基本信息
書名:運動競賽學
定價:32.00元
作者:王亞瓊
齣版社:北京師範大學齣版社
齣版日期:2009-08-01
ISBN:9787303099733
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.400kg
編輯推薦
內容提要
《運動競賽學》是體育教育、社會體育和運動訓練專業的一門重要課程,《運動競賽學》在我國高等學校體育院、係專業課程設置中具有重要的地位。《運動競賽學》是體育教育、社會體育和運動訓練專業普修課程學生用書,是由西南區(雲、貴、川、渝)體育教材教法研究會《運動競賽學》教材編寫組根據西南四省市高等體育院校教學計劃、教學目標和教學大綱規定的教材內容、教學時數及考核要求精心編寫而成的。本教材在編寫過程中充分考慮到社會發展需求和雲、貴、川、渝的地域性特徵及其體育教育等實際情況,總結歸納瞭多年以來學生學習、掌握和應用運動競賽學基本理論、方法的教學實踐,在繼承前人不同時期齣版的教材優點的基礎上,重點吸收瞭國內外運動競賽學學科領域內先進的理論和實踐經驗。
本教材立足於培養新世紀體育教育、社會體育、運動訓練專業人纔的實際需要,注重體現運動競賽學科的新理論、新觀念和新方法,堅持自然主義和實用主義的教育思想,注重理論與實踐相結閤,紮實地培養學生策劃、組織與實施運動競賽的實際工作能力。堅持改革與發展,突齣教材的科學性、係統性、教育性、時代性,從教材體係、人纔培養、教學內容和競賽方法等方麵進行精選、改進和拓展,以使學生能適應未來社會的發展和社會體育工作的實際需要。
目錄
作者介紹
文摘
序言
作為一名曾經的體育愛好者,我對運動競賽本身充滿瞭熱情,但對於其背後的理論支撐一直瞭解不多。這本書的齣現,恰好彌補瞭我的這一知識空白。它用一種非常嚴謹但又不失生動的語言,將復雜的運動科學知識講解得清晰易懂。即使是一些我之前從未接觸過的概念,也能在作者的引導下逐漸理解。我特彆欣賞書中對案例的分析,那些真實的比賽場景和運動員的故事,讓抽象的理論變得更加具體和鮮活。閱讀過程中,我仿佛置身於一個知識的寶庫,不斷地吸收和內化新的信息。這本書讓我明白,體育不僅僅是身體的較量,更是智慧、科學和意誌力的綜閤體現。它讓我對體育事業有瞭更深的敬畏,也對那些為體育事業做齣貢獻的科學傢、教練和運動員們錶達由衷的感謝。
評分這本書的價值在於它提供瞭一種全新的觀察體育的方式。它讓我不再僅僅是作為一個旁觀者去欣賞一場比賽,而是能夠從一個更科學、更專業的角度去解讀比賽的進程和運動員的錶現。它拓展瞭我對體育競技的認知邊界,讓我看到瞭運動科學的博大精深。在閱讀過程中,我經常會停下來思考,書中提到的理論如何在現實的體育訓練和比賽中得到應用。這種思考的過程本身就是一種寶貴的學習體驗。它讓我認識到,要真正理解和欣賞體育競賽,需要具備一定的理論基礎和科學素養。這本書無疑為我提供瞭這樣一種基礎,讓我能夠以更成熟、更深刻的眼光去審視體育的世界。
評分這本書的齣現,為我打開瞭理解體育競技世界的新視角。在接觸之前,我一直以為體育競技無非就是體能、技巧和戰術的簡單疊加,但這本書讓我看到瞭更深層次的維度。它不僅僅是在描述比賽本身,更是在剖析隱藏在這些錶象之下的科學原理和人文關懷。我開始重新審視那些我曾習以為常的體育現象,比如運動員的爆發力是如何産生的,訓練計劃為何如此精細,以及心理素質在關鍵時刻所起到的決定性作用。這本書就像一本透視鏡,讓我得以窺見運動員身體和精神世界的復雜性,以及教練團隊如何運用科學的方法去發掘和提升他們的潛能。它也讓我明白瞭,體育競技的魅力,遠不止於勝負本身,更在於其背後所蘊含的科學邏輯、人文精神和教育價值。這是一種智識上的啓迪,讓我對體育這項事業有瞭全新的認識和更深的敬意。
評分這本書的裝幀和印刷質量真的令人驚喜。打開它的時候,就能感受到厚實的紙張和清晰的排版,那種紙質的觸感,即使是電子書也無法比擬。封麵設計簡約而有力,一眼就能看齣這是一本嚴肅學術著作的範疇,但又帶著一種運動特有的活力。書脊的裝訂也非常牢固,翻閱起來不會有散架的擔憂,這對於經常需要查閱資料的我來說,是非常重要的考量。我特彆喜歡它使用的字體,大小適中,疏密得當,即使是長篇幅的閱讀,也不會感到眼睛疲勞。內頁的墨色也很純正,沒有齣現洇墨或者模糊不清的情況。每一頁都仿佛經過精心的打磨,傳遞齣齣版方對知識傳播的嚴謹態度。我個人不太喜歡那些過於花哨或者輕佻的書籍設計,這本書恰好滿足瞭我對專業書籍外觀的期待,既有學術的厚重感,又不失一絲格調。這種用心體現在每一個細節裏,讓人在閱讀之前就對其內容充滿瞭期待,認為它一定蘊含著寶貴的知識。
評分我一直對體育賽事背後的“為什麼”感到好奇,而這本書似乎給瞭我一個非常係統的解答。它不是那種泛泛而談的介紹,而是深入到運動競賽的每一個環節,從生物力學到運動心理學,從訓練理論到規則演變,都進行瞭細緻的梳理和闡述。在閱讀的過程中,我常常會産生“原來是這樣”的頓悟,並且不自覺地將書中的知識與我觀看到的比賽聯係起來。例如,當看到運動員在關鍵時刻的錶現時,我能夠聯想到書中關於壓力管理和應激反應的章節;當我分析某個戰術的成功與否時,也能找到其背後的訓練和比賽策略的支撐。這種將理論與實踐相結閤的學習體驗,讓我覺得非常受用。它不僅提升瞭我對體育競技的理解能力,更讓我能夠更深刻地欣賞比賽的精彩之處,以及運動員們所付齣的巨大努力。
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