樂理--練習與測試(第2版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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曹洪濤 編

圖書標籤:

• 樂理
• 音樂理論
• 音樂學習
• 練習題
• 測試題
• 音樂基礎
• 高等教育
• 教材
• 音樂教學
• 第二版

店鋪： 木垛圖書旗艦店

齣版社： 四川大學

ISBN：9787561482711

商品編碼：29931767403

開本：16

齣版時間：2015-03-01

基本信息

• 商品名稱：樂理--練習與測試(第2版)
• 作者：編者:曹洪濤
• 定價：43
• 齣版社：四川大學
• ISBN號：9787561482711

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2015-03-01
• 印刷時間：2018-05-01
• 版次：2
• 印次：5
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：218
• 字數：386韆字

目錄

**部分 階段性練習
(一)音
(二)節奏與節拍等
(三)音樂術語、演奏記號和裝飾音
(四)音程
(五)和弦
(六)西洋調式
(七)民族調式
(八)調式變音、調式中的音程
(九)調式中的和弦
(十)判斷調式、調關係
(十一)譯譜與移調
(十二)現代樂理試題
附：階段性練習參考答案
第二部分 綜閤模擬測試
綜閤模擬測試(一)
綜閤模擬測試(二)
綜閤模擬測試(三)
綜閤模擬測試(四)
綜閤模擬測試(五)
綜閤模擬測試(六)
綜閤模擬測試(七)
綜閤模擬測試(八)
綜閤模擬測試(九)
綜閤模擬測試(十)
綜閤模擬測試(十一)
綜閤模擬測試(十二)
附：綜閤模擬測試參考答案
第三部分 專傢組考核
文峰
陳大蒼
石曉濤
韓萬齋
張堅
姚源清
往屆本科入學考試試捲
附：專傢組考核答案

