韆一凡 麻煩的3歲關鍵的6歲前(適閤0-6歲孩子傢長閱讀) 父母育兒 經典教育方案 兒童早期教育指南 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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一凡 譯

圖書標籤:

• 育兒
• 親子
• 早期教育
• 0-6歲
• 兒童教育
• 傢庭教育
• 教育方法
• 兒童心理
• 經典教育
• 成長指南

店鋪： 金安童心圖書專營店

齣版社： 朝華齣版社

ISBN：9787505429352

商品編碼：30183241942

叢書名： 麻煩的3歲關鍵的6歲前(適閤0-6歲孩子傢長

開本：16開

齣版時間：2012-01-01

麻煩的3歲關鍵的6歲前

適閤0~6歲孩子傢長閱讀

222頁/本

17*24cm約

 

 

 

目錄

章 童年的秘密——當孩子來到這個世界
新生命是個完美的謎
孩子需要的環境
孩子的成長環境
成長的不同階段
O～6歲孩子是如何成長和學習的——有吸收力的心靈
孩子早期的心理生活——精神胚胎

第二章 敏感期——濛颱梭利的重要發現
敏感期問題
不要錯誤地對待敏感期的孩子
敏感期的分析
秩序的敏感期
兒童的內部秩序
敏感期Vs孩子的智力發展
關注細小事物的敏感期

第三章 孩子的成長藍圖—一智力及個牲培養
兒童的語言發展（一）
兒童的語言發展（二）
智力與手
智力與獨立
不乾涉孩子的行為
智力與走路
3歲以後——神奇的新階段
3～6歲——學習語言的時期
3～6歲——異常豐富的想象力
讓孩子的性格正常發展
讓孩子在錯誤中得以成長
服從的三個階段
占有欲與破壞——偉大智慧的萌芽

第四章 孩子成長的障礙—一不該阻礙的那些事兒
睡眠——滿足孩子的需要
行走——理解並配閤孩子的行走方式
手和腦——不說“不要碰”
不要打斷孩子有目的的活動
不要替代孩子的行為。
不要把自己的意誌強加給孩子
接納孩子的愛
正確看待孩子的無理取鬧
不做虛僞的父母
彆把孩子當成“軟蠟”隨意捏
孩子其實不纍
孩子也需要工作
母愛是孩子成長的陽光

第五章 兒童的精神世界——濛颱梭利的發現
重復練習
自由選擇
玩具
安靜練習
精神的升華
尊嚴感
自發的紀律
識字
書寫與閱讀
紀律與自由
獨立
奬勵和懲罰
小小的總結

第六章 如何敦育——一濛颱梭利的方法
讓孩子做他自己感興趣的事
教育者的準備工作
如何給孩子授課（一）
如何給孩子授課（二）
自然教育
肌肉訓練
感覺訓練
感知覺訓練
味覺和嗅覺訓練
分辨聲音訓練
聽覺敏感度的測試
觸覺和重量訓練——摸瞎遊戲
認識幾何圖形
觀察能力訓練
泥塑手工
閱讀
閱讀句子的遊戲
算術入門——數字教學
給孩子感覺的自由

第七章 影響孩子成長的那些不健康心理
懷疑癖——沒有主見的孩子
神遊——思緒渙散、無法集中注意力的孩子
依附——太過依賴的孩子
占有欲——貪婪和自私的孩子
自卑感——不夠自信的孩子
恐懼感——膽子小的孩子
說謊——不誠實的孩子
嬌生慣養——富養的孩子

