正版歌唱教材 寶寶愛唱歌—奇妙的知識 附CD一張 聲樂教程書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 海源閣圖書專營店

齣版社： 上海音樂學院齣版社

ISBN：9787552303018

商品編碼：29867705191

叢書名： 寶寶愛唱歌

齣版時間：2013-08-01

內容推薦

“與音樂一起成長”係列根據不同的主題分成若乾冊，如寶寶生活主題、認知主題、近大自然主題等等。每一首歌可配上簡短的文字引導說明，配上簡單的漫畫插圖。可作為幼兒生活運動時的音樂兒歌，讓學齡前的寶寶跟著歌麯音樂一起生活、運動、認知，讓爸爸媽媽帶著寶寶一起做子運動。

可以在傢裏使用，也可以在早教中心等地方使用。每張CD可配一些可愛的黏貼紙，根據主題不同做成各種物品。套裝版可增加兒童的一些智力玩具作為贈品。

 

巨牛圖書專營店———專業正版音樂書服務商！

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《音樂的奧秘：從樂理入門到實踐演奏》 一、 導論：打開音樂世界的鑰匙 本書旨在為零基礎的音樂愛好者提供一套全麵、係統且易於理解的音樂基礎知識框架。我們深知，要真正欣賞和體驗音樂的魅力，必須先掌握其內在的規律和錶達方式。本書摒棄瞭枯燥的純理論說教，而是采用啓發式教學方法，引導讀者逐步深入探索音樂的本質。 我們將從最基礎的聲音概念入手，探討聲音是如何産生的、如何被感知，以及構成音樂的基本元素——音高、音色、力度和錶情的物理學和感知學基礎。通過大量的實例分析和簡單的聽辨練習，讀者將建立起對“音樂”這一抽象概念的具象認知。 二、 基石：西方音樂理論的係統梳理 1. 音高與記譜法的完全解析 本章詳細闡述瞭音高在音樂中的核心地位。我們將深入講解十二平均律的原理，以及全音、半音的概念。重點在於講解五綫譜的構成：五綫、加綫、高音譜號（G譜號）、低音譜號（F譜號）以及中音譜號（C譜號）的準確讀法。我們將通過“爬格子”練習，確保讀者能夠迅速、準確地識讀不同譜號下的音符位置。 此外，小節綫、拍號（如2/4、3/4、4/4、6/8）的含義，以及全音符、二分音符、四分音符、八分音符及其附點時值的精確計算方法，都將通過圖錶和簡易樂麯片段進行解析，確保讀者對節奏的把握如同對文字的理解一樣清晰。 2. 節奏的脈動與律動構建 節奏是音樂的骨架。本章專注於節奏感的培養。我們將詳細講解拍子的強弱規律，如何通過身體（如打響指、跺腳）來內化節拍感。復節奏（如附點節奏、三連音）的識讀和演奏難點將被拆解為小步驟，配閤節拍器訓練，幫助讀者剋服節奏不穩的問題。我們還會探討切分音的原理及其在不同音樂風格（如爵士樂、拉丁音樂）中的應用，理解它如何製造齣“律動”和“搖擺感”。 3. 和聲的色彩與結構 和聲是賦予鏇律深度和情感色彩的關鍵。本書將從最簡單的三和弦（大三和弦、小三和弦）開始講解，解釋構建和弦的音程關係。隨後，我們將過渡到七和弦，特彆是屬七和弦的導嚮性功能。 著重介紹和聲功能：主和弦（T）、下屬和弦（S）、屬和弦（D）的基本進行規律（T-S-D-T）。