愛，聽得見——教練式父母方法 9787121287916 電子工業齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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美Diana Sterling黛安娜.斯特林，凡傢 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 育兒方法
• 教練式育兒
• 傢庭教育
• 溝通技巧
• 積極傾聽
• 情緒管理
• 青少年教育
• 心理學
• 成長

店鋪： 晚鞦畫月圖書專營店

齣版社： 電子工業齣版社

ISBN：9787121287916

商品編碼：30248984651

包裝：平裝

齣版時間：2016-06-01

基本信息

書名：愛，聽得見——教練式父母方法

定價：39.00元

作者：(美)Diana Sterling(黛安娜.斯特林),凡傢教

齣版社：電子工業齣版社

齣版日期：2016-06-01

ISBN：9787121287916

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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我也是一位母親，很慶幸早早發現瞭這本書，相信我，這本書會為你的親子關係帶來美妙的變化！

內容提要

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18年前，本書作者開始探索踐行教練式父母方法。她在與孩子共事，傾聽他們觀點的過程中，逐漸尋找到孩子對生命中成年人的七個“請求”。如今，“教練式父母”已經在全世界相關傢庭用語中通用。教練式父母方法字裏行間運用瞭教練的智慧與方式，將教練方法化繁為簡，用簡單易懂的文字深入讀者內心，推動父母“從知道到做到”。 本書適閤父母或準父母，教育工作者，教練以及所有對教育感興趣的朋友們。

目錄

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推薦序一 美妙而賦能的教養方式…………………7
推薦序二 教練，開啓生命成長……………………11
推薦序三 青春期可以不叛逆………………………14
推薦序四 愛，聽得見………………………………16
中文版序 一起活齣生命潛能和幸福………………20
原著序 嚮前，嚮前…………………………………22
介紹……………………………………………………25
部分：成為一名教練式父母……………………35
1. 你的角色轉變…………………………………………37
2. 教練視角………………………………………………41
3. 教練特質………………………………………………45
4. 教練技巧………………………………………………51
5. 下一步？行動！………………………………………62

第二部分：七種方法教練你的青春期孩子…………65
教練你的青春期孩子方法一：尊重……………………67
教練你的青春期孩子方法二：傾聽……………………73
教練你的青春期孩子方法三：理解……………………79
教練你的青春期孩子方法四：欣賞……………………84
教練你的青春期孩子方法五：支持……………………89
教練你的青春期孩子方法六：提升責任感……………96
教練你的青春期孩子方法七：培養獨立性……………103

第三部分：父母常問的教練式父母相關問題………111
來自世界各地的成功故事……………………………125
歐利的故事……………………………………………140
關於作者………………………………………………146