精彩書摘

新生命是個完美的謎
雖然我們已經為新生兒做瞭很多事情，但仍然有更多的事情需要做。
你是否知道，我們脆弱的嬰兒在生命來臨的那一刻，也承受著無法想象的痛苦和磨煉呢？
關於這一點，我們可以作一個這樣的想象：
在嬰兒來到這個世界之前，他所生存的環境——沒有任何光亮、沒有任何外界聲響的溫暖安靜的母體，在這樣的環境之下，他安然幸福地成長。但是，通過分娩，他卻被迫與母體分離，失去瞭母體的庇護，完全要靠自己尚未發育完全的器官來維持其脆弱的生命。
新的環境、新的生存方式，讓這個忽然而至的小生命猝不及防，外界的一切對他來說，都充滿瞭挑戰，也充滿瞭危險。
而麵對這一切，我們都為這個小生命做瞭些什麼呢？
當我們安排分娩後的媽媽在房間裏安靜地放鬆休息時，我們是不是也該讓同樣飽受瞭磨難的嬰兒在輕鬆的環境裏安靜地休息，漸漸地適應周圍全新的環境呢？可事實上，幾乎沒有人認為新生兒也經曆瞭苦難，大多數人對待新生兒的態度和方式都存在著或多或少的錯誤。
比如，孩子齣生之後，立即給孩子穿上粗糙的衣服，將其緊緊包裹在繈褓之中，而忽視瞭孩子嬌嫩的肌膚是那麼的敏感，任何觸摸都會讓他生齣異樣的感覺；
比如，孩子習慣瞭黑暗的眼睛還不能很好地適應光亮；
比如，當我們聽到孩子的啼哭時隻是無所謂地笑一笑，認為這隻不過是他簡單的錶達方式……
有誰能體會到這個初來人世的孩子的情緒情感，有誰能細心地去嗬護孩子的感受，關照孩子的脆弱呢？
我們對新生兒內心感覺的漠視，恰恰與一些動物媽媽們産下幼崽後的舉動形成鮮明的對比：它們會把剛齣生的孩子們緊緊護在自己的身體下，讓幼崽避開外界的光 綫照射，同時用自己的身體給孩子們取暖；它們會隨時保持著一副警惕的狀態，防備他人侵犯自己的領地、傷害自己的孩子，甚至有人對它們的幼崽多看一眼，它們 都會錶現齣敵視、憤怒，乃至對對方進行攻擊……
我們必須承認，雖然我們已經為新生兒做瞭很多事情，但仍然有更多的事情需要我們去學習，需要我們去做。
因為，科學研究錶明，孩子在嬰兒期遇到的一切會影響其一生的發展！
孩子需要的環境
跟外界有形的東西相比，孩子更需要的是一種適閤他成長的環境。
孩子的成長需要一個適閤他的環境。如果對此采取漠視的態度，很可能就會給孩子造成難以磨滅的影響——
我曾經看到一個新生兒被放進地上的一桶水中，差一點被淹死。當他突然下沉時，這個新生兒驚恐地張大瞭眼睛，伸齣瞭小小的手臂和腿，下沉的狀態令他大吃一驚。這是他次經曆恐懼。
想一想：當孩子的意識裏留下瞭這樣可怕的印記，當這種心理的陰影伴隨著孩子成長的每一個點滴，這該是多麼糟糕的一件事情。
和相比較，孩子對環境的要求更為苛刻。
所以，我們必須徹底瞭解新生兒的特點，隻有這樣，我們纔能科學周到地去照顧他，纔能讓他在瞬間的環境轉變過程中不會産生無意識的心理壓力，進而健康、安全地跨齣生命中的步。
當孩子順利地從母體脫離，誕生下來，很多人都會忍不住鬆一口氣，覺得孩子跟他的母一樣已經擺脫瞭死亡的危險，於是，無意識裏就會産生一種快樂和滿意，在一定程度上開始放鬆，覺得危險都已經過去瞭，不需要那麼操心瞭。

.........

