传播研究的心理学传统 汪淼

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汪淼 著
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店铺: 典则俊雅图书专营店
出版社: 广西师范大学出版社
ISBN:9787549554133
商品编码:29895964357
包装:平装
出版时间:2014-06-01

具体描述

  图书基本信息,请以下列介绍为准
书名传播研究的心理学传统
作者汪淼
定价24.00元
ISBN号9787549554133
出版社广西师范大学出版社
出版日期2014-06-01
版次1

  其他参考信息(以实物为准)
装帧:平装开本:32开重量:0.4
版次:1字数:页码:
  插图

  目录

  内容提要
本书是一项基础性的学术史研究,旨在揭示传播学学术传统的心理学源流。以传播学和心理学的学科关系为切入点,考察两个学科之间理论、范畴、方法的共生、借用、移植、改造与融合。从具体内容来看,作者挖掘整理了传播效果研究、说服研究、态度改变研究、使用与满足理论、符号互动理论、群体动力学等诸种传播理论背后的心理学源流,并对传播学和心理学未来的交叉研究进行了适度的前瞻性探索。该书资料翔实,论证严谨,对传播学和相关学科的专业学者来说,具有基础工具书的功能。对于传播学入门者和普通爱好者而言,该书结构清晰,线索顺畅,是进入传播学很好的阅读地图。




  编辑推荐
虽为学术著作,但文笔流畅,通俗易读,旨在揭示传播学学术传统的心理学源流,是一本既具有史料价值又具有入门工具书价值的学术著作。

  作者介绍
汪淼,女,1977年出生,山东莱芜人,北京师范大学文艺学博士,现职于文化部信息中心。主要从事文学理论、网络传播、传播心理学等方面的研究,曾在《文艺研究》等报刊发表多篇学术论文,并在多个*、省部级课题研究中承担核心技术研究工作。

