| 数学趣史 | ||
| 定价 | 38.00 | |
| 出版社 | 科学出版社 | |
| 版次 | 1 | |
| 出版时间 | 2013年06月 | |
| 开本 | 32开 | |
| 作者 | 徐品方 著 | |
| 装帧 | 平装 | |
| 页数 | 224 | |
| 字数 | 280 | |
| ISBN编码 | 9787030379160 | |
前言
第1章 什么是算术、数学
1.1“算术”名词的起源
1.“算”字的起源
2.“算术”的起源
1.2“数学”一词的来源
1.3算术内容的演变
1.4数学定义
第2章 自然数概念的形成
2.1自然数的产生
2.2有趣的数字诗词
1.“一至十”数字诗
2.一字诗
3.十字令
4.数字信
5.隐藏的数字谜
6.数字对联
第3章 计数法
3.1实物计数法与数字符号计数法
1.实物计数法
2.数字符号计数法
3.2中国数字
1.小写数字来源
2.算筹计数法
3.商用到大写数字
3.3印度阿拉伯数字
3.4罗马数字
3.5数字不给你祸福
第4章 进位制
4.1十进位值制
4.2其他进位制
第5章 整数
5.1零的简史
1.早期的零号
2.印度和中国的零号
3.零号的故事
4.神奇的零的性质
5.2整数四则运算史
1.我国四则运算中名词来源
2.中国筹算四则运算
3.珠算
4.笔算
5.“1+2”的故事
5.3数学符号来源选介
1.加减号趣史
2.乘除号趣史
3.小数点趣史
4.等号与不等号趣史
5.括号趣史
6.根号的趣史
5.4乘法“九九表”的由来
5.5辗转相除与更相减损
5.6质数趣话
5.7算术基本定理
5.8两则有趣的故事
1.“斗马术”的故事
2.破译密码王中王
第6章 分数史话
6.1分数四则运算
1.约分、通分
2.颠倒相乘
6.2小数
6.3四舍五入法
6.4比、比例
6.5故事一则
第7章 代数学发展简史
7.1初等代数与高等代数
1.初等代数
2.高等代数
3.算术与代数的区别
7.2字母表示数
7.3方程
7.4无理数趣史
7.5函数概念的由来
1.函数概念的产生
2.函数定义解析
3.图像表示的函数概念
4.科学函数定义的雏形
5.现代初中函数定义的来源
6.取消函数定义域限制
7.近代定义
8.高中函数的定义
第8章 几何学发展简史
8.1图形概念的起源
8.2几何学的起源
8.3欧氏几何趣话
1.欧氏几何的背景
2.两次译完之谜
3.“几何”译名之说
4.欧氏几何意义之争
8.4面积
1.直线形面积
2.曲线形面积
8.5体积
8.6蝴蝶定理史话
1.引子
2.定理证明
3.推广
8.7圆周率π的传奇
8.8故事二则
1.祖冲之世家
2.抛掷出来的π值
第9章 计量史话
9.1时间单位
1.公历(阳历)的来源
2.农历(阴历)的来源
3.阴阳合历
4.世纪、年代和元年
5.星期、地方时和时间单位
6.中国古代12个时辰
9.2质量、容积和货币单位
9.3土地面积单位
9.4长度单位奇闻
1.中国尺
2.外国的米制
3.各国海里长度值不同
9.5计算工具奇观
1.数值机械计算的产生与发展
2.电脑证明的梦想成真
9.6蜂房的秘密
1.谁早发现蜂房建筑
2.蜜蜂的数学才华
3.探寻两分之差原因
4.待揭之谜
第10章 数论趣话
10.1数论简介
10.2数论猜想选介
1.冰雹猜想
2.哥德巴赫猜想
3.费马猜想
4.完全数
5.和数
6.逆序数猜想
第11章 迷人的幻方
11.1怎样编制三阶的幻方
11.2发现六角幻方的故事
第12章 风格独特的中国数学史
12.1古代数学的初期
1.夏朝
2.商朝
3.春秋战国
4.我国早的数学教育简介
12.2古代数学理论体系形成时期
1.早的数学专著
2.秦汉时期的数学教育
3.古代女数学家班昭
12.3古代数学稳步发展时期
1.数学家选介
2.数学著作中的名题
3.数学教育
12.4古代数学兴盛时期
1.宋元数学成就
2.宋元数学教育
12.5古代数学衰落和西方数学的传入
1.中国古算的衰落
2.对古算的挖掘整理
3.西方数学的两次传入
4.数学教育
12.6中国现代数学发展概要
1.现代数学简介
2.中国现代数学教育
第13章 丰富多彩的外国数学史
13.1数学萌芽时期
1.美索不达米亚数学
2.古代埃及数学
13.2初等数学时期
1.希腊数学
2.印度数学
3.阿拉伯数学
4.欧洲中世纪与文艺复兴
13.3变量(高等)数学时期
13.4近代数学时期
13.5现代数学时期
1.现代数学简介
2.世界数学发展中心的迁移
主要参考书目
附录什么是数学史