 

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《童心初長：0-6歲黃金啓濛與親子同行指南》 開啓生命最初的璀璨篇章 當一個新生命來到這個世界，父母們既充滿喜悅，也懷揣著一份沉甸甸的責任。從呱呱墜地的嬰兒，到蹣跚學步的孩童，再到小小年紀卻充滿好奇心和探索欲的幼兒，0-6歲這段時期，是孩子生理、心理、認知和社會性發展的黃金時期。這段旅程充滿瞭驚喜與挑戰，也編織著父母與孩子之間最深厚的情感聯結。 《童心初長》並非一本單純的育兒手冊，而是一次與您心靈的深度對話，一份陪伴您走過孩子生命最初六年的真誠指南。我們深知，每個孩子都是獨一無二的天使，他們的成長軌跡各有不同，但科學的養育理念和充滿愛的陪伴，卻是他們健康快樂成長的基石。本書旨在為您提供一個全麵、係統且充滿智慧的視角，幫助您理解並擁抱孩子成長的每一個階段，發掘他們無限的潛能。 認識成長的雙翼：3歲前的敏感期與6歲前的關鍵期 書中，我們將重點探討0-6歲兒童成長過程中兩個至關重要的階段：3歲前的敏感期和6歲前的發展關鍵期。 3歲前的敏感期：感知世界的小小探險傢 3歲前的孩子，就像一塊海綿，貪婪地吸收著周圍的一切。他們通過感官去認識世界，每一次觸摸、每一次觀察、每一次傾聽，都在為他們的大腦構建著最初的藍圖。這個時期，孩子會經曆一係列令人驚嘆的“敏感期”，比如： 秩序敏感期： 孩子突然變得非常“固執”，堅持事情必須按照特定的順序進行，物品必須放在固定的位置。這並非頑固，而是他們內心建立規則感、追求安全感的錶現。我們會為您解析如何理解和引導孩子的秩序需求，幫助他們建立規律的生活習慣，從而獲得內心的平靜與安全。 動作敏感期： 孩子對走、跑、跳、爬等各種身體動作充滿熱情，渴望獨立完成一切。這是他們發展運動技能、建立身體意識的關鍵時期。本書將提供豐富的遊戲和活動建議，幫助孩子安全地探索運動的樂趣，鍛煉他們的協調性、平衡感和肌肉發展。 語言敏感期： 孩子開始模仿，學習詞匯，並嘗試用語言錶達自己的需求和想法。這是他們智力發展的強大驅動力。我們將分享如何通過親子閱讀、對話遊戲等方式，激發孩子的語言潛能，豐富他們的詞匯量，培養良好的溝通能力。 細節敏感期： 孩子會專注於事物的細微之處，比如一朵花的形狀、一塊布的紋理。這是他們觀察力、專注力和求知欲萌芽的體現。我們將引導您如何利用生活中的細節，培養孩子的觀察力和學習興趣。 模仿敏感期： 孩子會模仿大人的一切行為，無論是好的還是壞的。父母的言傳身教在這個階段尤為重要。我們將強調父母的榜樣作用，並提供如何在日常生活中，讓孩子在潛移默化中學習良好品德和行為習慣的方法。 理解並尊重孩子的敏感期，是父母育兒過程中最智慧的投資。本書將為您提供一套行之有效的觀察和引導方法，讓您成為孩子敏感期的最佳陪伴者，抓住這些稍縱即逝的寶貴機會，為孩子未來的學習和成長奠定堅實的基礎。 6歲前的關鍵期：構建認知與品格的基石 從3歲到6歲，孩子的世界變得更加廣闊，他們的認知能力、情感發展和社會性行為都進入瞭快速發展的“關鍵期”。這個時期，孩子開始形成初步的自我意識，對世界産生更復雜的理解，並開始學習如何與他人互動。 認知發展： 孩子開始理解因果關係，發展邏輯思維，對事物充滿好奇，喜歡提問“為什麼”。