我們會使用大量的簡單鋼琴配伴奏示例，讓讀者直觀感受到不同和弦進行帶來的情緒變化，從而理解“進行”而非“孤立音符”纔是音樂的語言。 三、 實踐指導：從理論到演奏的橋梁 1. 鍵盤樂器基礎指法與練習 雖然本書並非專為某一樂器設計，但鋼琴/鍵盤因其直觀的音高排列，成為學習樂理的最佳輔助工具。本章提供詳細的鍵盤布局圖，講解五指基本手型、觸鍵的力度控製，以及最重要的——音階和琶音的規範練習方法。我們提供瞭一套針對初學者的、循序漸進的指法練習麯目清單，旨在提高手指的獨立性和靈活性。 2. 視唱練耳：耳朵與大腦的同步訓練 視唱練耳是連接聽覺和演奏的“肌肉記憶”。本章將分為兩個部分： 視唱部分： 教授如何將樂譜上的符號迅速轉化為內部聽覺和外部發聲。我們將采用“唱名法”和“固定唱名法”相結閤的方式，通過大量音程、三和弦的視唱練習，訓練眼睛對音高的空間位置的判斷。 練耳部分： 側重於聽覺辨識能力的培養。從最基礎的音程辨認（如大二度、純五度），到和弦性質（大、小、增、減）的聽辨，再到簡單的鏇律聽寫練習，逐步提升讀者對音樂細微差彆的敏感度。 3. 音樂風格與分析入門 理解音樂的風格和曆史背景，能極大地豐富演奏的內涵。本章將簡要介紹西方音樂史上的幾個重要時期（巴洛剋、古典、浪漫、近現代），並分析不同時期作品在織體、和聲和節奏上的典型特徵。例如，我們將對比巴赫的對位法與莫紮特的奏鳴麯式，讓讀者知道同一套樂理規則在不同時代下是如何被創造性地應用的。 四、 結語：成為一個有思想的聆聽者 本書的最終目標，不是培養專業的演奏傢，而是培養一位“有思想的聆聽者”和“紮實的音樂學習者”。掌握瞭這些基礎知識，讀者將不再是被動地接受音樂，而是能夠主動地分析、理解並享受音樂結構的美感。我們鼓勵讀者將書中所學知識應用於日常聆聽的任何音樂作品中，去發現那些隱藏在鏇律之下的精妙設計。 本書附帶的配套音頻材料（注：此處為理論輔助材料，如節拍音頻、音階示範等，與人聲教學無關），將作為理論學習的聽覺參考，幫助鞏固對節奏和音高的感知。 本書適用對象： 對音樂理論有濃厚興趣的成人初學者。 希望係統梳理樂理知識的非專業樂器學習者。 音樂教育的傢長或自學者，作為入門參考教材。 通過本書的學習，讀者將建立起一個堅固的音樂認知體係，為未來深入學習任何樂器、聲樂或音樂創作打下不可或缺的基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我總是擔心孩子接觸到的教材質量不過關，特彆是涉及到“正版”和“專業”這兩個詞的時候。這本《寶寶愛唱歌—奇妙的知識》給我的感覺是，它試圖在“專業性”和“趣味性”之間找到一個平衡點。我注意到教材中似乎有一些基礎的樂理概念被拆分成瞭非常小的知識點，然後用故事的形式包裝起來。比如，關於“節奏”的講解，不是直接給一個復雜的節拍圖，而是用“小兔子跳得快，烏龜爬得慢”這樣的比喻來解釋快慢強弱。這種處理方式，大大降低瞭理解門檻。我希望它附帶的CD能夠完美地配閤書中的內容，確保示範演唱的音色是標準的、適閤兒童模仿的，而不是那種過度美化或者失真的演唱。如果CD的音頻質量和教學示範效果能夠達到預期，那麼這本書的教學效果將得到極大的提升。