  序言

好的,这是一本关于“传播研究的心理学传统”的书籍简介,不涉及汪淼所著的同名书籍内容,力求详尽且风格自然: --- 书名:《心智的涟漪:传播学视野下的心理动力学探源》 内容简介 本书旨在深入剖析传播现象背后潜藏的心理机制,从一个独特的跨学科视角,系统梳理并批判性审视传播学研究中对心理学理论的借鉴与应用历史。我们不仅仅关注信息如何被编码、传输和解码的线性模型,更着眼于理解这些过程如何深刻地嵌入到人类的认知结构、情感体验和社会互动之中。本书的野心,在于描绘一幅清晰的地图,展示心理学——特别是实验心理学、认知心理学和社会心理学——是如何为现代传播研究提供坚实基石,并持续塑造我们对媒体效果、说服、群体极化乃至文化认同理解的轨迹。 第一部分:理论的奠基——从早期联想主义到行为主义的映照 传播学的早期发展,很大程度上是建立在对“刺激-反应”(S-R)模式的初步理解之上。本部分将追溯传播研究如何吸纳早期心理学的核心概念。我们将细致考察传播学界早期对巴甫洛夫的经典条件反射和斯金纳的操作性条件反射的早期解读。这种“行为主义的钟摆”如何影响了大众传播效果研究的范式?例如,早期对广告宣传效果的量化尝试,以及对“子弹论”(Magic Bullet Theory)的构建与解构,都清晰地反映了当时心理学界对可预测、可控制行为的偏好。我们探讨的重点在于,这种外部观察的视角如何在初期成功地量化了信息的即时冲击力,但也为后续研究留下了哪些局限性,尤其是在面对人类内在复杂性和情境依赖性时。 第二部分:认知转向与信息加工的精细化 随着认知心理学在20世纪下半叶的崛起,传播研究也迎来了一次深刻的范式转移。本书详细阐述了如何从对行为结果的关注转向对“心智内部过程”的探索。我们深入分析了“有限理性”概念在传播模型中的引入,以及信息处理的三个阶段——选择性接触、选择性知觉和选择性记忆——是如何被认知科学的原理所修正和深化的。 重点章节将围绕“认知失调理论”在说服研究中的经典应用展开。我们不仅重述了费斯廷格的理论框架,更考察了传播学者如何利用此理论来解释态度转变的持久性、信息暴露的自我选择倾向,以及在面对与既有信仰冲突的信息流时,个体心理防御机制的运作方式。此外,我们还将梳理“信息整合理论”(Elaboration Likelihood Model, ELM)的引入如何革新了对说服有效性的理解,它如何将说服路径从单一的线性过程,扩展为基于个体动机和能力的不同处理模式,从而为理解复杂、高卷入度的信息消费行为提供了精妙的工具。 第三部分:社会心理学:传播中的群体、认同与影响 传播并非孤立的个体行为,它发生在社会场域之中。本部分将聚焦于社会心理学对传播研究的决定性贡献。我们审视了社会认同理论(Social Identity Theory)如何解释群体内部信息的强化和群体间信息的排斥。在社交媒体日益成为主流传播场域的当下,探究“圈层化”现象背后的心理根源,即群体规范如何引导信息筛选与分享,显得尤为重要。 此外,本书对“社会影响理论”在传播学中的应用进行了细致的描摹。从阿希(Asch)的从众实验到米尔格拉姆(Milgram)的服从研究,我们探讨了这些经典社会心理学发现如何被映射到对权威信息源、意见领袖(KOLs)影响力的分析中。我们试图揭示,无论是对主流媒体的集体信任,还是对新兴数字意见的追随,其背后都离不开人类对归属感和确定性的深层心理需求。我们还将讨论“感知行为控制”(Perceived Behavioral Control)等社会认知变量,如何在预测个体参与特定信息传播行为(如转发、评论)中发挥作用。 第四部分:情感、叙事与心流体验 当代传播研究越来越重视情感在信息接受中的核心地位。本书的最后部分将把焦点转向情感心理学和叙事心理学。我们分析了“情感唤醒”(Arousal)在信息记忆和态度形成中的放大效应。信息如果能成功地激起强烈的情感共鸣——无论是恐惧、喜悦还是愤怒——其传播力和持久性往往超越纯粹的逻辑论证。 我们深入探讨了“沉浸式体验”(Flow State)在不同媒介环境中的体现,尤其是在虚拟现实(VR)和沉浸式叙事中的心理基础。当个体完全沉浸于一个精心构建的媒体世界时,其批判性思维的能力如何被暂时性地削弱?这种叙事驱动的心理卷入,对长期信念和行为塑造有何种深远影响?本书强调,对传播现象的理解,必须超越线性的信息交换,而要深入到人类对意义、情感连结和体验的本能追求之中。 总结与展望 《心智的涟漪》并非旨在建立一个全新的传播理论,而是作为一部详尽的“思想史”与“方法论参考书”,旨在帮助研究者们清晰地辨识我们现有理论工具箱中那些源自心理学的“精密零件”。通过对这些心理学传统的重新审视和批判性吸收,我们期望能激励新一代的传播学者,在面对快速迭代的传播技术和日益复杂的社会情境时,能够更加精准、富有洞察力地解读人类的传播心智。 ---

用户评价

评分

"传播研究的心理学传统",这个书名本身就充满了学术的厚重感,让我忍不住联想到那些在传播学领域深耕多年的前辈学者。我一直在思考,究竟是什么样的心理学理论,能够为我们理解人类的传播行为提供坚实的基础?这本书,或许就像一个导览图,带领我们穿越传播学研究的历史长河,去追溯那些最早将心理学视角引入传播研究的先驱们。我好奇,他们是如何从心理学的视角,去解释大众媒体的强大影响力?又如何通过心理学的模型,来分析说服性传播的机制?我期待书中能够详细阐述一些重要的心理学派别,比如行为主义、认知心理学、人本主义等,它们各自对传播研究产生了怎样的影响。或许,书中还会涉及一些经典的研究案例,通过这些案例,让我们更直观地理解,心理学理论如何在实际的传播研究中得到应用,并得出富有洞察力的结论。

