作为一个化工专业的学生,我一直在寻找一本能够真正帮助我理解“为什么”的书,而不是仅仅告诉我“是什么”。而这本《化工原理(下)》恰恰满足了我的需求。在学习蒸发和干燥的章节时,我不仅了解了不同设备的结构和操作参数,更重要的是,我理解了热量和质量传递在这些过程中的耦合作用,以及如何通过优化操作条件来提高效率和降低能耗。书中提供的各种计算方法,例如传热系数的估算、传质系数的确定,虽然复杂,但逻辑清晰,一步步引导你如何进行工程设计。这种深入的分析,让我对接下来的毕业设计和未来的工作充满了信心。
评分对于很多化工原理的学习者来说,常常会觉得理论脱离实际。但这本书在这方面做到了很好的平衡。在讲解每一个单元操作时,它都会穿插大量的工业应用实例,例如在介绍过滤时,会提及板框压滤机、离心过滤机等在不同行业中的应用场景,以及它们的选择依据。这让我能够清晰地看到,书本上的理论是如何转化为实际生产力的。而且,书中对设备选择的原则、操作优化的思路,都充满了工程智慧,这些都是课堂上很难学到的宝贵经验。
评分从读者角度来说,这本书给我最深的感受就是它的“厚重感”。翻开它,就仿佛捧着一座沉甸甸的知识宝库。每一页都密密麻麻地印着公式、图表和文字,每一章节都围绕着一个核心的化工单元操作展开,从最基础的理论出发,逐步深入到工程实际应用。我特别喜欢它在讲解某些概念时,会引用大量的历史背景和发展脉络,这让我觉得不仅仅是在学习知识,更是在了解一门学科的成长过程。比如在介绍结晶原理时,书中不仅讲了理论上的过饱和度和晶核形成,还提到了工业上不同类型的结晶器,以及它们各自的优缺点。这种宏观与微观相结合的视角,让知识变得更加鲜活,也更容易被理解和记忆。
评分这本书对于初学者来说,可能有些挑战。里面的数学推导和物理概念都相当严谨,需要耐心和毅力去消化。我记得自己在第一次接触到“化工单元操作”这个概念时,感到非常茫然,不知道这些操作之间有什么联系。但随着我慢慢深入阅读,特别是学习了关于“物料衡算”和“能量衡算”的章节后,我开始明白,这些单元操作都是围绕着物质的转化和能量的传递展开的,它们之间有着内在的逻辑联系。这种拨开云雾见月明的感受,是对我学习过程最大的肯定。
评分我一直觉得,一本好的教材,应该能够引导读者建立起一个完整的知识框架。而这本《化工原理(下)》在这方面做得非常出色。它将分散的单元操作概念,通过能量守恒、质量守恒、动量守恒等基本原理,巧妙地串联起来。在学习流体流动时,我们不仅要掌握伯努利方程,更要理解其背后的能量转化过程。在学习搅拌混合时,我们不仅要了解不同搅拌器的类型,更要明白搅拌器如何影响流体动力学,从而达到最佳的混合效果。这种系统性的学习,让我对化工过程的理解,不再是零散的知识点,而是一个相互关联、相互作用的整体。
评分坦白说,这本书的难度不小。它不像一些科普读物那样轻松易懂,它需要你投入大量的精力去钻研。我曾经在夜晚对着书本上的一个公式苦思冥想,试图理解它背后蕴含的物理意义。但正是这种挑战,让我感觉自己在知识的海洋中不断前进。在学习催化反应动力学时,我被各种反应速率方程和机理模型弄得眼花缭乱,但通过反复推敲,特别是书中对不同模型适用范围的详细阐述,我逐渐理清了思路,甚至开始能够根据实际情况,选择和判断最适合的反应模型。这种“痛并快乐着”的学习体验,是其他很多教材无法给予的。
评分这本《化工原理(下)》教材,真是让我又爱又恨。爱它在于,它确实系统地梳理了化工领域那些纷繁复杂的基础理论,将单元操作的精髓一一展现。记得在学习传质单元操作时,书本上严谨的推导过程,清晰的图示,一下子就把我从混沌的认知中拉了出来。那些关于吸收、精馏、萃取的原理,一开始听起来像是天书,但通过教材的循序渐进,一步步地剖析,我开始能理解其背后的物理化学机制,也能跟着例题一步步地演算。尤其是关于相平衡的讨论,涉及到多组分体系时,虽然理论上有些抽象,但教材通过实例,例如关于酒精和水的混合物,让我们直观地感受到不同温度和压力下,组分是如何分布的,这对于理解后续的设备设计和操作至关重要。
评分我不得不承认,《化工原理(下)》是一本让我“头秃”但也让我“成长”的书。每一次翻开它,我都感觉像是在进行一场知识的“探险”。它鼓励我去思考,去质疑,去寻找答案。在学习“化工分离过程”时,我被各种复杂的相图和分离流程图弄得晕头转向,但当我最终能够理解它们的含义,并且能够独立分析一个简单的分离问题时,我获得的成就感是巨大的。这本书不提供现成的答案,它更像是提供了一套解决问题的工具箱,让你自己去动手实践,去创造。
评分我最欣赏这本书的一点是,它在讲解复杂概念时,会使用多角度的阐述方式。比如在讲解热量传递时,它不仅提供了导热、对流、辐射的基本定律,还深入探讨了影响传热系数的各种因素,包括流体的物性、流速、设备结构等。而且,书中还配有大量的手绘图和流程图,这些图示往往比文字更能直观地揭示过程的本质。我经常会花很长时间去临摹这些图,并在旁边写下自己的理解和体会,这种“动手”的学习方式,极大地加深了我对知识的记忆。
评分这本书给我的感觉是,它是一本“硬核”的教材。它不会刻意去讨好读者,不会用太多轻松的语言或者生动的比喻来降低理解门槛。相反,它直接切入主题,用严谨的数学语言和物理化学原理来构建知识体系。刚开始接触时,确实会觉得有些吃力,需要反复阅读,甚至需要借助一些其他的辅助资料才能完全消化。但一旦你克服了初期的障碍,你就会发现,这种“硬核”的学习方式,反而让你对化工原理有了更深刻、更牢固的理解。它培养的是一种解决问题的能力,一种独立思考的能力,而不是简单地记忆和背诵。
评分6.2.1 传质的基本方式
评分6.3.4 总传质速率方程
评分第5章干燥191
评分5.3.2物料的分类203
评分0perations
评分F 本书既可作为高等理工科院校化学工程与工艺及大化工相关专业的化工原理课程的本科生F教材G,也G可作为化工及相关领域科技人员的参考书。
评分6.3.3 对流传质
评分6.3.1 相际传质的应用
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