基本信息
书名:高职院校职业体育教程
定价:34.0元
作者:楼一峰,马勇
出版社:科学出版社
出版日期:2015-08-24
ISBN:9787030415721
字数:413
页码:
版次:01
装帧:平装
开本:16
商品重量:0.4kg
编辑推荐
内容提要
《高职院校职业体育教程》共十七个单元,内容涉及体育与健康基础知识、奥林匹克运动基础知识、体育运动卫生、田径运动、球类运动、体操、武术、健美、形体等内容。遵循教育规律和大学生的身心特点及兴趣爱好,汲取借鉴体育学科新研究成果,尽可能大限度地满足当代大学生的需要,力争做到教材内容精练规范、涵盖面广、通俗易懂、指导性强。
目录
作者介绍
文摘
序言
我的专业方向是运动训练,一直以来都希望能更深入地理解运动训练的科学原理和方法。《高职院校职业体育教程》这本书,在运动训练方面的内容,为我提供了一个非常全面的视角。它不仅仅是介绍各种训练方法,更重要的是阐述了这些方法背后的生理学、运动生物力学和运动心理学原理。让我印象深刻的是,书中对不同运动项目特点的分析,以及如何根据这些特点制定个性化的训练计划。这对于我理解如何科学有效地提高运动员的运动表现至关重要。我特别欣赏书中关于“周期性训练”和“负荷管理”的论述,这些都是确保训练效果和避免过度训练的关键。书中还对运动损伤的预防和康复进行了详细的介绍,这对于我们运动员的健康成长和职业生涯的发展具有不可估量的价值。让我惊喜的是,书中还触及了一些运动营养学和运动心理学的知识,这些都是与运动训练密切相关的领域,能够帮助我们更全面地提升运动能力。总而言之,这本书为我打开了运动训练领域的一个新世界,让我看到了科学训练的魅力和重要性。
评分这本书的内容真的太丰富了,我是一名刚刚步入高职院校学习体育专业的学生,一直以来对体育理论和实践结合的部分感到有些迷茫,不知道如何将所学知识有效地运用到教学实践中。而这本《高职院校职业体育教程》简直就是及时雨!它没有简单地罗列枯燥的理论,而是深入浅出地阐述了体育教学的原理,并结合了大量的实际案例,让我看到了理论是如何落地生根的。书中对不同运动项目的教学方法、训练技巧以及运动损伤的预防和处理都进行了详尽的讲解,这一点对于我们未来的职业发展至关重要。我特别欣赏书中关于“体育健康”理念的强调,它不仅仅是关于如何让学生掌握运动技能,更是如何培养他们终身体育的意识和健康的生活方式,这与当今社会对高素质技能人才的要求不谋而合。此外,书中还涉及了一些教育心理学和教学管理方面的知识,这些都是我们在课堂上往往容易忽略但又非常实用的内容。例如,在分析不同年龄段学生的身心特点时,书中给出的建议非常具体,让我在思考如何设计课程时有了更清晰的方向。总而言之,这本书不仅是一本教材,更像是一位经验丰富的导师,指引我如何在职业体育领域走得更远。
评分我是一名对体育管理和推广工作充满兴趣的高职学生,一直希望能够深入了解体育产业的运作和管理模式。《高职院校职业体育教程》这本书,就像一扇通往体育管理世界的窗户,让我窥见了其背后错综复杂的运作机制。书中对体育赛事组织、场馆管理、体育营销等方面的论述,都让我大开眼界。我原本以为体育管理只是简单的组织协调,但读了这本书才发现,其中涉及到大量的理论知识和实践技巧,例如风险管理、法律法规、财务分析等等,这些都是之前我从未接触过的。让我印象深刻的是,书中对体育产业的细分和发展趋势进行了深入剖析,让我对未来的就业方向有了更清晰的认识。它不仅仅是告诉我们“是什么”,更重要的是告诉我们“怎么做”。例如,在分析体育营销策略时,书中列举了许多成功的案例,并详细解释了其背后的逻辑,这对于我理解如何将体育活动有效地推向市场非常有帮助。此外,书中还对体育社会体育指导员的职业技能和道德规范进行了详细的介绍,这让我看到了体育服务行业巨大的发展潜力,也激励我朝着这个方向努力。
评分作为一个在体育教学第一线摸爬滚打多年的教师,我一直在思考如何才能让我的体育课更具吸引力,更能激发学生的学习兴趣。《高职院校职业体育教程》这本书,就像一位经验丰富的老教师,用生动的语言和丰富的案例,为我打开了新的教学思路。我一直觉得,传统的体育教学模式过于单一,往往难以满足不同学生的个性化需求。这本书强调的“以学生为中心”的教学理念,以及如何在教学中融入多元化的教学方法,让我受益匪浅。书中对教学评价的多元化设计,例如过程性评价、表现性评价等,也给了我很多启发,让我意识到评价不仅仅是看最后的结果,更重要的是关注学生在学习过程中的进步和成长。我特别喜欢书中关于“情境教学”和“游戏化教学”的介绍,这些方法能够有效地将枯燥的体育技能训练变得有趣味性,让学生在玩乐中学习,在互动中进步。这不仅能提高学生的运动技能,更能培养他们对体育的热爱。这本书就像我的一个“教学宝库”,里面有太多可以挖掘的宝藏,让我能够不断地更新自己的教学理念和方法。
评分作为一名在体育一线工作多年的基层教练,我一直都在寻找能够帮助我提升教学水平、拓展教学思路的专业书籍。市面上关于体育训练的书籍很多,但很多都偏向于高水平竞技体育,对于我们高职院校这种更侧重于培养应用型人才的教育场景,似乎有些“水土不服”。《高职院校职业体育教程》这本书的出现,恰好填补了这一空白。我最看重的是它“职业”二字所包含的深意,它不仅仅是传授知识,更是注重培养学生的职业素养和实践能力。书中对于运动项目选择的分析,以及如何根据不同职业特点设计体育课程的思路,都给了我很多启发。我一直认为,体育教育不应该是一成不变的,需要结合时代的发展和社会的需求。这本书在这方面做得相当出色,它不仅关注了传统的体育项目,还对新兴的体育运动和健康管理理念进行了介绍,这让我看到了体育教育未来的发展方向。我尤其喜欢书中关于“体育+”模式的探讨,例如如何将体育与健康、休闲、旅游等产业结合,这为我们的学生提供了更广阔的就业前景,也为我们学校的专业设置提供了新的思路。这本书的内容非常接地气,读起来不会感到生涩,很多观点和建议都能够直接应用到我们的教学实践中。
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