中国儿童(汉英对照) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

阿莉西亚·戈尔德（Gold A.），卢卡·左尔丹 著

图书标签:

• 儿童文学
• 汉英对照
• 双语阅读
• 启蒙教育
• 中国文化
• 绘本
• 故事
• 亲子阅读
• 语言学习
• 少儿

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 五洲传播出版社

ISBN：9787508511139

商品编码：29910410794

包装：平装

出版时间：2007-11-01

基本信息

书名：中国儿童(汉英对照)

定价：138.00元

作者：阿莉西亚·戈尔德（Gold A.）,卢卡·左尔丹

出版社：五洲传播出版社

出版日期：2007-11-01

ISBN：9787508511139

字数：

页码：140

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.481kg

编辑推荐

---

内容提要

---

中国向我们展示了一幅迷人的图画，古老文化和现代科技同在，悠久传统与飞速文化并存。中国儿童尤其可爱，他们美丽而谦逊，如珍宝一般。《中国儿童（汉英对照）》作者的足迹遍及整个中国，从遥远偏僻的少数民族村落，到繁华发达的大都市，让我们认识了许多活泼可爱的中国儿童。在哈尔滨零下30度的严寒中，小孩子们在冰雪城堡里愉快地玩耍，连手套都不戴；在内蒙古辽阔的草原和戈壁上，骑马是孩子们的交通方式……无论在什么样的环境中，都能看到他们纯真的微笑。让我们一起打开书本，来倾听他们的故事，以期相互学习，共创一个美好和谐的世界。

目录

---

作者介绍

---

阿莉西亚·戈尔德，生于南非，时尚设计师，也是一位活跃的社会活动家，涉足儿童服装、杂志出版、广告、摄影等多个领域，在全世界多个国家和地区工作。阿莉西心慈善事业，发动各方面的资源来帮助全球的贫困儿童。迄今，她已经为慈善事业累积了400万美元的资金。目前，阿莉西亚与丈夫和两个孩子在悉尼居住。
卢卡·左尔丹生于意大利威尼斯，1993年移居美国。他是个以儿童为主题在全球范围内进行拍摄的摄影师，2005年曾经在意大利出版画册《世界儿童》，所有收入捐献给无国界医生组织。1992年卢卡曾凭借所拍摄的纽约全景照片获得柯达欧洲奖。1998年，他又获得PDN年度佳奖。目前，卢卡与妻子和三个女儿在纽约居住。