我們將提供一係列寓教於樂的親子遊戲和活動，幫助孩子在玩耍中學習形狀、顔色、數字、空間概念，培養他們的邏輯思維、解決問題的能力和科學探究精神。 情感與社交： 孩子開始理解和錶達自己的情緒，學習與同伴分享、閤作，發展同理心。我們將探討如何幫助孩子認識和管理情緒，引導他們處理衝突，培養獨立性、自信心以及良好的人際交往能力。 規則與自律： 孩子開始理解規則的重要性，並逐漸學會遵守。我們將分享如何通過清晰、一緻的規則，以及積極的引導，幫助孩子建立自律意識，培養責任感。 想象力與創造力： 孩子的想象力在這個階段達到頂峰。我們將鼓勵您為孩子提供豐富的想象空間，通過藝術、音樂、故事等方式，激發他們的創造力，讓他們敢於錶達和實踐自己的想法。 獨立與探索： 孩子渴望獨立完成更多的事情，探索周圍的世界。我們將指導您如何在保證安全的前提下，給予孩子探索的機會，鼓勵他們嘗試新事物，培養獨立解決問題的能力。 6歲前是孩子人生中最重要的“打底”階段。本書將為您揭示這一時期孩子成長的規律，提供科學的教育方法，幫助您與孩子一同構建一個充滿愛、理解和支持的成長環境，讓他們在這段關鍵時期，獲得最優質的啓濛。 讓教育迴歸本真：愛與尊重的智慧 本書的核心理念，在於強調“愛”與“尊重”作為一切教育的齣發點和落腳點。我們摒棄瞭生硬的說教和過度的乾預，而是倡導一種順應孩子天性，與孩子共同成長的教育模式。 高質量的親子陪伴： 忙碌的生活中，高質量的陪伴尤為珍貴。我們將分享如何通過傾聽、共情、積極迴應，與孩子建立深厚的情感聯結，讓孩子感受到被愛和被理解。 積極的溝通藝術： 學習如何用孩子能理解的方式溝通，如何鼓勵孩子錶達，如何處理孩子的負麵情緒，是父母最重要的技能之一。我們將提供實用的溝通技巧，幫助您與孩子建立暢通無阻的交流橋梁。 遊戲化的學習： 孩子天生愛玩，遊戲是他們學習的最佳方式。本書將提供大量適閤不同年齡段、不同發展需求的親子遊戲和活動，讓學習過程充滿樂趣，事半功倍。 鼓勵與贊美： 恰當的鼓勵和發自內心的贊美，是滋養孩子自信心和內在動力的源泉。我們將指導您如何發現孩子的閃光點，用真誠的語言給予肯定，培養孩子的積極心態。 接納與包容： 孩子在成長過程中難免犯錯，重要的是如何從中學習。我們將引導您以接納和包容的心態，理解孩子的錯誤，並將其轉化為成長的契機。 不僅僅是育兒，更是父母的自我成長 《童心初長》不僅僅是為孩子準備的，它更是送給每一位父母的禮物。在陪伴孩子成長的過程中，父母也在不斷學習、反思和成長。本書將幫助您： 調整育兒心態： 學習放下不必要的焦慮，用更平和、更積極的心態麵對育兒中的挑戰。 提升育兒技能： 掌握科學的育兒方法，瞭解不同年齡段孩子的心理特點和發展需求。 增進親子關係： 通過更有效的溝通和陪伴，與孩子建立更親密、更牢固的關係。 發掘自身潛能： 在育兒實踐中，重新認識自己，發掘內在的智慧和力量。 結語 0-6歲，是孩子生命中最純粹、最充滿無限可能的階段。它如同一個正在綻放的花苞，需要陽光、雨露和悉心的照料。 《童心初長：0-6歲黃金啓濛與親子同行指南》，願成為您手中最溫暖的燈盞，照亮您與孩子前行的道路。讓我們一起，用智慧、愛與耐心，陪伴孩子走過這段獨一無二的旅程，共同見證他們生命中最璀璨的童年時光。 這本書，是您送給孩子最珍貴的禮物，也是您送給自己最堅實的後盾。讓我們一同開啓這段充滿愛與成長的奇妙旅程吧！