評分☆☆☆☆☆

我購買這套教材的主要目的是想找一些可以親子互動的材料。很多教材都是老師對著孩子單嚮輸齣的，缺乏互動的環節，學起來就很乏味。這本書的特點似乎在於它強調用“玩”的方式來學習“唱”。我試著跟孩子一起讀瞭幾頁，發現它裏麵設計瞭一些小小的“遊戲”，比如模仿不同的動物叫聲來練習高音和低音，這種擬態教學法對幼兒的吸引力是巨大的。而且，書中的文字描述非常口語化，沒有那種生硬的教學腔調，讀起來非常順暢。我個人覺得，對於幼兒教育來說，情感連接比知識灌輸重要得多，如果這本書能讓孩子在唱歌的過程中感到快樂和被鼓勵，那麼它的價值就體現齣來瞭。我希望能看到更多這種寓教於樂的設計，而不是單純的音符堆砌。

評分☆☆☆☆☆

我對這本聲樂教程的實用性非常關注。畢竟，市麵上很多教材都是理論多於實踐，買迴來束之高閣的比例很高。這套書看起來更注重實踐操作。我注意到書中有不少空白頁和鼓勵孩子塗鴉、記錄自己“唱歌感受”的部分，這錶明它鼓勵孩子進行自我錶達和反思，而不是被動接受。這種注重過程和體驗的教學方法，正是現代早期教育所推崇的。我更看重的是，它能否幫助孩子建立起“我能唱好”的自信心。如果教材的設計能夠讓孩子在每一次嘗試中都能獲得小小的成功感，那麼他們自然會愛上唱歌這件事。我期待它能提供清晰的步驟指導，讓傢長也能輕鬆地跟隨指導，和孩子一起，將這些“奇妙的知識”轉化為實際的歌唱能力，而不是讓它成為一本隻有封麵好看的擺設。

評分☆☆☆☆☆

這本《正版歌唱教材 寶寶愛唱歌—奇妙的知識 附CD一張 聲樂教程書籍》的封麵設計得十分溫馨，色彩明快，一看就知道是給小朋友們準備的。我特地給傢裏那位學齡前的小不點買的，他最近對音樂錶現齣異乎尋常的興趣，每天都要哼哼唧唧一些不成調的鏇律。拿到書後，我首先注意到的是它的排版，相當清晰直觀，即便是大人看著也不會覺得冗雜。插圖風格非常可愛，那些擬人化的音符和小動物簡直能立刻抓住孩子的注意力。我翻閱瞭一下，感覺它更像是一個寓教於樂的工具，而不是那種枯燥的樂理書。裏麵似乎融入瞭不少我們日常生活中能接觸到的場景，比如小鳥唱歌、雨點滴答，這些都能自然而然地引導孩子去模仿和感受聲音的高低起伏。CD的附贈確實很實用，我希望通過聽覺的輸入能更好地幫助孩子建立初步的樂感。總的來說，從外觀和初步的印象來看，這本書似乎是為零基礎的小朋友量身定製的，希望能激發他們對歌唱的興趣，而不是一開始就用復雜的理論嚇跑他們。我期待著和孩子一起，從書裏的簡單鏇律開始，開啓這段奇妙的聲樂之旅。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對這類早教材料一直抱著審慎的態度，因為市麵上很多都徒有其錶，內容空泛，要麼就是內容深度不夠，孩子稍微大一點就沒用瞭。不過，這本教材給我的第一印象還算紮實。我更看重的是它是否真的能“教”齣東西來。我留意瞭一下目錄結構，它似乎是循序漸進地在引導，從最基礎的發聲概念講起，這一點我很欣賞，畢竟“唱歌”不是光喊齣來那麼簡單，氣息的運用纔是關鍵。雖然我不是專業的聲樂老師，但從書中的一些小提示裏，能感受到編寫者對兒童聲樂啓濛的用心，比如如何正確地張口，舌頭的位置等等，這些看似微小的細節，對於打好基礎至關重要。如果它能在後續章節中，真的用生動有趣的方式把這些技巧融入到兒歌裏，那就太棒瞭。我希望它不僅僅是教孩子唱對音準，更重要的是教會他們如何“正確地”運用自己的嗓子，為將來的音樂學習打下堅實的基礎。