我必须承认,在拿起这本书之前,我对数学的印象一直停留在中学时期的课本里,充满了公式和证明,让人望而却步。然而,这本书彻底颠覆了我的认知。它没有给我任何“你应该知道”的数学知识,而是以一种娓娓道来的方式,讲述了数学背后那些鲜为人知的故事。我被书中那些充满智慧和勇气的数学家们所打动,他们如何质疑权威,如何挑战极限,如何用自己的生命去追求真理。我感受到了数学的演变过程,从古老的计数方法,到抽象的代数体系,再到现代的高维空间,每一步都充满了人类智慧的结晶。这本书就像一个引路人,指引我看到了数学的广阔和深邃,也让我感受到了数学的优雅和简洁。它没有给我一个现成的答案,而是激发了我继续探索的欲望。我开始主动去了解更多的数学知识,去思考那些隐藏在生活中的数学原理。这本书让我明白,数学并非遥不可及,而是充满魅力的,是能够激发我们好奇心和求知欲的。
评分这本书,怎么说呢,我是在一个雨后的下午,抱着一种“随便翻翻”的心态翻开的。一开始,我以为它会是那种枯燥乏味的科普读物,充斥着冰冷的数字和晦涩的公式。然而,我大错特错了。这本书就像一位经验丰富的说书人,用生动有趣的语言,把我带进了一个又一个引人入胜的数学世界。它没有给我硬塞那些复杂的定理,而是通过讲述那些伟大的数学家们的故事,那些他们是如何一步步攻克难题,那些他们是如何在灵光乍现的瞬间创造出不朽的篇章,来展现数学的魅力。我能想象到古希腊的先贤们,在星空下冥思苦想,如何用几何的语言描绘宇宙的奥秘;我也能感受到中世纪的学者们,如何在炼金术的迷雾中,窥见数字背后隐藏的规律。这本书不是在教我“学数学”,它是在让我“爱上数学”。它让我明白,数学并非高高在上,而是与我们的生活息息相关,隐藏在每一个我们习以为常的现象背后。从金字塔的宏伟结构,到音乐的和谐音律,再到股票市场的波动,数学的影子无处不在。这本书让我重新审视了身边的一切,仿佛为我打开了一扇新的观察世界的窗户。我再也不会觉得数学是枯燥的,而是充满了趣味和惊喜。
评分这绝对不是一本你会想要快速翻阅的书。相反,它更像是需要你坐下来,慢慢品味,细细体会的佳作。作者的笔触非常细腻,对每一个数学概念的引入都充满了铺垫和解释,让我这个非数学专业人士也能轻松理解。它更像是一场思维的漫步,带领我穿梭于不同的时代和文化,去感受数学是如何在不同的文明中生根发芽,又如何影响着人类的进步。我被书中对数学哲学思考的探讨深深吸引,那些关于数学真理的本质,关于数学在宇宙中的地位的讨论,让我不禁陷入沉思。书中还穿插了许多有趣的数学悖论和谜题,它们不仅考验着我的逻辑思维,更让我看到了数学那充满挑战和趣味的一面。我特别喜欢书中对于数学家们创作过程的描写,那种冥思苦想、灵感迸发的瞬间,充满了戏剧性,让我对这些天才们的智慧充满了敬意。这本书不仅仅是关于数学的知识,更是关于探索、关于思考、关于人类智慧的光辉。
评分这本书的叙事风格非常独特,它不像传统的科普读物那样按部就班地讲解知识点,而是通过一个个鲜活的人物和生动的故事,将抽象的数学概念具象化。我能感受到作者对于数学的热情,这种热情透过文字传递给我,让我也不自觉地被吸引。书中对于数学发展史上的里程碑事件的描绘,比如哥德尔不完备定理的震撼,或是图灵机的划时代意义,都让我对这些伟大的成就有了更深刻的理解。它让我看到了数学不仅仅是逻辑的推演,更是想象力的飞跃。我特别欣赏书中对于数学在科学、技术、艺术等领域交叉应用的探讨,让我看到了数学作为一门基础学科,是如何影响着人类文明的方方面面。这本书不仅仅是知识的普及,更是一种思维方式的启迪。它让我学会了用更广阔的视角去审视问题,去寻找事物背后的规律。我感受到了数学的逻辑之美,也感受到了数学的创造之力。
评分读完这本书,我的脑海里依旧回荡着那些或悲情、或励志、或充满智慧的故事。它没有直接给读者灌输任何数学概念,而是通过叙事的方式,将知识巧妙地融入其中。我仿佛看到,阿基米德在浴缸里发现浮力定律时,是如何兴奋地奔向街头;又仿佛能感受到高斯,在孩童时期就展现出的惊人数学天赋,是如何令他的老师们惊叹不已。书中对数学史上的重大转折点,比如微积分的诞生,也是描绘得细致入微,展现了不同数学家们之间的思想碰撞和合作。这本书不仅仅是对数学理论的介绍,更是对人类智力发展史的一次精彩回顾。它让我体会到,每一个伟大的数学发现,都凝聚着无数人的心血和智慧,都充满了探索未知的勇气和毅力。我特别喜欢书中对一些“冷知识”的挖掘,那些关于数学家们不为人知的趣事,比如毕达哥拉斯的神秘主义倾向,或是欧拉如何在失明的情况下继续进行数学研究,都让这些伟大的名字变得更加鲜活和人性化。这本书让我明白,数学的进步并非一蹴而就,而是经过了漫长的积累和演变,充满了曲折和传奇。
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