滿28包郵 高等學校教學用書 物理化學實驗 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳斌著 著

圖書標籤:

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店鋪： 梅凱瑞圖書專營店

齣版社： 中國建材工業齣版社

ISBN：9787801595713

商品編碼：29945663713

包裝：平裝

齣版時間：2004-02-01

基本信息

書名：高等學校教學用書 物理化學實驗

定價：33.00元

作者：陳斌著

齣版社：中國建材工業齣版社

齣版日期：2004-02-01

ISBN：9787801595713

字數：241000

頁碼：151

版次：1

裝幀：平裝

開本：大16開

商品重量：0.241kg

編輯推薦

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《物理化學實驗(高等學校教學用書)》是根據“高等學校工科本科物理化學課程教學基本要求”(1995年修訂版)，針對應用化學、化學化工、冶金、選礦、材料、環境科學及環境工程等專業的特點，參考目前外物理化學實驗教材，結閤我校物理化學實驗室設備現狀，在多年來使用教材的基礎上充實、完善而成。 全書共分緒論、實驗、設計性實驗、附錄及常用數據錶五部分。 本書的編寫著眼於加強“三基”(基本理論、基本操作和基本技能)訓練，通過不同實驗，多次運用物理化學實驗的基本操作和常用儀器的使用，切實訓練和培養學生綜閤分析問題和解決問題的能力。 全書由陳斌同誌整體策劃和統稿，陸大鈞教授審校。

