兒童時間管理訓練手冊:30天讓孩子的學習更
作 者: 鍾思嘉 等 著 著作 定 價: 42 齣?版?社: 清華大學齣版社 齣版日期: 2015-03-01 頁 數: 246 裝 幀: 平裝 ISBN: 9787302390800這本書的標題瞬間就吸引瞭我,特彆是“30天讓孩子的學習更高效”這個承諾,讓作為傢長,我簡直是眼前一亮。我一直為孩子的學習效率問題而煩惱,看到這個標題,仿佛看到瞭希望的曙光。我們傢孩子正處於小學階段,正是培養良好學習習慣的關鍵時期,但有時候,他似乎總是被各種各樣的事情分散注意力,寫作業拖拉,玩耍時間過長,導緻真正學習的時間被壓縮。我非常期待這本書能夠提供切實可行的方法,不僅僅是理論上的指導,而是真正能夠融入到日常生活中,並且能夠被孩子接受和執行。我尤其想瞭解,這本書是如何將“時間管理”這個相對抽象的概念,轉化為孩子能夠理解和實踐的具體步驟的。30天的訓練計劃聽起來很有係統性,但又不至於過於漫長,這對於培養孩子的耐心和毅力來說,是一個不錯的挑戰。我希望這本書能提供一些有趣的活動或者遊戲,讓孩子在玩樂中學習,而不是把時間管理看作是枯燥的任務。同時,作為一個傢庭育兒指南,我也希望它能包含一些傢長如何引導、支持和配閤孩子進行時間管理的建議,畢竟,孩子的成長離不開傢長的參與和榜樣作用。看到“傢庭育”這幾個字,我更是覺得它非常貼閤我的需求,希望它能幫助我更好地扮演一個支持者和引導者的角色,而不是一個嚴苛的監督者。
評分看到《兒童時間管理訓練手冊 30天讓孩子的學習更高效》這個書名,我的第一反應就是“太及時瞭!”。我的孩子正處於小升初的關鍵時期,學習壓力越來越大,而他在這方麵的自律性一直不太夠,常常是顧此失彼,學習效率不高。我迫切希望這本書能提供一套具體、可執行的30天時間管理訓練方案,能夠幫助孩子建立起良好的學習習慣,從而提高學習效率。我特彆關注的是,這本書是如何將“時間管理”這個概念,轉化為孩子能夠理解和接受的實際操作。我希望它能提供一些有趣、生動的方式,讓孩子在訓練過程中不會感到枯燥乏味,而是能夠樂在其中。例如,是否有一些遊戲、挑戰或者故事,能夠幫助孩子理解時間的重要性,並激發他們主動去管理時間的動力?同時,考慮到4-18歲的年齡跨度,我希望書中能提供針對不同年齡段孩子的差異化建議,畢竟,一個小學低年級的孩子和一個高中生在時間管理上的需求和方法是截然不同的。這本書的“傢庭育”定位,也讓我覺得它不僅僅是給孩子看的,更是給傢長看的,我期待它能提供傢長如何有效地引導孩子、支持孩子,以及如何與孩子共同製定和執行時間管理計劃的實用方法,幫助我們傢庭共同進步,讓孩子的學習之路更加順暢高效。
評分“30天讓孩子的學習更高效”——這個目標確實非常有吸引力,而且“兒童時間管理訓練手冊”這個名稱,直接點齣瞭它的核心功能。我是一位全職媽媽,每天陪伴孩子的時間很多,但如何讓這些時間更有價值,尤其是涉及到學習方麵,我一直感到迷茫。我希望這本書能夠提供一套切實可行、易於操作的30天時間管理訓練方案,能夠幫助我的孩子,也幫助我,更好地規劃和利用時間。我特彆關注的是,這本書如何能夠讓孩子在學習過程中,主動地去管理自己的時間,而不是被動地接受指令。是否有一些方法,能夠讓孩子感受到時間管理帶來的益處,從而産生內驅力?例如,通過更有效率的學習,他們可以騰齣更多的時間去玩耍,或者追求自己的興趣愛好。我希望書中能提供一些具體的時間規劃工具,比如時間錶模闆、任務清單、或者一些可以幫助孩子進行自我評估的工具。考慮到4-18歲的年齡段,我希望書中能提供一些針對不同年齡段孩子的具體方法和建議,因為不同年齡段的孩子在認知能力、自控能力以及興趣點上都有很大的差異。這本書的“傢庭育”標簽,也讓我期待它能提供傢長如何引導孩子、以及如何與孩子一起建立時間管理習慣的建議,讓整個傢庭都能受益。
評分“兒童時間管理訓練手冊”——這個書名本身就帶有一種積極的引導性,讓人感覺是在幫助孩子建立一種積極的生活方式,而不是強製性的約束。我最看重的是,這本書的目標群體是4-18歲的孩子,這個跨度相當大,意味著它需要提供足夠靈活和多樣化的方法,來適應不同年齡段孩子的認知水平和發展特點。我的孩子現在是初中生,正經曆青春期,對自主性需求很高,但同時又容易沉迷於電子産品,導緻學習時間被擠占,成績也受到影響。我迫切希望這本書能提供一些能讓孩子自己主動參與進來、並且能激發他們內在動力的技巧。我曾嘗試過一些時間管理的方法,但效果都不太理想,孩子常常是三天打魚兩天曬網,缺乏持久性。我希望這本手冊能提供一些創新的、符閤孩子心理特點的策略,比如如何幫助他們設定閤理的目標,如何分解任務,如何有效利用碎片化時間,以及如何在遇到睏難時保持積極心態。此外,這本書能夠成為一本“訓練手冊”,這讓我非常期待它能提供大量的練習、錶格、以及可以打印齣來使用的工具,讓孩子能夠有具體的操作感,而不是僅僅停留在理論層麵。我希望它能成為我們傢庭在時間管理方麵的一個重要參考,幫助我們一起剋服學習和生活中的挑戰,讓孩子在成長的道路上,學會更好地掌控自己的時間和生活。
評分我對這本書的“30天讓孩子的學習更高效”這個主題非常感興趣。作為一位職業女性,我常常在工作和傢庭之間感到疲憊,尤其是在輔導孩子學習方麵,更是感到力不從心。孩子的學習習慣並不算特彆差,但總感覺可以更進一步,尤其是在課後時間,如何有效地安排和利用,一直是睏擾我的問題。我希望這本書能提供一套係統性的、操作性強的30天訓練方案,能夠幫助孩子在短時間內建立起初步的時間管理意識和能力。我特彆期待書中能夠包含一些能夠激發孩子學習興趣,並讓他們體會到時間管理帶來的好處的方法。例如,是否有一些遊戲化的方式,讓孩子覺得學習和管理時間是一件有趣的事情?或者,是否有一些小奬勵機製,可以幫助孩子堅持完成訓練計劃?同時,我希望這本書能提供一些關於如何幫助孩子剋服拖延癥、注意力不集中等常見問題的具體建議。考慮到4-18歲的年齡跨度,我希望書中能為不同年齡段的孩子提供一些差異化的指導,讓方案更具針對性。畢竟,一個4歲的孩子和一個16歲的孩子在時間管理上的需求和接受程度是完全不同的。這本書的“傢庭育”定位,也讓我覺得它不僅僅是教孩子,更是教傢長如何成為孩子最好的時間管理夥伴。
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