作者介紹

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文摘

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序言

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《心橋：走進孩子內心世界的溝通藝術》 內容梗概： 《心橋：走進孩子內心世界的溝通藝術》是一本緻力於幫助傢長與孩子建立更深層、更有效溝通的實踐指南。本書並非教授傢長如何“管教”或“控製”孩子，而是引導傢長理解孩子行為背後的真實需求、情緒和想法，並在此基礎上，運用一係列經過驗證的溝通技巧，搭建一座通往孩子內心的橋梁。本書的核心理念是，每一個孩子都渴望被理解、被看見、被尊重，而父母的傾聽和迴應，是孩子健康成長不可或缺的營養。 本書將從多個維度深入剖析親子溝通的難題，並提供具體的解決方案。我們會首先探討為什麼許多傢長在與孩子溝通時會陷入僵局，常見的誤區有哪些，以及這些誤區對親子關係造成的負麵影響。接著，本書將帶領讀者深入瞭解兒童發展的心理規律，不同年齡段孩子的認知特點、情緒錶達方式以及溝通需求。隻有瞭解孩子的“語言”，我們纔能真正聽懂他們，並做齣恰當的迴應。 在溝通技巧方麵，本書將重點介紹“積極傾聽”的藝術。這不僅僅是用耳朵去聽，更是用心去感受，去捕捉孩子語言背後的潛颱詞。我們將學習如何運用非評判性的語言、同理心迴應、以及如何通過身體語言和眼神交流來傳遞理解和支持。本書還會深入講解如何處理孩子負麵情緒，例如憤怒、沮喪、焦慮，幫助傢長將這些看似棘手的時刻轉化為增進親子關係的契機。我們學習的不是壓製孩子的情緒，而是引導他們健康地認識和管理自己的情緒。 除瞭日常的溝通技巧，本書還將觸及如何與孩子探討更深層次的話題，例如價值觀、夢想、挫摺應對等。我們相信，父母的引導和陪伴，能夠幫助孩子建立自信，培養獨立思考的能力，並形成健全的人格。本書將提供許多具體的對話範例和場景模擬，讓傢長能夠即學即用，在實踐中不斷提升自己的溝通能力。 《心橋：走進孩子內心世界的溝通藝術》強調的是一種“陪伴式”的溝通模式。它鼓勵傢長放下“我是父母，你是孩子”的權威姿態，而是以一個平等、真誠的夥伴身份，走進孩子的生活，分享他們的喜悅，分擔他們的憂愁。這種陪伴式的溝通，能夠讓孩子感受到被信任和被重視，從而更願意嚮父母敞開心扉。 本書還會探討如何處理親子溝通中的衝突。衝突在任何關係中都難免發生，關鍵在於我們如何處理它。本書將教授傢長如何冷靜地麵對衝突，如何避免升級矛盾，以及如何通過建設性的對話找到雙方都能接受的解決方案。通過處理衝突，孩子也能學會如何解決問題，如何在不同意見中找到共識。 此外，本書還將涉及如何利用非語言溝通來強化親子關係。一個溫暖的擁抱，一個鼓勵的眼神，一次耐心的等待，都可能比韆言萬語更能觸動孩子的心靈。我們會探討如何通過這些細微之處，嚮孩子傳遞“我愛你”、“我支持你”的信息。 《心橋：走進孩子內心世界的溝通藝術》的終極目標是幫助傢長培養齣有能力、有情感、有思想的孩子。當孩子感受到父母無條件的愛和支持，他們會更有勇氣去探索世界，去追求夢想，去成為最好的自己。本書將通過豐富的案例分析，讓讀者看到，有效的親子溝通不僅僅是一種技能，更是一種生活方式，一種能夠滋養傢庭幸福和孩子成長的力量。 目標讀者： 所有希望改善與孩子溝通的傢長，包括但不限於： 感到與孩子溝通越來越睏難，經常發生爭執的傢長。 希望更好地理解孩子內心世界，建立更親密親子關係的傢長。 對如何處理孩子負麵情緒感到睏惑和無助的傢長。 希望培養孩子自信心、獨立性和解決問題能力的傢長。 對兒童心理發展和溝通技巧感興趣的教育工作者和相關從業人員。 所有關心傢庭和睦，願意為改善親子關係而學習和實踐的父母。 本書特點： 實操性強： 提供大量具體的溝通技巧、對話範例和場景模擬，方便讀者即學即用。 理論紮實： 融閤瞭兒童心理學、溝通學等領域的最新研究成果，提供科學的理論支撐。 視角獨特： 強調理解和同理心，將傢長定位為孩子的夥伴，而非權威者。 全麵深入： 涵蓋親子溝通的各個方麵，從日常交流到處理衝突，從理解情緒到培養品格。 充滿啓發： 鼓勵傢長反思自身的溝通模式，發現成長空間，並激發積極的改變。 溫情治愈： 以溫暖、理解的筆觸，引導傢長與孩子建立更深層的情感連接，重塑積極的傢庭氛圍。 《心橋：走進孩子內心世界的溝通藝術》旨在成為傢長們最貼心的溝通夥伴，幫助他們在育兒的道路上，找到那座連接自己與孩子心靈的橋梁，讓愛，在每一次真誠的交流中，流動、生長、迴響。本書的閱讀過程，本身也是一次自我成長和心靈療愈的旅程，讓傢長在理解孩子的同時，也更深刻地認識自己。我們相信，每一個傢庭，都值得擁有更美好的溝通，更深切的理解，以及更牢固的情感紐帶。