文摘

---

序言

---

《世界文明的瑰宝：一部跨越时空的文化史诗》 内容简介： 本书旨在为广大读者呈现一部宏大而细腻的全球文明发展历程。它并非局限于单一地域或断代史的研究，而是以一种全新的、互联互通的视角，追溯人类文明从史前曙光到现代信息时代的演进轨迹。我们试图揭示，在地理的阻隔和语言的差异之下，不同文明之间是如何相互影响、借鉴与冲突，最终汇聚成人类共同的精神财富。 全书共分为六个宏大的篇章，力求在广度与深度之间取得精妙的平衡。 第一篇：起源的低语——史前与早期文明的奠基 本篇从人类物种的诞生及其早期迁徙开始，重点探讨了地理环境对早期文化形态的影响。我们深入分析了美索不达米亚、尼罗河流域、印度河谷以及黄河长江流域等核心区域的早期农业革命和城邦的兴起。不同于传统史书的简单罗列，我们着重比较了苏美尔的楔形文字与古埃及的象形文字在社会管理和宗教观念上的差异与共通之处。特别设置了“文明的摇篮：独立起源与相互参照”一章，探讨了中美洲玛雅文明在与欧亚大陆文明几乎完全隔绝的情况下，如何独立发展出复杂的历法系统和建筑奇迹。本书强调，早期的技术创新（如灌溉、冶金）往往是跨文化传播的催化剂。 第二篇：轴心时代的精神觉醒 轴心时代（公元前800年至公元前200年）是人类思想史上最为辉煌的时期。本篇聚焦于这一时期在欧亚大陆上几乎同步发生的哲学与宗教的重大突破。我们将详细解读古希腊的理性思辨（从泰勒斯到柏拉图的逻辑构建）、古印度的奥义书与佛教的诞生（对轮回与解脱的探讨）、中国春秋战国时期诸子百家的争鸣（儒家、道家对社会秩序与个体安宁的终极追问），以及中东地区犹太教一神论的成熟。我们试图构建一张思想的地图，展示这些看似分散的精神探索，实则都在回应人类面对自身有限性和宇宙无限性时的共同困惑。本篇的重点在于分析这些思想如何在随后的数千年里塑造了各自文明的道德结构和政治伦理。 第三篇：帝国与融合——古典时代的疆域扩张与文化交汇 本篇聚焦于对后世影响深远的古典帝国，如波斯阿契美尼德王朝的有效统治、亚历山大大帝的东征及其带来的希腊化时代、罗马帝国的法制与工程奇迹，以及汉朝的强盛与制度建设。我们超越了单纯的军事叙事，深入探讨了帝国如何通过建设大规模的基础设施（如罗马大道、长城）来巩固统治，以及宗教和文化如何在帝国框架内进行传播与本土化改造。例如，佛教如何沿着丝绸之路从印度传入中亚并最终扎根中国，这一过程中的艺术风格变迁和教义适应性变化，是本篇的精彩论述点。 第四篇：中世纪的多元景象——信仰、贸易与知识的保存 相较于欧洲中世纪的传统叙述，本书试图展现一个更加多元和动态的中世纪世界。我们详细描绘了拜占庭帝国的坚韧、伊斯兰黄金时代在科学、数学、医学和艺术上的空前成就，它们不仅保存了古典遗产，更将其推向新的高度。同时，本篇也详尽考察了东亚的唐宋变革，尤其是宋代在商业革命和技术创新（活字印刷、指南针）方面对全球历史进程的深远影响。我们还特别关注了中美洲的特奥蒂瓦坎和后来的玛雅城邦的持续发展，以及西非马里帝国的财富与学识。这表明，中世纪并非“黑暗时期”，而是全球知识和商业网络不断交织的时期。 第五篇：全球化序曲——探险、交流与知识的爆发 从地理大发现开始，人类活动的范围以前所未有的速度扩展。本篇重点分析了15世纪至18世纪间海权国家的崛起，殖民扩张带来的资源重组，以及“哥伦布大交换”对全球生态、物种和人口构成的颠覆性影响。更重要的是，我们探讨了这一时期知识的爆炸性增长：文艺复兴对人性的重新发现、宗教改革对权威的挑战，以及启蒙运动如何通过科学方法论（培根、牛顿）和政治哲学（洛克、卢梭）奠定了现代世界的思想基石。本书通过对比东西方对新知识的态度，揭示了现代科学体系得以在西方率先系统化发展的深层社会文化因素。 第六篇：现代的挑战与未来的视野 最后，本篇聚焦于工业革命及其引发的社会结构剧变，从蒸汽机的轰鸣到信息技术的浪潮。我们审视了民族国家的形成与冲突、全球意识形态的角逐，以及两次世界大战对人类文明的沉重打击。然而，本书的基调是建设性的。我们着重分析了二战后国际合作的兴起、全球人权观念的逐步确立，以及当代科技革命（生物技术、人工智能）对人类生存模式的重塑。在结尾部分，本书回归文明的本质，探讨在信息爆炸和文化趋同的时代背景下，如何保持并珍视人类文明的多样性，以及如何在共同的未来中，实现更深层次的理解与共存。 本书特色： 宏观叙事与微观细节相结合： 在铺陈宏大历史框架的同时，不乏对关键历史人物、艺术杰作和哲学思想的深入剖析。 跨文化比较视角： 避免“西方中心论”或任何单一文明的偏颇，致力于构建真正的全球史观。 图文并茂的呈现： 包含大量高清晰度的历史地图、文物图片和艺术作品插图，辅助读者理解复杂的历史地理和文化内涵。 《世界文明的瑰宝》是一部献给所有热爱历史、渴望理解我们身处的世界如何形成的有识之士的指南。它带领读者跨越地理与时间的藩篱，体验人类文明波澜壮阔的史诗篇章。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计相当吸引人，封面上的插画色彩明亮，充满了童趣，立刻引起了我家孩子的兴趣。我一直认为，了解一个国家的文化，从孩童的视角切入是最好的方式之一。《中国儿童(汉英对照)》在这一点上做得非常出色，它以一种温和且充满人文关怀的方式，展现了中国儿童的成长轨迹。我尤其关注书中对于中国家庭教育方式的描绘，比如父母如何引导孩子学习、如何培养他们的兴趣爱好，以及在家庭成员之间如何建立情感连接。我设想书中可能会出现孩子学习书法、国画，或是参加传统节日习俗的场景，这些都是我希望通过这本书传递给孩子的宝贵体验。同时，我也期待这本书能触及中国儿童在成长过程中可能面临的一些挑战，但要以一种积极、鼓励的方式呈现，例如他们如何克服学习上的困难，如何在竞争激烈的环境中找到自己的位置，以及如何建立健康的社交关系。我对书中关于中国儿童的社交活动描写也充满了期待，例如他们如何在学校结交朋友，如何与邻里和小伙伴们互动，这些都能帮助我的孩子理解不同的社会结构和人际交往模式。我坚信，通过这本书，我的孩子能够更全面、更深入地认识中国儿童，从而对这个充满活力的国家产生更浓厚的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对中国文化充满好奇的家长，我一直想为我的孩子寻找一本能够直观、生动地了解中国儿童生活的书籍，而《中国儿童(汉英对照)》似乎就是我的理想选择。收到这本书后，我迫不及待地翻阅起来，希望它能为我的孩子打开一扇认识中国童年的窗口。我期待书中能够描绘出中国小朋友们在日常生活中的点点滴滴，比如他们放学后的身影，是奔向操场还是书桌？他们与家人在一起的时光，是热闹的家庭聚餐还是温馨的睡前故事？我特别希望能够看到他们是如何学习的，无论是课堂上的认真听讲，还是课后的辅导班，亦或是独特的中国式教育理念。此外，他们的玩耍方式也让我很好奇，是跳皮筋、踢毽子，还是更具时代感的电子游戏？这些细微之处，往往最能展现一个国家文化的独特魅力。我期望这本书能通过真实的场景和鲜活的人物，让我的孩子感受到中国儿童的快乐、他们的梦想，以及他们所处的社会环境。而汉英对照的设置，更是为跨文化交流提供了绝佳的平台，我希望通过这本书，我的孩子不仅能学习到中文的词汇和表达，更能理解中西方文化在儿童成长过程中的差异与共通之处，从而培养其包容性和国际视野。