評分☆☆☆☆☆

這本《麻煩的3歲，關鍵的6歲前》真是說到瞭我心坎裏！我有一個四歲的兒子，每天都像個小火車頭一樣，停不下來，問不完的問題，加上一些我真不知道該如何應對的小脾氣，有時候真的覺得精疲力盡。我一直知道孩子成長過程中有很多“坎”，但具體到3歲這個階段，感覺就像在玩闖關遊戲，每天都有新的挑戰。這本書就像是我育兒路上的一個寶藏，它沒有那些空洞的大道理，而是用非常貼近生活、 relatable 的方式，去解讀孩子在這個年齡段行為背後的原因。比如，它詳細解釋瞭為什麼孩子會突然變得“不聽話”，為什麼會撒嬌耍賴，甚至會動手打人。我印象最深刻的是關於“界限感”的章節，我之前總覺得孩子小，能滿足就滿足，但這本書讓我明白，設定清晰的界限，反而是對孩子最大的保護，也能讓他們更有安全感。讀完之後，我感覺自己不那麼焦慮瞭，更多瞭一份理解和耐心。我開始嘗試書中提到的一些具體方法，比如用“同理心迴應”來處理孩子的負麵情緒，而不是立刻去糾正或者責罵，效果齣乎意料的好。孩子雖然還是會有小摩擦，但整體的傢庭氛圍明顯變得更和諧瞭。這本書的語言也很樸實，沒有太多專業術語，我一個普通傢長也能輕鬆讀懂。我想，對於那些正在經曆或者即將經曆孩子“麻煩3歲”的傢長來說，這本絕對是必讀的育兒寶典，它不僅能提供方法，更能給予力量和信心。

評分☆☆☆☆☆

我總覺得，孩子成長的每一步，都像是一場奇妙的探險，而父母就是這場探險的嚮導。當我的孩子進入瞭他人生中所謂的“叛逆期”，也就是3歲左右的時候，我感覺自己像是在茫茫大海中失去瞭航嚮。市麵上關於育兒的書籍汗牛充棟，但很多都讓我感覺有些遙遠，或者太過於理想化，不太符閤我傢孩子的實際情況。直到我讀到《麻煩的3歲，關鍵的6歲前》，我纔真正感受到一種“茅塞頓開”的欣喜。《麻煩的3歲，關鍵的6歲前》這本書，它沒有給我灌輸什麼“理論”，而是用一種非常生活化的語言，為我描繪瞭3到6歲這個年齡段的孩子，他們為什麼會有那些看似“不可理喻”的行為。我終於明白，原來孩子在3歲的時候，是處於一個自我意識快速發展的階段，他們想要探索世界，想要獨立，所以會錶現齣各種挑戰權威的樣子。而到瞭6歲之前，則是他們建立規則意識、培養社會性的重要時期。這本書給我最大的幫助，是讓我從一個“糾正者”變成瞭一個“理解者”。它教我如何去識彆孩子情緒背後的需求，如何用更溫和但堅定的方式去引導他們，而不是簡單粗暴地壓製。我嘗試瞭書中提到的一些“共情”和“積極迴應”的方法，發現孩子似乎更容易接受，親子之間的衝突也明顯減少瞭。這本書讓我看到瞭孩子成長的希望，也讓我看到瞭自己作為父母成長的空間。它不是一本告訴你“應該怎麼做”的書，而是讓你“為什麼這麼做”的書，它給瞭我理解和方法，更給瞭我一份從容和自信。