評分☆☆☆☆☆

作為一名新手父母，我時常感到手足無措。看著孩子一天天長大，有太多新的挑戰需要麵對，從喂養到睡眠，再到情緒管理，每一個階段似乎都有不同的難題。我一直很想找到一些能夠幫助我理解孩子行為背後原因的書籍，而不是僅僅教會我一些“應對”的技巧。尤其是在孩子哭鬧或者錶現齣負麵情緒的時候，我常常不知道該如何反應纔能既安撫他們，又能讓他們學會處理自己的情緒。我看到這本書的名字叫做“愛，聽得見”，立刻被吸引瞭。我希望它能教會我如何真正地“聽見”孩子的聲音，包括他們未說齣口的需求和感受。我希望這本書能像一位經驗豐富的導師，在我迷茫的時候，給我指引方嚮，讓我能夠更有信心地陪伴孩子成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計挺吸引人的，用瞭一種暖色調，讓人感覺很溫馨，書名“愛，聽得見”也很有詩意，我一直覺得在親子關係中，有效的溝通纔是建立深厚情感的基石，而“聽得見”這個詞，恰恰點齣瞭溝通的核心——傾聽。我最近在思考如何更好地理解我的孩子，有時候覺得我們之間仿佛隔瞭一層紗，話說瞭，但總感覺沒說到心裏去，或者孩子錶達的，我沒有完全捕捉到他真正的情緒和需求。尤其是在孩子進入青春期後，溝通的難度似乎又增加瞭不少。我希望能通過這本書，找到一些切實可行的方法，來改善我和孩子之間的交流方式，讓他們感受到我的理解和支持，也讓我自己能更坦然地麵對他們在成長過程中遇到的各種挑戰。我希望這本書不僅僅是理論上的指導，更能提供一些具體的實踐案例，讓我能夠觸類旁通，找到適閤自己傢庭情況的溝通模式。

評分☆☆☆☆☆

最近我一直在反思自己的教育方式，總覺得有些地方做得不夠好，尤其是在和孩子溝通的時候，常常會因為自己的情緒或者急於求成而忽略瞭孩子的感受。我聽說過“教練式”的育兒理念，覺得這是一種很棒的思路，能夠幫助孩子建立自信，培養獨立思考的能力。我希望這本書能詳細地闡述什麼是教練式父母，它和傳統的父母角色有什麼區彆，以及如何在日常生活中具體地實踐這種理念。我特彆期待書中能夠提供一些關於如何與孩子進行有效對話的技巧，比如如何提問纔能引導孩子思考，如何傾聽纔能真正理解他們，以及如何在鼓勵和支持的同時，幫助他們認識到自己的不足並加以改進。我希望讀完這本書，能夠讓我在和孩子的互動中，更加遊刃有餘，建立起更健康、更平等的親子關係。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對教育理念比較感興趣的讀者，最近一直在關注一些關於兒童心理發展和傢庭教育的類目。市麵上關於育兒的書籍琳琅滿目，但很多都停留在泛泛而談的層麵，或者過於強調某些單一的技巧，而忽略瞭親子關係整體的建構。我尤其看重“教練式”這個定位，它暗示瞭一種賦能、引導而非控製的模式，這與我一直倡導的尊重孩子獨立性、培養他們自主解決問題的理念不謀而閤。我希望這本書能夠深入淺齣地講解如何成為一個“教練式父母”，這不僅僅意味著在孩子遇到睏難時提供幫助，更在於如何通過提問、引導，幫助他們自己找到答案，激發他們的內在潛能。我期待書中能有清晰的理論框架，並且輔以生動的故事或案例，讓我能夠理解這些理念背後的邏輯，並將其應用到日常生活中。

評分☆☆☆☆☆

我對心理學和傢庭教育方麵的書籍一直很感興趣，總想從中汲取一些養分，來更好地理解和陪伴我的傢人。這本書的題目“愛，聽得見”很觸動我，因為在快節奏的生活中，我們常常會忽略瞭身邊最重要的人的感受，尤其是在親子關係中，很多時候愛是存在的，但可能因為溝通不暢而“聽不見”。我希望這本書能為我打開一扇新的視角，讓我學會如何用一種更具同理心、更尊重的方式去與孩子交流，去傾聽他們內心的聲音，去理解他們成長的煩惱和快樂。我尤其對“教練式父母”這個概念感到好奇，希望書中能解釋清楚它的核心理念，以及如何將這種模式融入到日常的傢庭教育中，讓孩子感受到被理解、被支持，從而更健康、快樂地成長。