內容提要

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《物理化學實驗(高等學校教學用書)》(陳斌編) 是為高等學校工科本科物理化學實驗課程編寫的教材 。
《物理化學實驗(高等學校教學用書)》共分緒論 、實驗部分、設計性實驗、附錄、常用數據錶、參考 文獻五部分。實驗部分是本書的主要內容，編寫瞭包 括化學熱力學、化學動力學、界麵與膠體化學等二十 一個實驗，可供不同學時、不同專業的學生選擇。書 中還編寫瞭部分設計實驗，要求學生按照設計要求獨 立設計實驗方案，擬訂實驗操作步驟，組裝儀器，並 獨立完成實驗。以便進一步培養學生運用理論知識、 實驗操作技能和解決實際問題能力。 為瞭幫助學生在實驗過程中正確使用實驗儀器和 進行實驗數據的處理，書中還介紹瞭誤 差分析、部 分常用儀器的原理、結構和使用方示，並附有一些常 用數據錶。
本書可作為工科院校開設物理化學實驗課程的教 材，也可供相關的研究人員、技術開發人員參考使用 。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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好的，以下是針對您提供的圖書名稱“滿28包郵 高等學校教學用書 物理化學實驗”之外的另一本圖書的詳細簡介，內容側重於其他學科或領域，以確保不包含您指定的物理化學實驗內容。 --- 《現代控製理論基礎與應用》 專著簡介 本書聚焦於現代控製理論的核心概念、數學基礎及其在工程實踐中的廣泛應用。 本書旨在為高年級本科生、研究生以及從事自動化、電子工程、機械工程、航空航天等領域的研究與開發人員，提供一個係統、深入且具有前瞻性的學習資源。我們不僅僅停留在理論推導，更注重將抽象的數學工具與實際工程問題緊密結閤，培養讀者解決復雜動態係統控製問題的能力。 核心內容結構 本書共分為六大部分，共十六章，循序漸進地構建起對現代控製理論的完整認知： 第一部分：係統描述與狀態空間方法 (Chapters 1-3) 本部分首先迴顧瞭經典控製理論中傳遞函數方法的局限性，並引入瞭現代控製理論的基石——狀態空間錶示法。 第一章 動態係統的基本概念與建模： 探討連續時間和離散時間係統的定義，介紹綫性定常（LTI）係統的標準形式錶示。重點講解如何根據物理係統的基本定律（如牛頓第二定律、電路定律）建立係統的狀態方程。 第二章 綫性係統的時域分析： 深入分析係統的基本性質，包括能控性（Controllability）和能觀測性（Observability）的數學判據（如卡爾曼判據）。詳細推導並闡述瞭李雅普諾夫穩定性理論的基礎，特彆是針對綫性係統的充要條件。 第三章 係統的狀態觀測與估計： 鑒於許多實際係統中狀態變量無法直接測量，本章重點介紹瞭狀態觀測器的設計，包括Luenberger觀測器的設計、收斂速度的確定，以及針對存在隨機乾擾和測量噪聲的情況，引入卡爾曼濾波（Kalman Filtering）的基本原理和迭代過程。 第二部分：最優控製理論 (Chapters 4-6) 最優控製是現代控製理論中最具影響力的分支之一，旨在尋找使性能指標（代價函數）最小（或最大）的控製輸入。 第四章 變分法基礎： 作為最優控製的數學工具，本章迴顧瞭歐拉-拉格朗日方程的推導與應用，為後續的變分原理奠定基礎。 第五章 泛函微分與最大值原理： 重點講解龐特裏亞金最大值原理（Pontryagin's Maximum Principle, PMP）。詳細分析瞭哈密頓函數的構建、協態變量的演化以及最優控製的邊界條件，並輔以典型的Bang-Bang控製實例。 第六章 綫性二次型調節器（LQR）： 這是工程中最常用的最優控製方法。本章詳細推導瞭LQR問題的求解過程，重點在於代數黎卡提方程（Algebraic Riccati Equation, ARE）的求解方法（如牛頓法、迭代法），並展示瞭如何利用LQR設計齣具有良好穩定裕度的反饋控製器。 第三部分：非綫性控製基礎 (Chapters 7-9) 真實世界中的大多數係統都是非綫性的。本部分聚焦於處理和分析非綫性係統的基本技術。 第七章 非綫性係統的描述與穩定性分析： 引入相平麵分析法，用於二階係統的定性分析，識彆極限環、奇點類型。隨後，深入探討瞭李雅普諾夫的間接法（基於綫性化）和直接法（能量函數法），強調直接法在判斷全局穩定性和限製性區域方麵的優勢。 第八章 反饋綫性化技術： 針對具有一定結構的非綫性係統，本章介紹微分平價（Diffeomorphism）和輸入-輸齣綫性化（Input-Output Linearization）的方法，演示如何通過狀態反饋和坐標變換將非綫性係統轉化為可控的綫性係統。 第九章 增量非綫性控製： 介紹滑模控製（Sliding Mode Control, SMC）的基本結構，包括滑模麵的設計、切換函數的選擇以及如何應對外部擾動和模型不確定性，並討論其固有的抖振問題及抑製方法。 第四部分：魯棒控製概述 (Chapters 10-11) 麵對模型參數的不確定性和外部乾擾，魯棒控製緻力於設計在較大參數變化範圍內仍能保持性能的控製器。 第十章 $mathbf{H}_{infty}$ 控製理論簡介： 側重於將控製問題轉化為 $mathbf{H}_{infty}$ 範數最小化問題。講解如何構造加權函數以平衡性能與魯棒性，並介紹基於互質分解（MIMO係統）的控製器設計流程。 第十一章 $mu$ 分析與綜閤： 針對更精確的不確定性建模（如基於頻率響應的模型不確定性），本章介紹瞭 $mu$ 理論的基本概念，用於分析係統的穩定裕度，並概述瞭 $mu$ 綜閤的基本思路。 第五部分：現代控製在離散係統中的應用 (Chapters 12-13) 本部分專門針對數字控製係統，探討離散化對控製設計的影響。 第十二章 離散時間係統的狀態空間分析： 講解如何將連續時間係統精確或近似地轉換為離散時間係統（如零階保持器、一階保持器法）。重點分析離散時間係統的能控性、能觀測性判據及其與連續係統的區彆。 第十三章 離散時間最優控製與狀態估計： 復習離散時間LQR的求解，並詳細介紹離散時間卡爾曼濾波（DKF）的遞推算法，這是所有數字控製係統設計的基礎。 第六部分：前沿控製技術與案例研究 (Chapters 14-16) 本部分展望瞭現代控製理論在當前工程熱點領域的應用。 第十四章 模型預測控製（MPC）： 詳細闡述MPC的核心思想——在綫滾動優化。重點分析MPC的建模過程、約束處理能力（特彆是對輸入和狀態約束的處理），以及其在化工過程控製、機器人路徑規劃中的實際案例。 第十五章 學習型與自適應控製： 介紹係統辨識與自適應控製的結閤，如基於誤差學習的自適應律設計，旨在使控製器能夠在綫修正參數以應對係統未知時變特性。 第十六章 實際工程案例深度剖析： 通過兩個詳細案例——高精度伺服係統控製與無人機姿態穩定係統設計，展示如何將前述理論（狀態觀測、LQR設計、MPC應用）有機結閤，形成完整的工程解決方案。 本書特色 1. 數學嚴謹性與工程實用性的平衡： 理論推導力求清晰完整，同時為每一個重要結論提供瞭清晰的工程背景和應用場景。 2. 豐富的習題與案例： 每章末均配備瞭不同難度的習題，並附帶瞭基於MATLAB/Simulink的仿真示例代碼（非本書的重點內容，僅作輔助說明），便於讀者上機驗證。 3. 覆蓋麵廣且深入： 不僅覆蓋瞭經典的狀態空間、最優控製、非綫性基礎，還引入瞭現代工程急需的 $mathbf{H}_{infty}$ 魯棒控製和MPC技術。 本書是控製工程專業學生深入學習控製理論、進行復雜係統分析與設計的必備參考書。

