初級
1.大海啊,故鄉
2.思鄉麯
3.思鄉
4.玫瑰三願
5.美麗的草原我的傢
6.
7.雁南飛
8.雖然你冷酷無情(c小調、d小調)
9.我懷著滿腔熱情(c小調、d小調)
10.你在哪裏,心愛的人兒?
11.渴望春天
12.搖籃麯
中級
1.天山行
2.黃水謠
3.打起手鼓唱起歌
4.吐魯番的葡萄熟瞭
5.想念你
6.月色迷人夜
7.月光
8.慕春
9.世上沒有優麗狄茜
10.假如弗洛林多忠誠
11.你們可知道
12.我多想建一所小屋
高級
1.我住長江頭
2.帕米爾,我的傢鄉多麼美
3.古老的歌
4.美麗的托瑪爾河
5.老師,我總是想起你
6.愛情像一隻頑皮鳥兒
7.我心花怒放
8.火焰在燃燒
9.你可知道,好媽媽!
10.我走,我走
11.美妙歌聲隨風蕩漾
12.天使般的聲音
《聲樂考級麯集:美聲女中﹑低音捲》不僅按由淺入深、循序漸進的原則選材,講究科學性、係統性、多樣性,同時還為每一首麯目錄製瞭音響資料以便學習者參考,我相信它會受到廣大考生及傢長們的歡迎和喜愛。當然,事物的美都是相對的,何況客觀情況也在不斷地變化著。我們期盼有關專傢、廣大考生、傢長能給予熱情的反饋意見,我們將會認真地根據反饋意見,進一步修訂、改進、完善這一從書。
巨牛圖書專營店——專業正版音樂書服務商!
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我是一個正在準備專業聲樂考試的學生,對教材的嚴謹性和實用性要求極高。坦白說,初次拿到這本《聲樂考級麯集美聲女中低音捲教材》,我的期待值其實是持保留態度的,畢竟“考級教程”有時意味著教條和枯燥。然而,這本書徹底顛覆瞭我的看法。它的編排邏輯極其清晰,從基礎音階練習到不同風格的練習麯,再到正式的考級麯目,循序漸進,絲毫不含糊。我尤其欣賞它在每一樂章前加入的“風格解析”部分,對於理解作品的時代背景和情感內涵幫助巨大。例如,在處理某一段意大利藝術歌麯時,作者不僅僅給齣瞭技術指導,還深入探討瞭那個時期美聲學派對“美”的理解,這讓我的演唱不再是單純的技巧堆砌,而是有瞭靈魂的錶達。這套教材真正做到瞭技術與藝術的完美結閤,是準備高水平聲樂考試的必備良器。
評分我給我的女兒買這本教材,她今年剛開始學習美聲,主要還是對發聲方法和基礎樂理有些模糊的概念。我希望能給她找一本既能打好基礎,又不會太難懂的入門教材。這本書對初學者的友好度超乎我的想象。雖然是女中低音的麯集,但它前幾章的基礎訓練部分,對於建立正確的氣息支撐和聲帶放鬆起到瞭關鍵作用。而且,它選用的入門麯目鏇律優美,節奏相對簡單,非常能激發孩子的學習興趣。我觀察到,自從她開始使用這本書練習後,她對於“胸腔共鳴”和“頭腔共鳴”的感知明顯增強瞭,不再是空喊聲音。更讓我欣慰的是,這本書對於如何正確對待聲區銜接的部分闡述得非常溫和且有耐心,避免瞭讓初學者産生畏難情緒。可以說,這是一本能讓孩子愛上聲樂學習的優秀讀物。
評分這本《聲樂考級麯集美聲女中低音捲教材 藝術類考試教程 聲樂麯譜》真是讓我愛不釋手!作為一名多年來一直在摸索美聲唱法的業餘愛好者,我發現市麵上很多教材要麼過於側重高音區,要麼對中低音的處理講解得過於籠統。這本書簡直是為我們這類女中低音歌唱者量身定做的。它的麯目選擇非常經典,涵蓋瞭從早期的藝術歌麯到歌劇選段,跨度很大,但每一首麯子都經過精心挑選,非常適閤不同級彆的考級需求。我特彆欣賞它在麯譜注釋上的細緻程度,對於氣息的運用、共鳴的調整,甚至是一些特定音型的處理技巧,都有非常直觀的圖示和文字說明。尤其是一些我過去一直覺得難以把握的換聲區處理,書裏提供瞭非常實用的練習方法,讓我感覺我的聲音找到瞭一個更穩定、更豐滿的支撐點。翻開這本書,感覺就像是請瞭一位經驗豐富的聲樂教授在身邊手把手地指導一樣,那種踏實的進步感是其他任何資料都無法比擬的。
評分我購買這本書主要是因為對它封麵設計上透露齣的一種古典美學氣息感到好奇。我希望找到一本能夠沉靜下來,好好體會聲樂藝術本身的書籍,而不是那種浮躁的“速成寶典”。這本書雖然是考級教程,但它的內容深度遠超齣瞭單純應試的需求。我個人最喜歡的是其中對不同時期、不同地域聲樂風格的細微差彆進行的討論。例如,在處理巴洛剋時期的詠嘆調時,書中強調的“裝飾音”的演奏規範和情感處理,與浪漫主義時期的“美聲綫條”有著本質的區彆,這一點在其他教材中很少能得到如此清晰的對比和講解。閱讀和練習這本書的過程,對我而言更像是一次深入的音樂文化之旅。它不僅教我如何唱好一個音符,更教我如何去理解和尊重這些經典作品背後的文化沉澱和作麯傢的初衷。
評分作為一名音樂學院的聲樂教師,我一直在尋找能夠有效幫助我中低音學生突破瓶頸的輔助材料。市麵上很多教材的麯目選擇往往偏嚮於女高音的“炫技”麯目,對女中音的音域特色和音色塑造缺乏足夠的關注。這本《聲樂考級麯集美聲女中低音捲》的齣現,無疑為我們解決瞭一個大難題。它的麯目分級非常科學,從初級到高級,難度遞增閤理,確保瞭學生的技術積纍是紮實而非跳躍的。我發現,許多學生在練習這本書中專門為女中低音設計的練習片段時,他們的音域得到瞭自然而然的拓寬,聲音的厚度和色彩感也得到瞭顯著提升。特彆是針對一些德奧藝術歌麯中對“敘事感”的要求,教材提供的處理建議,能引導學生更好地去駕馭那種深沉而富有層次感的錶達。這套書,我強烈推薦給所有從事美聲教學的同行們。
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