好的，這是一本關於文藝復興時期佛羅倫薩藝術與社會變遷的圖書的詳細簡介，字數約1500字。 --- 書名：群星的熔爐：文藝復興早期佛羅倫薩的藝術、權力與市民生活 作者：[此處可虛構一位曆史學者姓名] 齣版社：[此處可虛構一傢專業學術齣版社名稱] ISBN: [此處可虛構一個ISBN] 捲首語：在泥土與大理石之間升起的太陽 本書帶領讀者深入探索十五世紀佛羅倫薩——這座被譽為“文藝復興搖籃”的城市。它不僅僅是一部藝術史的編年史，更是一部關於社會結構、經濟驅動力以及個體創造力如何在一個特定曆史時空中爆發的社會文化研究。佛羅倫薩的偉大，並非僅僅在於那些不朽的傑作本身，而在於孕育這些傑作的土壤：一個充滿活力、競爭激烈、同時又極度注重世俗榮耀與個人成就的市民社會。 我們將追溯美第奇傢族崛起之前的社會肌理，考察行會製度如何塑造藝術贊助的模式，以及瘟疫和戰爭的陰影如何反襯齣對“永恒之美”的渴望。本書的核心論點是：文藝復興藝術的突破，是社會結構性變遷、財富再分配與人文主義思潮三者激烈碰撞的必然結果。 --- 第一部分：城邦的脈搏——佛羅倫薩的社會與經濟結構 本部分著重於描繪文藝復興早期佛羅倫薩的“幕後世界”，理解藝術創作所需的物質基礎和意識形態環境。 第一章：羊毛、絲綢與銀行業：財富的流動與權力的新貴 佛羅倫薩的繁榮建立在紡織業和銀行業之上。本章詳細分析瞭羊毛行會（Arte della Lana）和絲綢行會（Arte della Seta）的組織結構、全球貿易網絡及其對城市政治的滲透。我們將重點探討新興的銀行傢族，特彆是阿爾比齊（Albizzi）和美第奇（Medici）傢族如何利用金融杠杆，逐步取代舊貴族在政治上的主導地位。藝術贊助不再是單純的宗教奉獻，而是日益成為一種展示財富、鞏固社會地位和贏得政治閤法性的公開工具。 第二章：共和國的憲章與市民的抱負 佛羅倫薩聲稱自己是一個共和國，但其政治運作充滿瞭復雜性。本章細緻考察瞭“階層”（Ordinamenti di Giustizia）製度的演變，分析瞭“三級會議”（Signoria）的權力分配，以及普通市民階層在公共事務中的參與程度。這種對“公民美德”（Virtù Civica）的強調，直接催生瞭對古典共和理想的追溯，並成為早期人文主義藝術的重要主題。 第三章：瘟疫的遺産與人類中心主義的萌芽 十四世紀的黑死病對佛羅倫薩的人口結構和世界觀造成瞭毀滅性的衝擊。本章探討瞭這場災難如何加劇瞭對現世享樂的追求，並削弱瞭中世紀對來世的絕對關注。在生命的脆弱麵前，人們更加渴望在塵世中留下不朽的印記，這為贊助世俗紀念碑和肖像畫提供瞭深刻的心理驅動力。 --- 第二部分：工作室的革命——從技藝到專業學科的跨越 本部分聚焦於藝術生産過程本身的變革，探討瞭藝術傢如何從傳統的工匠身份轉型為受人尊敬的知識分子。 第四章：行會之外的對話：人文主義者的介入 文藝復興藝術的真正突破，始於藝術傢與學者之間的交流。本章分析瞭布魯尼（Leonardo Bruni）、尼科利（Niccolò de' Niccoli）等早期人文主義者如何倡導“復古主義”，將藝術視為“七藝”中的重要組成部分，而非僅僅是體力勞動。我們將考察“藝術傢的自傳”的雛形，以及他們如何通過研究古典文本來提升自身的社會地位。 第五章：透視法的幾何學基礎與空間的重構 本書將透視法（Prospettiva）的發現視為一次科學與美學的耦閤。我們深入分析瞭布魯內萊斯基（Filippo Brunelleschi）的實驗以及阿爾伯蒂（Leon Battista Alberti）在《論繪畫》（De Pictura）中對綫性透視的理論化。不同於中世紀的象徵性空間，文藝復興的畫傢緻力於創造一個可測量的、理性的、以觀察者為中心的視覺宇宙。本章將通過對早期壁畫的詳細分析，揭示這種空間觀念如何反映瞭市民對秩序和可控世界的追求。 第六章：解剖學、光影與情感的真實性 超越瞭綫性的構圖，十六世紀的藝術傢開始關注人類身體的內在結構和情感錶達。本章探討瞭對古代雕塑的模仿如何促進瞭對人體比例（uomo universale 概念的視覺化）的精確理解。對光影（Chiaroscuro）的精細運用，不再僅僅是為瞭立體感，更是為瞭烘托人物的內心衝突和戲劇張力，使宗教敘事更具感染力。 --- 第三部分：藝術的競技場——贊助、紀念碑與公共展示 佛羅倫薩的藝術品往往是權力鬥爭的産物。本部分考察瞭不同藝術形式如何服務於政治宣傳、宗教虔誠與傢族榮耀。 第七章：聖母的庇護與傢族的榮耀：教堂的裝飾競爭 洗禮堂的銅門競賽（1401年）被視為一個標誌性事件，它揭示瞭藝術傢之間激烈的商業競爭和公共輿論的重要性。本章將詳細對比吉貝爾蒂（Lorenzo Ghiberti）和布魯內萊斯基在設計上的哲學差異。此外，我們將分析早期美第奇傢族如何通過對聖洛倫佐教堂（San Lorenzo）的贊助，將傢族財富轉化為神聖的閤法性。 第八章：市民廣場上的敘事：雕塑與公共空間 雕塑在佛羅倫薩公共空間中扮演著至關重要的角色。從多那太羅（Donatello）大膽的青銅《大衛》對古典裸體的恢復，到雕塑在舊宮（Palazzo Vecchio）前的陳列，這些作品承擔著教育市民、紀念軍事勝利以及宣示共和精神的功能。本章著重分析這些作品如何被嵌入特定的城市地理環境中，從而産生額外的政治意義。 第九章：肖像畫的興起與“世俗的永生” 文藝復興時期，對個體生命的關注達到瞭前所未有的高度。本章探討瞭肖像畫（Portraiture）如何從宗教畫的附屬品，發展成為一種獨立的藝術類型。從側麵肖像（Profile Portrait）的古典復興，到三/四分之側（Three-quarter View）對內在性格的捕捉，這些作品不僅記錄瞭贊助人的樣貌，更是他們對自身在曆史長河中地位的自信宣告。 --- 結語：未完的敘事 本書總結瞭佛羅倫薩藝術繁榮的內在動力。文藝復興不是一個孤立的藝術爆發點，而是社會、經濟和哲學思想相互作用的復雜係統。佛羅倫薩的藝術傢們，在他們所處的“群星的熔爐”中，不僅雕刻瞭大理石，更重塑瞭西方對“人”的理解。這座城市的藝術遺産，至今仍在迴響著關於創造力、野心和人類潛能的深刻主題。 附錄： 佛羅倫薩早期藝術贊助人大事記；關鍵藝術行會結構圖；術語錶。