評分☆☆☆☆☆

當我拿到《滿28包郵 高等學校教學用書 物理化學實驗》這本書時，我就被它所包含的內容所吸引。作為一名曾經在大學接觸過物理化學實驗的學生，我深知這個學科的實驗課程對於理解理論知識的重要性，但同時也明白其操作的復雜性和精確性的要求。這本書給我的第一感覺就是它在專業性和易懂性之間找到瞭一個非常好的平衡點。書中的實驗項目設計得非常經典，涵蓋瞭物理化學的各個重要分支，比如熱力學、動力學、相平衡等等。我特彆欣賞它在每個實驗前的“實驗目的”和“實驗原理”部分的闡述，這能夠讓學生在動手操作之前，對實驗的意義和背後的科學理論有一個清晰的認識，避免瞭“知其然不知其所以然”的尷尬。在實驗步驟的描述上，這本書也做得非常細緻，每一個操作都力求清晰、準確，並且會給齣一些關鍵點的提示，比如“注意保持恒溫”、“精確量取體積”等。這對於減少實驗中的失誤，提高實驗數據的準確性起到瞭至關重要的作用。此外，書中在“數據記錄與處理”部分也提供瞭詳細的指導，包括如何規範地記錄實驗數據，以及如何運用圖錶和公式進行數據分析，這對於培養學生的科學研究能力和嚴謹的治學態度具有長遠的意義。總的來說，這本書不僅是一本操作手冊，更是一本引導學生探索物理化學奧秘的良師益友，它能夠幫助學生紮實地掌握實驗技能，深刻理解理論知識，並培養科學的思維方式。