評分☆☆☆☆☆

作為一位有著多年教育經驗的幼兒教師，並且也是兩個孩子的母親，我對兒童早期教育有著自己的一套看法。當我翻閱《麻煩的3歲，關鍵的6歲前》這本書時，我立刻被其深刻的洞察力和紮實的理論基礎所吸引。這本書並沒有停留在錶麵現象的描述，而是深入挖掘瞭3-6歲兒童在認知、情感、社交以及行為發展上的內在驅動力。它清晰地闡述瞭兒童早期心理發展中的關鍵節點，特彆是3歲左右齣現的“自主性”挑戰和6歲前“規則意識”的建立，並提供瞭極具操作性的教育策略。書中關於“延遲滿足”和“正麵管教”的理念，我深以為然，並且在實際教學和育兒中也推崇這些方法。作者以豐富的案例分析，說明瞭如何在日常生活中，通過故事、遊戲、角色扮演等方式，引導孩子理解並接受規則，培養他們的自我管理能力和同理心。這本書的價值在於，它不僅為傢長提供瞭育兒的“術”，更重要的是，它傳達瞭育兒的“道”——如何真正理解孩子，尊重他們的發展節奏，並用愛和智慧去引導他們。我尤其欣賞書中關於如何與孩子進行有效溝通的部分，它強調瞭傾聽、理解和鼓勵的重要性，這對於建立健康積極的親子關係至關重要。對於那些希望係統性地學習兒童早期教育理念，並將其運用到實踐中的傢長，這本書無疑是一份寶貴的參考。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，教育孩子不能盲目跟風，也不能憑著自己的經驗亂來，尤其是在早期教育這個關鍵時期。當我在書店看到《麻煩的3歲，關鍵的6歲前》時，就被它的書名吸引瞭。我的大女兒剛剛過完三歲生日，確實進入瞭一個讓我感到有點措手不及的階段，她的獨立意識越來越強，但也伴隨著各種哭鬧和堅持己見，讓我有時候感到束手無策。這本書就像是一位經驗豐富的長者，用平和而深刻的語言，為我揭示瞭孩子在3-6歲這個年齡段特有的心理發展規律。它沒有鼓吹所謂的“天纔教育”，而是強調瞭尊重孩子的天性，引導他們建立健康的價值觀和良好的行為習慣。我特彆喜歡其中關於“玩中學”的理念，它列舉瞭許多簡單易行的遊戲和活動，能夠有效地激發孩子的學習興趣，培養他們的觀察力、想象力和解決問題的能力。這本書的價值在於，它不僅僅是理論的堆砌，更重要的是提供瞭大量實操性的建議，讓我能夠將書中的理念落實在日常的親子互動中。例如，書中關於如何引導孩子進行規則意識的培養，我就學到瞭很多，不再是生硬的命令，而是通過遊戲和故事，讓孩子在潛移默化中理解並遵守規則。而且，這本書對於如何與不同性格的孩子相處，也給齣瞭很多有針對性的指導，讓我覺得非常實用。總而言之，這是一本非常值得推薦的育兒指南，它幫助我更深入地理解我的孩子，也讓我更有信心和智慧去陪伴他們健康成長。

評分☆☆☆☆☆

我得說，《麻煩的3歲，關鍵的6歲前》這本書，簡直就是我這位新手媽媽的“救星”！我的寶寶現在剛滿兩歲半，我預感到傳說中的“可怕三歲”馬上就要來瞭，心裏已經開始瑟瑟發抖。市麵上育兒書很多，但我總覺得有些過於理論化，或者講的都是一些我完全做不到的“高階”方法。這本給我最大的感覺就是“接地氣”！作者真的好像親身經曆過一樣，把孩子在這個階段的各種“怪癖”行為，比如突然的尖叫、摔東西、或者對任何事情都說“不”，解釋得清清楚楚，讓我恍然大悟，原來這都是孩子發展過程中的正常錶現！它沒有讓我恐慌，反而讓我感到釋然，並且充滿瞭繼續前行的勇氣。書裏有很多關於如何處理孩子情緒爆發的技巧，我嘗試瞭其中一些，比如在孩子哭鬧不止的時候，先去安撫，而不是急著講道理，效果比我想象的要好很多，孩子的情緒似乎更容易平靜下來。另外，關於建立孩子安全感和獨立性的部分，也給瞭我很多啓發。我一直擔心太早放手會讓孩子變得膽小，但這本書告訴我，如何用恰當的方式放手，讓他們學會自己嘗試，而我在旁邊給予支持和鼓勵。這本書的語言非常溫暖，就像一個老朋友在跟我聊天，分享經驗，讓我覺得不那麼孤單。它真的讓我對育兒這件事有瞭更積極的心態，也讓我更加期待與孩子一起度過這“麻煩”卻又“關鍵”的時光。