片段，让我仿佛真的置身于一个真实的音乐情境中去练习，而不是枯燥地数拍子。而且，很多练习题的难度设置非常科学，循序渐进，让人在不断挑战自我的过程中找到成就感。对于那些想要系统提升视唱练耳能力，尤其是要应对高难度考试的同学来说，这本书的实用性和全面性绝对是顶级的。它不仅仅是一本练习册，更像是一位手把手的私人家教，默默地陪伴你度过最煎熬的备考时光。我感觉自己对音乐的感知能力在这段时间里有了质的飞跃，那种听到音乐就能立刻在脑海中“看到”五线谱的自信，是这本书带给我的最宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

作为一名音乐系的大二学生，我深知视唱练耳是衡量一个音乐人基本功的试金石。我用过好几本参考书，但真正能让我坚持下去、并且感到有收获的，还得是这一本。它最吸引我的地方在于它的“全面开花”。很多书要么偏重视唱，要么死磕练耳，难以兼顾。这本书却能把旋律视唱、节奏模唱、听写、和声分析等各个模块完美地融合在一起，形成一个互相促进的学习闭环。比如，它在视唱练习中嵌入了复杂的节奏型，同时要求你在唱的时候还要注意和声色彩，这极大地锻炼了我们大脑的多任务处理能力。我发现，当我开始系统地按照这本书的顺序练习后，我在乐队排练中看谱的速度明显加快了，而且对复杂对位旋律的把握也更精准了。这让我深刻体会到，真正的专业训练不是碎片化的知识堆砌，而是这种系统、综合的能力提升。这本书的价值就在于它提供了这样一个高效率、高密度的训练系统。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本教材时，我第一眼就被它精美的排版和清晰的标注所吸引。现在很多学习资料，为了省成本，字体小得像蚂蚁，图表混杂不清，学起来非常费劲。但这本书的每一个音符、每一个记号都印制得非常清晰锐利，即便是长时间盯着看，眼睛也不会感到疲劳。更重要的是，它在处理那些容易混淆的记号时，采用了统一的视觉系统，让初学者可以快速建立起一套识别标准。我曾尝试用手机App进行练习，但发现屏幕上的信息量太小，而且互动性也远不如纸质书来得直观。特别是需要用铅笔反复圈画、标记重音和呼吸记号时，实体书的体验无可替代。这本书在硬件层面的用心，间接提升了学习的效率和体验。对于需要每天面对大量乐谱和听力材料的备考者来说，这种注重细节的编排设计，真的是一个巨大的加分项，直接反映了出版方的专业态度和对学习者的尊重。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的评价是：它非常“硬核”，但绝不“枯燥”。我必须承认，视唱练耳本身就是一项需要大量重复和高度专注力的训练，很容易让人产生畏难情绪。然而，这本书在保持其专业严谨性的前提下，非常巧妙地加入了“趣味性”元素。它不仅仅是提供了一堆例题，而是像在讲述一个音乐故事。比如，它在介绍某个特殊音程或调式时，会引用历史上著名的音乐作品片段作为听觉范例，而不是简单的“Do-Mi”或者“Do-Fa”。这种将理论与艺术实践紧密结合的方式，让我在练习枯燥的音程辨别时，也能感受到音乐的美感和历史的厚重。这极大地激发了我持续学习的动力。我能感受到作者在编写这本书时，是真正热爱音乐教育的，他们懂得如何与学习者进行有效沟通，而不是用冰冷的符号去压倒我们。这种温度感，是冰冷教材所不具备的。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买这本书的时候是抱着试试看的心态的，毕竟现在市面上的“高考丛书”太多了，质量参差不齐。但这本书的专业度绝对是超乎我的预期的。我印象最深的是它对和声听辨部分的讲解，很多教材对这个环节总是说得云里雾里，让人抓不住重点。可这本书用非常直观的图表和贴近实际的例子，把那些听起来抽象的和弦进行和转位变化解释得明明白白。我记得有一次，我怎么都分辨不出某个减七和弦和导七和弦的区别，用其他书上的解释我越听越蒙。结果翻到这本书的对应章节，它用一个类比的方式，让我瞬间就抓住了那个关键的音响特征。这种深入浅出的叙述方式，对于我们这些非科班出身，但又急需在短时间内达到专业水平的自学者来说，简直是雪中送炭。而且，书里还附带的音频资源质量非常高，演奏者的水准在线，保证了我们听到的就是最标准、最准确的范例，这对于培养正确的音乐审美至关重要。