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我一直觉得,传播行为的本质,归根结底是人的行为。而要理解人的行为,心理学无疑是最核心的学科之一。因此,《传播研究的心理学传统》这个书名,立刻就引起了我的强烈兴趣。我脑海中浮现出许多问题:为什么在危机时刻,人们会表现出如此不同寻常的反应?为什么一些社会运动能够迅速传播并获得广泛支持?这些背后,究竟有哪些心理机制在起作用?我猜想,这本书将会从心理学的角度,深入剖析个体和群体在传播过程中所表现出的各种行为模式。它可能会探讨,比如社会认同理论、群体动力学,甚至是依恋理论,是如何帮助我们理解信息如何在人与人之间传递,以及情感和态度是如何在传播过程中被塑造和改变的。我希望这本书能够提供一些具有前瞻性的视角,帮助我们更好地理解当今社会复杂的传播环境,以及我们在其中扮演的角色。

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这本《传播研究的心理学传统》,光是这个名字,就让我脑海中勾勒出一幅宏大的学术图景。我常常在想,那些看似简单的日常交流,背后隐藏着多少不为人知的心理运作?比如,为什么有时候同样的广告语,在不同的人那里会产生截然不同的效果?这背后是否与他们的个人经历、价值观,甚至是童年创伤有关?我猜想,这本书会像一本详实的心理学百科全书,将传播领域中的各种现象,一一置于心理学的显微镜下进行考察。它可能会深入研究,个体如何在高压信息环境中做出决策,如何形成群体规范,又如何在社交媒体的虚拟空间里构建自我认同。我期待它能够提供一些实操性的洞察,让我们理解为什么有些人更容易受到谣言的影响,而另一些人则能保持清醒的判断。也许,它还能帮助我们更深刻地认识到,那些隐藏在语言和非语言信号背后的心理意图,从而提升我们的人际沟通效率和说服力。

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这本书的书名着实引人遐想,"传播研究的心理学传统"——光是这几个字,就仿佛打开了一扇通往幽深学术殿堂的大门。我一直对人类沟通的行为模式和内在驱动力充满好奇,而心理学恰恰是解构这些复杂机制的钥匙。想象一下,这本书可能会深入探讨,当我们接收信息时,大脑是如何处理、过滤和解读的?那些潜藏在我们内心的偏见、期望和认知偏差,又是如何在传播过程中悄然发挥作用,影响着我们对事实的感知,甚至塑造着我们对世界的看法?也许它会像一位经验丰富的心理学家,细致入微地剖析个体在传播互动中的心理活动,从动机、情绪到人格特质,一一予以解读。我尤其期待书中能够阐述一些经典的心理学理论,比如认知失调、社会学习理论,或者信息加工模型,是如何被应用到传播现象的分析中,为理解群体行为、说服技巧、乃至媒体效应提供坚实的理论支撑。这本书,或许能够填补我对于传播学研究中,那缺失的、关于“人”的深度洞察。

评分

这本书的书名,"传播研究的心理学传统",似乎为我打开了一扇通往传播学研究深层逻辑的大门。我一直认为,脱离了人的心理活动,传播的研究就如同无源之水、无本之木。这本书,或许就像一位经验丰富的向导,带领我深入探究,心理学是如何为传播学研究注入生命力,使其更加科学和深刻。我期待书中能够详尽地介绍,那些在传播学史上具有里程碑意义的心理学理论和研究方法,比如,认知心理学如何帮助我们理解信息的接收和处理过程,社会心理学又如何解释群体互动和意见的形成。我尤其好奇,书中是否会讨论,诸如感知、记忆、学习、动机等基本的心理学概念,是如何被用来分析传播现象的,例如,如何通过理解个体的学习机制来设计更有效的说服性传播,或者如何通过分析个体的动机来预测其信息选择行为。这本书,或许能为我提供一种全新的视角,去审视我们每天都身处的这个信息爆炸的世界。

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