评分☆☆☆☆☆

这本书所呈现的“中国儿童”概念，让我产生了浓厚的兴趣。在我的印象中，中国儿童是勤奋、聪明、充满活力的，但同时我也想了解，在现代社会飞速发展的背景下，他们的生活方式和成长经历是否也发生了巨大的变化。我特别希望《中国儿童(汉英对照)》能够展现中国儿童在面对科技发展和全球化浪潮时的适应能力和独特之处。例如，他们是如何利用科技来学习和娱乐的？他们是否也面临着信息过载和网络沉迷的问题？我期待书中能够提供一些关于中国儿童的心理健康和情感成长的洞察，例如他们是如何处理压力和挫折的，以及他们是如何建立积极的自我认同的。我对于书中对中国儿童的社会交往模式的描绘也充满了期待，例如他们在虚拟社交平台上的互动，以及他们如何在现实生活中建立深厚的友谊。汉英对照的设计，不仅仅是语言的学习工具，更是文化交流的载体，我希望通过这本书，我的孩子能够超越简单的语言翻译，更深入地理解中国儿童的文化情感、价值观和生活哲学，从而形成一种更加全面和深刻的跨文化认知，为他们未来的全球化视野打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

当我看到《中国儿童(汉英对照)》的介绍时，我立刻被它所传递的“理解与连接”的理念所吸引。作为一名家长，我深知在信息爆炸的时代，帮助孩子建立正确的价值观和世界观是多么重要。《中国儿童(汉英对照)》给了我一个绝佳的机会，让我通过中国儿童的视角，来审视和理解这个正在快速发展的国家。我特别期待书中能够深入描绘中国儿童在家庭中的角色和互动，例如他们如何孝敬长辈，如何分担家务，以及他们与父母之间微妙的情感交流。我还想了解中国儿童在学校教育之外，是如何培养自己的独立思考能力和创新精神的，他们是否会被鼓励去质疑和探索？我对中国儿童参与社会公益活动或志愿服务的经历也充满好奇，这是否是中国教育体系中正在兴起的一个趋势？通过这些描写，我希望我的孩子能够理解，不同文化背景下的儿童，虽然生活环境不同，但他们对于爱、友谊、成长和梦想的追求，往往是共通的。汉英对照的优势，则能够让我的孩子在学习语言的同时，潜移默化地吸收跨文化的思维方式，让他们能够更自信地与来自世界各地的人们交流，并从中获得更深刻的理解和尊重。

评分☆☆☆☆☆

我一直致力于为孩子提供多元化的阅读体验，让他们能够跳出固有的思维模式，去探索更广阔的世界。《中国儿童(汉英对照)》恰好满足了我的这一需求。我希望这本书能够提供一个关于中国儿童日常生活全景式的描绘，不仅仅是表面的节日庆典或学校生活，更包括他们最真实的喜怒哀乐。我期待书中能够呈现不同地域、不同背景的中国儿童，例如城市孩子和乡村孩子的生活差异，以及他们各自独特的成长环境和经历。我想了解中国孩子是如何与自然互动，他们是否有机会接触到丰富的自然景观，或者是在城市中的小公园里寻找乐趣。此外，我对中国儿童的艺术审美和创造力也颇感兴趣，书中是否会展示他们绘画、音乐、舞蹈等方面的才能，以及这些艺术形式在中国儿童教育中的地位。我也希望看到中国儿童的梦想和抱负，他们长大后想做什么？他们的职业选择是否受到中国社会发展趋势的影响？汉英对照的设计，无疑是这本书的一大亮点，它为跨文化理解搭建了桥梁，我希望通过这本书，我的孩子能够不只学习语言，更能体会到不同文化背景下儿童的情感表达和价值观念的差异，从而成为一个更加有同理心和国际视野的未来公民。