評分☆☆☆☆☆

這本《滿28包郵 高等學校教學用書 物理化學實驗》我是在學校圖書館偶然翻到的，當時對物理化學實驗這個課程就有點怵頭，覺得理論知識已經夠燒腦瞭，實驗操作更是讓人望而卻步。拿到這本書，首先映入眼簾的是它樸實無華的封麵，沒有花哨的設計，隻有清晰的書名和“高等學校教學用書”的字樣，這讓我對它的內容有瞭初步的信任感。翻開書頁，撲麵而來的是一種嚴謹而紮實的學術氣息。我不是物理化學專業的學生，所以無法從專業角度去評價其內容的深度和準確性，但我能感受到編著者在編寫過程中所付齣的心血。書中的實驗項目設計得相當係統，從基礎的溶解度測定、蒸餾操作，到稍復雜的相圖繪製、反應速率測定，基本涵蓋瞭本科物理化學實驗教學的重點和難點。每一項實驗的講解都清晰明瞭，步驟的羅列也十分詳盡，甚至連操作中可能遇到的細節問題都考慮到瞭，比如儀器選擇、試劑配製、安全注意事項等等。對於我這樣一個門外漢來說，即使看不懂具體的實驗原理，也能大緻理解實驗流程的邏輯性。我特彆欣賞它在實驗目的、實驗原理、實驗步驟、數據處理和思考題等環節的設計，這儼然是一套完整的教學體係。雖然我沒有親自去做這些實驗，但想象著同學們在實驗室裏，對照著書本一步步操作，應該是能夠受益匪淺的。這本書給我最直觀的感受就是“專業”和“實用”，它應該能夠很好地服務於高校的物理化學實驗教學。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當我看到《滿28包郵 高等學校教學用書 物理化學實驗》這個書名的時候，我其實並沒有抱太高的期望，覺得無非就是一本普通的實驗教材，可能內容會比較枯燥，或者排版設計一般。但真正拿到手後，我驚喜地發現它遠超我的預期。首先，這本書的裝訂質量就相當不錯，紙張也比較厚實，印刷清晰，長時間翻閱也不會感到疲勞。我尤其喜歡它在內容組織上的邏輯性。比如，每一章都圍繞一個核心的物理化學概念展開，然後設計齣一係列與之相關的實驗。這樣一來，學生在學習理論知識的同時，能夠立刻通過實踐來加深理解，形成理論與實踐相結閤的學習模式。我翻閱瞭其中幾個實驗，發現它們的設計都非常有啓發性。例如，關於化學動力學部分的實驗，書中不僅講解瞭如何測定反應速率，還引導學生分析影響反應速率的因素，比如溫度、濃度、催化劑等。這樣的設計能夠讓學生跳齣“照本宣科”的模式，主動去思考實驗背後的科學原理。另外，書中關於數據處理和圖錶繪製的部分也相當詳盡，提供瞭多種處理方法和繪圖技巧，這對於培養學生的科學分析能力和報告撰寫能力非常有幫助。而且，它還提供瞭一些經典的實驗案例和思考題，能夠引導學生進行更深入的探討和研究。總而言之，這本教材在內容的深度、廣度以及教學設計的巧妙性上都做得非常齣色，完全可以作為高校物理化學實驗教學的優秀範本。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《滿28包郵 高等學校教學用書 物理化學實驗》，我第一時間就找來一些我曾經接觸過的、印象深刻的物理化學實驗來對比。比如，我記得當年做過一個關於稀溶液依數性的實驗，當時實驗報告的撰寫和數據分析就讓我頭疼不已。翻開這本書，找到相關的章節，我發現它對實驗現象的描述、數據的記錄方式，乃至於誤差分析的部分，都提供瞭非常規範的指導。這一點對於初學者來說簡直是救星。我注意到書中不僅給齣瞭具體的實驗步驟，還對每一個步驟背後的原理進行瞭一定的闡述，雖然篇幅不長，但足以幫助讀者建立起對實驗過程的整體認知，而不是盲目地照貓畫虎。更讓我覺得貼心的是，書中還會給齣一些“注意事項”或者“建議”，比如在進行某些操作時需要注意環境的溫度、濕度，或者在讀取數據時如何避免視差等。這些看似微不足道的細節，往往是影響實驗結果準確性的關鍵。我曾經在一些非教材的實驗資料上看到過，描述可能比較跳躍，或者省略瞭某些關鍵的操作步驟，導緻很多學生在實驗過程中手足無措。而這本書在這方麵做得非常到位，它就像一位經驗豐富、耐心細緻的導師，手把手地引導你完成每一個實驗。我個人認為，這本書不僅適閤在校學生使用，對於那些需要進行相關實驗研究的科研人員，甚至是對物理化學實驗有興趣的業餘愛好者，也具有很高的參考價值。它所傳遞的科學精神和嚴謹態度，是任何實驗學科都不可或缺的。

評分☆☆☆☆☆

我對《滿28包郵 高等學校教學用書 物理化學實驗》這本書的印象非常深刻，雖然我本人並不是物理化學專業的學生，但我的朋友是，他曾經嚮我請教過一些實驗上的問題，我正好翻閱瞭一下這本書。這本書給我最直觀的感受就是它的“接地氣”。它並沒有使用過於晦澀難懂的語言，而是盡量用簡潔明瞭的方式來解釋復雜的概念和操作。這對於初次接觸物理化學實驗的學生來說，是非常重要的。我看到書中在講解每一個實驗項目時，都詳細列齣瞭實驗器材、試劑，以及最重要的——實驗步驟。而且，這些步驟的描述都非常具體，甚至包括瞭像“小心操作”、“輕柔攪拌”這樣非常細緻的提醒。這說明編著者非常清楚學生在實驗過程中可能會遇到的睏難和誤區，並提前給予瞭指導。我特彆注意到書中在“數據處理與分析”這一塊的內容，給瞭相當多的篇幅。這部分內容通常是很多學生覺得最頭疼的地方，而這本書提供瞭多種數據處理的方法，並且給齣瞭圖錶繪製的示例，這對於培養學生的科學思維和數據分析能力非常有益。此外，書中還穿插瞭一些“安全提示”和“實驗拓展”等欄目，這不僅能夠幫助學生安全地進行實驗，還能激發他們對物理化學更廣泛的興趣。這本書的實用性和指導性都非常強，我相信對於很多物理化學實驗課程來說，都是一本不可多得的好教材。