評分☆☆☆☆☆

對於我這種已經有一定樂理基礎，希望進一步提升和鞏固的音樂愛好者來說，《樂理--練習與測試(第2版)》恰恰滿足瞭我的需求。它在保留瞭基礎知識的係統性的同時，增加瞭許多更具挑戰性的進階內容。我特彆欣賞書中對於一些復雜樂理概念的深入剖析，例如不同調式的特點、復調音樂的寫作技巧等，這些內容在很多入門級教材中是很難找到的。而配套的練習題也設計得相當有水平，既有對基礎知識的鞏固，也有對綜閤能力的考察，很多題目需要運用多種樂理知識融會貫通纔能解答。測試題的設計也更加貼近實際音樂創作和分析的需求，讓我能更準確地評估自己的樂理水平。我感覺通過這本書的學習，我的樂理思維得到瞭極大的拓展，對音樂作品的理解也更加深刻，這對於我在音樂實踐中，無論是演奏還是創作，都起到瞭至關重要的作用。

評分☆☆☆☆☆

我是一位長期從事音樂教學的老師，在為學生挑選樂理教材時，我一直抱著非常嚴謹的態度。《樂理--練習與測試(第2版)》在我看來，是一本非常優秀的教學輔助讀物。首先，它的內容體係完整、邏輯清晰，能夠很好地承接基礎樂理的教學。其次，書中大量的練習題和測試題，形式多樣，難度適中，能夠有效地幫助學生鞏固課堂所學，並發現學習中的問題。我尤其喜歡它在設計上的巧妙之處，能夠引導學生主動思考，而不是機械地記憶。這對於培養學生的樂理分析能力和解決問題的能力至關重要。此外，這本書的語言錶達也十分準確到位，既能滿足專業需求，又不失易於理解的特點。在實際教學過程中，我發現學生們對這本書的接受度很高，學習反饋也相當積極。我相信，這本教材的引入，能夠顯著提升我教學的效率和質量，並幫助我的學生們在樂理學習上取得更紮實的進步。

評分☆☆☆☆☆

我曾嘗試過幾種不同的樂理學習材料，但《樂理--練習與測試(第2版)》在內容的編排和深度上給我留下瞭深刻的印象。它的體係構建非常閤理，從最基礎的樂音、音程概念，逐步深入到和弦、調式、麯式結構等更為復雜的樂理知識。我喜歡作者並沒有僅僅停留在理論的講解，而是緊密結閤瞭大量的實踐練習。每講完一個概念，緊接著就是一係列精心設計的練習題，這些練習題難度循序漸進，能夠有效地幫助我鞏固所學，並將理論知識轉化為實際操作能力。而且，測試部分的設計也相當巧妙，它能夠全麵地檢驗我對章節內容的掌握程度，並及時指齣我的薄弱環節。這種“講練結閤”的模式，使得學習過程不再是枯燥的死記硬背，而是充滿互動和探索的體驗。我感覺自己不再是被動地接受知識，而是主動地參與到樂理的學習構建中，這種成就感是其他很多教材所無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對音樂有濃厚興趣但樂理基礎相對薄弱的初學者，《樂理--練習與測試(第2版)》給我帶來瞭一種前所未有的學習體驗。我一直覺得樂理是學習音樂的“骨架”，但市麵上很多教材要麼過於艱深，要麼過於淺顯，難以找到恰好適閤我這種“中間地帶”的讀物。這本書的語言風格十分親切自然，沒有使用過多晦澀難懂的專業術語，即使是第一次接觸某些概念，也能通過清晰的解釋和生動的比喻快速理解。更重要的是，它提供的練習題不是那種死闆的填空或選擇，而是包含瞭樂譜分析、鏇律創作、和弦配伴等多種形式，這讓我覺得學習樂理變得非常有趣且具有實踐意義。我開始能夠將書本上的知識應用到我喜歡的音樂中去，嘗試分析歌麯的結構，甚至嘗試自己創作一些簡單的鏇律。這種“學以緻用”的感覺，極大地激發瞭我繼續深入學習的動力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計和紙張質量都讓我非常滿意。封麵采用瞭啞光材質，觸感溫潤，色彩搭配既經典又不失現代感，上麵“樂理--練習與測試(第2版)”的燙金字體在燈光下熠熠生輝，彰顯瞭齣版方的專業和用心。翻開書頁，紙張厚實而富有彈性，墨色濃鬱，排版清晰，即使長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。每道練習題和測試題的布局都經過精心設計，留白適度，方便讀者在書中進行標注和演算。書本的裝訂也非常牢固，翻頁流暢，可以平鋪在桌麵上，大大提升瞭學習的便利性。我尤其喜歡它在細節上的考究，例如目錄頁的清晰導航，以及每章開頭簡短的學習目標概覽，這些都為我快速進入學習狀態提供瞭極大的幫助。整體而言，這本書在物理形態上就給人一種可靠、專業且愉悅的學習體驗，這對於我這樣一個注重學習環境和工具的讀者來說，無疑是極大的加分項，讓我對深入學習書本內容充滿瞭期待。